吹泡泡作文

吹泡泡作文[热]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的吹泡泡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

吹泡泡作文1

　　“我来吹，我来吹……”教室里闹哄哄的。你猜我们正在做什么？告诉你们，我们正在吹泡泡呢！我特别开心。

　　老师先讲了规则：谁吹的泡泡最多、最美、最大，谁就是今天的吹泡泡冠军。

　　听到这里，同学们都争先恐后地去领来了泡泡水，大家又争先恐后地冲下了楼。同学们站在学校门口的台阶上开始吹泡泡了，有的同学把泡泡吹得大大的，有的同学吹得特别多，还有的同学一不小心把泡泡吃到了嘴里……不一会儿，大地和天空都被我们的泡泡给俘虏了，到处都是泡泡，就像走进了泡泡的世界一般。我觉得吹得最好的是李老师。只见李老师拿出来一个电子的'泡泡机，泡泡机里的泡泡出得特别快，但是泡泡却又特别小，一个个小小的泡泡就像一只只小兔子从洞口蹦出来一样。后来，泡泡机里的泡泡喷出来的速度越来越快，仿佛后面有一只凶猛的大狮子在紧追着它们……

　　但是泡泡水很快就用完了，开心的吹泡泡比赛只能告一段落了。不过，我还是觉得很开心。

吹泡泡作文2

　　小时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹泡泡。它会给我们带来无限的欢乐。

　　我先把水倒进一个空瓶子里，再注入洗洁精，然后用一根喝饮料的吸管搅拌搅拌，再用吸管沾上那黏稠的洗洁精水，慢慢地吹起，吹成一个网球大小的泡，再轻轻地一提，那轻圆的球，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。

　　这泡泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是风大，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的'小球，四散纷飞。有时两个小球会连在一起，变成一个小葫芦。有时一个大球上坐着几个小球，就像一个和谐的家庭。瞧，还有一个泡泡贴在管子上不肯走，我轻轻一吹，帮了它一把，泡泡这才颤巍巍地飞走。

　　那一个个轻圆的球，是我自己轻轻吹起的。吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。我心里十分羡慕：如果我也能飞就好了，我想飞到天堂去看望爷爷；我想飞到无锡，和哥哥姐姐一同玩耍……

吹泡泡作文3

　　昨天下午，崔老师带着我们去吹泡泡。我们迫不及待的开始吹起来。

　　安家驹先带头从草坪里吹泡泡，有的像皮球，有的'像珍珠，还有的像一大串糖葫芦。

　　我吹的有三连的，两连的，还有九彩的泡泡像一串彩虹球。还有的同学站在高台上吹出了许多的泡泡，一个又一个，还能套起来，真厉害！

　　有一个同学拿着泡泡棒一吹，就像一个个彩球，这些泡泡真惹眼啊！

　　有一天，崔老师说明天吹泡泡，我们高兴极了！

　　到了第二天，课上完了，崔老师说该出去吹泡泡了，我们兴高采烈的出去了。

　　走出了教室，开始吹泡泡了。有的人挥舞着泡泡棒，好像在挥舞着红旗；还有的人吹着泡泡，好像在吹着一只小喇叭。

　　我还看见一个个泡泡落到了草丛里，像一颗颗漂亮的珍珠。

　　我完全被这些泡泡陶醉了，下一次，我还会来看这泡泡的。

吹泡泡作文4

　　今天凉爽又晴朗，是一个适合吹泡泡的好日子。

　　我们班许多人都没带泡泡，所以顾老师让我们分组活动。同学们看见我的手上有泡泡，就陆续地说：“钱堃弘，我跟你一组吧。”我同意了。顾老师等我们安静了，才带我们到楼下去。到了楼下，我们解散了以后，一大群人都围在我这儿，好不热闹。我先把泡泡给金玥玲，然后他们抢着去吹了。过了十分钟，我生气地想，你们都吹了这么长时间怎么还不还给我，我还没吹呢。于是，我走上前去，把泡泡拿了回来。后来，不知道是谁提出来对顾老师吹泡泡。我激动地说：“我们可以从背后偷袭呀。”结果，顾老师说：“凡是对我吹泡泡的人，都要写“三点零版”的《吹泡泡》。”

　　欢快的时光总是过的`很快，一眨眼就下课了。我们还在想着在操场上的情景，真是开心啊！

吹泡泡作文5

　　今天，老师教我们吹泡泡，我先拿出来再沾点泡泡水，然后轻轻地吹出去，最后调皮的泡泡就像一只只蝴蝶发出来了。

　　泡泡美极了！圆圆的，会滚动。有的大有的`小，大的像气球，小的像一颗颗美丽的珍珠。有的两个拥抱在一起，像亲兄弟。有一串串的像冰糖葫芦。有红的，蓝的，还有紫的……五颜六色的，五彩缤纷，太漂亮了！

　　泡泡真调皮，一会儿飞向东，一会儿飞向西，这一刻在这，下一秒不知道飞哪去了。

　　假如我是泡泡，我想飞到天上和小鸟说悄悄话、和太阳公公一起玩捉迷藏。我最喜欢吹泡泡了，真是有趣极了！

吹泡泡作文6

　　20xx年11月23日星期六晴

　　今天下午,我做好作业,玩起了吹泡泡.我把吸管的一头放在肥皂水沾了沾,另一头则放在嘴巴上轻轻一吹.一下子飞出了许许多多五颜六色,大小不一的泡泡.那么多的泡泡在太阳下变红,又变绿,真让我看得眼花缭乱.泡泡越飞越高.突然,泡泡消失在天空中，我连忙又吹出了一连串的泡泡,泡泡好象一串串"葡萄"飞向天空.我看着可爱的泡泡,我想:飞吧,飞吧!飞得越远越好,让四面八方的.小朋友都能看见这美丽的泡泡.让他们也来分享我的快乐!

吹泡泡作文7

　　今天，老师让我们试了试吹泡泡。

　　首先，沙子宜、汪德恒和丁怡萱上场了。他们个个瞪大眼睛，鼓起腮帮子，仿佛有只青蛙在喉咙里似的。“啵！”丁怡萱吹出来了一个泡泡崽子，但马上就夭折了，也许是因为太薄了吧！汪德恒头上青筋爆出，脸圆鼓鼓的.，手插在腰间，眉头紧皱，看上去像即将上场的相扑选手似的。沙子宜倒是很轻松，脸上还有笑意呢！上天好像不喜欢她轻松的样子，让她一直不能吹出泡泡来。

　　我也试了试，发现吹泡泡并没有那么容易。我先用舌头压扁泡泡糖，再包在舌头上用嘴唇抿住用力吹气不管我怎样使劲，怎样一鼓作气地努力，还是吹不出来。我看了看一旁的解芷琪，她也不声不响，自个儿努力。我又转回来，多嚼几次，用力一吹还是吹不出来呀！这让我怀疑起了我吹泡泡的方法。

　　虽然我没有吹出泡泡，但玩得很开心。这就是所谓的“注重过程”吧！

吹泡泡作文8

　　你们吹过泡泡吗？没有啊！好，我教你。

　　先用碎肥皂放在一个瓶子里，再加一点清水，用一个小长管和弄和弄就做好了。

　　今天，我们第一节课就下去吹泡泡，吹肥皂泡的感觉可真好呀！我先把盖子拧开，再用吸管蘸一下，搅一搅，然后拿出来，吹一口气，以提，一个圆溜溜儿的`“小球”就从管子上落了下来，慢悠悠的在空中漂浮着，“哎呀！”我大叫一声，“撞到墙上了！”肥皂水落了下来，洒到了我的眼睛里，我忽然低下了头，揉出了眼泪。

　　每一次吹泡泡的时候都会特别地使劲，怎么吹不出来，现在我就明白了，要轻轻,慢慢地吹才吹得出来。

　　我多么想住进大泡泡里呀！吹大一点，再吹大一点，就可以把学校，房屋，城市……都吹进大泡泡里，那就太好了！然后我就可以住进大泡泡里了。啊！这是多么美好的一件事呀！

　　今天，我学会了吹泡泡，我非常地高兴，你们呢？我猜也学会了吧？你们也非常地高兴，对吧？

吹泡泡作文9

　　我拿起手中的吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水倒是滴进去了很多，可泡泡居然一个也没有，我又暗暗的吹了一下，仍是没吹出泡泡来。我内心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不轻不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二话不说又开始吹，我又不轻不重地试着吹，真的`有泡泡跑出来了！我开心极了，于是我又吹出另一串串泡泡。操场上洋溢了泡泡，犹如泡泡全国。

　　这满天飞舞的泡泡的像一颗乒乓球那么小，大的貌似一个苹果那样，还有的像舞蹈演员一样在舞台上欢快地跳着舞蹈泡泡在太阳光的映照下，发出了姹紫嫣红的光耀，好美呀！看着泡泡飞向远处，我俨然在泡泡上，跟着它一路飞向远处。

　　我刚沉浸在吹泡泡的快乐傍边，此刻，铃声就开始响了起来，我这才恋恋不舍的回了课堂。

吹泡泡作文10

　　春天的早晨，小军到草坪上吹泡泡。

　　天空碧蓝碧蓝的，云朵雪白雪白的，太阳晒在身上也暖洋洋的。树上长出了嫩嫩的.绿芽，草坪上的小草一根一根地钻出来了。小花儿也开了，挤在一起好像在说悄悄话。

　　小军开始吹泡泡了，他先打开瓶盖，再把吸管放到泡泡水里摇一摇，轻轻一吹，泡泡就一起飞了出来。有的飞到了天空中玩耍，有的飞到了花丛中和花朵表白，有的飞到了草地上和小草玩捉迷藏。小军一边跑一边吹，把泡泡吹得到处都是。泡泡随着风飞来飞去，小燕子也跟着泡泡转来转去。

　　吹泡泡真好玩啊！

吹泡泡作文11

　　今天下午晴空万里，我在花园里吹泡泡。我先拿出泡泡器，再沾点泡泡水，然后手一甩，许许多多的泡泡就从泡泡器里飞了出来。

　　泡泡的形状真美丽，有圆圆的泡泡，圆圆的泡泡可神奇啦，它会滚动，有大、有小，大的像气球、足球，小的像珍珠、雨滴。有两个抱在一起的`，就像孩子和妈妈抱在一起一样；有一串串的，就像一串串冰糖葫芦一样。

　　泡泡的颜色真美丽，有红色的、绿色的、黄色的……五颜六色，五彩斑澜。

　　泡泡可真调皮，一会儿飞向东，一会儿飞向西，这一秒在天上，下一秒就不见了。

　　假如我是泡泡，我想飞到世界各地帮助需要帮助的人们。

　　我太喜欢我的泡泡器啦。

吹泡泡作文12

　　“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千真漂亮，伸手一接不见了。”你们知道这是什么吗？没错，这就是泡泡！

　　大方的王老师给我们每人发了一瓶泡泡水，我先把瓶盖拧开，然后把吹管放在泡泡水里蘸了蘸，拿出吹管放到嘴边，接着深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，轻轻一吹，可爱的小泡泡就接二连三的从吸管里跑了出来，急着想看看这个精彩的世界呢！这一个个泡泡五光十色，漂亮极了！有的`像一串串葡萄；有的像小皮球；还有的像小小的玻璃球。各式各样的泡泡飘在空中，多得数不清，让人眼花潦乱。

　　不一会儿的功夫，教室就变成了泡泡的天堂。五彩缤纷的泡泡飘啊飘，有的飘到了小河里，和小鱼玩耍；有的飘到了天空中，和白云姐姐捉迷藏；有的飘到了贫困山区里，给小朋友带在快乐；有的飘到了小朋友的梦里，带他在那草地上蹦啊跳啊，开心极了！

　　我真想变成一个泡泡，自由自在地飘来飘去，多快乐呀！

吹泡泡作文13

　　星期日，万里无云，我写完作业，同学们叫我去公园吹泡泡，于是，我们兴高采烈地奔向公园。

　　来到公园，我拿起泡泡棒，迫不及待地打开盖子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再凑到嘴边，深吸一口气，轻轻一吹，泡泡就成群结队地从泡泡管冲了出来，泡泡又大又圆，还是透明的，看起来像一个水晶球，美丽极了。泡泡时而往空中飘，时而慢慢往下落，我仰着头使劲吹泡泡，不让泡泡落在地上。

　　同学们一边欢呼，一边打泡泡。于是，我又吹了一次，刚吹完，我就赶紧用泡泡管接住一个泡泡，在阳光的照耀下，泡泡变成了彩色的，多么像彩色的棒棒糖啊！我真想咬一口啊！不一会儿，泡泡就破了，化成了泡泡水。这时，同学们争先恐后地吹泡泡，公园里的伙伴也玩起了泡泡，有的`吹泡泡，有的打泡泡，还有的观察泡泡，公园变成了泡泡的乐园。

　　不知不觉到了下午，我们依依不舍地离开了公园。

吹泡泡作文14

　　吹泡泡“比赛”开始了！我的泡泡水是自制的：先拿一个小瓶子，把水倒进去，然后加入了一些洗洁精，盖上盖子晃一晃，就制成了。最后找来一根吸管。

　　我带着自制的.泡泡水，兴高采烈地来到操场上吹泡泡。我左手拿着泡泡水，右手拿着吸管，和同学们一起比赛吹泡泡，看看谁吹出的泡泡好。我吹出的泡泡大得像苹果，小得像汤圆；同学们吹的泡泡大得像皮球，小得像水晶球，我们真是不分上下呀！

　　我们大家吹出的泡泡连在一起，一开始像雪人，然后变成了“糖葫芦”……最后连成了长长的一串，好像给蓝天母亲戴上了珍珠项链。

　　最后，我们依依不舍地离开了操场，结束了这次难忘的吹泡泡“比赛”。

吹泡泡作文15

　　为什么同学们都带着一瓶泡泡水呢？——哦，原来这节课要吹泡泡呀！

　　泡泡水分着上下两层，上层是泡沫，下层是乳白色的水。泡沫是一个个大小不一样的泡泡组成的，最大的有一颗珠子那么大，最小的有一只蚂蚁那么小。而乳白色的'水呢，非常像清晨那薄薄的雾。

　　老师让我们自己先吹一下，同学们迫不及待地打开瓶盖，拿出吸管，蘸了蘸泡泡水，就开始吹了。我一开始怎么也吹不出来，就使劲使劲地吹，可还是不见泡泡。老师说：“要轻轻地吹。”我立即知道了老师的意思。

　　老师又让大家一起吹泡泡，经过老师的指导，我的泡泡从小到大地吹了出来。让我看看大家的吧，大家吹出的泡泡各式各样，有葫芦形状的，有正方形状的，有三角形状的，还有长方形的。看完了一个又一个，真是让我眼花缭乱，应接不暇呀！顿时，教室里处处都是欢声笑语，就像来到了泡泡的世界。

　　我爱有趣的吹泡泡，因为它给我带来了乐趣！

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