学生作文日常

时间：2023-12-30 09:58:15 作文网我要投稿

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学生作文日常

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的学生作文日常，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生作文日常

学生作文日常1

　　时光来也匆匆，去也匆匆。无声无息，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。

　　初中一年级，欢快的小调

　　初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没有来得及穿上成熟与稳重的时装。这个时候的大家无忧无虑，没中考的重压，也没试考干扰大家的生活。大家的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。好像大家的任务是笑、是玩而不是学习，大家精力大都放在下课10分钟。这海量的十分钟组成了大家的初中一年级。每当听到下课的铃声，大家总会打起精神，筹备好去欢乐多多的愉快的10分钟。

　　这就是初中一年级，一曲欢快的小调……

　　初中二年级，抒情的`古韵

　　初中二年级，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的原故吧，课间10分钟也不再像初中一年级时那样热闹，我也变得稳重了起来。日渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难点；时而与同学交流，攻克一道道难关。在这段时间，有着解决难点时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与烦恼，还有互相帮的感激与满足。这就是初中二年级，填充了大家彼此的情感。

　　这就是初中二年级，抒情的古韵……

　　初中三年级，激情的摇滚

　　又是一年时光流去，我已初中三年级。中考火烧眉毛，学习重压巨大。真可谓到了“小考每天有，大考三六九”的紧张地步。天天提心吊胆，生怕考试失利。大家的笔尖快速划过纸头，大家的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀！为了中考，加油、努力、奋斗！大家的生活充满激情，渴求成功！

　　这就是初中三年级，激情的摇滚……

　　岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲；如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。

学生作文日常2

　　小学生日常行为有感六年二班欧阳佳辉读了《小学生日常行为有感》，我的感触很多。我们是祖国的未来，祖国的富强要我们去建设，为了让我们更加努力学习，让我们养成良好的习惯。要从一言一行做起，规则是生活中不可少的。小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学习上要求进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通......”健康向上的新一代小学生。

　　家庭大多数都是小公主，小皇上，从小娇生惯养，特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽，我们这些独生子女当“小姐”、“少爷”，家务活从来不要去做。我就是个例子。三年级才学会用做饭，就是为了要完成老师布置的任务，我才要求妈妈教我的.。平常妈妈叫我去干家务，我还要讨价还价，被妈妈说服了才去做，做的时候还和妈妈斤斤计较，一脸不情愿的样子。

　　记得有一次，我心血来潮，想帮妈妈减轻一些负担。心想：爸爸妈妈一定会很高兴的。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了。然后开始扫地，我扫得又快又干净。可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子怎么还脏呢？哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《小学生日常行为规范》第九条要求“自己的事自己做”，如果我经常动手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不会做无用功了！

　　学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从小事做起。我们必须从生活中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。

学生作文日常3

　　上班的时候，我看见同事夏老师正气喘吁吁地把停放在学校门口盲道上的自行车搬走。我走过去，疑惑不解地问：“这不是摆得挺齐的吗?”她冲我笑了笑说：“你看全都把盲道侵占了”“这有什么大不了的?”我满不在乎地回了一句。

　　夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出现了问题，让我做好充分的心理准备——女儿可能会失明。我听了差点昏过去，央求医生：“我女儿才十二岁呀，没了眼睛怎么行?医生啊，求求你，把我的眼睛挖出来给女儿吧!”

　　“那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的准备。为了让自己能适应失明以后的'生活，我开始闭着眼睛拖地、擦桌，洗衣、做饭;每当晚自习给学生辅导完功课，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽。我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗中，就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟然认得了那十道杠!我真高兴，自己终于可以做个识路的‘盲人’了!”

　　“也就在这时候，我女儿的眼病竟奇迹般地好了，这真是意想不到!有一天傍晚，我们一家人走在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门口。解开围巾，我看见走在后面的女儿和她爸爸都哭成了泪人儿……”

　　听了夏老师的讲述，我开始深情地关注那条人间最苦的盲道，国内的，国外的，江南的，塞北的;我向每一条畅通的盲道问好;我弯腰捡起盲道上碍脚的石子;我一个人走路时，常对自己说：“喂，闭上眼睛，试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那十道杠，但是硌(gè)脚的感觉在瞬间真切地从足底传到了心间：有一种挂念深深地嵌入了我的生命。

　　让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。

学生作文日常4

　　早中晚，每天的安排在黎明到来前就已是板上钉钉的事了。没有饥饿，生活自足，单调的日常里没有一点儿紧迫，不同的只是每日的具体内容。

　　居安而不思危的我们只是在书中读到过那些经历：在战争中啃食野草的士兵，风雪天共用一床薄被的家人，于荒凉之地苦苦挣扎的病人……那么多饱含笔者深情的字句，留在我们心头的却只是须臾的悸动。

　　在金秋时节，国家粮食局推出24小时体验饥饿的`活动，意在唤醒人们对于生存的渴望和对生命的理解。

　　“纸上得来终觉浅”，所以给自己一次机会，流放于日常之外，亲自感受困顿的时光。

　　时下，人们热衷于探险、远足，但却频频报道旅友们或死于高原反应，或亡于原始森林——不是外界变得危险了，而是我们自身趋于柔弱。

　　体验自然质朴的生活是拓展见识的旅程，但绝非是种娱乐。无聊沉闷的生活不应以体会辛劳苦涩为消遣，而须以此坚定自己的性格，充盈生命的活力。

　　二十多岁的年纪，王石还在跑运输，马化腾还是个小职工，李开复还名不见经传……当然这种种的体验并不像有人说的“少年就要去漂流四方”，而是所有人在寻求价值中所必经的历练。海明威不也是在头发尽灰时，才用文字记录下了硬汉的后半生吗？

　　安静惬意的日常是我们趋从的方向，可一旦所求都被满足了又会怎样呢？没有“一九八四”的惊恐与不安，相反，沉醉于“美丽新世界”中的人们仍会在琐碎的生活小事的洪流中被浸没，“死于安乐”。在电影院看《唐山大地震》《一九四二》时，人们是真的感动了，泪湿了衣衫，但终因事不关己，没有被切实撼动灵魂。

　　不一定只是饥饿，也不仅限于贫困，人生要去体会的事也非都需要预约安排。

　　哪怕一次也好，流放了日常。让生活再一次不安定，像北漂族般去追逐不同的体验，去品尝苦涩之味吧，因为生活本就五味杂陈。

学生作文日常5

　　放学了，我顾不得等同伴，便急匆匆地往家跑。要问为什么？还得从今天早上说起，都怪自己又不喝稀饭，又不吃面包。这不，肚子又闹“空城计”了。

　　我边走边想，老妈在家一定准备了许多我爱吃的饭菜，有红烧肉、红烧排骨……，馋得我都流口水了。想到这些啊！我禁不住加快了脚步。终于到家了。我一进门，一看家里静悄悄地。我走进客厅、卧室、厨房没见一个人影，令我又生气又失望，开始埋怨妈妈怎么搞得，今天妈妈为什么没做饭，而且连个人影也没见。我捂着咕咕叫的肚子，我瞟了一眼冰箱，一张纸条进入我的眼帘，我一看，啊！原来是一张“辞职书”，谁要辞职？辞什么职？真新鲜，我带着疑问读下去：

　　辞职书因为小宝贝赵晓旭太挑剔了，本人这么做也无法做出令他满意的`饭菜，所以我决定辞去厨师职务。从即日起，由父亲来担任此职务。

　　原来是妈妈辞职啊，看完我不由得脱口而出。接着我不知所措，不由得责怪起自己，都怪我平时太挑食，以致妈妈那么高的厨艺都满足不了我。想到这，我在厨房里转来转去，让爸爸干？爸爸的水平我还不了解？唉！怎么办呢？对，写一份检讨书。想到这，我便拿起笔，认真地写了两张纸，然后又精心地修改，终于满意了。我便把检讨书贴在辞职书的下面。不一会，妈妈回来了，我左一个“对不起，老妈”，右一个“原谅我，老妈”，可妈妈就是不说话。看样子，不使出绝招，妈妈是不可能原谅我了。我拉着妈妈去厨房看了我的检讨书，妈妈的脸上立即阴转晴，笑了笑，二话没说，就去厨房里做起来可口的饭菜。

　　从此，我再也不挑食了。

学生作文日常6

　　上了初中，大家已经从孩子迈入了年轻人时期，上了中学这可以表明大家已经长大了，所以想非常多在小学幼稚的事情不要带入中学，由于这又是一个新的家庭，在这个新的家庭里或许有我认识的，或许不认识，不认识的也好，认识的也好，不认识的可以多认识很多新的朋友，在这个新的家庭里虽然有的陌生但是我会慢慢的去熟知。

　　在刚刚迈入五十一中学的时候，阳光明媚，晴空万里，当然，与小学相比，这个学校就像一本新的书，让大家去探索，去考虑，直到9月2日早上升国旗，学哥和学姐们走着齐刷刷的正步，可见他们肯定非常团结，这个五十一中的大集体也肯定相当的团结。这让我想起广场前解放军叔叔在升旗，他们不愧是受过军训的啊。

　　在去分班的时候，老师给大家介绍了大家新一届的初一前三班的老师，这个时候我发现二班班主任老师非常不错，而这个时候的我还不了解分几班，后来得知，我在二班，我真的非常高兴，到了教室，大家坐下来，老师介绍了自己，我才知晓这个老师是个急脾气，干嘛事情都爱干净，利索，我这是感觉，这个老师好，严师出高徒么。

　　当我看到语文老师的时候感觉他对大家非常亲切，而且还非常坦白，她用自己身边的`事实来告诉大家道理，并且这个道理还比较容易被人懂，我还感觉语文老师斯斯文文，非常有文采的感觉。而体育老师很严格，从他的语气来看他也肯定是一个严师。而音乐老师和地理老师他们给我的感觉都非常慈爱。

　　在这种学习环境范围之内，在这么多的老师的关怀下，我相信只须我向语文老师说的一样其他人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鸟先飞这两句话让我非常受益，所以我要在初中这个新环境里加倍努力把成绩搞好，争取考上好的学校。

学生作文日常7

　　时光从我的指尖悄悄的溜走，带走了三年的初中时光，此刻的大家，都在积极奋战中考，而在复习中，每每想到中考我就要跟初中生活说再见，我的心情又有点低落。

　　再也不会像初一的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园；也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到饭店；不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨；不会在天天天不亮是就埋头苦读；更不会在夜深人静时还在题海遨游……由于，大家马上告别，告别这三年的.初中生活。

　　只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。过去的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下大家，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这部分雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。

　　有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，马上以为时不多的中招考试涐华丽落幕。马上告别，这三年的初中生活。小四说过：“运势是没办法学会的东西，生活路上的门，在没推开那刻，大家就永远不知晓等待大家的到底是什么。”可我否定了这种说法，由于我知晓，大家马上面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活……

　　每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。大家马上面临告别，告别那伴随依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。马上步入高中生活的大家，会愈加成熟，愈加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。

　　再见了，我的初中生活，这部分年美好的回忆，都将永远的珍藏在我的心中。

学生作文日常8

　　“作业多，肚子饿，天气冷，还下雨，唉，怎么办?”这估计快成我们班的口头禅了，但是也是有下一句的，那就是“去之上！” 之上就是离我们学校最近的便利店，里面什么都有，所以我们放学后很喜欢到那里去“消遣消遣”，那里的店员有很多，我们都认识了，开开玩笑，他们有时还会送我们一点东西，比如什么一根香肠，一杯关东煮，或者几杯酸奶也有。

　　那个店长是我妈妈的同学，每一次在那边买东西的时候都会问我“学习辛不辛苦啊？”“学校有没有人欺负你啊？有的话告诉阿姨，阿姨不卖他东西了。”我每一次都会很认真地回答她，她也笑得很开心。这些店员和店长我原本都是不认识的，但是就在连我自己都不知道的情况下就认识了，缘分真的是很神奇的一件事情。

　　“小孩子上学去了哦。”“嗯。”隔壁的老奶奶经常和我在上学的路上碰到，她不是本地人，她是和她的儿子一起来的，她有一个可爱的孙女，那个小女孩也很喜欢我，天天要缠着我，才搬家道锦东没多久就认识了这位可爱的老奶奶，这个老奶奶也会给我很多吃的'，有时候也会去她家里蹭饭。在同一层的还有一个高三的大哥哥，他学习很好，现在要去艺考了，他真的超级厉害，他是跳中国舞的，腿随便一伸都是完美的180°，甚至更大，他现在在一边练舞一边复习功课，上学的时候我也会遇见他，他很阳光，我有时候作业不会做还会去敲他家的门，搞得他妈妈都认识我了。艺术节的舞蹈，我自编自导，但是里面的高难度动作太多，他也会帮着我一点。就在昨天结果出来了，二等奖，我开心他也开心，“你努力了那么久，有回报了呢！哈哈。”

　　这次的搬家真的很神奇，在不知不觉中认识了那么多人，他们看似不是很重要，但是又感觉生活中没了他们好像缺了一点什么东西。

学生作文日常9

　　前几天，老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条，并且每一条都为我们做了细细的讲解，这使我们更加铭记在心。

　　回到家里，我把小学生日常行为规范20条又读了一遍，因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小学生日常行为规范》在学校中，生活中犯下了严重的错误。有一天，我和妹妹一起乗公共汽车去买书，在去买书的过程中，车上不时会发出一阵阵欢声笑语，我的`心情也很高兴。随后跟上来的两名小学生很不遵守车上的规定。在车上，他们俩大声喧哗，所有的人都把讨厌的目光投向了他们。是啊！自觉遵纪守法是一个人高尚情操的重要表现，让我想起了《小学生日常行为规范》的第18条规定：遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。可是他们没有做到，而且还违犯了规定，怎么有资格做一名合格的小学生呢？妹妹小声的对我说：“姐姐，我们不要向他们那样，我要做一个优秀的小学生。”“对，我们不能学习他们的所作所为。”我在一旁说着，妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊！

　　还有一次，我们班的两名女学生看见了数学张老师，并没有向老师问好，而是两人一齐跑得远远的，事后，老师当众批评了她们俩，要她们说了说为什么见了老师不主动问好，使她们知道了自己的错误。这又让我知道了《小学生日常行为规范》的第三条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。少了小学生日常规范可不行呀！希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗？

学生作文日常10

　　漂亮的生活是五彩缤纷、趣味无限的，我的初中一年级生活更是这样。

　　升入中学的第一天起，我走进中学大门的第一步时就感觉学校是那样的讨人喜欢，从此便感觉自己是一个初中生了，不再好似小学生那样纯真无邪，好玩了。刚到校的第一天，我的心情好似蔚蓝的天空一样晴朗，空气仿佛也愈加新鲜、清爽了。所有所有都是那样的美好。

　　大家初中一年级的日常有一位平易近人的英语老师—郑老师，她一头乌黑的短头发，洁白的.脸上有一对小酒窝，笑如春风，常常吹进大家的心房。一双炯炯有神的双眼，哪个看了都会有一种信赖感。她讲的课一直让大家像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。

　　大家的姜老师、、王老师等，他们讲课都引人入胜，让人回味无情，同学们都想听他们讲课。

　　大家班是一个出色的班集体。在这个班级中，有一位可敬讨人喜欢的班主任，还有一群鬼灵精怪、团结互助的同学，这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩，还是在课外活动，打扫卫生，大家班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到很自豪。

　　初中一年级的课程可真不少啊，有语文、数学、英语、政治等，作业也多了，困难程度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我觉得大家正处在长身体，学常识的阶段，应像那勤劳的蜜蜂一样，不断采取常识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初中一年级，虽然学习非常紧张，但也有课外活动和娱乐时间，大家班是一个喜好体育活动的班集体，常常进行运动会比赛，如跑步、拔河、跳高、跳远等。

　　我的初中一年级生活，日日不一样，五彩缤纷，趣味无限，我喜欢我的初中一年级生活。

学生作文日常11

　　当清晨的第一缕阳光映入小树林，大树婶婶、花儿姐姐，草娃娃伸着懒腰，晶莹剔透的小露珠从他们抖动的身躯上滑落，大地妈妈无比畅快地吮吸着，我半闭着眼睛，蜷缩在茂密的枝叶间，愁眉不展。

　　我上回的腿伤还没好全，我的翅膀又受伤了，真是雪上加霜。就算我再怎么热爱我的表演事业，我也不敢再大张旗鼓地在枝头一边唱歌一边跳舞了，树林旁边的小木屋里住着一个糟透了的小男孩，手里总是拿着一个杀伤力十足的弹弓，飞过来的小石子打到我腿上，痛得简直能立刻要了我的小命。偶尔有几个扛枪的坏家伙出没在小树林里，悄悄的躲在一个不起眼的地方，冷不丁就放上一枪，那砰的一声巨响差点没把我的胆给吓破，我的`汗毛都竖得老高老高的，眼珠子都快掉下来了，最要命的是，子弹飞过我的身子，擦伤了我的翅膀，我强忍着巨大的疼痛，用尽全身的力气逃离，好不容易才找到这么一个容身之所，在这茂盛的枝叶间躲藏。

　　我想起小时候和妈妈在一起的日子。妈妈在大榕树上盖起了一处温暖的房子，我们住在高高的枝头上，早出晚归，忙碌而又充实地生活着，无忧无虑的。可现在，那儿再也没有我的家园了，起初来了几个拉大锯的高个子，大榕树就只剩下一个矮矮的树桩了，没过几天，一辆挖土机将树桩连根拔起，运走了，那儿空荡荡的，好像从来就没有过什么大榕树似的，更别提枝头上我那个曾经温暖的家了。现在呢！那儿已经是拔地而起的高楼——一群不会动弹的家伙。

　　不知道我还要在这枝头躲上几天，这该死的翅膀还要多久才会康复，肚子里饥肠辘辘，饿得我两眼昏花，想到这，我闭上眼睛，等待末日的到来。