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令我激动的事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的令我激动的事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
令我激动的事作文1
太阳高照，操场上静悄悄的，只偶尔传来几声清脆的鸟叫，一切都是那么美好。
我正在操场上接受着训练，准备着成为一名光荣的升旗手，让神圣的国旗在空中飘扬，
师傅在一旁不停地指导着，“站好，不能动!”“很好，保持住!”......我内心不由得有些兴奋，期盼着自己能早日在升旗仪式上展示风采，此刻，周围的树木似乎都在为我喝彩。“接旗!”“打结!”在师傅一次次的教导中，我和同伴都刻苦地练习着，技术逐渐熟练，失误也越来越少。
但“实战”还遥遥无期，渐渐的.，我对这“机器式”的训练越来越感到厌倦，心想：还要练到什么时候啊?每天都这么练，什么时候才能在升旗仪式上大显身手?望着天空中那刺眼的阳光，我的眼睛似乎都要睁不开了，只听见呼呼的风在我耳边咆哮。
“非常好，下周你们就可以到升旗仪式上进行实战了!希望你们能好好表现，以后，这光荣的任务就交给你们了!”惊喜总是突然降临，师傅在一旁表扬着，我们高兴得一蹦三尺高，激动地喊着：“终于能在升旗仪式上大显身手了!”
温暖的阳光灿烂地照在了我身上，树木似乎更绿了，天空也似乎更蓝了，我内心的深处也更激动了。
令我激动的事作文2
“不，我不要再打羽毛球了！”
楼梯间传来我的哭闹。那时，我还小，还很幼稚，不知道打羽毛球是为了什么。所以当时我对羽毛球十分反感。后来，一次偶然的机会，让我明确了目标。
那是一次让我哭过笑过爱过的比赛。当我没打赢曾泉豪，自以为没有小组出现时，我趴在椅子上“哇”地一下子哭了，哭得十分伤心，撕心裂肺。
可是，当我跟乙组的佼佼者站在一起，一同领奖的时候，我心里乐开了花，简直比喝了蜜还甜。我看了看那些领奖者的脸上都洋溢着幸福的笑容。那份证书在喜悦的幻化下变得沉沉的'，感觉比金子还重。
这本证书可是我两年来辛苦练球的收获，是我用汗水辛勤浇灌出来的结晶。它就像一面镜子，一潭清澈的泉水，映出了我的辛苦，让我尝到了喜悦的滋味。
明天还有一面这样的镜子在等待着我，我一定要超水平发挥，照出自己的真实水平。
令我激动的事作文3
每周四下午的第二节课是“杨帆中队”所有小帆们最激动开心的一节课。短短四十多分钟的少先队员队会却让孩子们心情振奋，好像又充了电一样。
今天，我们这节队会课是“少先队知识竞赛”。对于刚刚入队的一年级小朋友来说，他们既兴奋自己的新身份，又彷徨无知自己的新角色。借助队会的机会来加强少先队员们对组织的认识，从而激发他们作为少先队员的自豪感，加倍珍惜少先队员的新身份。
激动的一件事一开始，我选出了小小主持人“张钦舜”，光荣护旗手“林嘉沂”“张何欢”和“黄飞翔”四位最近进步的'小朋友，对他们人当场进行培训，以此来激励台下每位孩子。能干的主持人宣布开始后，第一项——出旗。全体起立，在进行曲和护旗手的行进中，全体少先队员立正并行队礼。一个个可爱的表情，看得出孩子们多么在乎胸前的红领巾。高潮当然是争先恐后举手的答题竞赛环节。题目从组织的名称到少先队员的标志以及少先队员的行为习惯等等，丰富又实际。大家在答题赢奖品的过程中又收获了知识，孩子们乐在其中，学在其中。
少先队是个好的教育平台，更是孩子们成长成才的平台，希望所有小帆都是优秀的少先队员！加油！
令我激动的事作文4
这几天，为了更好的掌握所学知识，我们的作业量比以前更多了，同学们再也没有以前那样愉快的心情在教室轻松活泼的学习知识了，甚至无精打彩。今天，陈老师嘴里不经意说出：“我们要举行秋季运动会”这十个字，同学们先没听清楚，后来明白后大家高兴得唱起歌来，有的同学甚至一蹦三尺高，哇！我也太兴奋了，简直说不出说话来。
下午，老师开始选运动员了，当然也有我。所有的运动员先好后，大家开始练习了，跑步的运动员有的争先恐后，有的没跟上的也拼命的你追我赶；扔垒球的也不甘示弱，一个个正在练习手臂的`力量，扔得可真是“百米之遥”啊！当然跳高跳远的也不用说了，个个练习的热火朝天。放学时，大家都满头大汗的，但心里既高兴又很兴奋。
下个星期四就要比赛了，每个运动员都精神抖擞，很紧张又很激动，都希望自己能夺到第一名！这几天作业虽然还是和以前一样多而且复杂，但大家的字迹却比以前更加工整了，甚至很少人有错误要订正了。想起我以前跑步的名列前茅，我为自己捏了一反冷汗……
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