实用的我的作文老师作文优选4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的作文老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的作文老师作文 篇1
随着新学期的开始，我们这一大帮子人又开始整天叫苦不迭了，从初二上学期开始，一周三次的体育课成了我们最不想面对的课，因为换了一个新的体育老师。充实的上课内容，高强度的训练等等就像一块块巨石一直压在我们的心上，每晚都能在朋友圈里看见大家对阿赖的吐槽以及各种不想上体育课的说辞，由此可见，阿赖已经深深地住进了我们的心里。
最可怕的是，自从换了体育老师之后，我们便从来没有缺过一节体育课，例如下雨。不知是不是巧合，我们班总是和雨擦身而过。没有体育课时一整天都特别闷热，随之而来的便是滂沱大雨，但第二天的体育课上永远是晴空万里，我们只能不断地在跑道上挥洒汗水。有时甚至是刚刚上完体育课后老天爷就开始降下倾盆大雨，而苦逼的我们呢，只能郁闷的坐在教室里看着窗外，听着雨水洗刷树叶的声音。这就是阿赖的力量之一，能够掌控降水的时间，使它完美而又成功地避开我们的每一节体育课。
在常规的课前热身和准备运动之后，阿赖总会来一句：“女生压腿！男生上跑道！”，当我们看着一个个男生在操场上玩命飞奔，庆幸可以不用跑步时，阿赖接下来的话就给了我们一记当头棒喝，“女生上跑道！”。真是不懂得怜香惜玉啊，但碍于阿赖的威压，再怎么紧张，再怎么不情愿，我们还是乖乖上了跑道，最后在阿赖的哨声中加快速度全力冲向终点，等待着下一组计时跑。奇怪的是，阿赖并没有说超时会受到怎样的惩罚，有的只是一个意味深长，令人看不懂的`微笑，而我们却依旧努力狂奔。换作平时，这完全与我们能不动就不动，能少干就少干的习性相驳，这个疑问至今没有答案。对于我来说，阿赖的微笑实在是太渗人了，每当他笑起来时，我都会有股不好的预感，为了能完美躲过阿赖的微笑，我们也只能尽力做到最好。你看，就连阿赖的笑容，也有强大的力量。
拜这些力量所赐，每当我们提到体育课，提到阿赖时，都觉得自己像是着了魔一样，心情异常沉重，恨不得把他千刀万剐。但也是托阿赖的福，正是因为他对我们的高强度训练，不浪费每一分每一秒，才令我们的体育成绩有了很大的提高，整体能够排在年纪前列。阿赖的力量，其实帮助了我们很多。
我的作文老师作文 篇2
今天老师让我们描写人物，老师给我们当模特，我们都把老师描写的和天仙一样美丽，下面就听一听我写的吧！
我们的作文老师是女的，我猜大概３２岁吧！她有象瀑布一样的长发，她的眼睛水汪汪的，眉毛浓浓的，鼻子高高的，长着一张樱桃小嘴，而且还能说会道的，今天老师穿着红色的裙子，脚下穿着镶着很多小钻石的高跟鞋。
她走进教室的时候脚步轻轻的走而又速的走上讲台，她走进教室的时候有一个习惯就是喜欢笑眯眯的走上来，她每次擦黑板都喜欢擦的干干净净的。老师讲话时特别喜欢做手势，她站在讲台前说话，说话的时候非常幽默。我们写作文的时候老师就喜欢走来走去，看我们的作文，看到哪个同学写的好就用洪亮的声音点出来；不会写作文的`，就说：“快写，加油！”如果是语文老师看到我们写那么少，就会骂起人来！吓得我们只好重写了，每当这时候我们就会遭殃了。
在写作文的日子里我们玩了一个道听途说的游戏，我们传的牛头不对马嘴，没有一个传对了的！我们和老师都笑成了一窝蜂，我非常喜欢这位和蔼的作文老师，和我们的语文老师真是天壤之别啊！
我的作文老师作文 篇3
我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室，我的语文老师作文。一开始，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的`贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看，小学五年级作文《我的语文老师作文》。”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。” 接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师.
我的作文老师作文 篇4
谢谢作文老师教我了很多写作文的方法，我不会写时，也会教我怎么写，就算我不会写，老师也不会火冒三丈的骂我，而是用甜蜜蜜的笑容告诉我，当时就像美丽温暖的天使在帮助我。
老师在教我的都是努力辛苦的`血泪而成，老师完全不会死板板的要我们写，她总是先教我重点，再写出好作文。
每次我想和老师说谢谢时，总是让我很害羞，让我不敢说出口，老师谢谢您让我很会写作文。
老师在我心中像一个伟大的上帝，在帮助我提高作文能力，成为“作文之王”，每当我看到她眼睛就发亮、嘴巴就微笑、全身都畅快。
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