描写我的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的描写我的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写我的作文1
我有一个万能的爸爸，他长着两条浓浓的眉毛；眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛；爸爸的皮肤不是很白（那是因为天天出车太阳晒的）；他总是留着精神的毛寸头，主要是容易洗和打理；爸爸的个子虽然不是很高大（大概一米七三左右），但是他很有头脑。介绍了这么多爸爸的特征，最主要的一点还是要告诉你们，我的爸爸在我们家可是个万能的人物，没有什么事情能够难倒他的。
这不，有一次我的遥控汽车轮子摔坏了，我拿去让妈妈修。妈妈捣鼓了半天说：“这个车子不行了，我改日再给你买一辆吧！”“来让我看看怎么回事？”我扭头一看我的爸爸出车回来了。他也顾不上洗把脸，把行李往沙发上一扔，就开始研究起遥控车了。不一会爸爸就找到了修补的方法。只见他三下五除二的把零件拆下来，用一根烧红的铁丝把一个地方烙上一个小窟窿，然后用一个螺丝钉固定好。不一会儿爸爸就把车修好了。我高兴地说：“爸爸还是你行啊！”
爸爸不仅会修玩具车，他还会修真正的汽车呢！有一次我跟着爸爸去送货，在回来的路上车子突然停了下来。我问爸爸怎么了，爸爸说：“车子坏了。”我说：“这可怎么办啊，天都快黑了，妈妈在家指不定怎么着急呢！”爸爸说：“遇到事情不要着急，让我下车看看怎么回事？”说着爸爸就拿着工具下车去了。不一会儿爸爸满脸笑容的说：“好了，可以回家了。”“怎么回事？”我问爸爸。爸爸说：“小毛病。已经修好了。”说完他握着他熟悉的.方向盘往回家的路上赶。看着爸爸那满脸的机油，我的心里很不是滋味儿。我对爸爸说：“爸爸我长大后也要学会开车、修车。”爸爸望着我说：“好啊！儿子，爸爸希望你快些长大。”
我的爸爸不仅在开车、修车上是没的说。出车回来的时候，他还帮助妈妈换煤气、修灯泡、通水管······凡是妈妈干不了的事情都归他管。
我的爸爸是不是很万能。我长大后也要当一个万能儿子，来代替爸爸干活。
描写我的作文2
在我们五（1）班中，有许多的男生都有自己的特点，今天，我就透露一下自己的隐私，告诉你们我最喜欢的男生。
我喜欢的男生分为两种，但是这两种分出来，那大家就会以为我什么男生都喜欢了，“是的，”我告诉你们，“我喜欢我们全班的男生，不过，我最喜欢的类型表现在两个男生中，他们俩我最喜欢。
他们就是：陈奕廷和徐照旺，大家都知道，他们两个的性格相反，一个内向，一个活泼可爱，那么，我为什么喜欢他们呢？我下面慢慢地跟你说。
陈奕廷，他是一个不喜欢说话的小大人，他平时下课了，当别的'同学都出去玩了，他基本上都坐在座位上，偶尔跟郭有荐这几个好朋友玩，这就是我发现到他的第一特点。他还爱看书，数学也很好，许多的老师都经常夸奖他，虽然他上课只举手一到两次，但是，每次的回答是那么的丰富而有价值，这是他的第二大特点，还有，他上体育课时是那么的认真，做操时尽管有人骚扰他，但是，他都毫不理睬，我就喜欢他这样子的，这是他的第三大特点。不过，像他这样这么文静的男同学，特别是男同学，我为什么还会喜欢他呢？哦，我知道了，这是一个值得探讨的话题。因为，他和我上幼儿园时的性格很相似，还记得，在幼儿园的时候，别人都管我叫“小哑巴”，尽管当时我还不知道，觉得这个名儿真好听，因为有一次我拉大便拉到了裤兜上，但没有说，等老师发现时，就把我的裤兜给扔掉了，你说，我们的性格像不？
我为什么喜欢徐照旺呢?因为徐照旺的性格像我现在的性格:他总是活泼的,喜欢和别人开玩笑，他非常的热情，班级里要搬水了，他肯定会第一个举手，总之，他是我们班最热情的一个，我非常喜欢他跟我同一个性格。
我非常喜欢这两个小男生，我会和他们一直做朋友，一直会……
描写我的作文3
你们一定有很多朋友吧？我也是，不过，你们也许没有外国朋友，可我却有。
他叫Jocephy，是个黑人，来自坦桑尼亚，今年26岁，现在浙江大学读书。黑黑的他，戴着一个毛线帽子，长得很英俊，眉毛有点往上翘。眼睛大大的，很有神。鹰勾鼻，厚嘴唇，如果别人第一次看见他时，难免会被他吓一跳，可我不会。他有个韩国女朋友，相处得可好了，他总对我们说他女朋友是“Beautifulgirl”！
其实，Jocephy是我的家教外语老师，他每天都到我家来辅导我英语。他还经常带来许多新的英语问题来考考我。这都是为了我参加全国少儿英语大赛，正在加油呢。过了几天，我都能根据老师提出的问题至少回答三句话以上，全家人都夸我进步很大，我想，这都是老师的功劳！
一天，我和老师到学校去“studyEnglish”。我们先带领他去学校欣赏风景。虽然是冬天，但学校里很多树还是绿的，池塘里的水很清，也没有结冰，可草地却全黄了，在太阳的照射下，远远望去就像一片闪闪发光的黄金毯，上面还竖立着“绿宝石”搭成的`小塔，美丽极了！老师直用英语夸道：“Sogood！”游玩校园之后，我们回到升旗台上，进行演练。老师让我先自我介绍，然后表演讲故事，接着边唱边跳恰恰。最后到评委提问，打分环节。老师提问不难，我很顺利地完成了回答，老师给我评了高分，估计他是想给我更加的信心和勇气去参加全国赛。老师还教了我许多知识，使我的英语口语水平突飞猛进，我高兴极了。我们边用英语交谈，还做了些好玩的游戏。夜幕渐渐地降临了，老师也要回家了，我们只好依依不舍地送他回家，期待第二天早点到来。
每当我看见他在本子上给我记录的英语句子，我都会想起老师那和蔼、亲切的面孔。他已经不仅仅是我的老师，在我心里他是我最可爱，最亲切的外国友人。我心想：我一定要努力，争取拿到大奖，不辜负老师的期望。
描写我的作文4
母亲你还记得吗，在我快要面临生命危险的那一时刻，你却毫不犹豫地在每日每夜的为我操劳过度；在我被别人打得头破血流的时候，你是第一个为我出面，才把这场危机给解决了；这次你又为我做了一件令人难以忘却的事情。
这是一场毫无停息的暴风雨中，我还是像往常一样，看到没到吃早饭的时间，在看到外边又刮着风下着雨，就在床上躺了下来。突然，|呤呤的叫声响起来了，一看就知道是那整天没完没了的闹钟又在演戏了，我正想关掉那障碍时，母亲缓缓地往我房间走来，那熟悉得不得了的脚步声慢慢的向我逼近，但我还是老样子，管都不管，就躺了下来，母亲走进来看到我这鬼精鬼灵的样子，立马说道：“如果你不怕迟到，那你就睡吧，迟到了，别把责任推卸到我身上就好了。”我暗暗嬉笑了一下：我才不起来呢，外面风雨如冰块一样以迅雷般的速度疯狂地往地面砸去，如果我起来了，吃亏的就会是我了。刚笑完，母亲不知有什么法宝一样，好像听出了我想的那些话，就立即对我使用酷刑——打电话给我父亲，因为他知道我从小就害怕我父亲的斥骂与鞭打，我马上跳下床来，母亲才就此罢休，我刷牙完后，忍不住这口气，立即跑到母亲面前叫哄，使得母亲很伤心又很生气，哄完后，就带上书包冒着雨跑向学校去了，转眼间，五节课一不留神就完了，我望着窗外的暴风雨，感到很烦躁，因为我出门没带上雨伞，过了一会儿，许多同学的家长陆陆续续地来接自己的孩子，我望到这一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法绕道回家——冒着雨从小径回家，正准备出发时，一个很熟悉的背影从雨中骑着那破旧的自行车想我开来，我一望，才发现原来是我的'母亲，我的母亲在远处呼喊着一声：“快上来，俺们回家去。”我这下才懂得原来母爱不是一丝毫矛盾就能烟消云散的，母亲，你在我被暴风雨的黑暗困住的时候出现在我面前给我温暖的阳光，你真伟大，我的母亲。
描写我的作文5
尊重他人，会拉近人与人之间的距离；尊重他人，能体现我们的道德品质；尊重他人，才使大家受到他人的尊重。时间长了，人与人之间就会变得愈加美好，世界因尊重也变得更好。
你看那有一个看到生人就把头低下去，听到有人在和他打招呼，转头就跑的女生。那就是小时候的我，小时候的我是一个内向不喜欢和其他人讲话的人。我的爷爷奶奶也常因这个事唠叨。直到那天……
那天我外出散步，心情莫名有点儿差，不知晓为什么。在小路的拐角处，我遇见了一位老爷爷。他满头白发，脸上都是岁月留下的痕迹。他轻声对我说了句“早上好！”我愣了一下，然后跑开了。回到家后，我对奶奶说起了这件事，奶奶听后懊恼的说：“你如何可以就如此跑掉呢？你如此非常不尊重他的……”听后一丝愧疚自然地产生。
2、天我无声无息地又走向了那条小路。心中有点儿期待，果然在那个拐角处我又遇见了那位满头白发的老爷爷，心中有点儿纠结，但最后还是主动对老爷爷说“早上好！”他慈祥的`脸上绽放出了让人难以忘记的笑容，连忙回话“早上好！”
随后我跟他道了歉，他开始还不知道是咋回事，听我说完后，他说：“原来如此呀，昨天我跟你打招呼，你转头就走。后来我还在想是否我看着太凶了？”我笑了，老爷爷也笑了。
之后大家谈了很多自己生活上的事，我发现这位老人十分有趣。将来的日子我都会常常走那条路，遇到那位老爷爷，也非常自然地跟他打招呼。日渐的我发现我愈加开朗了，有时遇到人也会自然的打招呼，再更不是遇到生人，转头就跑的羞怯女生了。当我给那位老爷爷说了我的变化后，他也说，这期间我给他带来了好心情，让他天天都非常高兴。
尊重是阳光，温暖大家的内心；尊重是清泉，滋润大家的心田；尊重是花香，沁人心脾。有句话说得好，尊重他人是一种美德，受人尊重是一种快乐。是啊！尊重他人让社会变得更美好，同时也感受到受他人尊重的快乐！
描写我的作文6
当大家早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是哪个已经为大家做好了可口的早餐？当大家背上书包急急地走出家门时，是哪个的身影徘徊在窗前张望？当大家携带一身疲惫回到农时，是哪个早已为大家烧好了洗澡水？当大家为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是哪个悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是哪种人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢？是母亲。
从小到大，母亲一直是大家身边最亲最喜欢的人，嘘寒问暖，知冷知热。在大家还不可以了解地表达？时，母亲不厌其烦地教大家呀呀学语；当大家还没能力保护我们的时候，母亲义无返顾地用那博大无私的爱为大家遮风挡雨；当大家自觉得已经长在要摆脱她的庇护时，母亲不无担忧地默默注视着大家；当大家快乐的时候，母亲用明亮的眸子微笑地看着大家；当大家难过的时候，母亲明知晓自己帮不了什么忙却还是陪着大家一块忧伤……母亲为大家做的已经太多太多，可是她却从来没需要任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！
从古到今天，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了大家多少不可以忘却的东西，大家从那里得到的远远比付出的多，掌握了宽容，掌握了理解，掌握了广博，掌握了为他人着想，可是大家又曾为母亲做过什么呢？难道大家就如此心安理得地同意着母亲免费的爱吗？大家不应该做些什么让母亲高兴，让母亲骄傲吗？
漂亮的5月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的'季节里，5月永恒的主题便是母亲节节日，在这个平凡又具备特殊意义的日子里，大家该为母亲做些什么呢？
母亲不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给母亲的礼物就是大家自己，或许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干干净净的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让母亲倍感欣慰。由于——小孩长大了，了解怎么样疼母亲了。这就是在告诉母亲：母亲，我爱你！
昨天便是5月的第二个星期天，那漂亮的母亲节节日，然面对于每个爱着母亲的小孩来讲，每一天都是母亲节节日，让大家用最温顺的心情，拥抱母亲，告诉她：“母亲，我爱你！”
描写我的作文7
转眼间，我已经上五年级了，在我成长的道路上，经历了许多事情，遇到了很多困难，但每一次我都勇敢地去克服，在这个过程中，我收获了许多欢乐和成功。到如今，往事还记忆犹新。
记得一年级时我在学钢琴，有一天妈妈说要给我换个钢琴老师，当我听到这一消息时，一肚子的不愿意。特别是当老师让我去考五级，一想到自己与前面的同学水平和进度相差一大截时，心情沮丧极了。妈妈看我这样没信心，就鼓励我挑战自己，还说要做我的铁杆“粉丝”，呵呵，妈妈的鼓励犹如在我心里种下了一颗希望的种子，我一定要让它开花结果。经过无数次的练习，我终于顺利拿到了钢琴五级证书，挑战成功！
三年级时，我自作主张报考了杭州青少年宫合唱团，事后我告诉爸爸妈妈这是我对自己的第二次挑战。这次妈妈更是大力支持，帮我一起挑选歌曲，一遍遍“充当”评委老师，及时为我提出不足，一个手势，一个眼神，她都仔细耐心地教我，为我最后的成功又种下了一颗希望的种子。
就在昨天，我又遇到了一件令我伤心的倒霉事。在上第三节课的昨天，我遇到了一件令我伤心的倒霉事。在上第三节课的时候，同学不小心把我撞在了门儿上，当时我的下巴上就留下了一条两寸长的口子，同学们给我说：“你下巴底下的口子流血了！”当时，我一下子楞住了，过了一会儿，我一摸，果然口子上留着红红的鲜血。老师来了，她叫一位同学带我去看校医，那位同学也是我最好的朋友—张梦迪。她一路上说了很多安慰我的话，还给我讲了她小时侯受伤的事情，逗得我抿着嘴笑。到了校医办公室，校医拿出酒精擦在了我的伤口处，那时我疼地差点叫出来……
今天我是贴着创口贴去的.学校，但我却非常高兴，因为许多同学都问候了我，可我还是有点遗憾，就是撞我的同学一点道歉的表现都没有。我只有心里默默地想：“伤口啊，伤口，快点愈合吧！”
现在的我正坐在灯下写《成长日记》，我知道，在成长的经历中，还会碰到很多很多的困难，我要在自己心里种下许多希望的种子，让它们在我不断的努力过程中每一颗都开花结果。
描写我的作文8
生活中常常有一些无法言语的感动，从来不会有人去寻找、去发现。因为那是一种朴素的真实，一种心灵的震动。当我们回忆往事的时候总有一件件事情深深地刻在我们的记忆里。
我记得一个夏天，妈妈让我去菜市场买菜，买完之后我已经大汗淋漓，心里想着热死了、热死了，早知道就不出来了。当我走到小区旁边的巷里时看到了一位老人，那是一位怎样的老人啊，双手干裂，象脱了水的土地，而那头发则是花白花白，头上还顶着一个破烂的草帽。他正低着头仔细的翻看着路边的一个垃圾桶，扒拉着里面的东西，然后放到身旁的一个胀鼓鼓的破旧的蛇皮袋中，里面叮叮当当的易拉罐来回碰撞发出的声音，另我增加了几分的`烦燥，而且还有一股股刺鼻的恶臭散发出来。
我下意识的捏起鼻子，说了一声：“好臭啊!恶心死了。”这时他抬起头来，露出那张头发凌乱且脏兮兮的脸，看到了站在旁边捏着鼻子的我，他赶紧拽了拽蛇皮袋，两只手不安的来回搓动着。我突然为自己刚才的动作和话语感到惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧充满了我的胸膛。我刚准备要开口道歉时，他突然把那只干裂的手伸过来，我大吃一惊，心里想：难道这位老人不高兴了，想打我吗?我刚要闪开，但却被他一下子拉了过来。这时我看到一辆电动车从我刚才站的地方飞驰而过。我的心吓的砰砰直跳，回头感激的看着这位老人，他说：“对不起啊小朋友，吓着了吧!以后要小心一点啊!”说完笑着朝我朝了朝手，拿起了他那破烂的蛇皮袋，向另一个垃圾桶走了过去。蛇皮袋里依然是那些易拉罐，依旧是那叮叮当当的声音，但在我看来，那是一个个美妙的音符，成了夏日里最美丽的一道风景。
事情虽已渐渐远去，但让我明白不管别人是做什么的，我们都不能去歧视他。有时候，一个小小的动作，一个短短的话语也可以让人为之感动。
描写我的作文9
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在
心中！——题记
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的.前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们
，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮
明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们
，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
描写我的作文10
一头乌黑发亮的齐耳短发，一张稚气的瓜子脸，一个小巧笔挺的鼻子，浓黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，无论遇到再大的困难，她的脸上总是挂着笑容。她就是我的马大哈同桌——张绿芬。
一提起马大哈张绿芬，同学们总会想到她写的字，她可是我们班有名“白字先生”，绿芬写的字常常是残缺不全的，不是少了一点，就是缺了一横，让人哭笑不得。这不，前几天老师把一个周前考完的测试卷发了下来，眼看着同学们都领到自己的试卷，只有绿芬还没拿自己的.试卷。这时只听老师大声说道：“绿芬啊，你说我该怎么说你才好啊，你都多大了，怎么连自己的名字都写错了，你倒是给解释解释这个‘张绿水’是怎么一回事啊？”同学们一听老师的话，都哄堂大笑起来，坐在旁边的男生一边笑一边捂着肚子说道：“‘张绿水’笑死我了，哈哈哈-----”绿芬的脸涨得通红，她羞愧极了，低着头地走上讲台领了自己的试卷。下课后我正想上前安慰她几句，谁知，她不意思地挠挠自己的头，一脸苦笑地对我说：“不意思，又让你笑话了，其实我也想改掉这个毛病，可‘马大哈’这个讨厌鬼却总是缠着我不放。你说我该怎么办？”我安慰她说：“没事，只要你平时写字再认真些，你会改掉这个坏毛病的。”她点点头对我说：“嗯，我会努力的。”可没多久，她的老毛病就又犯了。
最近几周，我们班举行了一个“改正错别字”的比赛，那些老写错别字的同学被编成了一组，一下课他们就开始默写生字，错的较多的就会被贴乌龟。绿芬也想趁这个机会摘掉“白字先生”这个绰号，比赛一开始，她便小心翼翼地把生字默写在生字本上，她一笔一画认真地写着每个字，生怕自己写错了，每次写完后她问题瞪大了眼睛检查了好几遍才交上去。可惜最终她还是逃脱不了错别字的“魔掌”，由于错了好几个字，她的后背被贴上了一大乌龟。同学们都指着她背上的乌龟笑。绿芬拼命把后背往课桌上靠，以免被别人看见她后背的乌龟。
虽然因为写错别字，她受了不少罪，每次她都信誓旦旦地痛下决心要改正，可没久她的错别字便又在自己的作业本上肆无忌惮地出现了。真不知道她什么时候才能改掉这个坏毛病。
描写我的作文11
有一个温暖而又甜蜜的称呼—闺蜜。它超出了单纯的友谊。友情浓厚后，便到了“闺蜜”的境界。每个女生都有自己藏在心底最真挚的一份友情。我的第一个闺蜜是在学前班认识的。
我们一起生病；一起将以前的家长签字剪下粘到考砸了的卷子上；一起观察院子角落里的'新叶；一起凑钱买奶昔喝；一起保护别的女生免受男生欺负。
她总是扎着两个直立的小辫子。刘海稀稀疏疏的排列在高高的额头上。几颗小痣调皮地立足于她略带樱桃红色的双颊上。她一笑，左边的酒窝便立刻现了形。两颗大板牙让人觉得她老实。
我第一次遇见她时正看着未及格的听写本。我盯着听写本有些发呆，突然，从肩头不知谁递来了一根波板糖。我转过头去，看到她在对着我笑。露出了一颗正探头探脑的小虎牙。也不经过我的同意，就将波板糖塞入了我的手中，说：“糖是甜的，吃了它，你的心也就甜了。”我被她的想法逗笑了。于是，我们成了好朋友。现在想想，当初竟因一根棒棒糖和她成为了朋友，现在想起，竟有些还念小时候的童真。
勿忘我，嫩小却无香。若说出一种花与她相符，那我必定会说“勿忘我”。它有一种独具的质朴素雅的感觉，总带给人淡淡的幽香。她与我都只想要朴素而不单调的生活，每天都有新的小发现，惊喜之余也会思索与我们对生活的思考。
六年前，我们分别。但我们坚信，我们会再见。可当我回去寻找她时，他家已人去楼空。我仿佛被抽光了精力，向着我们小时经常玩耍的地方走去。是我们相遇的季节，夏日的骄阳将我的额头晒得火辣辣地疼。我想哭，却没有力气。我多么希望这时背后会伸出一根棒棒糖，还会有她。我舍不得，但是却就这样无情与她再见。
或许，我们会在另一个角落遇见。那时，我会拿出一枚糖，递给她，就如，她给我时一样。我会笑着说；
“喂，我要你当我的闺蜜。”你一定会笑着答应的，对吧。
描写我的作文12
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，小时候的欢笑像茉莉散发出的迷人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年的趣事，至今令我最难忘。今天就说说我印象最深刻的一件吧。
童年时，天空总是很蓝很蓝的，阳光洒满大地，暖暖的，柔柔的。田野的空气里到处都弥漫着淡淡的花香，鸟儿永远唱着欢快的歌，夕阳西下的时候，天上飘着朵朵红霞，小时候的世界真美......
大多数的家长都是听任孩子们。我也跟那里的孩子们一样，有着无拘无束的生活，经常自由自在地在外面整日“疯”玩，很少受到父母的限制。
时光如白驹过隙，转眼间，我已进入了上学时代。每次回忆起小时候的往事，心中总会涌出一丝的眷念。
时光荏苒（renran），岁月如梭，那些天真烂漫，童年美好的时光已经一去不复返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些浓厚的'感情，如今变得复杂了；那些开心玩耍的日子渐渐地离我们越来越远……我们长大了，只能仰望星空，怀念童年。
秋日的旷野里、山林中，经常可以见到生长在河边和溪旁的水葡萄。水葡萄因为生长在水边，含水量大，显得要比葡萄晶莹剔透，味道也比较好吃多了。在野地里玩腻了，我们就采些水葡萄来吃。也许是近年来人为的破坏和气候的恶化，小时候的水葡萄现在已经很难再看见了。
在那年，物质很匮（kui）乏的年代，最最开心的事就是看露天电影了，那时，在一个月里能够看上一~两场电影，那是在高兴不过的事了，每当听说大街里要放电影，我们一帮小伙伴甭提有多高兴了。有一个星期天，我们四个小伙伴偷偷地跑到大街去看《西游记》。
来回走了近两个小时，回到家都半夜时分了，我们不是挨了骂就是挨了打，可是心里非常快乐，一点都不后悔。那时候我们个个洗完澡，就相约小伙伴一块走进田野，嘻戏着，追逐着，唱着，笑着，闹着。我们玩着好多游戏，女孩子总是玩跳皮筋，踢毽子，捉迷藏，还有过家家等。男孩子会玩抽陀螺，滚铁圈等。我们都非常喜欢看书，谁拥有的书最多，谁就最牛。
描写我的作文13
有人喜爱天安门那庄严的景象，有人喜爱长城那威武的雄姿，有人喜爱风景如画的海南风光，可我却喜爱那平凡而又美丽的钢三路高中。
校园，是培养人才的摇篮；校园，是载入我们驶向知识海洋的小船；校园，是我们童年记忆的书册。我们的校园是一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。现在你就来到了美丽的钢三路小学。
走进大门，映入眼帘的是雪白的教学楼，那白色的教学楼在阳光的映衬闪闪发光，偶尔点缀着几棵爬山虎，那深绿深绿的叶子像一个永不回头的战士，顽强地攀登着这高耸入云的“珠穆琅玛峰”。它像一个个巨人在向我们招手。仔细聆听，教学楼里传来朗朗的读书声，好像一只清脆悦耳的歌儿。
一走进教室，就看见整齐的桌椅，乌黑发亮的黑板，黑板上还挂者一面鲜艳的五星红旗。同学们冥思苦想，想出版报设计，靠着自己的双手，创造出漂亮大方的板报图。后面整齐的摆放着劳动工具，地面一尘不染，没有一片废纸。我们的教室是那么宽敞明亮．
穿过教学楼，就是我们的乐园，我们的天地——操场。操场中是一根直插云霄的旗杆，星期一的早晨，五星红旗跟着冉冉上升的红日，升到了旗杆顶端。
操场后边是绿茵茵的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正顽强地挺起了矫小的身躯，悄悄地舒展着娇嫩的'绿叶。小草上有许许多多的露珠，在阳光的映照下闪闪发光，像一颗颗亮晶晶的钻石宝珠。
操场右边就是香气扑鼻的花棚了。有火红火红的串红，金黄金黄的菊花，比比皆是。你看那火红的串红像一个穿着绿衣的小姑娘，那一串一串的像小姑娘脸上害羞的红云。还有那金黄的菊花随着喇叭花那动听的乐曲，摇摇摆摆，好像在为喇叭花伴舞。那无名的兰花虽然很不起眼，但是它们却非常美丽，毛绒绒，像久别重逢的老朋友，拥抱在一起。
再往前走，校园里最引人注目的葡萄架就呈现在眼前。一串串绿里透青的“小玛瑙”从架子上垂下来，大家望着珍珠般的葡萄，都垂涎欲滴。几个胆大的孩子，站在板凳上，摘了几颗葡萄，得意得放在嘴里。小伙伴们羡慕得看着。“真酸！”那几个小孩叫起来，那种呲牙咧嘴的表情把在场的人都逗笑了！
我爱这美丽的校园！
描写我的作文14
人们常用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭，日月如梭”等词语来比喻时间的宝贵，许多事物都可以追赶，但是时间就好似一道光，无论你怎样追赶，总是追不到，它总会在某个地方，突然间消失。
我们的祖先夸父就是一个鲜活的例子：他想追上太阳，把它捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为人们服务。他追了九天九夜，离太阳越来越近，红彤彤、热辣辣的太阳就在他自己的头上啦。夸父又跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，终于在禺谷就要追上太阳了。这时，夸父心里兴奋极了。可就在他伸手要捉住太阳的时候，由于过度激动，身心憔悴，夸父突然感到头昏眼花，竟晕过去了。他醒来时，太阳早已不见了。夸父依然不气馁，他鼓足全身的'力气，继续追寻太阳，直至献出自己的宝贵生命。
生活中也有这样的例子：比如我们学习的课文《和时间赛跑》也是这样，作者的外祖母死了，那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰作者，以后，作者每天放学回家，在庭院里看太阳沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。作者看到鸟儿飞到天空。时间过得飞快，使他的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天他放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说，他要比太阳更快地回家。他狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，作者高兴地跳起来。那一天他跑赢了太阳。以后作者常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，他十天就做完了。那时他三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，他就快乐得不知道怎么形容。
我举了有关追赶时间的几个例子，就是向朋友们说一个道理：虽然我们永远追不到时间，但是我们可以好好珍惜时间。只要好好把握时间，就能让你的人生更加丰富多彩。
时间好似一个点燃的蜡烛，如果你轻轻地吹了它一下，它的烛影就会有点模糊；如果你不碰它，它就会一直亮着，直到它熄灭。生活中，时间也是这样，你如果要浪费它，那它也会按照你的想法悄无声息的流逝；如果你好好珍惜它，那它就会给你一定的机会来好好把握。所以，我们要珍惜时间，绝对不能让它白白流失！
描写我的作文15
时光匆匆，转眼间，我已经从一个爱哭鼻子的小姑娘，变成一个拥有理想、懂事的三年级小学生了。当我翻开那本尘封已久的相册，一幕幕令人难以忘怀的往事便呈现在我的眼前。忽然眼前一亮，一张老照片将我的思绪引向那个快乐的时段。
照片上的我大概只有两岁，胖嘟嘟的身上穿着花棉袄，头上梳着两支羊角辫，脸蛋红红像个红苹果。那是一个阳光明媚的日子，爸爸妈妈带我去少年宫玩，我们带了好多吃的，吃完后，妈妈让我自己去扔垃圾，我走到一半看见地上一个垃圾袋，我就把它捡了起来，一起扔到垃圾筒。妈妈在那时给我拍下这个镜头。我左手垃圾，右手垃圾，旁边还有一个垃圾筒。
一张老照片虽然不值钱，但记载着我美好的痕迹，当若干年后，再看这张照片，我惊讶的对妈妈说：“妈妈，我小时候就是个爱讲卫生的乖宝宝啊！”
我是一个三年级的小学生，上的课已经是不计其数了，在这些课中有令我感到高兴的、轻松的、还有使人感到讨厌的、枯燥的，但我最难忘的还是那节上兴趣班时的'围棋课。
记得那是我第一次上围棋课，老师首先给我们讲了围棋的来历，然后给我们讲了围棋的一些规则，老师讲完课后，我们就开始两个人为一组进行练习。我的同桌是一个年龄跟我一样大的男孩子，他执黑棋，我执白棋，开始我占了两个角，却没有想到他把我刚占的一个角给包围了，我见情况不妙，就在他的黑棋外面也围了一圈黑棋，哈哈，他本来想占一个角，却被我提子了，我不仅把他的那些不速之客提掉了，而且多占一个地盘，他看见没有角可以占了，就只好占一个边边，我又去攻击他的那个边，他急忙把棋子连接起来，我就用黑棋打断他的连接，就这样我的白棋已经把黑棋包围住了，他的黑棋又被我提掉了，就这样下了二十多分钟，最后我占的地盘比他占的多，我赢了。
这节课不仅学到了知识，还让我明白了下围棋有输有赢，非常有趣，下围棋还可以让我们承受挫折，更提醒我们取得成绩的时候不要骄傲。我还知道，今天的胜利可能是明天的失败，今天的失败可能是明天的胜利的道理，这节围棋课真是令人难忘。
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