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作文:本班老师武器

正文
作文:本班老师武器

作文:本班老师武器

佚名 2016-5-12 初中二年级作文
  [作文:本班老师武器]

  什么?老师也有武器?千真万确,现在让我们欣赏2班三大老师武器,

作文:本班老师武器

[智库|专题]。

  NO.1陈Red――针

  没有毒的针对人造不成致命伤害,但没有一个武林高手会傻到一次只发一枚针,全校骨灰级用针大师陈Red更是将其运用到了极致。她的绝学“陈式暴针”独步全校,最高的发针记录曾让我们班某同学在一个星期内将一篇300多字的课文抄了50遍,幸得我等用复写纸见招拆招,那同学才保住性命。因此英语这科想要“安安全全每一天”,就必须勤加修炼,本人英语虽有较深功力,但也有数次倒在此招之下,悲乎?

  NO.2苏姐――镖

  做为暗器之首,镖以其快、狠、准而闻名。用镖不在于功力是否够高,而在于是否够暗。本校“飞星流”上忍苏姐教学有17个年头,功力更是到达炉火纯青的地步了,而且已到达人镖合一之境,从口里说出的话就一枚镖!她欲发镖的迹象为:讲到某一问题时,先停留一会儿,时间为1秒到7秒不等,眼睛绝对不动,口中突然蹦出一位同学的名字,而且声音不会太大,

初中二年级作文

作文:本班老师武器》(https://www.unjs.com)。因此在语文课上需高度集中精神,否则时时刻刻会中镖啊!

  NO.3周老师――念

  当年马谡曾对诸葛亮说:攻心为上。一个绝对一流的高手在击垮对手时往往用不着武器,因为他们用念,他们善于攻击人最脆弱的一面:精神。外号“因斯坦的继承人”的周老师,是个真正的高手。由爱因斯坦的相对论得知,当速度极快甚至与光速相同时,时间就会慢下来。而周老师反其意用之,用极细致的讲课风格让你体验近乎于停止的速度,用实际向你诠释“度秒如年”的含义。其中最经典的一次为200X年X月X日的下午的第七节自习课,周老师走进教室,教具一放,说:“我只讲十分钟。”时间一分一秒地过去,终于等到下课,然周老师看看钟说:“怎么那么快?明天接着讲吧。”据说当时教室里有一只蟑螂因精神分裂而气绝身亡,享年2岁零109天。唯一的破解方法就是全身心地投入老师的讲课中,呵呵。

  总的来说上课时要用心听,集中精神,下课后要懂得复习,这样才会有好成绩。

  每个老师都有着独特的教学方式,作者用了武侠小书的手法将三位老师的“武器”及“威力”描写的生动、有趣,看来作者的写作功力也是很足的。不过总归,老师用各种各样的方法就是希望每个同学能够掌握课堂上的知识,所以同学们还是认真听每一节课,就当是修炼各种不一样的“神功”吧!

  第2篇 小学生运动会作文评语
  〖预览〗发布时间:2017-03-02   这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景,尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写,抓住了队员们动作、神态的描写,使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。  文章布局合理,开篇环境描写渲染欢乐的气氛,表达了自己面对运动会积极高兴的心理,下文叙述整场运动会的过程,叙事条理清楚,语言流畅自然,很好,希望作者继续努力。  文章结构严谨,过渡自然。在动作描写上全面,细致,有条理,有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛,叙事扣人心弦,饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快,留给读者的是阅读的愉悦。  本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟,主题……【全文阅读:小学生运动会作文评语
  第3篇 小学生作文评语范例
  〖预览〗发布时间:2017-03-02  1、《温暖》  该文朴实无华,毫不做作,完全是农民工子女内心深处的一段真实独白,是弱势群体渴望被城市接纳,希望得到他人关怀的一种真情流露。因此,通读全文,感人肺腑,不仅是对我们思想的一次震撼,更是给心灵的一次洗礼:多关心一下他们,就能让他们倍感温暖。  2、《校园是我温暖的家》  该文内容丰富、饱满,语言简洁、大方,行文自然、流畅,一气呵成,充分说明该生具有较强的文字功底。最难能可贵的是该生思维缜密、善于想象,能够以温暖为主题,从家庭联想到学校,给阅读者耳目一新的感觉,可谓是二年级学生作品中的佳作。  3、《希望》  该生以家庭生活为题材,大量运用比喻的修辞手法,形象的描绘了因为爸爸****而导致家……【全文阅读:小学生作文评语范例
  第4篇 初中说明文作文评语
  〖预览〗发布时间:2017-03-01  这是篇写蜜蜂的说明文,采用自述的形式,以一个“工蜂”的话,介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚,先介绍蜜蜂的种类,然后介绍工蜂的职责,然后是信息的获得和传递,最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法,语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据,很有说服力。  这是一篇写得非常不错的说明文。首先,小作者采用了自述的方式对说明对象进行介绍,让人感觉亲切可感,真实可靠。其次,围绕说明对象,采用了非常合理的说明顺序,符合人们的认知规律和认知心态。再次,本文善用多种说明方法,具体而生动,给人留下深刻印象。  这是初三学生写的一篇完整而准确地说明文,文章开篇点题引出说明对……【全文阅读:初中说明文作文评语
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