宽容的初二作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的宽容的初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
宽容的初二作文1
宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证。——题记
有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”
宽容是一种爱。在这个唯利是图的时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，要位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：“宽容是一种爱。”
宽容是一种爱，是一种包容，是对于错误的宽恕。但不适一昧的去包容，而是对可包容的人或事，心对心的去包容、化解。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影，落花流水。
宽容是一种爱，用宽容付出的爱，在以后的日子里，一定会得到回报。也许是来自你的朋友，也许是来自你的对手，也许是来自你身边的人，也许更是来自时间的检验。不要对宽容的力量丧失信心。它可能会包容一场误会，可能会化解一些矛盾，可能会使你更加乐观地面对这个世界。我们的世界纷繁复杂，头顶的天空不可能一如晴朗，脚下的土地也不可能一样平坦。许多的忧愁、烦虑，可能会一天天地接踵而来。
宽容是一种爱。记得安德鲁·马修斯在《宽容之心》中的那一句能够启人心智的话：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”
宽容是一种爱。当面对这些忧愁时，请不要忘记，宽容也许是一种好的方法。我们起码可以做到像青蛙一样去宽容蝌蚪，让夏日的黑夜有闲适的蛙声。雨果曾说过：最高贵的复仇方式是宽容。宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵；宽容就像温暖的壁炉，温暖了冰凉麻木的心；宽容就像不熄的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种；宽容就像一只笛，将沉睡在黑暗中的人叫醒。
学会爱，学会宽容，用宽容改变世界，让世界因改变而更加和谐。愿我们每一个人都能学会宽容，只有这样，我们才能达到人生的巅峰！
宽容的初二作文2
一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它，却把香味留在那脚跟上，这句是宽容。
自古以来，狭溢向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不齿。
庞涓是狭溢的，他不愿孙膑胜于，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭义的，最后被诸葛亮三气吐血而死；慈禧下棋，别人吃她一马，她杀对方一家，死后为人所辱骂，这都是有了狭溢之心的结果。告别狭溢之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于人，也成就了自己。
有一次楚庄邀众大臣共饮，请嫔妃助兴，风把烛火吹灭时，一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟，但楚王以一颗宽容的心宽容了他，巧妙解围。这位武将由是感激，在下一次战役中奋勇杀敌。这边是宽容的价值。
刘秀大败王郎，攻八绀郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文，但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说；‘如果追查，比会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容了他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。’是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。
从古至今，没有一个心胸狭溢者能成就大事。宽容是每个人遵守的原则。
林肯对政敌素以宽容着称、这引起了一个议员的不满。他说；‘你不该试图和那些人交朋友，应该消灭它们。’林肯笑着回答；‘当我们把它们变成自己的朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗。’这正是宽容最好的诠释。
如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来他的辽阔之美；
如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来他的深邃之美；
如果森林不宽容，容忍不了强肉强飠的一时规律，何来它的原始之美；
如果宇宙不宽容，容忍不了星座变裂的一时更替，何来她的神秘之美；
如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一是虚掷，何来她的延续之美；是宽容成就了他们。
泰山不辞抷土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。
让我们告别狭溢之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。
宽容的初二作文3
宽容，是一个豁达的心胸，是一种难求的美德，是一股无形的感召力，是人格魅力光环中最闪耀的一束光芒。
——题记
华灯初起，这路公交车却是末班车，我拼命地跑着，费了九牛二虎之力，终于赶上了。在我后面，一个大汗淋漓的小男孩，也在拼命地跑着，但他却没有上车，眼睛看向司机，哀求地说：“我妈妈跑得慢，司机叔叔，可以等一下她吗？不然我们回不去了。”“可以”司机一口答应了。
我找了个位置坐下，车门口的小男孩着急地看着后面，又不敢跑过去，怕公车走了，就这样僵持了5分钟，车上乘客和司机都开始焦急起来。
“车怎么还不走？”
“小朋友，你妈妈还没来吗？”
“很快，很快，求你们再等等。”
小男孩神色紧张，向后看，又扶着车门，一个又一个未赶上车的乘客上来了，可是就是没有小男孩的妈妈。时间一分一秒的流逝，车上的乘客开始焦急起来，不禁抱怨起来，急问司机怎么还发车，司机却神色自若：“等一下又如何？人家有人家的难处，大家都宽容一下。”
“唉，他妈妈还要多久才到？”我心里开始抱怨。
“我妈妈来了，来了。”小男孩兴奋地说道，忙跑过去扶他母亲，他母亲缓缓映入我们眼帘，是一个残疾人，这时，抱怨的乘客沉默了。
小男孩上车的时候，深深向我们鞠了一躬，如果没有我们这10分钟，他们母子俩没钱坐计程车，只有走路回去了。
看到这一幕，我羞愧了，如果没有这等待，他们又应该如何是好？他们会不会因为错过最后一班车无法回家？那他们又该何去何从？想到刚才自己还在抱怨，显得自己是多么的自私，车上已没有座位，我连忙让出自己的座位给这母子俩，我旁边的一位姐姐也让出了座位，母子俩很感谢地向我们鞠了一躬。
是啊，生活需要宽容，这大千世界，宽容是最美好的风景。
宽容的初二作文4
他，是一个不受待见的男孩，在众多同学眼里他是大多数笑料的来源。
他长着一副不好看的嘴脸，说得难听点，就是极为丑陋的面貌。这一点，是大多同学所不能接受与宽容的，每当一些同学围在一起，而他又正好往这个方向走来，同学们便作鸟兽散，只剩下他一人在原地嘟嚷着。
在每日的校园生活中，他的名字往往是被同学们提到最多的。周边的同学总会对他指指点点，不曾会有人与他保持一个较近的距离。他很可怜，同学们对他冷漠，嘲讽与厌恶似乎都证明了这一点。
他的成绩也是班级中倒数的，在平常的学习中，也没有同学愿意为他答疑解惑，甚至连班主任也对他失去了信心，长叹道：“这三年就让他这么愉快地度过吧！”
作为旁观者的我，无法对他做到心中的公平，也许是因为从众心理的促使下，我的心也离最初“平等”的观念越来越远。
一面是嘲讽与取笑，另一面是宽容与理解，如果对于其他同学来说，我肯定选择后者，但在他面前这似乎成为了道难题，但渐渐的我却不知为何而被同化了，也开始在背后指指点点以获得“快乐”，当我对他取笑的同时，也似乎忘却了自己本该对同学的同情与帮助，只剩对他的侮辱。也许，我们会认为我们对于他的冷嘲热讽他都不在乎，这些日常中的小取乐又能怎样？
那天，正当他走在班级的走道上，上一秒似乎同学们还沉浸在嘲笑当中，眼前的一幕让气氛骤冷：在尖锐的嘲笑声刺激下，他无法忍受，眼中的泪水不断地向外涌出。可能是因为罪恶感，自责感让同学们顿时放弃了嘲笑，转为长期的沉默。
我们长期对于他的嘲笑，他一直忍受着，实在是忍不住了，就哭了出来，他的哭泣让我们这些嘲笑他的人明白，是时候该收敛了。
宽容的初二作文5
与人交往时，最重要的莫过于宽容他人，但往往一个人要学会宽容他人却十分不易。
我曾经是一个“严于律人，宽以待人”的典型，对他人的错误总是斤斤计较，然而对自己的过错却全然不顾。从我的切身经历来看，这种性格会触犯很多人，对自己是有百害而无一利。到这时我才开始改正，也算“亡羊补牢，为时未晚”吧！
我在班上是一位课代表，每天的课堂作业都由我收齐，再交到老师办公室去。有时交作业的组长磨磨蹭蹭，我总是毫不顾忌别人感受，对别人大吼大叫；有时个别同学没有及时交作业，“为了不耽误我宝贵的时间”我便不等收齐就交到老师办公室去了，弄得该同学自己交到老师办公室去。有的同学在其他方面没有完成好，我也同样对他们大吼大叫，一点儿也不收敛自己的脾气。
直到有一天，我和妈妈谈论班上的同学时，说到一位比较内向的同学时，我对妈妈说：“我觉得那个同学看我的眼神似乎很惧怕，一副想要躲避的样子。”妈妈听了后语重心长地说：“这说明你在同学的心目中的印象不大好吧，别人看你的眼神都不一样。”通过妈妈的提醒，我才恍然大悟，回想起有的同学不愿和我交往，原来也是有原因的，再想想自己以前对同学如同吃了火药一样，确实非常不礼貌，显得对人家极不尊重。现在，我决心要学会宽容，宽容他人的过失，磨砺自己的性格。
现在，我要努力挽回自己的良好形象，对同学宽容，我的心里也有了自己的计划，时刻想着妈妈的话，也记牢尼采的一句名言“生气，就是拿别人的错误折磨自己。”这样，慢慢养成良好的心态，逐渐对人心平气和，轻声细语。
目前，我已经大有改观，每次收作业，我都带微笑，给人一种和善的感觉，同学们对我的看法也在逐渐改变。那位内向的同学看我时的眼神也开始改变，变得更加友好了。这时我才发现，一切多么顺心，多么美好，原来宽容的感觉如此的好。
我想：我会慢慢学会宽容的。
宽容的初二作文6
世界上比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这句话，我在十三岁时，才明白它真正的意思。
不知不觉间，天空仿佛是被一瓶打翻的墨水沾染的白纸。沙沙的水声与轰隆的雷声混合在一起，组成一曲美妙的“雨夜交响曲”。
我把书包又翻了一遍，心仿佛被窗外的雨淋个湿透，真的找不到了！心中就像打翻了五味瓶，顿时，各种情感弥漫心头。那晚，我忐忑入睡，心中满是那本忘在学校的练习册。
走进校园，深深吸了一口桂花的芬芳。花坛中的花儿，经过昨晚的暴雨，片片花瓣掉落在泥土中，从远处望去，仿佛是满地黄金。
走进教室，我躲过了老师严厉的目光，躲过了第一节课，但厄运却始终躲不过。伴随着下课铃声，数学老师的怒容出现在眼前，我慌忙向她解释，她却一句也不听。那天的后三节课，我是在教室后面度过的。老师的批评，同学的窃窃私语，使我泪流满面。
灰蒙蒙的天色，一如我阴沉的心事。清脆的下课铃声，在我听来却似鬼哭狼嚎。
她拉住要默默走出教室的我，歉然道：“对不起，我拿走了你的练习册。”压抑很久的情绪终于暴发，我怒气冲冲地抢过练习册，在心中发誓，永远不理她！
我走进家门，妈妈温柔微笑，静静地听我诉说心中的苦闷。“她不是故意的，海纳百川，有容乃大，原谅她吧。不能因为朋友不故意的失误而怀恨在心。”她的话回荡心中。我对朋友的怨恨渐渐消失。是啊，不能因为一件小事，失去一个朋友。
心灵是海，宽容作舟。泛舟入海，方知海之宽阔。我想，我现在明白了。
宽容的初二作文7
大连的海很清，很蓝。
我一直认为海是美的，是柔和的。可现在，我发现我错了。因为我看见了礁石，看见了它的沧桑，看见了它们被大海雕琢的痕迹，为什么？妈妈对我说因为它们的宽容。
画室对面的一间屋传出班长鬼哭狼嚎般的歌声。每天清晨，他似乎都会在这儿发疯一次。室中的同学频频发出怨声，我却一笑了之。因为妈妈常说要宽容。
也许，更因为老师对她爸爸说她可以在将来考师大，而对我爸爸说将来让我考清华或是中央美院。
她不但不理我，而且看我的眼神也不对，隐隐带着怒气。老师表扬我时，她撇嘴；要看我贴在墙上的画时，她瞅地板；指出我的不足时，她嘴角才会上翘。我一度很苦恼，虽然我的画技更多的博得了学长们的赞扬，虽然我的努力更多的得到了老师的偏爱。最后，我只好又想到了它――宽容。这两个字似乎有着神奇的功效，我不再心烦。见到她我会对她微笑，高兴时还为她改画。开始她很尴尬，后来我发现我成功了。
我相信我也感受过他人的宽容。
“老师，我想让您帮助帮助我的`朋友，她干了不该干的事，我不知道怎样对她讲……”在无能为力的情况下，我把朋友干的事告诉了老师。
“哼，整人整到我的头上了，还是好朋友呢？知人知面不知心！”她逢人就说，逢人就讲，一连串的坏话往我的耳朵里钻，同学们对我指指点点。
对于她的喊叫我显得很平静，虽然她让我在班级名声扫地。我一直在等待，她会醒的。
终于有一天。“HI，我很愚蠢是吗？我很讨厌是吗？我想求你的原谅……”她表情是真诚的。
她醒了，我很感谢她，如果她不宽容我，就不会醒。
我不是说我爱海岩。我是说我终于明白了：海岩为什么宽容大海的雕琢？因为，宽容是美丽的。
宽容的初二作文8
古人云：“宽则得众，宽厚德福。”人们在生活中不可避免会发生冲突，如果不及时处理，就会感到不愉快，甚至会发生更为极端的现象。要想使自己生活愉快，顺利，学会宽容就是最好的办法。每一个人都要学会宽容。我们学生也不例外，在这个学习的氛围里。
我们要懂得如何与人相处，善待他人就必须要有宽容的心态。做人要宽容，更要学会宽容。宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种包罗万象的情怀。“人非圣贤，孰能无过？”即使犯了过错，也不要冷眼相对。毕竟，“过而能改，善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己，升华了自己的人格，古有廉颇“负荆请罪”的美谈；有“春风化尽千层雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，这是宽容的力量，宽容无与伦比的魅力。学会宽容，就学会如何与人友好相处。生活中，批评会使你不甘，咒骂会使你愤怒，讥笑会使你恼火。只有宽容，他像一缕微弱，却富有力量的强光，击穿笼罩在你心中的迷雾，使你无法躲避，无法动弹，任它轻柔的照耀。任何人都应该学会宽容。假如没有宽容，人类的和平将永不存在。
国与国之间兵戒相向，人与人之间纷争不断。社会将永远充满怨恨，从此变得黯淡无光。当然，学会宽容，并不是无原则的放纵、也不是忍气吞声，听使与别。我们可以选择多是宽容别人，若别人因此得寸进尺，毫无改正。我们就必须勇敢地站出来，指出别人的错误，开导他如何处理这一错误。而不是“忍无可忍，无需再忍”，这不算是宽容，至少不算是纯粹的的宽容。宽容，人生的光辉点。是德高望重的风范，是海纳百川的胸襟。他如清泉一般滋润你的心田，如黎明为你捧出曙光，如画笔为你描绘人生桥梁……
宽容的初二作文9
校园中常常见到这样的事：两个朋友因为一点小摩擦大吵大闹，甚至大打出手，都希望对方服软；朋友犯了小错，期待你的宽容，你却恶语相向……人们总是忘了去宽容别人。
其实，宽容的力量是神奇的。你所说的一句“没关系”，做的一个动作，甚至一个眼神，一个微笑，但别人会从你的宽容中收获慰籍，快乐和鼓励。有了宽容即使深仇大恨、荆棘杂草，也可视之草芥；简单言行，海纳百川，也能暖人心。
宽容，需要一颗包容天地的心。心宽人才宽，才能宽恕他人的缺点与错误；心容人才容，才能在与人交往中给人以宽容，给自己宽容。
宽容需要真诚与信任。抛弃虚伪，真诚待人，信任别人，才能真实地包容世间万事万物。有人容物易，容人难；有人容与自己素不相识之人易，容亲朋好友难；有人乐于宽容自我而不屑于宽容别人……这些虚伪的宽容，皆因心灵的本质失去了固有的洁静澄澈。
宽容，需要一种宏伟的气度，非海纳百川之人不能为。以吵架为喻：有仅因小摩擦大吵大闹以致结仇结恨者，有因他人之误而心存嫉恨既而动手致人丧命者，还有只容他人一时之过却对其仇恨终生者……种种变味的宽容或源于激进冲动，或源于心胸狭窄。使人获益不多，受累遭害不少。
宽容，需要智慧。通过宽容他人，可以窥见宽容者的高尚与睿智，超凡脱俗的心灵，以小见大，于细微处窥见处世的奥秘，容一时即容一世，容小错可见大精神。以宽容之心面对，便享有故知互谅的欣慰；以狭隘之心面对，则感受与世界为敌的孤寂。当你身处仇恨与愤怒中，唯有宽容才能带你走出绝境去包容大千世界。
啊！朋友，学会宽容吧。学会宽容，宽容才会成为一块光彩夺目的宝石，为你折射出世界的美好。
宽容的初二作文10
古今中外，多少成功人士都有着一种宽容的美德，他们因为具备了这种美德，避免了许多矛盾,建立了和谐的人际关系，为自己的成功铺就了平坦的道路。我们也要培养宽容的美德，对周围的事忍让大度一些，会发现一些意外的收获。
德国大文学家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾对他的作品提出严厉批评的批评家，对他盛气凌人的说：“我从来不给傻子让路。”而歌德却答道：“我正好相反”他用他的宽容和机智，避免了一场糟糕的结局，还巧妙的维护了自己的尊严。相反，如果歌德与他针锋相对的吵起来了呢？无论最后谁输谁赢，都会被世人看做他的烦心事。而他一句幽默的话却成了他人生的闪光点，成为了世人流传的佳话。
俗话说：“得民心者得天下。”我国古代的领袖，明智的都在想怎样的民心，其实宽容也是得民心的一种途径，也就是说对下属宽容一点，和气一点，也会赢得他们的尊重和爱戴。
北宋大臣韩魏公在大名府上任时，有人送他两只精美的玉杯，韩魏公格外珍爱它们，每次设宴都把它们摆在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都认为他会狠狠的惩罚这个差役而他却原谅了这位给他造成损失的差役，宾客们都赞叹韩魏公的宽厚。
正是他的宽容，才大幅度提升了自己的人格魅力，赢得了那位差役的感激和鞠躬尽瘁的报答，从而避免了一场尴尬的僵局。
宽容真的是人类历史上不可缺少的美德，如果人人都很宽容，就不会有两次世界大战的发生，如果人人都很大度，就不会有那么多的恐怖事件和紧张的气氛，那我们的发展就畅通无阻，我们的社会就永远和平美好了。让我们从现在开始，宽容的对待身边的一切吧。
【宽容的初二作文】相关文章：
宽容初二作文08-17
初二学会宽容作文06-12
有关宽容的初二作文03-17
关于宽容的作文初二03-28
初二关于宽容的作文01-10
初二宽容主题的优秀作文03-17
成长需要宽容初二作文07-03
初二以宽容为主题的作文大全03-17
学会宽容作文600字_初二作文03-23