原来我没懂初二上册语文作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的原来我没懂初二上册语文作文，欢迎大家分享。
原来我没懂初二上册语文作文1
微风拂面，我以为我读懂了春天带来的些许温暖，但我却没有发现那里面夹杂的些许忧伤；阳光普照，我以为我读懂了光芒照耀下的笑脸，却没有发现阳光中的阵阵寒凉；歌声环绕，我以为我读懂了歌声中青春的旋律，却没有发现旋律中所代表的意义；在梦之班中，我以为我读懂精灵们想要前进的愿望，却没有发现他们笑脸背后隐藏起来的悲伤。
我以为自己能读懂青春，能读懂正值青春期的你们，但我却忽略了时代的进步还有你们的成熟。当我看到你们在讨论一个偶像，讨论一首歌曲，甚至是一个新出的段子，我都会微不可闻的摇一摇头，用着你们认为的大道理去阻止着你们接触；甚至一些课前预习，课外拓展延伸我都觉得你们只会通过查阅书籍来解决，而你们用事实告诉我时代的变迁，资源的丰富。原来我一直都只是把青春归为一段时间。
我以为自己能读懂你们的心声，说出最符合你们这个阶段的话语，但我却忽略了你们的伪装，你们把最稚嫩、最普通、最颓废的一面展示给我们，把你们的肆意洒脱都展示给了自己所认为的熟悉的朋友。原来我一直只是读懂了你们的表面。
我以为自己可以激发你们对于学习的欲望，能调动你们的积极性，但是我却忽略了你们的基础并不相同，甚至是犹如大山一般，有的在山脚，有的在山腰，有的已经在顶峰了，如此大的差距，我却硬要要求你们并驾齐驱，实属为难啊。看到你们在英语课上稀稀拉拉的读书音，在数学课上昏昏欲睡的小脑袋，在生物课上到处游荡的灵魂，我不禁思考到底哪个才是最真实的你们。这些激励措施到底是为谁设置的，而我又是不是一直在强迫你们做那个不真实的自己。
我以为自己读懂了你们和家长之间的矛盾，但我却忽略了你们与家长的亲密无间，你们的孝心很大，你们的乖，你们的出色，过分的把矛盾放大化，让你们去正视一个你们不愿意思考的问题。原来我一直在扮演着坏的角色。
亲爱的梦之精灵们，我一直都以为我读懂了你们，现在才发现我的读懂是那么的表面，那么的肤浅，愿余下的时间里，我们真诚相待，彼此敞开，共同寻找真实的自己。
春风轻轻地吹过南国大地，树儿长出绿叶，花儿竞相绽放，湖水泛起波纹，天空蓝蓝，白云飘飘，阳光明媚，洒向人间，整个世界和暖而明亮。
原来我没懂初二上册语文作文2
大路宽敞，不知通向何方。
看着晴朗的天空，突然觉得身边那个人的声音比风的歌谣还轻快。“上了初中还习惯吗？”我问笑着的她。
“嗯，真的很好玩。”她脸上带着满足和快乐。
“好玩？为什么你会觉得好玩？”我疑惑地问。
“因为我觉得做题好玩，做作业好玩，听老师讲课也好玩。今天上午我就把作业写完了。觉得周末很轻松，学习也不累。我喜欢学习，所以觉得学习很好玩。”说完，便是一串银铃般的爽朗笑声。
在我心中，学习是枯燥的，正如一杯白开水，无色无味，感觉不到甜。我抬眼看那张布满了阳光的笑脸，扑捉渐渐消失于风中的笑声，心中一阵深思。
今年初三了，学习变得紧张，有时候甚至感觉身累心也累，对将来也有些迷茫，无法为心找到方向。今天，在这宽阔平坦的公路上，听了好友的话，一瞬间有火花在脑海中闪现。
“学习很累吗？”“不。”好友的回答便是一个例子，她喜欢学习，所以体会到的是学习的乐趣，而不是学习的辛苦。我牢牢记得“兴趣是最好的老师”这句名言，只是太多时候做不到。
突然想到了语文书上的一篇文章《敬业与乐业》，我的工作便是学习，或许有时候做到了“敬业”，专心致志的学习；却很少做到真正“乐业”，甚至有时候认为学习是一种负担，殊不知越是这样想身上的包袱就越大，包袱越大越缺乏兴趣，这种连锁反应只会愈演愈烈，最终一发不可收拾。
闭眼回忆，自从明白了学习的意义后，我便一点点的挖掘出了学习的乐趣。当遇到难题时，我不会再烦躁，而是耐心作战；当解决难题后，我不淡然以对，而是心生欢喜；当感到疲累时，我不再颓然放弃，而是劳逸结合……一点点的转变，一点点的放松，一点点的体会。穿梭与学习的丛林，总有许多意想不到的惊喜在等着你！
学习的乐趣是无穷尽的，关键在于是否能发现它。
回想起那条我与好友畅谈的大路，路上的车流、人群，顿时豁然开朗、茅塞顿开。突然感觉到了通向未来的那条路，那条虽布满荆棘却充满乐趣的路。以前的我原来一直都没有动，而大路上的一课，却让我学会了如何学习。
心，不再迷茫了。
原来我没懂初二上册语文作文3
我一直认为，只有优异的成绩和奖状，才能使爸妈感到高兴吧。然而，经过那一件事，我意识到，我原来没有懂什么是父母真正想要的。
今年元宵节晚上，好友发来贺节短信，对偶工整，词藻优美，句意很好，我心里很是喜欢，就把这条短信转发给我的所有朋友，顺便也转给了爸爸。
散步后回到家，就看见爸爸溢满了一脸的微笑，他正低头翻阅着手机短信，他脸上原本少许的皱纹也随着他这种幸福感而显得慈祥温柔。
今天的爸爸怎么了？这么开心！
爸爸低头看了好长时间，然后激动又带着一点炫耀的口吻对妈妈说：“看，女儿给我发的，你没有吧！”此时的爸爸看起来就像一个得到心仪已久玩具的大男孩。
妈妈急忙打开手机，翻阅其自己的短信箱，发现并没有未看的信息，神情有些失落，但一看到爸爸的得意样儿，马上用不屑掩盖了自己的神情。佯装无所谓的样子把手机丢在一旁。等爸爸出去后，连忙放下手中正在洗的`碗，坐到我身旁，看她一脸欲说又止的样子，我十分好笑，说：“妈，有什么事你就直说吧！”妈妈不好意思地把手往围裙上抹了抹，说：“那什么，你什么时候也发一个短信给我，瞧瞧你爸爸那副样子。”
我愣住了，没想到我随手转发的一条短信竟然能引起爸爸妈妈之间的“争风吃醋”，这完全是我没有想到的，在震惊下，我开始了对自己的反思。我一直认为，只有好成绩才能让父母露出笑颜，难怪那一次，工资疲倦的爸爸回到家，让我给他到一杯水，我以正在做作业为由拒绝时，他脸上露出了那种酸楚失望的神情。原来我没有懂：好成绩固然能让父母感到欣慰，但他们更需要来自儿女的关怀，哪怕只是一条短信，一句问候，都能让他们心花怒放，感到无与伦比的幸福。
不要再忽视父母的感受，不要让学习忙为借口，多留一些时间去感恩父母，让他们明白：原来我们也懂得：怎样去做一件贴心的“小棉袄”，怎样去当一个称职的“小拐杖”，让我们行的起来吧。
原来我没懂初二上册语文作文4
柳枝的吐绿绽翠，不是为了炫耀，而是努力生长制造养分，藉以回报生他养他的树根；蝴蝶在破茧而出前的挣扎，不是为了苟且偷生，而是生命在风雪前的搏击，成就自己光艳美丽的外表；幼鹰被母亲折断的双翅，不是自讨苦吃，而是百经磨练后的飞行，把自己逼入绝境而后求生；凤凰的投火自焚，不是简单了结自己的生命，而是杀死曾经有缺陷的自己，赢得全新的明天。
一开始我并不明白，以为生命就是它外在表现的形态，简单清楚明了。但当渐渐成长起来，我才终于懂得，世界不为我们所见的那个样子。苦难的背后或许是深爱。
夏末秋初，正是丝瓜成熟的季节。我从丝瓜架下走过，看见阳光从绿叶间如标枪一般投射下来，其缠绵悱恻让我不忍战栗。一个个饱满的丝瓜垂挂在藤蔓间，煞是可爱。
但当我欣赏这丰收的美景，心里涌动着喜悦之情时，突然发现一件奇怪的事：有一个丝瓜被青藤缠住，长得十分古怪。
这使我困惑不解，青藤本该从土壤中把水分和养料源源不断地输送给丝瓜，为什么这一棵却故意反其道而行之？青藤扮演的从来都是默默无闻、甘于奉献的角色，为什么这一条却这样妨碍他理应献身的对方？
我带着对丝瓜的心疼和对青藤的责怪，开始解开包在它身上的藤条，正当我小心翼翼地“松绑”到最后时，“嘭”的一声——丝瓜掉到了地上，摔成了两瓣。
我惊愕了：原来我没懂。青藤对丝瓜的束缚，并不是妨碍它的生长，而是紧紧抓住它，阻止它下坠。勒着丝瓜成长，原来是青藤对丝瓜的另一种爱！
我不禁想到了电影《全民目击》，林泰让所有的人都想信，他背上了撞死自己未婚妻和嫁祸给自己女儿的罪名，在外人看来十恶不赦，但却是对萌萌深深的爱。
可是他们没懂，令人悲哀的是也许不会有人懂。但是他做了自己认为该做的事，他不会后悔了。
所以，生命。生命是千人一面的相似还是静水深流的深刻内敛，我们无从得知。但我们总是要相信，自己所眼见所认定的并不一定是真实的。生活有无数张面孔等待我们去触摸，并且，永远要相信有爱的存在。其实感动从未消失，只是需要等待！
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