爱在细微处初三作文

时间:2021-09-10 11:42:57 初中三年级作文 我要投稿

爱在细微处初三作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的爱在细微处初三作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱在细微处初三作文

爱在细微处初三作文1

  爱无言,爱无义,爱只是会在你伤心时,给你提供前进的动力,而这一切,只不过在细微渺小之处。——题记

  黑夜,孤灯,一人。

  我默默地伏在桌子上,眼泪不争气的簌簌流出。所有的屈辱,所有的怨恨,都在这一刻,化作冲天的泪水,飞奔而出,染湿了卷子,染透了桌子,浸湿了灯光,浸透了整个绵绵的夜。不什么时候,门嘎吱——一声开了,我挺起身子,擦干了眼泪,装作一副坚强的样子。呵呵,不知道什么时候起,我也能这么快的带上虚伪的面具了,真是厉害啊!

  喝点水吧,母亲把水和削好的梨摆在了我面前,如果实在不想喝水,就吃点梨。听着母亲沙哑的声音中略带着一点敬畏,我不由的嘴角一咧,冷笑了起来。刚才刚发生了一场恶战,现在就变得这样,太让人讨厌了!我昂起了头颅,没有理她,她看了看我,蹑手蹑脚的把一件羽绒服披在我身上,是那样的轻,那样的柔。母亲一丝不苟,好像在做一件大事,我晃了晃身子,将羽绒服甩下身,母亲看了看我,摇了摇头,叹了声气,捡起了衣服。母亲的这一声叹息,引起了我的注意,我转过头去,仔细地打量起了母亲,这时,我惊讶的张大了嘴巴,这,这,这是我的母亲吗?

  母亲的额头上散搭着几缕白发,白发在灯光下,夺目耀眼,好像在诉说着什么。母亲何时有这么多白发了?我搜索着记忆中的母亲,那时的母亲,满头秀发,黑黑的,亮亮的,可现在呢?唉——!咦,母亲脸上的皱纹怎么又多了?记忆中的母亲,脸上细腻柔滑,可现在呢?唉——!啊,母亲的手上怎么这么多龟裂开来的口子呢?记忆中的母亲,手是那样的温暖,温和,可现在呢?唉——!纳尼,母亲的眼为什么是通红通红的,难道……

  看着憔悴的母亲,记忆的思绪,好像把我带到了一个我从未到达过的地方。

  深夜,是谁,为我挑灯夜战,一直陪伴在我身边?

  拂晓,是谁,为我准备早饭,一直伴我离开?

  午后,是谁,为我储蓄钱财,一直希望我成才?

  黄昏,是谁,为我布置晚餐,一直让我开怀?

  一点点,一滴滴,汇聚在一起,成了母亲的身影,这一切的一切,都是母亲啊,都是母亲啊!而我呢,只是以为的埋怨母亲,不理解母亲,让母亲不断的老去,我,我,我……唉!

  我猛地扑到母亲怀里,寻找着这久违的温暖,在这一刻,我卸下了所有的面具,放声大哭起来,这是释怀的哭声,真正释怀的哭声!

  依旧是黑夜,仍是一人,但不同的是,窗外的路灯不知何时亮起,路灯闪着黄晕的.光,像一只只萤火虫挑着一盏盏灯笼慢慢飞过。灯光被泪水散成七色,和平,温暖而绚丽。

  夜黑,风高,漫漫黑夜浸着死一般的黑色,唯有孤灯两盏,淡淡的微光冲破黑夜的束缚,孤独自傲的照亮着前方,照亮着前行的路。

爱在细微处初三作文2

  爱就像大海里起伏的海水,只有掬起一捧,才能感觉到他的清凉,爱就像花圃里正在绽放的鲜花,只有俯身去闻,才能嗅出它的清香。爱是需要行动和时间来证明的,来体现的,真正的爱是在细微处的,需要你细心去体会,去发现……

  他,一个不为我们所关注的人,成绩不好,有些多动症,上课会自己玩笔,不顾他人。衣服很脏,会在操场上打滚乱跑。有些人会去惹他,经过他时去掐他一下,骂他两句,暗地里踹他几脚,有时也会踢他的水杯,而他不会作声,只会目光呆滞地看着欺负他的人。

  这是三年级的他,而小学毕业时,他脱胎换骨,是一名精神抖擞的少先队员,衣冠端正,成绩优良,这多亏了老师的关心和大家无微不至,却不刻意显露的爱。

  三年级下半学期,老师召集了几个同学让我们去帮助他,但不要让他发现,我们开始很为难,但之后这成为了我们的习惯。

  每天早晨,在他来之前,我们会把他的桌椅擦干净;上课时,老师讲课会加入他喜欢的内容,让他把心思放入课堂;也会有人帮他记下重要的内容,为了不被他发现,我们会折成纸飞机,飞给他;下课时,也会有坐在他旁边的人大声读笔记,让他听见;做游戏时,我们说好,黑白配,让他赢,让他玩,来带领我们。

  一次下课时,我去倒水的途中,发现有几个高年级同学在踢他的水杯,早晨那崭新的水杯现在看上去已破烂不堪,他还是目光呆滞的看着高年级同学肆无忌怠地用他的水杯点球,水杯猛地飞出,接着又狠狠地砸在了瓷砖地上,也同时摔在了我的心头,他无力地反抗着,却无济于事,眼泪不由自主地打湿了我的眼眶,我当时很想冲上去给那个高年级的一点教训,可我想到了,老师让我们默默地帮助他而且做事要冷静,于是我拭干了泪,冲上前,拉着他:“老师说要交给你一个任务,快去。”同时又转过头换了种语气对高年级同学说:“你,(五)班的吧,大队部老师找你,快去,快去!”他还是那样看着他的水杯,慢慢走过去,并捡起,虽然我很心酸,但还是催他快一点。

  渐渐地,他不再上课玩笔,不再会一个人玩,不再是那个被忘记,被遗弃的人,而是一个德智体全面发展的好学生。

  毕业典礼上,他唱了“感恩的心。”MV不是原来的,而是我们几个同学默默地帮助他的一个个视频,在一个个镜头回忆中,他深情地唱完了歌并且发言:“这年来,老师和同学对我的关心,让我懂得了:真正的爱,不是大声喊出来的,也不是写出来的,更不是在你面前表现出来的,而是在你不经意间,不知道的时候对你的关心和理解,真正的爱在细微处。”

  是啊,爱在细微处,我们要学会去爱,也要学会去感受爱。

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