有关初一作文6篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初一作文6篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
今天是除夕，我和爸爸妈妈来到奶奶家过年。
奶奶说要包饺子吃，我对妈妈说：“我也要包！我也要包！”“好、好、好，洗手去。”妈妈说。于是我洗完手开始包饺子。刚开始，我包的饺子又细又长，馅又很少。爷爷给我做示范，说：“先用手托住饺子皮儿，再夹点馅，压平。把皮合在一起，在中间捏一下，然后从两边分别打褶捏好。瞧，好了吧。”我照着爷爷的方法试了一遍，果然成功了。“成功了！成功了！”我高兴地叫起来。妈妈看了我包的饺子，夸奖说：“嗯，不错，和你爸爸包得差不多了。”妈妈又提议：“我们在一个饺子中放几个花生米，包个‘福气’饺子，谁能吃到谁这一年就最有福气”。随后，妈妈把两颗花生米给了我，我把它混在馅儿里包了起来，心里仔细记了记这个饺子的摸样。
煮熟饺子，我两眼直盯着盘子，想找到包着花生的那一个，可是煮熟的饺子都一个摸样，实在找不出哪一个是我包的带花生的那个。于是我一连吃了十来个“可疑”的饺子，实在吃不下了，也没有吃到那个“福气”饺子。突然，听到爸爸嚷到：“我吃到了！”还得意的从饺子馅里挑出一颗花生米让我看。我失望地摊坐在沙发上。这“福气”饺子怎么会让“懒”爸爸吃到呢？妈妈说：“妈妈在外面工作很辛苦，这是对他的奖励”。爸爸听了，幸福的笑了。
今天中午，我们家吃了个团圆饭，我还学会了包饺子，心里感到很高兴。
初一作文 篇2
人的生命从自己的哭声开始，在别人的泪水中结束。
生命是脆弱的，如在我们身边的小生命。小时候，我们或许喜欢用笔尖挑弄在书上运动的小动物，直至小生命不再动摇了，才停止了挥霍。然而，生命被夺取的小动物默默承受着痛苦；生命却如此脆弱。
生命是坚强的，在逆境中不放弃生的希望，抓紧生命拥有的时光，努力坚强地活下去。也许偶尔会掉眼泪，但哭过之后就会变得坚强起来，在心里默默告诉自己：不要再哭了，坚强起来，生活一样要继续！病魔来袭，看见这坚定的生命，转身就走了，哪来的勇气去摧残这生命呢？
生命是幸福，失去生命是空虚的痛苦。新生的婴儿是父母牵着手来到这个世界上的，哭声带来了喜悦；对于父母来说，这是最大的幸福。宝宝很小，总让人感到要保护她，似乎充满了魅力一样。但相反，平时生活在一起的亲人，突然躺着再也不起来了。家里突然空出一个座位，一双筷子，一个碗。心里的空虚却无法填补，因为失去的是内心无法替代的人啊！惆怅，难过，可生命就是这样随着时间悄无声息地溜走了。走了，再也不回来了。别哭，生命面临枯萎是抓不住的。
人的生命如花。当自己还是一颗埋在土中的种子时，只能等待水滴孕育生命；就像我们的母亲一样。当种子渐渐长芽的时候，嫩绿的视觉视正是生命！那是新生，最惊喜的一瞬间。你看，土地上一颗小芽探头出来的时候，稚嫩清新。当小芽慢慢长成花的时候，证明花朵在努力地盛放。在延伸着生命的意义，为人们带来芬芳，带来美好的心情，这是花的生命中最重要的时期。当花朵渐渐被秋天染黄的时候，花的生命渐渐枯萎了；并没有遗憾，因为它慷慨地接受了这个不能左右的事实。也许在那时候、花朵会悄悄落泪吧……种子发芽，芽长花，这些生命犹在的过程。如果我们去践踏花朵，花生存的意义就因此小时，对于花来说，将成为永生的遗憾，何况是我们人类呢？
初一作文 篇3
我最爱的人，就是我的爸爸。他长得又高又壮，单手就能将我抬得好高好高，在我的心目中，他是永远的巨人。
爸爸很风趣，开车载我们去上学的时候，常常会高歌一曲，或是说一些有趣的新闻，逗得我们哈哈大笑，这就是我的爸爸。
我放学回家之后，常常没有看到爸爸，因为爸爸要出海去捕鱼，以维持家计。所以，爸爸常常在夜深人静时，才回到家里，那时，我们早就呼呼大睡了。我多么希望，能在爸爸回家时，跟他说一声：“您回来了，辛苦您了！”还想要亲自帮爸爸搥背，解除他一天的疲惫。
只要能和爸爸一起出去吃饭，我就觉得很开心，因为爸爸很少跟我们一起用餐。记得有一次，全家一起去餐厅吃饭，餐厅的水族箱里，有一条大约一公尺长的大鱼，还有好多好多的龙虾，只见英勇的爸爸，一手抓起一只大龙虾，宛如英雄一般，大家都为他喝采。
爸爸常说：“要对自己有自信心！”这句话深深的记在我的脑海里，我一定会努力，不要辜负爸爸对我的期望。
初一作文 篇4
在一条犹如长龙的公路边，有着一片绿油油的小草。然而在这绿油油的小草上，却停留了一些行人的足迹。小草也拥有生命，拥有与我们一样独一无二的生命。小草们本应与我们一样，我们应该互相平等，但为什么小草们要被我们践踏、无辜地伤害呢？倘若我们热爱生命，热爱自己，我们就应该足下留情，让小草们也好好过完它们的一生，让他们的一生有意义、有价值。
换个角度来说，小草为什么会被我们践踏，去无辜的伤害呢？就是因为小草比较弱小。在我们的生活中也有一些弱小的人，但因为弱小他们就卑微吗？不是的。对于一些智力低下、行动不便的人，我们会本能的去关心他们、无条件的去帮助他们。然而更多的，一些弱小的人会受到与小草同样的命运。在我们班，就有一位弱小的人，他只不过是智力低下，却在刚刚开学时受到了很多人的排挤、讽刺。对于一些道德不太好的人，会无缘无故地找他的麻烦，这是那些人的错误，是不热爱生命、不敬畏生命的大错误。
但是对于一些弱小的人，就可以无所事事吗？其实小草并非无所事事，因为它们在为城市空气的清新努力地工作着。然而一些人却无事可干。我们班那个弱小的人，他就是因为智力低下，就可以不学习，不写作业。但他的职责应该是学习，认真地完成作业。他是一个学生，他却没有做到，那他拥有这个生命又有什么意义、有什么价值呢？难道是被一些人嘲讽、排挤吗？他应该做一些事，做一些对自己对他人有益的事……。
生命独特而又短暂，生命珍贵而又易失，只要是生物，都具有生命。我们要珍惜自己的生命，也要珍惜别人的生命。
初一作文 篇5
转眼间，告别无忧无虑的童年，没有了欢乐的小学时光。跃进了初中的门槛。面对新的老师、新的同学，都充满了一种新奇感。
走进初中，我不在像以前一样，是一个年少无知，对一切事物都朦朦胧胧的样子，也不能随心所欲的玩耍。而是在这个跟重要的学习阶段，更加刻苦的学习。初中，是我学习阶段的第二起跑线。迎来新的一切。角色转变、摆脱幼稚、学会独立＊＊＊＊都是我们得承受的。我们将迎接新的开始。
在初中，我们的学习更加紧张了，活动时间跟少了，新的科目增多了，所学知识更加广泛了。刚开始，还不是很适应，对新的老师与新的同学都很陌生，所以不能很全面的接受，就像是有着一种很无助与失望的感觉。
在大大小小的考试前，老师们就布置很多作业，好像永远的写不完，这本写了，那本作业又发来了，搞的上气不接下气。所以要争分夺秒——早自习写、休息10分钟写、中午写、下午睡觉时写、晚自习写、放学归寝室写。不然就会被别人超过自己。让我感觉这苦日子啥时候能熬到头啊。
然而，在考试后最怕看到的就是错误，因为这样就直接不留面子的否定了自己的努力，而老师也是一副懊恼的样子，真是难过。
在各种活动中，老师要我们能尽力的展现自己，这也许是老师对我们的鼓励，不要把初中生活看的如此的无趣。
同学们也逐渐的关系好了，有什么问题大家一起探讨，这是很好的，每当自己有困难，他们就会积极的对我伸出援助之手，让我感觉咱们的集体是那么的跟谐，没有孤单，没有无助，没有失望。
初中生活就是这么的快乐，让我不在感觉到枯燥乏味。
初一作文 篇6
故乡，在许多人笔下，都是一个美丽富饶的.地方。可我小时候，并不爱故乡---故乡无华，没有北京上海的繁华，也没有杭州桂林的美丽山水。
但长大后，我渐渐领略了故乡的美。
故乡的天是蓝的。抬起头，仰望天空，一大块碧蓝的宝石便展现在面前。有时，这块“宝石”上会嵌上一两丝淡淡的“白玉”。它虽是那么平静，但在我看来，它远离大都市的烟尘，是那么祥和，又那么美丽。
故乡的山是青的。四月，故乡的大青山上已是翠青一片。远远望去，一轮红日从翠青的山上升起，伴着粉红的朝霞，唤醒着整座呼和浩特城。阳光照在山上，散发着金色的光芒。青山罩着青城，多么安宁，多么美好！
故乡的雨是清新的。当灰色的“绸缎”覆盖天空时，大颗晶莹的“珍珠”就从天而降了。这雨，打湿了柳叶，也给家乡带来了一丝生机。家乡的雨本是浑浊的，但近年来由于家乡环境的改善，雨渐渐变得晶莹透明起来。她像清洁工，清走了烟尘，带来了清新的空气和鸟语花香……
故乡的历史是源远流长的。昭君墓、大昭寺、将军衙署……都在讲述着这里的故事。从古时游牧生活的悠闲自在，到抗日战争的惊心动魄，再到今日青城的日新月异……每个故事似乎都在诉说着古城绵长而悠远的历史。
这就是我的家乡。它虽无大都市的繁华，也无秀丽的山水，但是，我爱它，爱它的朴实，爱它的独特，爱它的一切！
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