【推荐】初一作文7篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初一作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
不管何时，何地，梦想总是在前方，等待着那些想要去实现它的人。
小时候，我的梦想是当一名老师。因为妈妈是老师的缘故，从小我就痴迷地爱上了这个辛苦而又伟大的职业。有时候我喜欢趴在一个教室的窗台上，兴味盎然地听着课，尽管我很少能听懂那些老师在讲什么。但是在幼小的我看来，仅仅是听他们讲课就是一种享受。讲台，黑板，教鞭，粉笔对我有一种神奇而又独特的吸引力。那一声声“懂了吗？不懂再来！”不象是对学生的激励，更象是对我的召唤。我希望自己有一朝一日能够站在讲台上，握着教鞭，拿着粉笔，带着学生遨游知识的海洋。但是随着年龄的增大，我渐渐忘却了这个梦想。
更大一点的时候，我的梦想是当一们舞蹈家。那时妈妈把我送进了一所舞蹈学校。由于学得认真，柔韧性又好，我成了老师培养的重点对象。每次进行基本功训练时，我都累得满头大汗，疼得紧紧咬住牙。但每当我学完一个动作后，看到镜子里自己优美的姿势，心里都会充满成就感。功夫不负有心人，我练习了将近一年舞蹈后，已经学有所成。通常老师拍两次掌，一个完美的抓脚腕下腰或倒立已经做好。老师很高兴，为我们编了一支群舞。我们认真练功认真地比赛，终天拿到了群舞金奖。我捧着奖状，心里美滋滋的。与此同时，一颗想当舞蹈家的种子也在我心中种下。但是，由于课程多，我已经无暇练舞了。从此，我也就与我的舞蹈梦无缘了。
四年前，我的梦想是当一名古铮演奏家。我经常蹲在电视机前观看古筝演奏家们的独奏表演。琴弦在他们灵巧手指的拨弄下发出忽高忽低，饱满圆润的琴声，使我陶醉。我忽然又萌发了想当古筝演奏家的念头！在我的央求下，妈妈带我去了一家琴行。两年前我凭借老师的指导与自己的努力，考过了五级。那一年，我每天最享受的事就是弹古筝。每当我坐在琴前，手指一动，一串串大气磅礴的扫摇，一组组轻快灵活的小跳音，一列列清脆动听的琶音组成了乐曲。一会儿，我欣赏着《井冈山》壮丽的景色，一会儿我又乘着《小木船》荡漾在《山溪》上，聆听《小鸟的欢唱》……
而今，我依旧坐在琴前，但由于太过生疏，我根本就记不得一首曲子了。我用笨拙的手指弹拨琴弦，想找到以往的记忆，然而根本就是徒劳。突然，“啪”地一声，弦断了。我的眼泪涌了出来。从小到大的梦想就象一个个泡泡。虽然美好，但最后都化为了泡影。
古筝老师看到我的样子，听到我的倾诉，说“这些梦想，你从来都没有想过要去实现它们，它们才会化为泡影啊。”
老师的一番话让我豁然开朗：原来不管何时何地，梦想总是在前方，等着那些想要去实现它的人！
初一作文 篇2
法律制度是法律条文的制定、执行和遵守的全过程。法制是一个国家文明的体现。
“一民之轨莫如法。”《韩非子·有度》如是说。常言道：“不以规矩，不成方圆。”法律，就是约定公民行为准则、营造和谐氛围的“规矩”，也是国家机器的“润滑剂”。试想一下：一个城市，如果没有法规，将会怎样？一定社会混乱！交通瘫痪！事故频发！必将回归原始，丧失理性！由此可见，“百度皆准于法”。
明朝万历年间内阁首辅、大改革家张居正曾说“天下之事，不难与立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。”此言极是。法令行则国治。现如今，随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。作为共和国的公民，每个人都应遵守法律，从而在正常的社会轨道中运行，营造一个和谐有序、安定祥和的生活环境，不去侵犯他人的合法权益，并用法律的武器最大限度维护自己的利益。这是社会安定的基础、社会发展的保障，也是我们创造美好生活的必须条件。
我曾看到过这样的故事：某大学生买的两条狼狗丢失后，怀疑是邻家小孩所为，便强行将其绑回家中，逼其说出狗的下落。三天后邻家小孩伺机逃脱并报警。司法机关以非法拘禁罪将他缉捕归案。在监狱的高墙里，那位大学生说自己只想找回丢失的狗，不曾想犯罪了。我不禁唏嘘：一个大学生竟连法律常识都不懂，何等可悲！等待他的将是铁窗生涯和未卜的前程。
所以，树立公民法律意识，开展法律知识宣传，是十分必要且必须的。作为新世纪的接班人，我们更应知法懂法，学法用法。唯有如此，才能学会明辨善恶、识别是非，不误入左道旁门，不在人生的道路上背道而驰、越走越远；用科学的理论武装头脑，增强法制意识，学以致用，维护自己的合法权益。这不仅是为国家建设法治社会贡献力量，也能使我们的生活更加幸福美好。
法律，是我们人身、财产安全的护身符，是国家发展道路的路基，是扬善惩恶、维护正义的利剑，是衡量群众利益的天平。
我国是历史悠久的文明古国，而法律是国家文明的体现。我们只有知法守法、学法用法，才能协力构建和谐的'具有中国特色的共产主义新社会，才能保障我国这条东方巨龙的腾飞。
初一作文 篇3
我真的羡慕那只鸟，它可以在空中飞翔不受约束；它可以飞到任何地方，去欣赏那儿美丽的风景；它还可以躲到大树丛中，安静的小鼾。 我羡慕那只鸟，它没有羁绊，它没有烦恼，它没有忧愁。 我羡慕那只鸟，因为我渴望自由，渴望自由的洗礼，渴望自由的抚慰。
我经常望着它，望得自失，望得迷茫，望的纷乱了心神，我的自由呢？ 我羡慕那只鸟，单单羡慕它有它的自由，也单单忧愁。我所向往的自由，是不是像它一样，自由翱翔？ 我羡慕那只鸟，因为它不必做高难的几何题，也不用被型似的用英语语法迷惑，更不会被长长的古文而烦躁，而我，需要每天每日对着它们，我不认识它们，可它们认识我。我常常也想：“小鸟，我认识你，你认识我吗？”我想不会的。 我羡慕那只鸟，它可以随意嬉闹，每天都会很开心，但过了一天，就会飞离这里。
我羡慕那只鸟，一只鸟没有什么可以羡慕的。但是，它拥有自由，真正的自由，自己的自由。
初一作文 篇4
终于熬到星期六了，原本是一个春光煦煦的上午，偏偏天空不作美，顿时下起了倾盆大雨。我原本和邻家姐姐约好一起去逛超市，可，现在只好破碎这个念头，正当我绝望的时候大雨突然停了，砰，砰门响了邻家姐姐进屋忙说道我们走吧。
姐姐那我们走吧，我牵着姐姐的手一起有说有笑的来到了超市，姐姐一眼便看中了那袋果脯，姐姐我们买不起这个，走吧我们去买怪味胡豆，额，额小妹你先去看吧，我随后就来。时间过了一半邻家姐姐还没有来，我一猜就知道一定是再果脯哪里？邻家姐姐走吧，小妹你的小刀呢？啊！姐姐你拿小刀做什么啊？你给我吧小妹。说时迟，那时快。邻家姐姐早已在果脯上划了一个小口并迅速拿了一个果脯。回到家邻家姐姐连忙从口袋里拿出果脯吃了，又连忙吐了出来，什么呀这是，苦死了。姐姐你哪来的，这，这个是我用小刀划的，我二话没说抓起桌上的钱，拉起姐姐迅速往超市跑去买下了那袋果脯。我心中石头总算落下了，姐姐吃了一个便说道；怎么是甜的，不！姐姐那是诚实的味道。
初一作文 篇5
上网这种时尚如雨后春笋，广泛流传。网上形形色色的信息应有尽有，精华与槽粕共存。第一次上网以为是一个神奇无比的世界，有天海行舟，平原纵马之势，虽说太过夸张，但也有几分相似！
我进入游戏世界，这里面可别有洞天，“星际争霸”的浩大气势，一出现屏幕，准把你吓得屁滚尿流；挑战刘德华，还不错，战果累累，真想发明一部书，刘德华之师，又说点别的——QQ泡泡堂，啊，这可是个过瘾的角色！
又说聊天网络吧！起初，我也不过是个“初来乍到”者，遇到这玩意也有点措手不及，不过还好熟能生巧。交友可的慎重一些，我现在已是个老手，说起网友，不是“小博士”就是“小书呆”，不信吧，他们可给我的学习带来了不少好处！
跟你们说件事。周日，我和同学郊游，大家骑着单车，一个下坡，使速度猛增，后面惊叫：“快刹车！”我竟无动于衷，结果摔了一大跤，她拍拍我的脑袋：“拜托，你不会谋杀我吧！”我摇摇头：“我刚才在想BACK键在哪里？”这下你们明白了，电脑，网络，已经成了我翱翔的乐园了。
既是乐园，自有它的乐之所在。网络是我的“精神粮食”，每次老师一说到上网找资料，我第一个举双手赞成。同学有网络需要，就不约而同来找我，我自然也不会拒之门外。
过了大半年，我和网络已变得不可分离。以前我总以为信息技术有多么尖端，似乎与我们远隔千里，如今，我知道它就在我的身边。
一只“小小虫”拥有一个美丽的梦想，那就是早日化成蝶，在蓝天白云，绿树红花间飞翔，和志同道合的小伙伴开创一个属于我们自己的乐园！
初一作文 篇6
三天三夜过去了，朴龙终于在姨妈的陪伴下苏醒了。他还以为得知高烧把血液中的癌细胞杀死了，白血病离他远去了。
一个星期后，朴龙回到学校。发现小杰“失踪”了，他问老师，原来小杰在朴龙发烧那晚就转学了。放学后，朴龙盯着小杰的桌子好一会才走出教室，突然。一阵风把一张纸吹到朴龙脸上。朴龙连忙拿下纸，定眼一看。
纸上写道
朴龙，我已经完成了你的心愿，其实，我那天就知道你有白血病，只是我不想让你伤心，你发烧那天，我用最后的神力帮你打败了病魔。你看到这张纸时，我已经在天空中守望着你。
龙（小杰）
朴龙顿时醒悟，龙就是小杰，小杰就是龙！
听说，朴龙发烧那天是月食，月亮变成橙色，像是披上了一层纱衣。难道月食是天空给龙的第一份见面礼吗？姨妈好像说过，月食的时候，旁边竟有一颗闪亮的大星星，那会是龙吗？
初一作文 篇7
最后一抹阳光的落去，带来的是无尽的黑夜。手中的笔一刻不容停留，即使你会抓紧时间，但时间还是会撒撒孩子心性，一溜烟就自己跑了。也许初一就是一杯茶，是一杯酸酸的柠檬茶，它需要的是挑战，无尽的挑战。
挑战语文——
看到花儿开得泼泼洒洒，你是不是有一丝丝的惊奇；摸到大树已经身驻拐杖，你是不是有一缕缕的感悟；听到鸟儿叫得叽叽喳喳，你是不是有一片片的语言要倾诉。没有谁知道你心中的感受，没有谁能够模仿你的一切，没有谁能够领悟你的一切！你只要知道，想要最好，是在于自己，观察生活的细节，明白魅力的一切。
运用自己手中的笔，挑战它，写出它的最美。
挑战数学——
看着练习本上的习题是不是焦虑不安？拿着手中的三角板是不是不知如何构图？听着老师讲的问题是不是一问三不知？念着自己的错误答案是不是羞愧无比？也许，你什么都不会，什么都不会做，只会玩。那我们就一起来玩，用一种特殊的方法——挑战！我们要让数学知道，自己才是赢家！
拿起手中的练习本，挑战它，画出它的最好。
累了，停留下来歇一歇，喝一口茶，遥望未来的世界。
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