【必备】初一的我作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初一的我作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一的我作文 篇1
看着蔚蓝的天空，心中伤感，一行冰冷的水珠在我的脸夹流下痕迹。怎么回事？怎么会有水珠？
我怎么了？铁打的我怎么了？我竟然无缘无故的哭了？我很奇怪的问自己：为什么要这么柔弱？为什么你不坚强一点？但是内心深处一个封锁已久的“监狱”里传来孤独的声音：“为什么你要把自己伪装的那么坚强，你只是一个开朗，活泼的女孩，不要把自己装成铁打的人，你受不了的，恢复你的本性。”内心在挣扎：“不是的。我就是一个冷酷无情的女孩，我没有感情，我没有！”凄惨的声音顿时充斥着心灵。温柔的声音无奈地说：“不要因为自己害怕受伤，就把刺猬的皮毛‘披’在自己身上，那样不止你会受伤，别人会比你伤得更深！”
我真的是一个开朗，活泼的女孩吗？我不是一直以“冷”稳做班上的“大姐大”吗？我怎么了？我的冷酷，我的无情去哪儿了？或许这才是真正的我，一个两面的我。“你明明知道，你的朋友比你伤得更深，为什么还要一而再，再而三得那么对他们，你的心其实在滴血啊！”我大叫：“我没有，我不知道什么是滴血，我不知道！”“想想她，那个被你伤得最深的她。”
她，我最好的朋友，“琦，为什么你要突然和我绝交？为什么？我哪儿做错了吗？”她哭的很伤心，我无情地说：“滚。我最讨厌我的朋友和我很好，不是因为纯洁的友谊，而是因为想在我的庇护下做……”她说：“我做了些什么？我不过是利用我是你在班上唯一朋友的身份，告诉大家别欺负我，我错了吗？我根本没有能力保护我自己，你就不能帮我吗？”我咆哮：“滚！我不喜欢人家这样，你知道的，为什么还要这样？”我软弱无力地说。她哭着走了，那时我振了一下。这就是滴血吗？可是我真的不喜欢这样。我错了吗？
“放下吧！放下你的屏障，放下你的盾牌，摆脱你的冷酷，去接受新的天空吧！”“我可以吗？我已经错了那么多，我脱不下皮毛，你放了我吧！别说了。”我吼着。“去吧！我相信你！”我楞了楞，我可以吗？
我抬起头，挺起胸，大步向阳光下走去……
初一的我作文 篇2
我有一条小狗———逗逗。我的逗逗既可爱又调皮，你看看他是不是这样的呢？
一天，吃完晚饭我在写字桌上写老师给我布置的作业，忽然，一直浑身雪白的小狗跳上桌来，在我的桌子上跳来跳去，只听”彭“的一声我的墨水被逗逗打翻了，我脸上青筋暴起，”逗逗！！你给我滚出去，臭狗，坏狗！“我的作文好不容易写好了，被墨水打翻要重写没关系的，可是墨水沾到桌子上了怎么办？？可能擦不掉，我把桌子上的东西全部放到床上，拿了一大盆水，往桌子上倒
……十几分钟后。你会看到这样一个场面
一个十来岁的女孩对一只坐在地上浑身雪白的小狗嚷嚷：“逗逗，你说你怎么回事啊？我真是给你弄惨喽！现在都那么晚了，我还要写作文，你说是不是你惹的祸？”唉，奈何逗逗是条狗，不会说话，算了算了。
逗逗听完我这话，像是听懂了一样，像个受了委屈的小媳妇儿似的，蹲在地上。
你说我的狗狗是不是既调皮但是又那么可爱呢？我觉得是。
初一的我作文 篇3
十年之后，爸爸妈妈都希望我出国深造，可我……
说实话，我的理想很简单，当橱窗设计师。
那天，爸爸妈妈带着我逛街，看着街边一个个各式各样的橱窗：有的华而不俗，有的虽朴素但有着精美的装饰品，有的似明如湖水的洁白的玻璃……总而言之，各色各样的玻璃让我应接不暇。
别出心裁的设计一道与众不同的吸人眼球的橱窗，上午工作一会儿，下午工作一会儿，晚上工作一会儿。上午、下午、晚上，都工作一会儿，工作完再喝喝咖啡。我想：这是世界上最美好的一件事。
我从来都没有向任何人说过这件事。
一方面，现实与理想的差距太大了。我的想象能力和创新能力可以说是“糟糕透了”，以我现在的能力，还要信誓旦旦地说要当一名橱窗设计师，不让人笑得肚子痛才怪呢！
另一方面，爸爸妈妈对我的“望子成龙”的心愿，如果告诉他们我要当橱窗设计师这种普通的职业，他们肯定会骂我“没出息”，说了还不如不说呢！
如果我按照爸爸妈妈的规化一路走下云，我会有着什么样的职业呢？是好还是坏？
到底该选择哪条路呢？好迷茫！
初一的我作文 篇4
三年后的我，你好吗？
你是否已不再懵懂，已慢慢开始变得成熟和自信？你一定会说是的，三年后的我，已将那挫折的风当作一次成功的蜕变，一次成功的洗礼。现在的你，是否早已成功的找到属于自己的那一片天空？你有没有再重新细数一遍自己的成长体会，一遍一遍…有没有产生一种一种不同的情愫、一种一种不同的体会、一种一种不同的感悟？是的，已是高中生的你，成熟了、自立了、自强了、懂事了、孝顺了……现在的你是否对于任何诱惑都不再轻易动容？现在的你是否，早已学会了对待、早已学会了坚强、早已学会了去怎样承受、早已学会了怎样去保护自己的立场…… 三年后的我，你好吗？
现在的你，是否正处于考完试的喜悦当中？是不是正处于对于高中的幻想当中？是不是正处于兴奋与紧张当中？你肯定会说是的，三年后的我早已经历过中考，成为了一名成功的高中生。现在的你，是不是为自己所取得的成绩而感到欣慰和快乐，还是因为自己成绩的不理想而感到失落。我想结果或许只有你才会明白。中考过后，你是否更加体会到学习的紧张、学习的劳累、学习的快乐…… 三年后的我，你好吗？
现在的你，是否已有了不一样的蜕变？是否已在努力挥动你日渐丰满的羽翼，蓝天的俯冲是否对你有了诱惑？挫折的风是否会训练胆小的翅膀成熟，渐渐地成熟是否会越不安越勇敢的挥动？终究那平凡的你，会为人生唱出最真实的声线、会为人生谱出最美妙的旋律、会为人生泛起最绚丽的彩虹、会为人生点燃最真诚的心愿、会为人生筑起成功的引线……
三年后的我，你好吗？
现在的你，已不再怕苦怕累，却会怕没人该提醒你该怎么追。只怕想不起最单纯的梦、怕不再轻易动容。三年后，我未完待续的.故事会不会更美？我要的世界，萦荡你耳边，你是否已学会聆听？我冲你的呼喊，你是否已听到？你是否看到了我跌跌撞撞却更加倔强的脸？你是否会将我美好的故事继续编写，这份美好是否会夜夜萦绕在你耳边？你是否看到我必胜的信念？你是否相信，这份信念绝对够撑到梦想实现？我要的世界，是不是还留存在你的心间，而你是否已经看透？你是否已经看到我用真情而燃烧的“火焰”？
三年后的我，你好吗？
三年后的我，你到底有没有听到，我为你全力的呐喊！三年后的我，你到底有没有望到，我为你竖起迎帆！三年后的我，你到底有没有看到，我为你燃烧的“火焰”！三年后的我，你到底有没有……
初一的我作文 篇5
新学期以来，我认识了各科的老师，并且已经适应了初中课程，我们的英语老师张老师是最年轻的一位，我初次见到这位年轻、美丽的英语老师，怀着好奇的心情走进了英语课堂。她是怎样的一位老师呢？
到现在，我们都认为她是一位和蔼可亲、爱生敬业的老师。就在今天，一件事情突然传进了我们每个人的耳朵里，张老师要去其它地方教学了，我们心中十分的不舍，不想让张老师离开。下午我来到学校，看见有一群人围着讲台，我上前去看，还是那个熟悉的背影——张老师，她穿着红色的大衣，正笑眯眯地向同学们讲述什么事情，看来她是跟我们告别的。作为她的学生我感到很幸运，听说她要离开我们了，心中满是不自在的感受。
张老师在给我们上课的时候也是有着独特的风格，那就是让学生点题老师讲，从来不会盲目地乱讲，也就是针对性的教，我们能够针对自己不会的学习，使我们错过的题型以后不会再错。张老师为了课堂效果，让我们都能专注听课，使用上了扩声器，一道题经常都会讲上好几遍，甚至有的同学做笔记没有跟上，她也不会吵，便会和蔼可亲的教导他，并把自己的书放到那位同学的桌子上，让她跟上笔记。许多同学都为她这样的敬业精神和教学方法所感动，有的同学还因为上了张老师的英语课，便对英语产生了浓厚的兴趣。
老师是知识的传播者，张老师对学生的关爱更令我们感动，虽然以后她不给我们教课了，但是她给我留下的美好印象却深深的印在了脑海里，我将永远记住初中第一位英语老师——张老师！
初一的我作文 篇6
记得那天，春意盎然。
天空淅淅沥沥的下着小雨，风轻轻地吹拂着柳丝。一点又一点的碧绿在枝条上绽放，远处刚开花的桃树上，淡妆浓抹。
我们一家人驱车前往一个风景宜人的地方旅游。车在乡间小路上颠簸，妈妈举着相机不停的朝窗外拍照，我却听着悠扬的音乐，进入了梦乡。
到了目的地，我晕晕乎乎的下了车，很快的加入了大家走马观花的行列：爬山、走索道、坐船、游湖……一天的时间很快就过去了，我们筋疲力尽，恋恋不舍的踏上了归途。
坐在车里，我翻看着相机里一张张的照片，回味着这段旅程，当我翻看到最后几张时，便深深的后悔了——我竟错过了最美的风景。
一张照片里，大片的油菜花平铺在田野里，它们茂盛的怒放，黄灿灿的花田一直绵延到树林边。近处，有几只蝴蝶翩翩飞舞着，一群麻雀在枝头上伫立，仿佛也被美景陶醉了。
另一张照片里，小麦苗刚刚返青，叶尖也由深青变成浅绿，茎秆挺直了，一片生机勃勃的景象。旁边，一位牧羊人手执一根羊鞭，羊群在麦田边的田埂里悠闲自在的吃草。
还有我一直想要看的城里见不到的水牛、有着五彩翅膀的小鸟、飘飘洒洒的柳絮……这些，都是路上采撷到的最美，而我却视而不见，只知道欣赏目的地的所谓的“美景”。
这让我想起了一个故事：伊丽莎白女王对一群孩子们说：“我的手提包丢了，它遗失在了花园中，你们能帮我找回来吗？”孩子们立刻就出发，不一会儿，手提包就找到了，但让孩子们惊喜万分的是，在寻找手提包的过程中，他们还发现了许多玩具。
确实是这样，我们不少人在追逐某一目标的同时，却忘了品味路上的风景，结果固然重要，但只注重结果，却忽视了过程的享受，因而错过了很多最美的风景。
那一次，我久久凝望着照片，一个字也说不出来。
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