初一作文

时间：2022-10-22 08:25:23 初中一年级作文我要投稿

有关初一作文集锦七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初一作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关初一作文集锦七篇

初一作文篇1

　　大千世界，变化多端。变化就是改变，改变就意味着与你之前听到、看到的不一样，甚至是风马牛不相及的，这就是反差。反差可以带给我们巨大的心灵震撼，让我们重新认识世界，重新描绘生活的色彩。

　　考试结束后，我迈着轻松愉快的步伐回到家。一进门，便看到坐在沙发上的妹妹一副闷闷不乐的样子。我忙问她怎么了。她含着哭腔说：“老师今天做问卷调查，要求回答父母的生日和他们的`喜好。我一项也没有答出来。”

　　我笑了，如此简单的问题竟让妹妹这么伤心？小学生就是小学生啊，可转念一想，我又何尝知道父母的生日呢？只是隐约地知道母亲的生日大概在七月份。可我的生日呢？母亲却记得非常清楚，有时连我都忘记了，她却雷打不动的给我送礼物。身为他们的儿子怎么可以连父母的生日都不知道呢？一股巨大反差的感觉从心底猛烈生起。同样是对方的生日，可母亲却非常清楚，身为儿女的我们却并不清楚。我想这就是母爱的伟大吧。

　　提到这种反差的感觉，让我想起一件不得不说的事。那是十多年前的一个中秋节。那时年纪尚小，对月饼特别馋。但是家里并不富裕，只买了一小点月饼，吃了但并不理解。来到学校，同桌便递给我们一个月饼，“给你。”我不客气地接过来。心想：今天回家之后再吃，吃的时候分一半给妈妈。熬到放学，兴冲冲地跑回家。一进门，妈妈便开心地对我说：“知道你馋月饼，今天邻居给了我一个月饼，做完作业之后，你便拿去吃吧。”我当时的心灵受到了巨大的震撼，产生了一股强烈的反差：同样是月饼，我给妈妈的只是一半，而妈妈给我的却是一整个。我想这就是母爱的伟大之处。

　　我想起了那句话：父母给孩子是百分之百的爱，孩子回报给父母的是不到一半。这就是两者之间的反差。但愿这种反差不再出现。

初一作文篇2

　　“丁铃……”上课的“炸响”声从空气中漫了开来，又是个平淡的早晨，我们静等老师到来，片刻后，便开课了。过了须臾，一阵沉重的敲门声后，久违的a同学拖着步儿来到了座位上，全班同学都没有吱声。

　　a是一个差生。大家对他的印象都很深。自从开学起我就发现他的性格奇怪，从他那棕如潭水的目光中就能够感觉到。在学习上，照例是“三天一小训，五天一大骂”，他被他人藐视，认为他与大家有差距。这次月考也不例外，当英语老师响亮地报出他的.考分时，他愠怒地盯着笑得前俯后仰的同桌，接着默默走上前去，对老师意味深长地一瞟，拿走考卷。没有人帮他分析试卷，甚至连我也有点怀疑他英语基础是否扎实。望着我的高分，我感到一股踏实感。

　　但是，很快我发现我对他的看法有误。每次考卷发下来，我发现，他对于那惨不忍睹的试卷，却从未伤心、哭泣过。也许这对他来说已经“习以为常”，但换做我的话，估计早就跑去哭苍天了。一次单元测试，他看着那分数，居然还眉开眼笑，我望着他那清澈如水般的笑容，备感疑惑。

　　终有一日，我忍不住了，溜去问他，他莞尔一笑，回答道：“只要你有自信，就不惧分数。”我幡然觉悟，他的精神胜利远远超出我们想象的范围。我懂得了，他仅仅只是看轻了名次，俗语说，人比人气死人，他竟是利用精神胜利法来调节自我压力！但是我更希望他能够努力一些，做事都要有个度，该努力的时候还是要努力。学习再差，也要在这个小帮派中留出自己一席之地！但愿他的学习有好转！尽情展现你的精神胜利法把，加油！振作起来！

初一作文篇3

　　璀璨闪耀的细沙，阻断翻涌向前的白花；耀眼夺目的星空，黯淡了湛蓝空灵的海；嘈杂喧嚣的尘世，掩盖去傲气的滔滔风浪。

　　深邃的蓝，平静的海面。如同积蓄力量的青年，矫健有力的'步伐沉稳自信。不露其锋芒，忍受不解嘲笑，昂首提胸挑战磨难。不因乌云的覆盖，失了光彩；不惧闪电的跋扈，褪下稳健。它依旧平静，默默积蓄力量。海告诉我，要学会退让，韬光养晦收敛光芒。

　　海面不再平静，刺耳的雷鸣掩盖不了大海的激昂，乌云遮住硕大的太阳却无法再覆盖蓝色深邃的光芒。巨大的能量一触即发，抵抗着电闪雷鸣。庞大的身躯勇敢接受磅礴大雨的洗礼。行动震撼了嘲笑，击退了磨难。朝着前方奔跑，拍打在沙滩石堆上。海告诉我，生活要懂得反抗，迎难而上。自信迈着步伐，踏着脚底的嘲讽，傲然前行。

　　打在石堆上的浪，软弱无力。面对刚毅的石头，前赴后继，如战场上奋勇杀敌的死士，不惧死。一次次，一声声，断了又续。不服输的低吼，不甘命运撞击，放弃是什么？它只记得饱受磨难的煎熬，积蓄力量的傲气，最后顽强向巨石击打。后来嘲笑它的逝去，不解它的离开，就连惊骇于它的也萧瑟而失。可它却一如既往执拗的拍打着。以至于见证奇迹的唯剩下那些无知离去者的后人，沙滩后退了，石堆削平了，海创造了这鬼斧神工的杰作。一抹嘹亮的声音响起，海告诉我，精神的力量是命运无法掌控的，收纳困境，把握机遇，高傲强势的面对，就是命运也会胆怯。不论什么，主要在那里——跳动的心。

　　大海是静的，沉睡了上万年；大海是动的，横穿上万年风雨；大海是柔的，是纤纤舞女的腰；大海是刚的，是命运无法掌控的魂。

初一作文篇4

　　竹，花中四君子之一，它有自己的灵魂，自己的心。在我心目中，竹的心，是像君子一样修养颇深，感悟颇高的。

　　竹的心，是常绿的。苍翠欲滴的颜色，一片片的叶子绿得真令人眼睛一亮，仿佛集中了世上所有的美，所有的绿。漫步竹林中，令人赏心悦目的绿和着微风拂过竹林而吹出的小调，心旷神怡；还有那清新，好像还有些淡雅的空气，使人仿佛置身于一个世外桃源，那是一个纯洁、舒适的世界，带给人们别样的感受。无论何人，只要看到它们，眼中都是一片翠绿，心中也填进了那一抹永恒绿。竹，不沾世俗污浊之风；竹，诠释绿的最高层次；竹，把平凡的`绿，化为永恒。

　　竹的心，是坚韧的。一年四季，即使寒风吹打，即使冰冻三尺，即使酷日晒得世间万物萎蔫毫无生机，它却永远傲然挺立，带着一身清新的绿。倾盆暴雨中，它没有被打倒，那扎在地下的深根使它终年屹立；百花凋零时，它没有枯萎，连一片叶子都没有枯黄；白雪皑皑里，远近一片白茫茫，而它，依然翠绿，哪怕被白雪压弯了腰，它也要在冬阳下反射出雪的光泽，如此美丽，如此炫目。绿过一个个春夏秋冬，竹，有一颗多么坚韧不拔的心！

　　竹的心，是纯静的，无论是万紫千红之际，还是白雪封山之时，亦或是秋风扫落叶之时，它都挺立在那里，看上去阴雨有些孤傲的感觉，不染世俗之风，不沾尘世之气，也许它来自另一个世界吧，来自一个纯洁静谧，不受一点污染、不掺一点杂质的世界吧？不然为什么竹林里的空气那么清新，耳边那么宁静？难怪在竹林里写诗总被历代名家青睐，原来竹林里的气息使人冷静，使人聪慧啊！

　　竹的心，是不老的。竹，能在世上停留那么长时间，临死之前，还要开出最后一朵花；即使离开世界，也不会倒下。我想，既然心年轻的人不显得老，那么竹的心，也一定是年轻的、充满活力的吧。

　　也许很多人认为竹是没有心的，但在我看来，它却有世界上最美好的心灵。常绿、坚韧、纯静、年轻，这就是我心目中的竹，这就是我心目中的，竹之心。

初一作文篇5

　　济南所为我的童年带来的，便是温暖了吧。

　　济南的小城是清秀的，设想满城垂柳依依吧，在夏日暖阳的倾撒下，一切映出煜煜的金芒，闪得耀眼。却在柳下泉边，独得一份清闲。有三两的老人，拿着蒲扇，聚在一起，都不拘谨；慈祥的目光，注视着嬉戏的孙儿。祥和的，直至日暮。老老小小，呼朋引伴地，叫上朋友，穿过小桥流水的人家，笑过古道西风的矮巷，大地在羞涩里，迎接着归家的人儿。我便是了，天天如此地享受，对济南的温情油然而生。

　　温暖，是恒久地，氤氲在济南间的，那老城一片看似肃穆，但温暖，总在济南城中，穿梭着。

　　在老城巷子间漫无目的地转，总常见些垂钓的老人，眼含笑意地望——望老城，温暖的老城。

　　步行许久，似乎已在深处。我随意的一转头，在满墙荫蔽间跳出一块牌子，似乎有些年头，却依旧洁净——这户人家中，竟也存在着一口泉。

　　敲门试问，不多久便走出一位老妇，笑脸相迎，眉梢间的皱纹，也肆无忌惮地笑。

　　把我们引入院中，穿过木桥，一口清泉旁。泉池不大，四周青石砖上的沟壑间，有着些许青苔，清得逼人，盈盈地乐，倒将着古老的泉渲染得平易近人。清澈的泉水，吐纳起海纳百川的空灵，石映水，水映石，任谁忍破坏这丝丝的温情？老妇手抚着苍苍银发，蹲下身，深情地望，一张笑意满盈的嘴，滔滔不绝地，讲述着泉水的过往。老妇的话语，魅力非常的，一页泉水叮咚，一页春色满园，像是那“一枝红杏出墙来”，在深秋，给予人阳光般的情态。一口朴实的济南方言，回荡着。

　　我们听得入神，凝视起泉，泉水深邃而空灵，之间倒映着老妇微笑的脸颊，因兴奋，有些淡红，兴致勃勃的。此刻的她，像个孩子，谈起了喜爱的.游戏，我们呢，也像个孩子，入神地，聆听长辈娓娓的故事。

　　时间过得很慢，老妇道完了那些潺潺的悠久岁月，她和我们，朋友般的，坐在一起，哪里还有陌生人的隔阂？一把蒲扇轻摇着，笑容洋溢——我的祖母，也是这样的吧，一说起话，就笑得像花儿。我的心间，似乎萌生了什么——应该，是一些别样的体悟吧——像烛火般的。

　　阳光洋洋洒洒地照下来，像老妇为我们斟的热茶，照的人心，暖洋洋的。

　　这样质朴的情态，会比岁月更长久吧，他，会让济南四季如春的。当然，在这些和善的微笑中，也一定有我的一份笑容。我会以我的心，回报济南给我的，温暖。

初一作文篇6

　　学着书中的文艺的青年将一杯纯净美好的凉白开灌入口中。

　　在别人的口中，这是泛着清漪的甘霖，润滑口舌。仔细品味，更有山泉的甘甜，蒸汽沸腾的生气，或是天地之间的生生不息。

　　在我的口中，平淡，乏味，接着便是漫长的空白。

　　我渴望这味蕾上的奇迹有一天终将降临于我身上，来填补这空白。

　　学会品味纯净水，这必将是极好的人生体验。我望着超市货架上摆放极整齐的各类瓶装水，默默地想。

　　可无论是冰露，百岁山还是农夫山泉有点甜，我都无法品味出所谓水的滋味。

　　我努力想象着，一个个晶莹剔透的水分在我的舌尖上跳舞，但若要诚实面对自己，这种液体对我来说，依旧是无尽的空白。

　　一个燥热的上午，我背着画板到老师家来上课。一进门，正口干舌燥的我拿起一杯水就往嘴里倒。饮罢，老师微微一笑，道：“那么今天，我们就来画水吧!”

　　我便是吃了一惊。水，这种无依无着之物，若要通过画笔表现出来，至少也需大师级的水平吧!

　　在画板冥思苦想了半晌，我忆起了水在我口中的味道。品味一杯水，根本没有所谓滋味可言!水在我心中就如眼前的画布一般。

　　空白。

　　忽然耳闻身边老师的画笔在布上沙沙作响。我倾目一瞥，无数细长的银针布满了画面。

　　雨!我意识到。

　　这时，老师缓缓地说：“水本是无色无形之物，不好表达，但当它从天而降时，它便成了雨。”

　　水的精魂，雨的精魂。水的确本是空白，就如一张画布一般，但当它以不同的`形式呈现出来，便被赋予了意义。

　　我拿起画笔，水在我心中的味道，曾有几许是咸的。《安娜·卡列龙娜》。最终，安娜走向死亡的那段让不明液体从我眼眶滑落，流入口中。

　　咸的。

　　从想象回到现实，画布上出现了一滴泪，挂在一名异国女子的忧愁之上。

　　老师为我鼓掌，我笑了。

　　水的确是可以品尝的。把情融入水，它便有了魂，不再是空白。

　　春雨中的一滴，是滋润万物的精灵，张口一接，这是春天的味道，眼前，一片万物复苏的繁盛景象;安娜的泪滴，融进多少热爱与愁苦，泪入口中，这就是爱情的味道，眼前，一个女子的一生如花绽放……

　　懂了，品味水，就如品味人生。

　　想起丰子恺说的一句话：“沧浪之水，可以做饭。可以洗脸，可以洗脚，但水只是水。”

　　没错，水只是水。可当你心中有魂，水便有魂。

　　从一滴水，品出一个大千世界。

　　每一滴水，都曾在天地之间游离无数，在生死之间轮回亿万次。

　　但水只是水。

　　水的味道在于它的旅途。

初一作文篇7

　　放学后，我走在热闹的大街上，路边忽然传来一阵嬉闹声，抬眼望去，原来是几个孩子在争主角的位子。孩子们都想当主角，都想当英雄，成为故事的主体，成为最中间的那个人。他们的脸上洋溢着自信与期盼，都是要得到唯一的主角。恍惚之间，一张张脸交替重叠，时光停住了，又飞快的倒过去，记忆便退回了两年前。

　　那是，班级中排话剧，要在年级里参加比赛。我的成绩很好，喜欢展示自己，开朗活泼，十分自信，也蛮受老师喜爱。为班级争光的事，自然少不了我。于是，我便向老师报了名。

　　第二天，是选角预演。我准备的很充分，在开始几分钟，我见到同班的一个姑娘也正紧张的背台词，听起来还蛮不错。只不过她平日里特别腼腆，不怎么与大家交流，也与她不太熟悉。不巧的是，我们都想演主角。

　　登台之后，我顺利完成了表演，而那个姑娘却因紧张而忘词了。老师也向我投来赞赏的目光，本以为，这主角我已拿定，但我老师的决定真的令我大跌眼镜。

　　老师选了我们中表现最不好的人———那个姑娘。而我，却成为了一个平凡到不能在平凡的配角。大概是因为我这人很少受到挫折，一直以来顺风顺水，当时的我接受不了这样的.结果。为什么我这么优秀，却成不了主角呢？我一直想成为人群中最特殊的一个，最优秀，最拔尖的一个，不管是在哪个方面，我只能是最高级，不能是比较级。而老师为什么要舍弃我而选择她呢？怀揣着疑问与不甘，骄傲，我敲响了办公室的门。

　　“老师，为什么我明明比她更优秀，更适合这个角色，您却选择了她而不是我呢？是我哪里还不好么？”老师微微一愣，而后露出了一惯的微笑，对我说：“孩子，老师知道你适合演主角，想要展示自己。但是，你有没有想过，这个世界是由什么组成的呢？是一个个平平凡凡的普通人。只要是为国家社会做出了贡献的，都可以说是主角吧？记住，不一定要做那个最中间的人，就成为所谓的“配角”，也不错。只要尽到了自己的责任，配角也是主角。况且如果你去帮助那位同学，让她进步，这样，你这个配角才是真正的起到了配角的作用，也就真正的成为了主角。”“谢谢老师，我明白了！”

　　轻轻关上办公室的门，我陷入了沉思，是不是这么长时间以来，我对自己的定位还是不清晰呢？我只想做最中间，最闪耀的那个人，我知道那很适合我，但是我从来没有想过，有比我更需要这个位置的人。我也没有想过，其实，主角不仅仅是做最闪耀的人，也是在一场精彩的表演中发挥了自己的作用，才能成为自己的主角，而又绝不仅仅是观众眼中所谓的“主角”。

　　现在，该是我行动的时候了。

　　后来，我们班拿了第一，而那个女生，在我的帮助下也逐渐开朗了起来。表演很成功，而我，也真正的实现了我的最大价值。

　　谢谢您，老师，我做到了。

　　那次，我是个配角，却又是真正的主角。

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