初一作文(优秀)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初一作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
清晨，我搓捻着花盆里的茉莉花，小心翼翼的擦拭叶片上的灰尘，有些叶子已经泛黄了，我把它们放在了直射阳光的地方。希望它们能加油，快过冬了，能照到太阳的时日不多了。我又仔细地喷了些水，便去上补习班了。妈妈为了我能出人头地，给我报了很多补习班，我几乎感觉不到周末的存在。
中午回家吃饭，一进门的第一件事就是飞奔去窗台，看看那些鹅黄的叶子们，有没有变绿，是不是更有活力了呢?我满怀欣喜的推开窗，却不曾想到会看到这样的景象：那些带黄色的叶子全部散落在窗台上、花盆里，有的还带着绿色，只有一点黄色的斑点而已。全部的，都被剪掉了!我震惊的望着眼前这一幕，用颤抖的手去触碰一片挂在上面的叶子，还没碰到，一阵风把它刮到空中，打了个旋儿，朝远方飘去。我想去抓，却触不可及。我去质问妈妈，妈妈却满不在乎的说：“不就是几片叶子，已经快枯了，还留在上面碍眼干什么。”我的心凉了半截，再怎么说，它们也是有生命啊!只是没有作用了，竟然就可以随意丢弃吗?
难道就像妈妈说的那样，成功只是给努力的'人，有准备的人?不成功就像这挣扎的叶子，也许，它们正在努力地进行光合作用，可是，已经晚了不是吗?它们已经被丢弃，也许会被扫在垃圾桶里，被丢在垃圾场，和其他垃圾一起被烧掉。前几天，它们还在空中跳舞，今天，它们的生命就这样草草的结束了，就连化为春泥的机会也没有。
我仿佛看见它变成了老师，教导我：“去奋斗吧，孩子!现在还不晚，你才刚刚开始成长，要努力地汲取养分，获得更多的知识，要奔跑，加快脚步。”花，会追着阳光跑，等到花苞绽放的那一时刻，就是永恒的光芒。
过了几天，茉莉长出来了几个花骨朵，第二天，只剩下了那个最大的，我没有再去质问妈妈，因为叶子对我说的话。果然这朵花越长越大，在一天晚上盛开了，也盛开在我的心里，生生不息!
初一作文 篇2
当天，地震的时候，那个房屋突然一下子就倒了下来，我们比较晚的往外走，所以我们走在后面的几个同学被压在一个空地，只有脚被压住了，我们便慢慢的把脚移出来，而救活了其他三个同学，还有一个同学被一块很大的石块压住了上半身而无法呼吸。把我旁边的那位同学急坏了。我就说我去叫班主任，在我还没去叫班主任之前，教我们历史的任老师还在一个个的救我们班的同学，任老师的肩膀也受伤了流了好多血，我一下子跑下楼，楼梯上有一个同学的'头被压得都扁了，我当时看得非常害怕，那里全部都是废墟，我一下子跑到操场去……一边跑，一边喊班主任老师，我又怕正在被压在大石块下面的同学会因余震而死，把我吓得腿一直发抖。
过了一会儿，有一位老师叫我到操场中间去，要我和我们班的同学在一起，我一去的时候，看见我们班的同学不是眼皮烂了，就是头被石头砸了，简直全都是伤员。我们班几个大个子的人去救被压在里面的，还救出来了几个，我们几个看见一个就哭，看见一个就哭。
有一个跟我特别好的朋友，她刚在绵阳做了手术，她又不能使劲，所以她这次被压在了里面，眼睛和头又受了伤，她被抬出来的时候哭得伤心极了，我也哭，我一边哭一边安慰她。等她恢复得差不多的时候，她又想睡觉，但是我们不能让她睡，因为如果她睡着了就可能醒不来了，每次等她快睡着的时候，她又想睡觉，但是我们不能让她睡，因为如果她睡着了就可能醒不来了，每次等她快睡着的时候，我就说：“你千万不要睡着，睡着了就可能醒不来了，醒不来就不会再看见被压在教室里面的同学了，就不会再看见你爸爸了。”就这样，她坚持了整天。
初一作文 篇3
我好想好想爸爸和妈妈，好想好想曾经的老师和同学，想念曾经那无忧无虑嬉笑打骂的岁月，但那都只是曾经，全都已经回不去了，再也回不去了……
我是一个刚刚步入初中的中学生了，已经懂事了，会体谅父母了，可曾经的我认为那是离我很遥远的事情。记得暑假时，和爸爸打球回来，我和爸爸一起并肩地走着，身后那一大一下的影子。我和爸爸说这说那，那欢乐的笑脸，爸爸总会意味深长地说一句，我家的`姑娘长大了，懂事了。当时还不懂，现在却明白那话的意思了——要离开父母，独自飞翔了。爸妈不能再陪伴着我了，只有自己才能帮自己了，再也不会有人一直唠叨了，再不会有人在我没考好时骂我了，再不会有人在我生病是说不能吃这个不能吃那个了，再不会有人在我做错事时一直说个没完了，再不会有人了……我多么希望一切都重新来过，那么我一定不会在顶撞爸妈，一定不会再嫌爸妈唠叨，一定不会整天就想着玩……一切都晚了，或许也不晚，从现在开始算晚吗？我不知道，真的不知道……
初一作文 篇4
从窗内看窗外，窗外是令我们渴望的希望与美丽；从窗外看窗内，窗内是平凡且平淡的生活。其实窗内与窗外，只隔着一块再脆弱不过的玻璃。不过，这块玻璃，却是一面映照生活的镜子。
我曾对窗内与窗外有着深刻的感悟。我坐在书桌边，坐在一只随时会发出吱吱声的木质小椅上。而桌上呢？堆着厚厚的作业本。我的手指上架着支笔，无力又无聊地重复着同一个书写的动作……我终于忍不住停下笔——我感到我的四周是那么静，静得如同死亡，静得令人发慌。
这时，一束阳光划破了“厚重”的空气，洒满了我的书桌，也洒在我的作业本上，有些许刺眼，却格外明媚。一种奇特的温暖簇拥在我身边，一种新鲜感开始如潮水一般冲击我的心灵。我情不自禁张开双臂，尽量多地拥抱它。我感到那窗外的世界仿佛触手可及，那是多么柔和、温暖！
我的目光转向窗外，窗外是别般景色。高大的树木伸展开浓密的枝叶，把阳光梳理成一条条光束照射在大地上；桂花遍地是，铺满整条小路；野草在微风轻抚下摇动着，试图抖掉身上未干的.露水。
我看见孩子们在草场上玩球，篮球“哐”地一声砸进篮框；足球一下划过眼帘，沾着泥水的身体在空中腾飞。身边已不再是书页翻动和笔在纸上划过的声音，而是鸟儿叽叽喳喳的欢鸣。
然而，在我正欲沉迷之际，我迷茫的脸也马上出现在窗户上。那玻璃，如镜子一般，也照映着我身边的课本。美妙的感觉在一瞬间被打破，我的向往，也默默被现实洗涮而去。
玻璃上，映着我不愿看到的现实，但这现实，是我必须要面对的。我明白了这扇窗玻璃的作用。它既给你憧憬与向往，又让你看到现实直面现实，它敦促着你加快追求希望的脚步。我相信，通过不懈的努力，终有一天，这块玻璃将会被打破，届时我将毫无阻隔地拥抱窗外这片充满希望的无限风光。
窗外，难道不值我们努力吗？
从窗内看窗外，我们不能只有憧憬，还需要努力；当你身在窗外时，再从窗外看窗内，这平凡又平淡的生活不也同样充满意义？想想，这岂不是很有趣？
初一作文 篇5
有一种东西像是一场考验，如同一场大雨，在下雨的时候会狠狠的淋湿了彼此的心，使双方的互动急速降到了冰点；但大雨过后又会意外的加深两人之间的友谊，那就是争吵。
在一个温暖的午后，阳光静静的'洒进教室，走廊上的同学正大声嬉闹，而教室也另起风波，我正在与平时和我最要好的朋友吵得面红耳赤，正因为我认为她下课时都对我不理不采，才在她和他人聊天时爆发我的情绪，我对她说的每一句话都有如无形的利刃刺进了她的心，直到最后她也忍无可忍，开始破口大骂，我们两个就像是竞技场中的格斗士，你一来、我一往，把对方都伤的遍体麟伤，当上课钟响，我们不约而同的达成避开对方的协议，两人之间的冷战就此展开。
从那天起，下课时我就与其他同学聊天、玩耍，想让她忌妒，如果她对上眼也是哼一声的别过头，这种状况持续了一个星期，第二个礼拜的星期一我终于受不了了，刚到学校便立刻找老师倾诉，老师对我建议：“最要好的朋友不会因为这样就断决关系，你就直接找她道歉吧！”于是我就在第一节下课时在走廊上找上她，我不好意思的走过去说：”对不起，我当时不应该如此激动的。”她也向我说：“没关系，我也有错，那我们重新合好吧！”就这样，我们又成了好朋友了。
朋友之间，争吵是难免的，我们只能尽量避免在争吵时做出无法挽回的局面。争吵有好也有坏，它可以磨练对方的友谊，也可以拆散友谊，也因为这次的争吵，我和她有了更深厚的情谊。
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