作文停留

时间：2021-08-06 15:35:35 高中一年级作文我要投稿

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作文停留

作文停留1

　　灵魂跟不上你的脚步，时间碾碎脚步的节拍，捧着最初的梦幻，风，带走了心声，带走了快乐幸福，还想着剩下什么，也许是信仰吧也许我还找不到线，去放飞风筝。拉上了窗帘，在氤氲的空气中，听得见你的呼喊，看得见那暖色的单调。窗内，灯光闪烁。心中，暗淡无光。是朦胧遮盖事实，秋天的萧瑟，落叶的凋零，是否给你带去祝福？太多的无所谓，失去后的哀伤，悲剧落幕的时候，轻吟浅唱，是我的不懂，还是你的冷漠，暗夜的绝响，挽回不了友谊，感情会变质，可是。。。。。。停留一下，好吗？我不想孤单，我还能为你，向这星星许愿，希望你快乐雨的哭泣，是谁的眼泪？等待你的到来，看着你的离开，走慢一点点，我会刻上你的名字，给你永远的祝福，掩上心扉，是静的到来。记得，你不会孤单，还有人，给你快乐。

作文停留

高一:暧雨泣

作文停留2

　　小学的时候，我的成绩很是优秀，几乎是全优生，很多老师都很喜欢，喜欢我试卷上的红勾和接近满分的数字。但是，我感觉她不喜欢我，我的数学老师。因为她看向我时的目光，不一样。

　　她姓张，是这所学校资深的数学老师了。她面对许多学生时都是面带笑容的，严重闪耀的也是慈爱的光辉，那时的她好像一位慈母。但，这仅仅是对她们，对我则不同。她看向我时，目光总是凌厉的，仿佛要把我看穿似的，让我很是害怕。难道是我的成绩不如他们吗?不可能的，我几乎每次是全班的前五名。这不公平，她对我绝对是有成见的。那时的我不禁这样愤愤地这样想。既然做不成你心中的好学生，那我就做个坏学生，气死你。

　　那时的我很傻，想来这样做不会是想要她在乎我的存在，平等地对待我罢了。于是，我开始跟她捣蛋。她的课，我不听;她叫大家在本子上写习题做习题，而我在数学本上画动漫人物;她布置的数学作业，我让哥哥帮忙写，不然就乱写敷衍。这一切，我想我做了太多，她自然也是很生气。她不骂我，从来都不骂，她总是罚我抄书，罚我站走廊。这样的结果让才我觉得很是悲哀。

　　半期考试来了就这样来了，半期考试又那样地走了。只留下两张不堪的试卷和一个茫然的我。语文98。5分，全班第一。数学57。5，也是第一，不过是倒数的。她在全班同学惊异的目光中严厉地批评我，我没哭，连眼睛都没眨一下。下课后，她第一次将我叫到办公室，十几分钟的时间，却让我泪流满面。我只记得最后她说：诶，为什么，你总是这么的浮躁，任性。我知道你的资质好，但你的资质不应该让你这样浪费的。有些事情，你自己想想吧。

　　虽然在批评我，但是，我很开心。至少我知道她一直都是在乎我的。我在她的眼里居然看到了一个父亲对于一个顽童的无奈。那一刻，我想我懂了，她对我，不是母亲对孩子的溺爱，而是父亲对孩子的严厉，对孩子的一种鞭策。期末考试也在很短的时间内结束了。我在各种各样目光中走上讲台。

　　这一次，我领的不仅是试卷，还有奖状，还有有我的骄傲，还有张老师眼中的那份欣赏。

　　这一次，我是双科冠军，数学更是满分折桂。

　　在感受那道赞赏目光时，我笑了，笑得很甜，很甜…

　　因为那道目光，我想我成长了不少……

作文停留3

　　人生就像一座高高的山，你不但要把登山的任务完成好，还要把沿途的风景都拍下来，作为自己的登山快乐的见证。

　　我已经六年级了，山，爬得不高，可每天都有收获的快乐。但，收获不多。六年级了，却还用着三年级的思维（指语文课前课后）。不仅是同学们，还有老师，总是用那没有创新，没有六年级的正确思维的句子。一上课，做练习，不必用脑子思考，就马上举起手，这就是我班同学的风格。

　　我真的很不明白，我们本应拥有创新的能力，但我们为什么将它抹杀。“弯弯的月儿像小船，大象的腿像柱子……”这些句子，连一年级的小朋友都会用，但我们怎么总是不会自己想？这些句子是别人的，不是我们的。

　　就算想不到，书本上也有很多优美的句子，不会像也会偷啊。我们已经被语文的条条框框包住，看不到外面的世界，只看到自己的那一片天。用自己的勇气，用自己的力量，抛开那条条框框，奔跑的外面的世界，找到属于自己的快乐。

　　我们，就像停留在三年级的水平上，也就是停留在山腰上，不求前进，在群山绿水中停留。抬头看一看，离山顶，还有很远，怎么办？快走吧，背上包裹，带好帽子，为到山顶的旅程准备好。其实，我们即使到达了山顶，真正的成功，也在高处。

　　也许，云端，触手可及。

　　……

作文停留4

　　你就像沿途中一道亮丽的风景线，让我移不开视线；你就像雨后那一道彩虹，让我忍不住为你停留。

　　你已为我停留了十多年，但你从不抱怨。从最开始的十月，你在家小心翼翼、步步为绉的“捧”着你肚子里的这块宝；到后来，你辞去了你最爱的工作，天天在家“护”着你心头上的这块宝，做她的启蒙老师；再到后来，我长大了，你就每天在家“等”着我，每天做各式各样的菜，就为等我的一句“好吃”。

　　你不擅长交际，也不喜欢交际，所以你一点也不认识住在周围的人。你不喜欢打麻将、打牌，认为太吵太闹，所以你只能靠打扫卫生、做饭、炒股、织毛衣，；来消遣每一个二十四小时。每次回家我都在想，你是怎样度过只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身边，但是这会辜负了你对我的期望。

　　看着你在厨房里忙碌的身影，我的'眼泪止不住的流。你的脚步不再轻快，微微发福的身体让你有些吃力，但你做事依然细致，我想去帮你，但你每次都以不弄脏手为由而拒绝我，我只能站在那里看着你熟稔的动作。

　　这一刻，我发现我们之间隔了一道透明的屏障。屏障内，你做这你熟悉的每一件事，虽然平常，但却美丽；屏障外，我痴痴傻傻的站着看着你的一举一动，不敢用手去触碰这虚幻却又真实的画面。

　　如今，你的眼角已有细细的皱纹，你的手已不再白嫩，你的两鬓已染上了白发，你的眼睛已不如以往那么明亮，你的身体已不再轻盈……你再慢慢老去，到我却在茁壮成长。

　　但是，无论怎样我都会陪在你身边。如果你是那一道亮丽的风景线，那我就是你坚强的后盾；如果你是那转眼即逝的彩虹，那我就是那片等待你的天空。

　　我永远都陪伴、停留在你的身边！

作文停留5

　　许多美好的值得留恋的幸福往往是让人惊心动魄的一瞬间，就像憧憬美好的人们看到一颗流星迅速从天空划过；就像淹没在黑暗里的人们看到一闪即逝的光亮；就像百般饥饿的人们突然间闻到一股食物的鲜香。人们往往会选择在这美好的一瞬即停留，但是，我可以选择停留吗？

　　记得大约是一个月以前。

　　“明天要考试，这是周练，一定要靠一个好成绩，今天晚上回家好好背背，明天卷子一发‘哗哗哗’全答上了，得一个满分，那你们得多高兴啊！”语文老师急切的说，“不仅是你们，你们的父母看了不高兴吗？你的同学看了不羡慕吗？我看了不为你们感到自豪吗……”听了老师的话，我在心里默默的种下了一颗种子，但这颗种子用单纯的水来浇灌是不会生根发芽的，它需要的是认真坚持和努力。

　　第二天，考试时间到了，试卷发到手上，我马上作答，笔尖在纸上迅速划过，我游刃有余得答着。顿时我感觉我的思想好像得到升华，我的那一粒小小的种子好像在往深处扎。

　　下午，试卷发下来了，我怀着激动的心情打开了试卷，卷头上用红色的笔写着很显眼又让人喜欢的‘100分’，我顿时百感交集思绪万千。在别人看来得个‘100分’并没有什么好惊讶的，但是对我来说，它是来之不易的，它是用我的认真坚持和努力换来的。这个红红的‘100分’是我用半夜的辛苦换来的，这背后隐藏着什么，蕴含着什么，意味着什么，我想，也许只有我知道：它隐含着辛苦，蕴含着奋斗，意味着坚持。这一刻我感到无比幸福，这一瞬间，一刹那的欣喜我会永远留恋，但是，我不能选择在此停留。

　　我们还年轻，需要继续奋斗。因为奋斗，所以拼命努力。因为努力，所以我们挣扎在“题海”中。因为在题海中共过生死，所以觉得“海内存知己”。因为有知己，所以快乐。因为快乐，所以幸福。

　　又因为以上种种，所以我们可以得出结论：初二很辛苦，初二很美妙，为梦想而努力，为年轻开怀的初二在我们心里是“幸福岁月”永远不会被忘掉！但是我们不能选择在此停留，因为人生还在继续

作文停留6

　　“当、当、当……”清脆悦耳的下课铃在我的耳际徘徊着。同学们欢呼着，不约而同的往那极窄的地方拥去——教室唯有的两扇窄窄的门。

　　许多男生结成一群，跟着胖墩儿在学校里四处游散。个别几个男生在雨中打乒乓球。女生们三五成群，有的在下棋，有的在聊天，还有的在跳绳……我呢？则坐在座位上，默默地观赏着校园这精彩的一幕！

　　正当同学们在追逐嬉戏的时候，一个驿差跑了进来，气喘吁吁的说：“啊呀，不好了，黄刘俊全身湿透了！”同学们平常和睦相处，一听到这个消息，男同学连忙走到黄刘俊身边，用亲切的话语安慰道：“你怎么了啊，全身这么湿！”他默默无语……回到座位上，我目不转睛地看着他的座位，发现同学们正在关心他，拿书本当做扇子，扇去衣服上的雨水。我心头怦然一震，原来，我之前的意识是错误的，同学们并不自私，并不无情，他们是如此的伟大，如此的高尚，即便是那小小的举动。

　　咔嚓，眼前这幅动人的场景在我心中深深地刻印住了。同学们的互帮互助、互相关心的精神我已铭记在心。我想，一个班级的优良并不在于学生的成绩，关键在于他们是否懂得了做人的真谛。

　　时间老人啊，就让你听从我一次。只要你肯答应，让我在这动人的一幕中永远永远的生活下去。

作文停留7

　　在上六年级之前我是很想长大的，因为长大就有钱了，就不用受爸爸妈妈的管束了。但是，上了六年级之后，我就特别想让时间再倒流回去，然后永远停留在我三岁的时候……

　　三岁那年，爸爸妈妈的工作都很忙，而且哥哥那时候学习很紧张，妈妈根本腾不出时间照顾我，所以就把我送到了乡下的外婆家。在外婆家的时光是很美好的，每天都有很多小伙伴跟我玩，到了下午，姐姐和她的同学都放学了，我就催他们赶快写作业，等他们写完了作业就带我一起玩。天渐渐热了，热天的晚上通常是很凉快的，于是，外婆就在晚上把床抬到院子里，带着我和姐姐坐在床上乘凉。这时姐姐就会给我讲故事，或者读她们的课文给我听，然后，我们一起看星星，看月亮。如果遇上闷热的夜晚，外婆就会拿着一把大蒲扇，给我们扇风。有时，我会在凉爽的风中睡着。

　　我不想长大还有一个原因，那就是长大了要思考很多问题，要担心这个，担心那个。而且当我们是学生的时候，年级越高，竞争越激烈。就拿我现在来说吧，在没分班之前，我是感觉没有那么大的压力的，因为，我虽然不是班上的尖子生，但也是很好的学生，我对自己的成绩很满意，所以不用担心。分班之后的第一次考试，我就考了个NO。1，以至于大家都认为我是一个成绩超好的学生。所以我要努力学习，考个好成绩，才不会被同学们笑话。可是，好学生很多，好学生一多，竞争就会很激烈，以至于让一直无忧无虑我都感到了前所未有的压力。

　　唉！真想让时间停留在小时候！

作文停留8

　　破碎的点点阳光慵懒的铺在地上，窗外的梧桐树叶在微风中唰唰的碎响，偶尔落下几片枯叶，优雅的在风中缠缠绵绵。好一阵摇曳，目光还依依不舍地眷恋着，痴痴地望着，迟迟不愿归根落地。

　　来到阳台，觉得这午后阳光甚是惬意！搬一把藤椅，拿上一本好书，泡上一杯香茗。与阳光为伴，与秋风为伍。眯着双眼，靠着椅背，任凭秋风的凉与阳光的暖掺杂在一起，零星的洒在身上，满满都是享受。端起一杯清香四溢的茶，先是好一阵嗅，之后才不忍的小小的抿上一口，品一品，一股苦涩之感顿时萦绕在舌尖，细细的咽下，无穷无尽的甘甜回味心头。看着这碧水中的浮叶小巧玲珑地在水中戏耍，嘴角拂现一丝不易察觉的笑。看上一本好书配上这一下午的优美时光。我不禁叹一句：“真好！”

　　走在小路上，两径旁是群群的狗尾草，长势甚是繁茂，小路本不明显，被它们一遮也就可有可无。我小心地轻抚着，毛茸茸的草头刺得我手心直痒痒，但我还是忍不住，自由的走在小路上，嗅着泥头和草叶泛出的清香，聆听着草丛间独有的虫鸣合唱，感受着阳光的温暖。我独自停下，闭上眼睛，张开双手，渴望用身心去融合这个午后的一切。风儿吹拂着脸庞，碎发在风中飘扬。再次睁开眼。狗尾草在风儿的带动下，左右摇摆，整齐极了！“真美！”我也迫不及待地一蹦一跳地向那快乐的地方走去了。

　　生活中总有那些幸福的时光，只要放下疲惫的工作，抛弃所谓的烦恼，停下脚步，驻足，欣赏，聆听，感悟。也许拥有的不仅仅是一颗积极向上的心，更多的是生活的快乐与幸福吧！

作文停留9

　　我们的生活中，有许许多多的事吸引着我们的目光。如：美丽的景色、漂亮的饰品、可爱的动物或者感人的新闻。而这一次我的目光因为你而停留了，你就是王苏宜。

　　就在我刚刚迈入101大门的时候，人生地不熟有胆小的我，在学校里提心吊胆的过了一个星期，就在这时麻烦来了。

　　那一天上学，我忘记带英语书。老师前一天再三叮嘱我们要带英语书，我还是给忘了，而又不知向谁去借。正当我愁眉不展时“叮铃铃”上课了，心想：完了，没带书，而又接不了。“哎”，只能期待老师心情好，饶过我了。我慢吞吞的回到座位上，我的座位就在第三个，坐在座位上，胆战心惊，仅怕老师发现我这个没带书的学生。上课一两分钟，只见老师满脸阴云，不知是谁招惹了她，怒气冲冲的进班了。“完了，免不了一顿狠批了，而且在老师心目中的第一印象也毁了”就在我紧张万分的时候，坐在我右前方的你仿佛看透了我的心思，把你自己的书毫不犹豫地递给了我，微笑着说：“没事，你用我的书吧。”就在这时，我的目光不在游离，而停滞在你的身上。老师站在讲台旁大声问：“谁没带书，给我站起来。”这时，目光还停留在你身上的我，看着把书借给我的你毫不恐惧地站了起来。我的目光没有转移，但充满了担忧。片刻，你又坐下了。心惊肉跳的我真替你捏了一把汗，目光中多了一份感谢。下课的时候，我把书还给了你，你笑着对我说：“下次别再忘记带书了。”那时，我的目光再一次停留在你的身上，与你期盼的目光相遇。我想，能把自己最需要的东西借给急需的人，可能就是因为你的善良和友爱。我的目光停留在你那句温馨的话语里，我的目光停留在你那一抹微笑里，我的目光停留在你那一个小小的举动中。

　　那次以后，我那充满感激的目光常常停留在你的内心深处，停留在你成长的足迹里，停留在我们的友情中。