安全演练作文(经典)
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的安全演练作文6篇，欢迎阅读与收藏。
安全演练作文 篇1
有意义的安全演练这段时间，经常听到新闻，看到报纸上刊登的某些学生不注意安全，造成了许多事故。所以我们学校特意安排了一场安全演练，为的是在灾难来临时，我们能有秩序逃生。
上午第二节刚下课，刘老师便走进教室对我们说：“第三节课我们要进行安全演练。”老师话音刚落，同学们就开始七嘴八舌的议论起来，有的同学还高兴的直叫。刘老师一拍手，说：“下面讲一下演练的`规矩！”班里顿时鸦雀无声，静静地听老师讲话，等待着第一次演练开始。接着，教室外传来了呜——呜——呜的警笛声。第一次演练拉开了。
同学们争先恐后地冲出了教室。我也紧跟在他们身后有秩序的走出教室。在刘老师的指挥安排下，我们才迅速的站好队，向操场奔去。一路上我们的心情都非常紧张，仿佛真的置身于一场灾难逃生中。我在想，当灾难来临时，如果有同学在路上摔倒了，我们还会不会有时间把他扶起来，再拍拍他身上的灰，问他疼不疼？不用说，我们一定没那么多时间。如果灾难当头，我们还会不会像现在这样有序地逃生呢？到那个时候，我会不会被灾难吓破了胆？我会不会......许许多多个问号在我脑海里打转。好不容易才到了操场。校长开始评价这次的演练，他觉得我们做的不是太好，便让我们上楼重新开始第二次演练。
到了教室，刘老师总结了一下第一次演练，我们静静听着，同时也等待着警笛声响起。“呜——呜——呜”警笛声再次响起，这一次我们吸取了上一次演练的经验，不再慌张争抢，而是有序地走出教室，快速的站好队，然后出发。这次，我们没有人手拉手，没有人滑扶手，更没有人冲撞拥挤。对！只有这样，当灾难来临时，大家才能安全的逃生呀！这一次的演练得到了校长的好评。安全演练伴随着下课铃声结束了，校长给我们上了一堂别开生面的，重要的，有意义的，关系到生命的课。
这节课使我受益匪浅，让我意识到安全的重要性，让我知道灾难来临时，要要镇定、冷静、有序，只有这样才能逃离危险。这节课正是太有意义了！南阳市十五小学四二班杨涵之
安全演练作文 篇2
火是人类进化史上最伟大的发明之一，人类运用火来取暖、照明、驱赶野兽等。我们的生活与火密切相关，它给我们的生命带来了许多的便捷。但是如果火使用得不恰当，就会造成严重的后果。
自古以来就有"水火无情"的说法，一旦引发火灾，人们的生命和财产安全将受到严重的威胁。20xx年1月11日1时37分，云南省迪庆州香格里拉县独克宗古城发生火灾，火灾经过10多个小时才扑灭，面积约1平方公里，整个独克宗古城的面积是1.5平方公里，也就是说2/3的古城都被烧毁了。此次火灾还造成古城内部分文物，唐卡及其他佛教文化艺术品烧毁，给人们及国家带来了巨大的经济损伤。20xx年1月23日晚上7时左右，青岛市绍兴路200号居民小区燃放烟花时，36响的第一声，便在地面上发生了爆炸。小区2号和3号居民楼10余户居民家玻璃被震碎，幸而无火进入居民家中，没造成家庭火灾人员伤亡。20xx年1月24日早上7时20分，青海市海泊路84号一座百年老楼起火，一户人家房顶被烧穿，由于消防人员疏散扑救及时，才未造成人员伤亡。起火原因可能是居民取暖方式不当所引发的。
每年都有许多的火灾事件，然而人们对于消防安全知识的了解却又是十分贫乏的。据有关部门分析，在许多人的潜意识中，都认为保障消防安全是消防部门的事，与己无关。这是一种错误认知。预防火灾不仅是消防人员的职责，也是社会公众的职责。我们平时的一次疏忽都有可能会引发火灾，给自己和他人的生命财产带来灭顶之灾。我们必须时刻关注消防安全，它和我们的生命是息息相关的。现实生活中，消防安全隐患随处可见：随手乱扔的烟头；忘了取下的充电器；清明节扫墓时烧纸袋，放鞭炮……这一系列的小问题，稍有不慎就会引发严重的`后果。
我们每个人都应该要有基本的消防安全知识，不应该擅自玩火，不让任何一点星星之火落入易燃之处。其次，我们应该学会如何在火灾发生时自救，发生火灾时切记不要慌张，要冷静地进行自救或等待救援等。在逃离时应当尽量低下身子，避免吸入过多的浓烟。再者，应多了解一些消防的防范意识，可以去听消防员的讲座或参加实地演习等。最后，牢记火警电话，它将是发生火灾时能否成功脱险的关键。
实际上火灾并不可怕，可怕的是缺乏消防安全知识。我们的生命其实非常脆弱，一旦失去，便再也不能重来。我们应树立消防安全意识，珍爱生命，珍爱每一天！
安全演练作文 篇3
今天下午第二节课，我们学校举行了一场精彩的消防演习活动。
开始，学校突然出现了十分紧急的三声哨响，大家听到哨声，我们四(4)班的同学按照以前的惯例，前三排从前门走，后三排从后门走，迅速而又紧张地走出教室。一出教室，大家按照老师的要求，弯下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序从楼上消防通道往下跑去，因为大家知道大火来临时，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳气体毒害，不能挤来挤去，以免影响了他人的逃生。
到了篮球场，只见浓烟滚滚，刺鼻的`烟味扑鼻而来，同学们立即按照老师的要求，马上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下来。安全逃生的第一关，我们胜利脱险。
接着，学校通知我们到足球场那边练习如何灭火。刚到足球场，只见两个铁桶燃起了熊熊大火，火势越来越旺。这时，消防主任拿起灭火器告诉大家：“同学们，遇到这样的大火，我们不要害怕，要沉着冷静，要学会使用灭火器灭火。怎样使用灭火器灭火?现在我给大家做一个示范，请同学们仔细、认真观看。”消防主任很熟练地给我们一次次示范。之后，他请了几个老师和一些高年级的同学去学着用灭火器灭火，大家看着，心情都非常激动，就连低年级的同学也跃跃欲试，可时间不允许。灭火的第二关就这样结束了。
最后，我们集中在操场上，罗校长做了总结发言。我记忆最深的是，罗校长说：“如果分子来了，我们一定不要恐惧，应该镇静;如果火灾来了，我们一定要学会自救，千万不要推推挤挤的。”
这是一场多么精彩的消防防演习呀!我们从中尝到了不少东西。
安全演练作文 篇4
今天，在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大、内容丰富、体验深刻的消防安全演练，那紧张、刺激过后带来并获得的知识、感想、启发，使我终生难以忘怀。
“看呀!二层楼房着火了!”黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来，火焰乘借着助威的风势猛烈地燃烧着，我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。这时同学们急忙用水浸湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。尽管已经跑出来一些同学，但是仍然还有一部分同学被浓烟烈火围困着，他们有的打开窗户焦急的大声呼喊救命，有的'一边挥动着红领巾一边忙乱地准备着跳-楼逃生，还有的非常迫切地等待着消防人员来救助他们。还是老师经多识广，她不仅组织灭火还立即用电话向公安局求救地喊道：“是119吗?公园路小学着火了，请快速救火!”……
仅仅几分钟后，消防车就赶来了，只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子，特别麻利地架好，动作熟练地爬上楼去把那几名被围困住的同学们一个个地救离了火常这时，另几位消防员叔叔举着特效灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去，烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻底降服，化作一团团灰烬，滩痪在地上再也不能任意威风地为非作歹了。薛部长应校长的特别邀请，结合刚才火灾的消防演练讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，他情真意切地对我们说：“水火无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防患于未然。”虽然紧张的消防演练活动结束了，但留给我的不仅仅是水火无情激烈壮观的着火、脱困、救火的瞬间场面，最最重要的是给我留下了终生难忘，使我永远铭记在心的这场火灾的经验、教训和启发……
啊，母校难忘的消防安全演练活动!
安全演练作文 篇5
“呜——呜——”一阵急促的警报器骤然响起，打破了教室的宁静。大家意识到有危险，在老师的疏散下，大家紧急排好队，一阵小跑跑出教室，又连忙跑下三楼。只见大家整齐有序，谦让着三四奶奶级的`小弟弟小妹妹，他们下去之后。我们用尽自己的全力，又遵守着老师教我们的“快，静，齐”的标准，整齐得跑下楼。到达空地上时，我们像疯了似地狂奔向操场。到达操场上，我们蹲在在操场上，抱着头，谨记着老师教给我们安全知识。
这时，穆老师讲话了：这次我们演练很好，只用了不到4分钟，比上次好多了。但我还是认为，时间有点太长了，地震时就只有1分钟甚至几十秒的时间，一定要把握住。接下来是五一班菅韧来为我们讲述三年前那个永远也无法忘记的日子以及安全生存的小知识。
安全演练是很重要的，它能体现一个人在危急情况下的生存情况；也能使人在危急时刻熟练的逃生，脱离生命危险；更能体现出一个团队在危急情况下的谦让，合作精神。同时，在这里默哀一下，为三年前死去的同胞哀悼。
安全演练作文 篇6
早晨，我们全校师生进行了一次逃生演练。
早自习刚结束，我们便听见一阵急促的哨子声响起，这是报警信号，表示演练正式开始。同学们以最快的速度排好了队伍，那场面还真像着了大火一样，我甚至还有些心惊胆战呢。
按学校的安排，一到四年级全部撤离到学校田径场，而我们五六年级就撤到学校大门口。我们在老师的指挥下跑得很快，简直像离弦的箭。撤到安全地带以后，各班都清点了人数，“一，二，三，四……”我们响亮地报了数，班长又将本班的人数向校长作了汇报。
接下来，校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的.问题，他说：“静倒是基本做到了，而且也比较快，这两方面做得不错，可就是不够齐。”校长又说，“我们再练一次，要比刚才做得更好，同学们有没有信心？”我们齐声回答：“有。”同学们的回答整齐有力，响彻云霄。
我们按原路返回到教室，等待着又一阵惊心动魄的哨子声。马上，尖厉的警报声又一次从我们的耳边掠过，我们又一次在老师的指挥下旋风般的直奔操场。这次校长给我们的评价是“静、齐、快”。我们都乐得合不拢嘴了。
通过这次演练，我们又懂得了一些安全知识。活动虽然结束了，但校长的教育仍回响在我的耳畔……
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