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有关小学生的成长作文500字（精选35篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生的成长作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的成长作文500字 篇1
小时候，相信上帝是女孩，在魔力园里玩耍时，不小心把我看丢了，为了弥补过失，情急之下，又挥动了魔力棒。哎，真是个粗心的小女孩，这一挥又给我设下了几个谜……为了那几个有趣的谜，我开始用新奇的眼光看世界！噢，世间的万物都是有生命的，树木是有眼睛的，会听会说的；白菜被我们吃进肚里后，和同伴在我的肚子里嘻戏，电视里是有人装在里面，给我们演动画片……那童话城堡又隐藏在哪呢，我开始寻找！哦，当大灰狼的肚子被切开后，小红帽和奶奶会跳出来；镜子是会说话的，它知道谁最漂亮；啊，还有拇指大的小人儿……世界太美妙了！就这样，我在无时无刻的幻想中度过了幼年……
步入小学的阶段了，我开始渐渐体会到知识的.美妙，它能让我“足不出户，便知天下事。”我开始了我愉快的小学学习生活。但是，我的童心并没有一丝被泯灭，一有时间，我还是会和小伙伴们出去探索这奇妙的大自然的奥秘，也会时不时地想起我们以前的奇思妙想，并且合理地运用我们学到的知识，加以分析。每天依然嬉笑着，好奇着……
时光老人毫不留情，时间一天天地过去，我也从一个小孩童，便成一个懂事的大孩子了，我开始变得理智，学会判断和分析，明辨是非，此时，我也越来越喜欢学知识了，学习成绩日益提高……
现在，我已经成了一名六年级的学生了，也即将毕业了，我渐渐学会了
努力，学会了专心，学会了竞争，学会了孝顺父母，学会了很多很多……
时间匆匆地走过，但，也在无形中带给了我们太多的成长与财富。祝天下所有的孩子都能在时间的陪伴下，茁壮成长！
小学生的成长作文500字 篇2
小时候， 爸妈妈经常因为工作很晚回家，但至少会留下一个来照顾我。那一次，他们两人都外出有事，家里只剩下我一个人。
我从小胆子就小，爸妈不在身边，我更胆小了，我把从客厅到卧室的灯都打开，生怕一个不留神，妖魔鬼怪就会突然出现在我眼前，而我却看不见。
我爬上 床，床很大，我感到空荡荡的，很不自在，于是我穿上拖鞋，蹑手蹑脚的 来到储物室，望望四周，保证一切安全后，才打开柜子拿出两只玩具狗熊，放在床头左右。
我又打开了电视，躲进被窝，电视情节让我暂时忘记了害怕。于是我津津有味地看了起来。就这样，我和电视机相处了不到一个小时，眨巴眨巴眼睛，竟然有些困了。于是我只得关了电视闭眼睡觉。
说也奇怪，虽然已很疲倦，可是我怎么也睡不着觉。突然，窗外传来悉悉索索的声音， 我害怕起来了，牙齿不停地打架。惶恐的隔着窗帘往外看了一眼，我看到一个巨大的黑影在摇来晃去，好像要爬进来似的。
此时，我小小的心脏在瘦小的身躯里咚咚直跳。我听到有人在哭泣，正纳罕是谁，结果发现是我自己，泪水已经湿了一枕头。
也不知是不是人一紧张就想上厕所，反正我已经急得不行了，又想上厕所，又怕怪物，纠结了半天，我鼓起勇气，奔向厕所。上完厕所回来经过客厅时，更惊悚的事情发生了，我家的'窗门打开了，说是迟那是快，正当“怪物”要闯进来时，我随手抓起沙发上的枕头往他身上砸，疼得那怪物哇哇直叫。定睛一看，竟然是我爸爸呀！原来我把门都反锁了，爸爸只能爬窗进来了。
回忆自己成长的故事，我笑了！
小学生的成长作文500字 篇3
每个人都有自己的成长之路，都有自己专属的成长记忆。不同的是记忆中的事可能有甜也可能有苦，就如大家所说的“人生百味”。
我，一个平凡的'不能再平凡的女生。但是，我总是自认不平凡，总是爱幻想自己有多不平凡。而赋予我不平凡念头的就是我的爸爸妈妈。我爱我家，因为它不是很富裕，我爱我家，因为它是最朴质的家。
小时候的记忆让我更爱我家，让我更爱爸爸妈妈。在我记忆的最深处还清楚的记得小时候的一些事情。在上幼儿园时，因为是全托，所以我每天都会坐在幼儿园门口，希望爸爸妈妈来接我回家。就像其他小朋友那样，和爸爸妈妈手牵手着一起回家。但是，因为每天都等不到爸爸妈妈，小小的我就总是胡思乱想，认为爸爸妈妈把我放在幼儿园里全托是不是因为我不乖、不讨人喜欢，所以才会被放在幼儿园里全托，因此总是在被放回幼儿园时独自哭泣。
但是，当我渐渐长大后才明白当初爸爸妈妈为何会把我放在幼儿园全托。那是因为我们，为了给我、姐姐和弟弟一个良好的生活环境。爸爸妈妈在把我放回幼儿园后，便会出去赚钱。爸爸妈妈顶着酷暑、暴雨努力赚钱，只为了我们，为了让我们有更好的环境。当我看到爸爸妈妈不管天气有多恶劣，自己有多累，也要去帮别人送货赚钱时，我便会恨自己为什么还没有长大，为什么还没有能力帮他们。就是因为如此，我才更爱我的爸爸妈妈，我希望能尽自己最大努力去减轻我们所带给他们的负担，让他们不要那么辛苦。
因为我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我，虽然他们嘴上不说，但我能感觉得到。就因为这样，我才总是认为自己绝对不是一个“平凡”的孩子，因为我有了“爱”，所以我是上天最眷顾的孩子。
这就是我成长中的记忆，独一无二，因为我是一个“不平凡”的女生。
小学生的成长作文500字 篇4
每一步，每一个脚印，都是成长的见证而小羊角辫衬着胖胖的小脸成了我童年的写真！
小学的时光永远比不上幼儿园时的天真美好。学习像一块沉重的包袱，压在我们每个人的肩上。现在的我回想起当时的灿烂生活，十分哭笑不得，那么美好的生活我没有珍惜，还在那儿哭的昏天黑地喊着要回家，想到当时的情景，我忍俊不禁。我从幼儿园到小学，随着年龄的增长，不仅在外表有了变化，在心里方面也成长了。我知道了孝顺父母是做人的根本。在幼儿园时，在我的字典中，对孝道的理解总是有点模糊不清，直到步入小学以后，我才慢慢明白其中的道理。
有一次是敬老节，在放学的路上，我想着平时都是奶奶为我们忙着，而今天我也想为奶奶做些什么。回到家后，我看到奶奶正带着她的老花镜在剪脚趾甲，因为我的奶奶比较胖，把一只腿敲高，弯着腰剪脚指甲比较吃力，我看到了，连忙说，奶奶我来帮您剪吧。奶奶说，不用，不用，我能自己剪。我说，奶奶，您知道今天是什么节吗？是敬老节。您就让我来帮您吧！奶奶笑嘻嘻的说：好！我接过奶奶的指甲刀，就开始帮奶奶修剪了，因为第一次帮奶奶剪，才发现奶奶的脚趾甲又厚又硬，非常难剪。我一边耐心的慢慢剪，一边听奶奶说话，奶奶说，以前爷爷在的时候，都是你爷爷帮奶奶剪的，我听了说，奶奶，以后就让我来帮您剪吧！由于奶奶的脚趾甲又硬又厚，非常难剪，我费了九牛二虎之力，龇牙咧嘴地才把大脚趾甲剪下来。奶奶看着我笑呵呵的说：我的`孙女真长大了！我不好意思的抓了抓头，继续剪，剪好了，也累的我满头大汗。
我看着奶奶脸上洋溢着快乐与幸福，妈妈爸爸看我的眼光里流露出的自豪，心里着实甜滋滋的。
成长就是如此简单，每一件大事小事，懂得的道理，都化为一个个脚印，深深地印在我的心中！
小学生的成长作文500字 篇5
你看，湛蓝的天空上是什么在飞？
是那试飞的小鸟，为了冲向湛蓝的天空，小鸟经过无数次的努力挣扎，终于练硬了翅膀。
相信自己，自己走自己的路，不要去刻意追随别人，模仿别人，因为我们长大了。我们应有自己的理想，自己的目标，自己的主见，自己的人生。
面对困难，我们应勇敢笑一笑，不要伤心，不要哭泣。往事如烟，乌云散去就是太阳。成功不必狂喜，因为骄傲会使人落后；失败不必颓废，因为失败乃成功之母。
人生多崎岖，不可能一路畅通。从那里摔倒，就从那里站起来，得意与失意就是一对孪生兄弟，永远伴在你左右。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，人生注定不能圆满。既然有阴晴圆缺，那何必为葬花而落泪，为落叶而伤情？
不再迟疑，不再徘徊，不再迷恋身边的.风景，不再驻足家的平静港湾。坚定朝着前路走去，向着我们的人生目标前进。
因为我们长大了，所以要自己相信自己，自己走自己的路，不要留意旁人的目光，无论最后什么成为结局，我们都将无悔于心，毕竟我们已努力过。长大了的我们，应背上知识的行囊，高唱青春之歌，大步向前走，向着我们的心中理想目标前进。
前路多崎岖，不可能一路畅通，勇于面对一切，相信自己，大步向前走，有起有落才是人生的真谛，永远前进才是人生的格言！
小学生的成长作文500字 篇6
在我的成长历程中有许多难忘的事情，都珍藏在了我的记忆中。
记得我还四五岁的时候，一天我和爸爸、妈妈一起去襄樊买衣服，爸爸拉着我的手，妈妈却只管兴高采烈的挑衣服，我很好奇地四处张望，不知不觉中我和爸爸走散了，我急得想哭，心想再找不着爸爸，我就死定了，这时看见前面有个高大的身影，便追上去，不管三七二十一，高声叫起来：“爸爸我终于找到你了！”接着拉着那个人的手左摇右摆，那个人一低头，用一种责备的眼神看着我，好像在说：“这是谁的孩子，怎么跑到我这里撒娇？”我一瞧，不是爸爸顿时吓坏了，急忙住人群里钻，一抬头就看见爸爸还站在妈妈旁边，笑哈哈地，完全不知道我丢了这件事，我不由委屈地哇哇大哭。
时光飞逝，一转眼，我已成了亭亭玉立的大姑娘了，也懂事多了。
冬日一天，妈妈下班刚回到家，就马不停蹄的为我做饭，爸爸又还在上班，水池里上次的碗还没来得及洗，看着劳累一天的`妈妈，显得苍老多了，于是我决定——帮妈妈洗碗，我挽了挽袖子，认真地洗，手被冻得红通通的，这时才体会到了妈妈做家务的辛苦，我想：“以后我一定做一个听话的好孩子，多帮妈妈做家务。
我知道在成长的过程中，还会发生许多酸甜苦辣的故事，我都会一一珍藏。
小学生的成长作文500字 篇7
生活中很的事情，有顺心的事情，有意想不到的事情，当然还有挫折。
其实，我们的人生很精彩，有亲情，友情，爱情，当然必不可少的是挫折。它们陪伴我们走过这完美的一生。
你会在亲情中知道什么叫爱，父母们穷尽一生只为了让我过的幸福；你会在友情中体会到什么是手足，在任何地方都会有朋友，就算漂流在外，有朋友陪伴，也不会觉得孤独；爱情，意味着有一个人陪伴，一直陪伴到你老去，直至死亡都不会离开。会让你明白至死不渝的爱情是多么的令人感动。当然，你不会一直幸运，你会遇到挫折，不如意的事。而你不能责怪谁，因为这是你一生必走的.路，挫折就像生活中石子，
我们只有把棱角不分的石子磨砺成圆滑的才会罢休。挫折，无处不在，所以我们要勇敢面对，要用微笑去面对。
挫折不意味这要失败，失败乃成功之母，没有失败，你又怎会积累经验去再次挑战呢？
关于挫折，我还有个故事要说；在山坡上，有一棵老树活了四百年。当初它也是一棵小树苗，经历了无数次风雨的摧残，也被闪电击中过，可它仍然顽强的生长着，直到现在……这意味着，不管什么生物，只要你存活于世上，你就会遇到挫折，因为挫折是不可避免的。我们要像大树那样，勇敢的去面对去接受才会有一个好的未来。
让我们一起微笑着面对挫折吧！
小学生的成长作文500字 篇8
“校园美，校园靓，小朋友们来学校。电子白板进课堂，人人欢喜乐淘淘。阳光运动身体强，阅览室里书声朗，种植园里耕种忙，童谣吟诵美名扬。校园美，校园靓，实现梦想好地方。”听——这是小朋友们吟诵童谣呢，真动听啊！
童谣，摇曳着欢愉，舞动着乐趣，指引着我们前进的方向。它伴随着我们度过天真烂漫的童年。童谣，有些幽默，风趣，如“露珠娃，溜出家，三更半夜还玩耍。花当轿，草当马，骑马坐轿不回家。太阳妈妈出来找，一个一个往回跑。”还有些虽然简短，读起来却朗朗上口，如“琼花满塘映天红，绿衣彩裙护莲蓬。酷热时节绽清爽，出泥不染扬洁风。”
如果用心去读，去体会，你会发现童谣很有趣，其中包含着深刻的道理更是让人难忘。
记得有一首童谣是这样写的“老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻跟头，锦鸡喊加油。黄狗守门到中夜，肥猪整天睡不够。”这首童谣把十二生肖连在一起，读了这首童谣就能记住十二生肖的顺序。
童谣不仅风趣，还能励志。渐渐地，我学会了欣赏童谣，那一篇篇童谣，是那么神奇，充满着魅力。每当我读童谣时，仿佛进入了另一个世界，我变成一只鸟儿，展开双翅，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔；变成了一只蜜蜂，吮吸着甜美的花蜜。
童谣，是一束绚丽的思想火花；是一座丰富的`知识宝座；是一面催人上进的风帆。它陪伴我快乐成长。
小学生的成长作文500字 篇9
小芝是爸妈艰辛求子多年的宝贝，因此凡事都由妈妈和两个大他十多岁的姐姐无微不至照顾，却也造成孩子依赖的个性。小芝入学后被鉴定在倾听、想、说、读、写、 计算有学习障碍，他的挫折容忍度极低，脾气非常火爆，遇到问题或稍有不称心的事就大哭大闹大叫，故在班上的人际关系相对弱势。
为了解决小芝的问题，学期之初，规划以校庆为本学期的学习主轴，不分学科领域，专为校庆当天的`比赛项目、表演活动、静态展览统整学习，并特别安排小芝自然地跟着分组的小朋友用脑用手去学习，譬如前几次美劳课的“合力盖房子”，小芝利用报纸捲成棍棒状的“钢骨”又坚固又笔直，他大方借美劳用品给同学的态度，为他的人际关係加不少分数。
小芝数学的“三角形”常常搞不清楚状况，小组的小朋友想出一套教会他三角形的点子，先利用他做的“钢骨”组成三角形，然后四个一样大的三角形再组合成一座金字塔形，看着小芝拿着三角板仔细量着每个立体三角形间都呈现直角笃定的模样，他已经建立自信心了！
快接近学期末，学校校庆运动会如火如荼的进行，学生也欢天喜地参与各项竞赛，为孩子量身打造的教学计画达成预期目标，让我开心地看到学生的改变。其实， 班上师生在过程中不断重复着试探、提示、修正、组织、再学习的回路，从历练中获得生活智能，砥砺下养成正向的习惯和态度，让小芝在潜移默化中成功地获得完整的生活经验，更让全班同学不只接纳小芝，也乐于和小芝一同学习、玩耍！
小学生的成长作文500字 篇10
五一节的前一天，我听到妈妈在微信聊天，说五一小长假要去水源山公园，我心里美滋滋的，觉都没有睡好，期待明天的快乐旅行。
大清早，我头一次没用妈妈叫醒，早早来到楼下。我发现楼下竟然一个人也没有，我来早了。
终于出发了。我坐在车上兴奋不已，我和李明轩和孙瑞泽说说笑笑，不知不觉就到了美丽的水源山公园。
水源山公园风景真美啊!到处鲜艳盛开，遍地都是泉水，果香扑鼻。买完了票，我迫不及待的来到了游乐园。
游乐园里的人真多啊!真是人山人，摩肩接踵啊!
我们玩了很多好玩的游戏，其中最刺激的是玩过山车。我一听到要坐过山车，我害怕的直想跑，可是大人们非要我和李明轩、孙瑞泽上去玩儿。我们只能壮着胆上去。可能是担心我们害怕，于是家长一同上去陪伴着我们。
我一上去，手心就开始冒汗，等到了开始的时候，我心慌的厉害。‘哗啦啪嗒’我只听到这些声音在我耳边回响，因为我一直使劲儿地闭着眼的。翻个、旋转、下跑、倒立。我强忍内心的恐惧才没有大喊出声。我只感觉被一个劲儿的摇着，而且像甩出去似的直往下掉，感觉风从身边刮过。终于，过山车坐完了，我头晕眼花的走了下来，感觉腿软的.不似自己的。但瞬间又有一种挑战成功的喜悦充斥心间。
坐完过山车，我明白了一个道理：不管做什么事，都要勇敢面对，迎难而上。只要勇敢面对，就没有攻不下的难关。勇敢使我快乐!
小学生的成长作文500字 篇11
从小我就喜欢看书。小时候，我尤其爱好漫画中的角色，喜欢看《葫芦兄弟》的故事，我从故事中体会到兄弟情深，团结力量大；《喜羊羊与灰太狼》的动漫也是我的最爱，它让我学会了遇到困难想办法、动脑筋……
在小学，我学到了很多知识，学会了读书，动漫已经满足不了我的需求，我慢慢的喜欢上小说。在小说中，我领略了马小跳的世界，在这个与众不同的世界里，有看大门的母白鹅、捉老鼠的大黄狗、拉车的黑旋风（猪）......这一切，深深地吸引了我。而在怪物大师的.世界里，是另一番景象，主人公不太聪明，只有蛮力，但是他有许多好伙伴，在这个世界中，万事都要努力想办法，从哪里摔倒就要从哪里站起来，这是每个人必须经历的过程。人生路上不可能一帆风顺，只有经历风雨才能看到彩虹。从这些故事里，我学到了很多知识，明白了很多道理。
随这年龄的增长。我又开始迷上新的读物，《根鸟》、《红瓦黑瓦》、《草房子》……给了我不一样的感觉。让我体会到书中的乐趣。书读得多了，我体会出主人公的喜怒哀乐，他们开心，我兴高采烈；他们伤心，我默默流泪......
孤独的时光，是书陪我度过；郁闷的时候，是书给我阳光。走进书的世界，和书中的人物进行心灵交流，其乐无穷。
我爱书，读书伴我成长！
小学生的成长作文500字 篇12
记得那是一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面前好好表现表前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。
我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。然后把袜子捞上来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。霎时间，袜子上全是肥皂泡，在阳光照耀下，闪闪发光，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是好看：成长中的`快乐》。突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该怎么办才好。我想：“这些污渍可能并不是非常脏，也许在水里仅一会儿就干净了。”说干就干，我拿起袜子就浸在水里。可是浸了好久还是脏兮兮的，我束手无策了，只得向妈妈请教请教了。妈妈来了，她教我在袜子上擦了许多肥皂，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。该清洗了，我又打来一盆水。把袜子浸到清水里，刹那间，袜子上的泡泡全都浮了上来，一下子把袜子“压”在了下面。袜子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……
终于，袜子被我清洗干净了。看着干干净净的袜子，心里美滋滋的。我深深地体会到了：在劳动中也能收获快乐！
我的生活中，不但在劳动中会收获快乐，在学习中能体会快乐。
小学生的成长作文500字 篇13
在我们的身边，有许多帮助过我的人，他们都助人为乐：有辅导我做作业的人，也有借我笔的人，也有帮我扫地的人，他们都是我的同学，也是我的.好朋友。
有一次，我忘了带笔怕老师批评我，所以没有说，上课时我一直在向附近的同学借笔。可他们不借，我叹了一口气，正当我失望的时候。突然，旁边一个同学悄悄的对我说：“邓力文，他们不借你笔，我借。”于是，把笔借给了我。我接过笔后，激动地连声说：“谢谢，谢谢！”说完后，我想到了一个故事《远亲不如近邻》，我感动得流下了眼泪，暗暗地下定决心，一定要报答这位同学，并象这位同学那样乐于帮助他人。还有一次，放学后应该我打扫教室，奇怪这天垃圾也特别多，我扫了好久也没有扫完，走到最后的五名同学，有四个同学笑着对我说：“加油，马上就扫完了。”只有最后一名同学对我说：“我来帮你扫。”于是，拿起扫把就扫了起来，我们扫了一大会儿。可还没有扫完，这时，其他几位同学也正想一起来帮忙，我在想：这几位同学是真想帮我吗？那几位同学好像看出了我的心思。就对我说：“你在怀疑我们吗？”说着说着拿起扫把就扫了起来。这时，我那一直再跳动的心终于停了下来。于是，这一次我们一股作气终于把教室打扫得干干净净。这时，我那激动的泪水再一次掉了下来，心想，一定要象他们那样做一名“小雷锋”。
在我们的身边，也有许多人在默默无言地帮助大家。但我们可以找到他们，也可以去慢慢地发现他们。
小学生的成长作文500字 篇14
成长，如同一条缓缓流淌的小溪，悄然地，我们长大了。在这个成长的过程中，我们由幼稚走向成熟，一个又一个成长蜕变的故事由此而发生。
记得在我上二年级的时候，我的乘法口诀背得不是特别熟，爸爸每次都为此而批评我。在一次数学考试时，有一题我不会，为了不被爸爸骂，我偷偷地抄了同桌的答案，结果同桌也做错了，我还是被老爸一顿痛批，当时真是后悔万分啊！
后来我每天认真地听讲，用心地复习，时间就这样一天天过去了。
那天，期末考试终于来临了！数学试卷发下来后，我紧张地看着试卷，一开始我做得很顺利，速度也很快，本以为这次考试应该就这样顺顺利利地下去了，没想到在最后一题出现了“拦路虎”！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我看了看手表，时间一分一秒地过去了，眼看离交卷只有两分钟了，我心急如焚：“怎么办？怎么办？……”我不断地在心问自己，不过这一次我没有想着再抄同桌的了，我决定靠自己来解决这道难题。最后我反复地告诉自己：要冷静，一定要冷静。说来也很奇怪，当我冷静下来时，马上就想到了解题的思路，在最后的'三十秒钟，我把题解了出来……
过了几天，考试成绩出来了，我的数学居然考了一百分！这使我激动不已，我当时拿着试卷开心得手舞足蹈，爸爸妈妈也因此奖励了我。
这件事至今还深深地印在我的脑海里，它告诉我做人要诚实，更要相信自己，要通过自己的努力来获得成功！从那以后，我觉得自己长大了。
小学生的成长作文500字 篇15
六年的光阴，说走就走，让我挡不住也捉不回来，而我上小学也有个六年，今日要不是某位同学说出这句话，我可能都忘了我在这个学校度过了几千个日子我们班也在这几千日中成长起来了！
六年前，我们刚上一年级是一群幼稚的小娃娃，刚步入小学，什么在我们眼中都感觉到无比的新奇。20个孩子，好奇地开启了十万个为什么模式，搅的各科老师对我们只有无尽的心酸。想想都是泪啊！
一年级过去了，新鲜感也渐渐过去了，我们班的孩子也不像以前那般刻苦一天总想着出去玩。一天笑的没心没肺的，跟一堆小白痴一样。不听话的我们可谓是让老师们操碎了心啊！不知不觉中五年过去了，20个孩子只有14个了，我们的调皮，也变成了少年应有的沉稳。
六年级是辛苦的，这毫无疑问，我们也不再贪玩儿是在闲鱼时间多读几本书，多背几个单词，多写几项作业……望着同学们刻苦奋斗的样子，让我不得不觉得我们班的同学长大了，我们这个班成长了起来。我们丢掉了童年时的`青涩，我们决心想甘甜去奋斗。不知何时，这个班很少去玩耍了。不知何时，这个班的人脸上很少有出现那没心没肺的笑容了。我有些怀念，但更多的是想忘记，因为我知道那些美好的回忆，只能留在心底最隐秘的地方，那些回忆是不可能在让我们携手再来一次，因为时间等不起，这个班等不不起，我们也等不起。
总而言之，言而总之，这个班在成长，我们也在成长，我们正在与这个班去迎接新的一天。
小学生的成长作文500字 篇16
下午，天空灰蓝灰蓝的。迷迷蒙蒙之间，仅有一个山的影子。但如此压抑的风光，却怎么也压不住我喜悦的.心情。我不禁开始了成长回眸。
那是今日早晨。待整个年级皆到达操场，体训便开始了。其中，原地蛙跳最令我难忘。望着老师的示范动作，我不禁想道：这个动作太简单了。它仅不过为深蹲蹦跳起的升级版罢了。
“嘀—！嘀—！嘀！”前几个我做得格外轻松。我边做边想：果不其然，这个动作太简单了。做五十个原地蛙跳，我都不会喘一口气。渐渐地，渐渐地，哨声越来越快。那声音如阵阵雷声，吞噬着我的心灵。此时，我的身体已疲惫不堪。在头发上，有着数颗黄豆大小的汗珠。它们在发尖上摇摇晃晃，似乎只须清风一缕，便可将汗珠吹至云霄之外。我拖着疲劳的身体，跳跃着，试图跟上老师的节奏。可双腿就像注了大量的铅，怎么也跳不起来。就算条了起来，也需大喘几次才可。我一面努力跳跃，一面不禁想道：“这个动作太难了。我放弃吧？”此时，巴甫洛夫的声音出现在耳边：“如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。”“是啊！巴甫洛夫多么有恒心，就是用大炮也不能逆转他的想法。我怎么能放弃呢？”我喃喃自语道。说罢，我似乎全身充满力量，坚持到了最后。
这就是我的成长回眸。我学会了坚持，学会了努力，更战胜了自己，更拥有了成长。
小学生的成长作文500字 篇17
俗话说失败是成功之母，只有经历过多次失败，才能有所成功；人只有经历过失败，取得成功才有所成长。
为把素描7级考过关，我进行了魔鬼般十几天的训练，每天上午都去培训班，一天完成一幅画。老师告诉我：“用两个半小时就要画完一幅人物头像素描，不然考级会来不及。”“知道。”刚开始我既兴奋又轻松，心想坚持十几天，然后考完级就更轻松了。第一天，一大清早我就被叫醒去上课，昏昏欲睡，坐起来又倒下去，可没过多久我就在教室里训练。这天是临摹贝多芬，我两笔就画成贝多芬的轮廓，开始塑造，我像画国画那样浓妆淡抹地画着亮面灰面暗面的三大面，用明暗交界线区分开来，当我画完后老师指出了我的缺点，明暗交界线和一些线条太粗糙了，要画得柔和些，于是我不断地画了擦掉画了擦掉，耐心地改正，第2天，第3天，第4天……就这样，一天又一天，我感觉时间过得太慢了，有些对训练感到厌烦，有一天我实在不耐烦了，随心所欲地就画完了，“还没上几节课怎么回事？”老师质问我，“有些不想画了。”我说道。
后来我转念一想，素描我已经坚持两三年了，为什么不继续坚持呢？为什么要放弃呢？坚持才能有更大的成就，考6级的`时候监考老师不是说我是个好苗子吗？是啊，只有坚持下来我才能画出一幅幅栩栩如生的画，不能三天打鱼两天晒网啊。于是我又重新振作起来，继续坚持下去，这一刻我意识到我长大了。
小学生的成长作文500字 篇18
我最近已经当上了全班“最难管”的孩子之首。知道吗，得到这个“殊荣”也很不容易呢！比如上课搞小动作，不注意听讲，就连一节课20分钟我也坚持不住，谁让我属猴呢，孙悟空不是也坐不住吗？再就是老师的话我总会找到漏洞给她反击回去，哈哈，想难倒我，没那么容易。淘气是我的长处，使坏是我的优点，怎能轻易更改？有一次我把作业本写的很乱，老师说：“还是撕了吧，然后重新写。”我生气地说：“就不，撕坏了，又让妈妈费钱给我买本。”还有一次老师批评我，我说：“你要是再说我，我就报警，让警察抓你，这样看您还怎么办。”老师没办法就告诉了奶奶，奶奶告诉了妈妈，也就只有妈妈能管我了。听奶奶说完我在幼儿园的.表现，妈妈还有点不信呢，说我在家一直很听话的，没想到上学后是那个样子，真是不可思议，太不听话了，也太没家教了。不行，必须改。
接下来可想而知，妈妈没有对我发火，而是耐心的开导我，告诉我为什么老师教的知识别人都会写，而我不会，还教育我要尊敬老师，按时完成作业，还说注意听讲也是尊重同学的表现，最后妈妈问我：“记住了吗？”我说：“记住了，一共三点：一 注意听讲 二 不合老师顶嘴 三 按时完成作业，好好学习。”为了不再让妈妈唠叨，我又加了一句：“妈妈，您就看我表现吧。”这一招果然管用，老妈再也不说了。更难的是我得改呀，大老爷们不能说了不算呀，改了，真改了。
小学生的成长作文500字 篇19
一说成长的故事，我就想起小时候幼儿园的那一天。
那一天下午，我不知怎么特别想妈妈，于是我就大哭起来，这一哭不要紧，招的好多小同学都跟着我哭起来。老师想让我们不哭，于是给我们每人发了两颗糖豆，只见别人刚一拿到糖豆就都放到了嘴里。而我与众不同，我舍不得吃，于是就把一颗糖豆放到了嘴里，另一颗握在手心里等放学给妈妈吃。我等呀等，也不认真学习了。终于放学了，我跑出教室去找妈妈，我好不容易才看见妈妈，立刻跑了过去，把糖豆塞到妈妈嘴里，当时，妈妈不知道是什么，于是退后了一步问：“这是什么东西呀？”我说：“今天老师发的糖豆，我吃了一颗，给你留了一颗。”说完，我就张开手心给妈妈看 。可是，我在手心里没有看见糖豆，却看见了许多巧克力酱。原来，糖豆化了。我一见到没糖豆给妈妈了就急得大哭起来。妈妈没说什么，只是把我抱在怀里，流着感动的`泪。在旁边的家长都说：“你应该为你有这么一个女儿而自豪。”
至今这个故事我们一直没有忘。每次别人一提起我，我妈妈都感到非常自豪。其实，这都少不了伟大的母爱呀！要是没有母爱，那就真像是“世上只有妈妈好”中说的“没妈的孩子像颗草”了
哈哈！我是不是有点“王婆婆卖瓜—自卖自夸”了呢！这就是我的成长故事，“幼儿园的那一天！”
小学生的成长作文500字 篇20
一个人要快乐，唯有觉得自己在不断成长。人生如曲曲折折如山涧流水，时而停歇，时而欢唱。人的成长也正如此。唯有快乐才是不竭的源泉。
在成长过程中，各人对快乐的诠释有所不同。我的快乐是从幼稚变成熟，从脆弱变坚强，从事不关己到我为人人；我的快乐是父母的关心，同学的.帮助，老师的教导；我的快乐是尽情地在球场上奔跑，在操场上欢快地打篮球，打羽毛球；我的快乐是付出总有收获。我的快乐是……那天是教师节，学校开了一个表彰大会。不但表彰老师，也表彰学生，这让我们心潮澎湃。先是给老师发奖然后给学生发奖。这时主席台上正发年级前30名的奖，他们一个一个陆续走上讲台，别提有多高兴，我们在下面的羡慕死了。发完他们的就到优秀班干部了，校长的声音就更洪亮了，在同学们的掌声中，我听到了自己的名字，“哇”，这下我惊呆了，心里充满了不可思议和喜悦，旁边的同学推了推我，我才缓神过来，快乐地跑上奖台，接过奖状心里无比自豪，这是我努力了一年的结果，这是我自己努力的硕果。我顿感快乐。
我知道，有好多同学都比我优秀，比我更好，但这是属于我的快乐，我成长过程中的快乐。
快乐是属于我的，但我要感谢老师的鼓励，父母的呵护，同学的帮助，正因有了他们，我的成长才充满了无限的快乐。
小学生的成长作文500字 篇21
在这十个春秋中，我总觉得自己是无忧无虑，无限快乐的。
小时候，尽管不懂事，也有快乐。丢手绢捉泥鳅，捕蜻蜓，摘菱角，折莲蓬……真是丰富多彩！那时候，我最喜欢拉小朋友们一起来玩过家家。我做新郎，邻居小芳做我的老婆，我们生了一个孩子。孩子生病了，我连忙带她到医院去看病。医生叫我熬生姜水给孩子喝，还要炒鸡蛋饭给孩子吃。我拿起炒锅，炒剩饭，打鸡蛋……孩子病好了，我也学会了炒饭，我多么高兴呀！
在幼儿园更快乐。老师除了带我们唱歌，跳舞，游戏之外，还经常请爸爸妈妈到幼儿园开展亲子活动。活动中，我不断进行爬，钻，绕，跨等动作的练习，而且还懂得了和爸爸配合，感受到了爸爸的帮助和爱。老师还挖空心思地引导我们健康成长，把滑梯当作小山坡，引导我们翻过“小山坡”时要勇敢；把平衡木当作独木桥，走过独木桥去栽种一棵棵小树苗……我们就是这样在快乐中不断成长的。
进入小学，快乐的意义又不同了。同学的帮助让人快乐。有一次，我的语文单元测验没考好，我认为自己是差生，再也好不起来，偷偷地难过起来。我的朋友却很知心地跟我说，不要为了这次考试就把自信心毁了。如果一个人没有了自信心，那他什么也做不成了……她越说越激昂，好像在演讲，我却从内心感受到了她的'关怀。
这都是我生活当中的点滴小事，但它们却时时刻刻伴随着我快乐地成长。
小学生的成长作文500字 篇22
在我的成长路上，有许许多多的人爱护着我，关心着我。但妈妈的陪伴总是那么温馨，妈妈的陪伴使我童年的每刻时光都充满欢笑。
记得上幼儿园的时候，老妈妈为了训练我的能力，提高我的计算速度，放下手中许多活儿，整天陪我练习珠心算。噢，妈妈，我心中的每一颗珠子都承载着您的鼓励和叮咛。慢慢的.，我已经长大了，将要进入小学读书。学习任务一下子重了很多，妈妈又担心我的学习，帮助我面对一个个学习上的困难。记得一年级的时候，老师教我们学习“元、角、分”的认识，因为我平时很少花钱，对元、角、分之间的关系搞不清楚，所以我老是做错作业对自己一点信心也没有，眼开这单元的考试就要到了，那时候，我特别害怕，不知哭了多少回了。妈妈更是着急，为了让我理清它们的关系，想了很多办法。后来妈妈干脆找来一角、二角、五角、一元给我一次次的讲解，还试着让我到超市购买。最后我终于攻克了这个难题，已满分的成绩过关了。妈妈笑着说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。”还叫我在以后的道路不能哭鼻子，要坚强的去面对问题，噢，有妈妈的日子真幸福啊！那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。
成长的故事很多很多，有欢乐、也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感受。但有您-------妈妈的相伴，一路上都将洒满幸福。
小学生的成长作文500字 篇23
成长，这是一个多么深奥的词汇，许多人都在为成长而烦恼，他们都觉得成长的道路是多么的艰辛，但是，他们从未想到让微笑伴随我们成长。
在我的小学生涯中，我也曾经为成长而烦恼过。那时候的我，成绩在于一般层次，我的英语成为了我的难点，我的英语成绩不是很好，我为此非常的苦恼，有时甚至在想：“我不如放弃吧，我是个笨人，怎么学都学不会。”但是我的脑子里面有一股力量不让我放弃。也正是因为我的那股力量
不让我放弃，才会有今天的我，我感激那股力量，是它改变了我！
在成长中，你们不要为了学习的压力而忘记了自己的快乐，不要忘记了微笑，其实我们可以让坏的变成好的，成长并不可怕，怕的就是你们在位它烦恼。成长就像是一个陷阱，等着你掉入，我们不能掉入进去，我们应该让成长的充满微笑。许多人认为成长的道路很可怕，认为都是充满烦恼的`。可是他们并不知道，成长中有两个世界，一个是充满烦恼的，一个是充满快乐的，充满微笑的。要看选择的人走那条路，选错了不要紧，要紧的是愿不愿意改正，我也走过弯路，而且弯得很离谱，我经常在苦恼的世界里徘徊，但是，我也尝试不去想哪些不好的事情，不要让自己有压力，让自己处于轻松的状态。
虽然成长的道路上有许许多多的荆棘与挫折，但是，只要让微笑伴随我们成长，就不会有烦恼，就不会有一种很烦躁的感觉。
我就是一个例子，我也烦恼过，烦躁过，但是我学会了让微笑伴随我成长！
小学生的成长作文500字 篇24
我是一个爱看书的女孩，每天都会抽出时间来看书。能养成这样的好习惯，多亏了爷爷在我小时候严格的管教。
我读的第一本书是《早读唐诗150首》里面有150首经典唐诗，让你读的琅琅上口；而且还有许多精美的插图，是让孩子早期诵读唐诗的必备书！
6岁时，我已经把这本《早读唐诗150首》背完了。爷爷常常会选几首诗，来考考我，我一个字都不落地背出来。爷爷直夸我是个聪明的女孩！上三年级时，我的语文考试分数常排前三，而且回答问题非常积极；老师对我也是啧啧称赞。我终于知道阅读的乐趣了——不仅能学到新的知识，还可以从阅读中陶冶情操。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的`营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是功不可没！
阅读给我带来的变化有很多，让我勇敢了不少，让我更加乐观、开朗，交到了更多的朋友。
先说勇敢吧。上一年级了，妈妈觉得我长大了，该一个人睡了。那天，我躲在被窝里，想着不敢让人再接着想的画面。但自从看了《给我三天光明》我便勇敢，乐观了不少。因为故事中的主角，海伦·凯勒。她虽然失去了眼睛，可她却没寻短见，不自卑。她像一个正常人一样活着，她的乐观态度是我们该学习的。
因为我开朗、乐观，爱助人为乐所以有了许多的朋友。同学们橡皮、铅笔我都借给他们。因此，我的好朋友就更多了！
阅读一本书，只要用心，就能懂得书里的乐趣和知识。我爱阅读，爱它给我带来的精神享受！
小学生的成长作文500字 篇25
今年暑假，我和奶奶乘飞机去山东旅游，到了机场，在服务员的热情引导下我们上了K5130号飞机，准备飞往山东。
刚坐好，我发现奶奶的眼角闪着泪光。我不解地问：“奶奶你为什么哭呀？”“我是太激动了。”奶奶用袖子擦了擦眼角说。“奶奶，我们又不是第一次坐飞机呀！”我疑惑地问。奶奶说:“没想到我这把老骨头了，在有生之年还能乘坐飞机。”说着，奶奶就讲到了自己童年的生活。奶奶说：“我小时候上学回来就要干活，帮家长摘棉花、扫地。做饭时总给面粉里面掺些难以下咽的粗粮，常常吃干米饭，没有一点菜，常常还吃不饱，吃了上顿没有下顿,衣服烂了又补，补了再补，一件衣服几个孩子争着穿。晚上点着昏暗的油灯，大人做针线活，小孩写字……那时，我们的国家还很贫穷，现在，国家繁荣富强了……”
飞机缓缓起飞，白云在我的脚下飘浮，我陷入了沉思：与奶奶小时候对比，我现在衣食无忧，衣服穿不烂就买了新的，每天吃着可口的，营养丰富的饭菜。每学期学习用具都是新的，每天都坐在宽敞明亮的教室里学习，每个暑假都可以出去旅游。这一切源于我们祖国的强盛。
飞机降落了，欣赏着祖国美丽的威海，我的.心中洋溢着幸福的感觉。我想，我生活在幸福之中，我要珍惜来之不易的幸福生活，将来用自己的劳动创造更幸福的生活。
小学生的成长作文500字 篇26
在我呱呱落地的时候，父母是第一个陪伴在我身边的，他们看到我的到来，纷纷露出了开心的笑容。
在我咿咿呀呀学语时，姑姑们都要我叫：“妈妈。妈妈。”我便奶声奶气地叫了声“妈妈”。虽然还没那么标准，但是大家听了还是开心的哈哈大笑。
姑姑们都会轮流教我走路，使我很快就学会了走路。当我学会走路时，我都会慢慢地走在妈妈面前，对妈妈说：“抱抱。”妈妈笑了起来：“妹妹学会走路了啊，好厉害。”
在我七岁时，我步入了学堂。我开始学习了，我长大了。所以轮到我教弟弟走路了。每当我放学后，姑姑就会教我写字。写完之后，我会去教弟弟走路，陪弟弟玩。
在我遇到挫折时，姐姐就会鼓励我：“妹，别灰心。要加油，你一定能闯过这个挫折的。只要你勇敢、坚强地去面对，这样你就能都打败挫折。如果你一直退缩的话，那挫折就会挡在你前面，你只能原地踏步。还是说你想当个胆小鬼？”有时被姐姐这么一激，我便会不服气地反驳，然后勇敢地战胜挫折，也从中积累到经验。
在我因考到好成绩而骄傲时，爸爸就会适时地提醒我：“别以为考到了好成绩就骄傲起来，要知道骄傲使人落后，虚心使人进步。”于是我不再骄傲，而是找出自己还有什么不足之处，然后去完善。
……
在我成长的.过程中，家人不但一直陪伴在我身边，而且还教会我很多事情，使我懂得了很多道理，我也能勇敢地面对挫折，从而一步一步走向成功。
小学生的成长作文500字 篇27
身高在变，体重在变，唯一不变的，还是那份对书的追求。 ——题记
从三四岁开始，妈妈就会给我买一些图画书，每天晚上，我都会央求妈妈讲几个故事，每天晚上，我都会听着《小蝌蚪找妈妈》，《三只小熊》入睡。
渐渐的长大了，到五六岁的时候，我喜欢上了《安徒生童话》，也能拼汉语拼音了，我开始自己认字，自己读书，每天晚上，我都会看着《卖火柴的小女孩》，《皇帝的新装》入睡。
等到进入了小学，《三字经》，《弟子规》，《百家姓》又成了我的最爱，我喜欢摇着头，晃着脑读书时的那份惬意，更喜欢家里面回响着“人之初，性本善”“弟子规，圣人训”“赵钱孙李，周吴郑王”的声音。
又过去了四五载的春秋，我对外国文学产生了极大的兴趣，那幽默的.笔调，蕴含哲理的话语，无不吸引着我。在那段期间，《鲁宾逊漂流记》，《弗列格游记》都被我翻了一遍又一遍，作者笔下个性鲜明的人物，让我学会了很多。
直到现在，升入初一的我，对课内的知识越来越感到不满足，我开始对科学产生了好奇心理，《十万个为什么》，《世界未解之谜》，让我对这个世界产生了越来越多的疑问，会飞的石头，恐怖的百慕大三角，似乎存在着的外星人......一切一切，都让我感到“世界之大，无奇不有”。
因为它，我成长；因为它，我思索。追求它，让我更快乐！
小学生的成长作文500字 篇28
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是呀，人的一生永远都离不开书籍，幼儿时，我爱读漫画书，儿童时我们爱读带拼音的书籍，少年时，我们读文学著作。所以说读书伴我成长。
先说说，我幼儿时。在这段时间里，我最爱看，而且，感受最深的是《安徒生童话》这本书中；有的是立志的小故事；有的是嘲笑的.故事；更多的却是讽刺性的故事。我看到国王的新装时，我知道国王的愚蠢。当我看到丑小鸭时，我明白了，只要付出，就会有回报。当我看到卖火柴的小女孩时，我体会到了社会的黑暗。幼儿时读书伴我成长。
儿童时，我看的书是幼儿与少年时，承上起下的书籍。这时的我是一个仍然离不开拼音的孩子，但书是有长进的，看的是《十万个为什么》这本书中告诉我们关于动植物、人体与生活、交通与通信、军事与武器、宇宙与航天、地球与环境。这些内容中，我最爱看军事与武器这部分。这本书让我懂得很多渴望知道的答案。儿童时读书伴我成长。
少年时，这正是我所处的时期，在我进入少年时期的一年，我开始阅读《上下五千年》。这本书记载着我国每一个时期，每一个朝代；每一个皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善于接纳进谏，善于听从大巨们的劝告，他是一位名君。少年时读书伴我长大。
读书很快乐，有书伴我成长，就像鱼儿离不开海水。
小学生的成长作文500字 篇29
书籍伴我成长。
题记
书籍是人类文明的长生果，书籍是全世界的营养品，书籍是人类进步的新阶梯，书籍是陪伴我成长的必需品。
在我幼年时，晚上妈妈常常坐在床头边，拿着我的第一本故事书，给我讲一个又一个动听、有趣的小故事，让我进入甜甜的梦乡。一天，爸爸还给我买来了一本连环画，上面有许多生动、美妙的图画。上面还有一个个有趣的小故事，爸爸看着精致的图，慢慢给我诉说着小故事，我听得可认真呢！
上幼儿园了，每天我可以和许许多多的小伙伴一起玩、一起闹。想不到上课时，老师的童话故事比爸爸妈妈讲的更为生动、有趣。老师还发了各式各样的书给我看个够，我喜滋滋的。从那以后老师教我懂礼貌、讲文明，我便每每看到亲朋好友都会打招呼。
要上小学了，从幼儿园升到了一年级。我变得更开心了，新的老师，新的同学，还有新的书本。一本本书籍让我的'知识越来越多，随着年级的升高，我的书柜上也已放满了薄薄厚厚的书了。
要上初中了，上了初中就代表着又长大了些。虽然我有不少的改变，但改变不了的还伴我成长的书籍。书籍依然伴随的我，让我的视野日益增长，也让我慢慢离不开它了。
是啊，书籍伴我成长，它伴随着我成长的一层层知识阶梯，让我们以书为了，做它的好朋友吧！
小学生的成长作文500字 篇30
我是一名初一学生，在自己刚来到实验中学时，就被这里每个星期六的一节独特的早自习给吸引住了:在这节早自习要求诵读《弟子规》、《三字经》。
这到底是怎么回事呀?后来，我才知道，这是学校开展的一项"诵读经典"的活动，目的在于让学生记住名篇佳作，更重要的是在诵读经典的过程中弘扬优秀的民族传统文化，在古老的智慧，经典的知识，脸炙人口的诗文中，益学生之心智，怡学生之性情，变化学生之气质，滋养学生之人生，加厚学生的人文底蕴。
很快，我们便加入了这项有趣的.活动，融入了这浓浓的书香之中。
每个星期六早自习，全班进行集体诵读，接受古典文学的熏染，汲取民族文化的营养，感受诵读经典的无限乐趣，我们不知不觉在朗朗诵读声中潜移默化，变得文明儒雅起来一一懂得了孝顺父母，团结关爱兄弟姐妹等，就连老师也不由自主地在课堂上吟诵起了经典名句，用它来教育我们，老班还留下了"老师呼，应勿缓。老师命，行勿懒。老师教，须敬昕。老师责，须顺承"的名句。
为此，学校还开展了朗诵比赛，每班推举三人参加，由学校领导及老师评判，比赛内容主要从朗诵经典古诗文、散文或现代诗为主，这样不仅锻炼了个人，还加强了同学们经典的理解与背诵，使同学们养成良好的习惯。
如今己是21世纪了，愿同学们能够不忘记祖先传下的经典书籍，学习并努力发扬它，使明天更加美好!共同努力吧!
小学生的成长作文500字 篇31
小时候，妈妈教我读唐诗，背宋词。
长大了，老师教我读论语，背古文。
就这样，这些充满阳光、温暖我心的好伴我长到了10岁。我读过一篇非常喜欢的，它是《鲁宾逊漂流记》，作者是丹尼尔·笛福。他是一位英国人，这是一个关于冒险的故事，一个关于智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁宾逊由于所乘的货船在海上沉没，孤身一人流落到了一座无人的荒岛上，开始了为生存而奋斗的艰辛旅程：做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……在整整28年的自救过程中，这座无人的荒岛被鲁宾逊建成一个世外桃源。这种乐观向上，百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质，留给人们挑战自然的信心和勇气。
还有一篇小说也不错，它是《爱的教育》。《爱的教育》不仅被认为是世界上最优秀的少儿读物，还被认为是“一步人生成长必读书”，令全世界亿万读者感动不已，全书通过安利柯写的日记讲述了众多发生在学校和生活中的小故事，抒发了人类最伟大的'情感——爱。这些“爱的故事”将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入孩子们心田。
中国古典四大名著让我充分感受中华民族传统文化的无穷魅力；《安徒生童话》、《格林童话》带我遨游绚丽多姿的童话王国；《木偶奇遇记》让我和匹诺曹一起体验成长的喜怒哀乐；《克雷洛夫寓言》让我明白了一个个深刻的人生道理……这些经典作品无一不将想象力、创造力发挥到极点，开阔了视野，感染了心灵……
今后，我将继续与好书为伴，让阳光温暖我心，让好书随我快乐地成长！
小学生的成长作文500字 篇32
经典助我成长有人说一本好书是不会寂寞的，实际上，读者更不会寂寞。一卷再手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟大的心灵对话，和自然界的万物沟通与交流，那才是世上最美的享受。
两年前，我光荣地成为了小学一年级学生。接受着老师对我的谆谆教诲的同时，也懂得了许多道理。特别是在校本课上，我初次接触了《弟子规》这本书，更使我受益匪浅。
《弟子规》是根据古代圣贤对弟子的一些教诲写出来的。它的`许多言辞对于我们这些成天娇生惯养的独生子女来说更有教育意义。我们这些家中龙凤，已经过惯了衣来伸手、饭来张口、养尊处优的安逸生活，从不知道“置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。”每天放学回家把脱下来的衣裤胡乱一扔，从没有想过把它们叠放摆好。那日，学完这句话，回到家里我主动把它们整理好，摆放在床头，爸爸妈妈为此夸了我一晚上，我虽然脸上表现得很低调，但心里却是乐开了花。至此以后，我便时时在生活中践行《弟子规》，真是乐此不疲。
吃饭的时候，我奉行的是“对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。”；行走站立的时候我履行“步从容，立端正。”的原则，坐的时候我遵照“勿箕踞，勿摇髀。”的原则；做事的时候我更是严格的按照“事勿忙，忙多错。勿畏难，勿轻略。”的方式去处理......
经过这两年的诵读、践行。我在《弟子规》的引导下，俨然成了一个知书达理的优秀少年。《弟子规》它充实了我的生活，提高了我的生活质量。它像一缕缕星光闪烁在我的成长路上；它像沙滩上的一个个脚印，真真实实地记载下我的每一段路程，时时刻刻的提醒着我正在与圣人同行，与经典为伍。它们正伴着我健康成长。
小学生的成长作文500字 篇33
小草如果因为没有树的伟大而感到痛苦，那我们就不会见到广而阔的草原；贝壳如果因为自己的身躯中有一颗小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一颗洁白无瑕的珍珠；云如果因为自己的.消失而感到痛苦，那我们永远不会拥有雨水伴我们成长；流水如果因为看见前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。
成长，正因为有了挫折这看起来痛苦的财富，所以人生才会出现成功、幸福和希望。
挫折是呈现出人生美好时刻的必经之路。张海迪如果没有受到挫折，那她可能就不会成就她的伟大事业；马克思如果没有历经贫苦，那他也许不会成为革命的领头人；挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为它是你的绊脚石，阻碍着你前进。那么，你错了。挫折他让你去探索奥秘。你潜心去挖了，那么你将看到挫折背后。儿时蕴含着的巨大财富。而假使你弃之不顾，那么它将让你看到一望无际的黑暗。
不少人感叹自己财富微薄，其实真正的财富便是挫折。它看起来毫不起眼，但它会带给你不一样的幸福。同时，我们也需要挫折带给我们的无尽思考。儿时，我们一次又一次地跌倒，为什么长大了不再会跌倒？因为我们站起来了，我们克服了人生中的第一次挫折。大时，我们失败过，为什么有人会义无反顾地爬起来继续奋斗，而有些人却停歇不前？因为有些人想克服挫折，让挫折倒地。而另些人是因为怕了，怕挫折再一次的将他摔在地上。
成长之中，我们都有挫折来磨练。正因为这股强大的力量，让你去经历着挫折的考验，当你成功克服时，回头一看，便是那绚烂多彩的彩虹。
小学生的成长作文500字 篇34
小时候，我总是一脸天真地拉着妈妈的衣裙：“妈妈，什么时候我才长大了啊！”是啊，谁不想成长呢？但，成长又是什么呢？
一、飞翔的蒲公英
在这个如箭飞速一样般的世界，记得小时候，那飞翔的蒲公英，已成了我成长的一部分 。进入那美妙的蒲公英海，恍如在梦境一般，我与蝴蝶飞舞在这美丽的蒲公英海中，那些雪白、金黄的`与我欢乐，慢慢采起一朵蒲公英，轻轻地一吹，那蒲公英伴随着一个个天真的梦飞在天际，播撒在每一个角落。
二、欢乐的笑脸
时光飞速，还在蒲公英海中奔跑的我，又上了幼儿园，记得一个个启蒙老师的音容笑貌，我想起了幼儿园的点点滴滴……只记得第一词上幼儿园之时，我便不知为什么总是哭个不停，不知是要离开爸爸妈妈，还是来到这个陌生的环境。只见我的老师——吴老师，微笑着，拉着我的小手，用那轻柔的话语问候着我，不知为什么，我的心仿佛被温暖的阳光照耀着，当我拿着我第一幅绘画“大作”时，吴老师笑了，我笑了 。这幼儿园的笑脸也成了我成长的一部分……
三、美好的笑声
上了小学，自然不如幼儿园那样般的轻松，但，我永远忘不了我因写字比赛一等奖儿露出美好的笑容。“妈妈妈妈！我获奖了”这一声声稚气的声音人仍萦绕在耳畔，我大笑着，举着那张鲜红的奖状，站在妈妈面前，那是我第一词觉得如此有荣誉感……
直至现在，我已六年级了，新的成长道路又将开启了。成长，这个词的意思也在我的心中不断地升华。小时候，幼儿园，小学，这一件件成长之事，永远印在我的心中。望着那繁星点点的星空，我想：我已经成长了……
小学生的成长作文500字 篇35
小毛虫
一年级的我，还是一只“小毛虫”，那时我还不知道害羞，什么都敢做，可是有一次却不行了。
那是我第一次发言，当时，我满怀信心地举手答题，却得到无情老师的无情答案：“你是错的。”随后响起的是同学们的笑声，我再也忍不住了，冲出了教室，那是我第一次旷课。从此以后，我再也没有举过手。
茧
三年级时，我们班换了个数学老师，是一位美丽的女老师。那时我在“茧”里使劲地想出来，却没有勇气。每次上课举手都是欲举又止，有时举了以后马上放下，有时来不及放下了就假装挠头。而这些都是因为我怕像一年级那样答错，会被同学笑话。
但是，令我没有想到的是，这位细心的'老师发现了我的这一举动。有一次下课，老师让我去她的办公室，我想：完了，我什么时候把老师给得罪了。可我想错了，老师是找我谈心的，问我上课为什么想举手又不举，我当时就觉得，终于有人问我这个一直困着我的“茧”了。我马上就哭着说出了真相，老师便说：“没事的，以后你就大胆地回答吧，如果你因为答错而有同学笑你时，老师会训他们。”“嘿嘿。”我马上开心地笑了。
终于有机会了，在一次上课时，我鼓起勇气举手，老师叫我了，我说出了自己的答案，老师点点头：“你说得很好。”啊，我终于从“茧”里挣脱出来了。
小小蝴蝶
自从那次回答以后，我的胆子越变越大，几乎每节课都举手，又有一节课，我又答错了，可我早已不再畏惧，马上重新思索，然后再一次举手，把正确的答案给说了出来。下课以后，我还听到同学们在说：“哎哎，没想到范婧婧变得这么厉害了。”“是呀，都快成学神了。”我很高兴，因为我已经越飞越高了！
我发现，我越来越敢举手发言了，我已经在发言中成长了。
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