成长的脚印八年级作文

成长的脚印八年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的成长的脚印八年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长的脚印八年级作文1

　　漫漫人生路，暮然回首，在一串串清晰的脚印中，体味人生真……

　　一年级的时候，上语文课时，老师让我站起来回答问题，因为天生胆小站在那儿不敢出声，又害怕老师骂，于是我便用细小的声音告诉老师答案，老师听到答案后走到我的面前鼓励我，并说：“希望下次你能够大胆的举手发言，即使错了也没关系，不会有人嘲笑你，知道吗？”我点了点头。

　　四年级的时候，父母有事需要外出，剩下我一个人在家里，临走时父母千叮万嘱，如果有人敲门的话，千万不可以轻易开门。父母走后不久我听见有敲门声，同时传出，还我命来，我要杀了你。我听见后吓得急忙将自己盖在被子下，心想：这里没有你的`仇人，千万不要在这里逗留，突然我感到有人在拍我。我急忙大叫一声。她急忙捂住我的嘴说：“是我，不是鬼，你胆子也太小了吧。”我睁开眼睛一看边打她边说：“刘思怡你想把我吓死啊，我心脏都快被你吓出来了。”她见状说：“要不要再来一次，我听后忙说，你敢，只要你敢，我就跟你同归于尽。”

　　六年级的时候，刘思怡转到了七班，四班只剩下王若曦这个知己了。有一天王若曦请我去她家做客，我一听便答应了，我对她说：王大厨去你的家里家里可否尝尝你的手艺啊！”。他说：“我做饭需要整整一个小时只要你不怕饿。”“那我能从王大厨那儿学几道菜嘛！”我问。王若曦给了一个好的手势，可谁知那天突然下雨了，我只能告别她回家了。

　　漫漫人生路，我审视着每个踩过的脚印。

成长的脚印八年级作文2

　　海浪轻轻地拍在沙滩上，悄悄冲去我的脚印，可是它冲不去我的回忆，我成长的脚印，我最难忘的小学时光。

　　翻开那一本厚厚的相册，一切就好似时光倒流，回到了我刚入小学时，一年级的时光。

　　那时，我们怀着对知识的好奇，渴望，进入了校园，所有人脸上都绽放着笑容，老师们抱着我们合影，所有的同学和老师都怀着对未来六年的憧憬，懵懂无知的我们，从此就步入了知识的殿堂。

　　下一页是一张我们上课的照片。那时的我们都争先恐后的想向老师表现自己，上课时，腰挺地直直的，每当要读课文时，同学们都用着吃奶的声音“吼”着，怕因为自己声音不大而被批评，看着那一张张笑脸，我心中充满着对以往时光的怀念。

　　下一页便是我们的'第一次运动会，记记得那个时候，同学们咬牙坚持的长跑。红色跑到我们撒下的汗水，成功后的喜悦与失败的泪水，接力赛中，因为失误而懊悔不已的表情，想想那时的表情，让我觉得有一丝好笑，但更多得却是回忆，在运动会上我们拼搏、努力，学会了团结、友善，这在我们成长途中是关键的一步。

　　接着我看一页又一页，回忆了一件又一件事情，可是当我看到最后一页时，我停住了，因为那是我们在结业典礼上的照片。

　　还记得那时，所有人哭成了一片，泪中包含着对朋友和老师的不舍。典礼上，大家都十分安静没人愿意打破这寂静，同学们尽自己的全力展示自己的才艺，想让所有人记得住自己，我的手停下了，不愿意翻去这最后一页，不愿放下那充满回忆与成长的相册。可是最终，我还是放下了，但是回忆却在我的脑海中不停的回放着。

　　相册，回忆。我从一位孩童成为一位少女，成长中一步步脚印就记载着这充满回忆的相册中，在成长路上的每一步我都不会忘记。

成长的脚印八年级作文3

　　成长的足迹成长，一步，一步，又一步……成长在人生这条坎坎坷坷的路上，印出了深深浅浅的脚印，深的，深深扎在心根，浅的，也使人难以忘怀，足迹，印在特殊的物品上面，最好的人选便是——成长记录册。

　　当目光齐刷刷地投向那本小小的册子时，我随意地望了一眼那个本子，酒红色的硬壳，旁边粗糙地粘着一条粗粗的，皱皱的暗粉色薄纸。本子的中央，两颗小小的星星凌乱地嵌着，像是被人不经意地点了几点。这样胡乱的封面却时给我留下了不太好的印象。但是，本子里的内容，彻底改变了我原本的看法，也使众人眼前一亮。轻轻翻开带有一丝陈旧气味的封面，第一页便五彩缤纷，美丽的艺术字和体的内容以及丰富的装饰，勾勒出了一张精美的页面，我也不由得吃了一惊。第一页，第二页，第三页……仍遵循着这样的传统不断循环，使我目瞪口呆众人瞠目结舌。天啊，每页都是精妙绝伦的，隐约透出一种成熟的气息。她的成长记录册不界于满是幼稚的图画。但成熟中分明透出一种活泼可爱的味道。翻啊翻，不知翻过了多少页，我看到了一张照片，上面都是一个穿着浅粉色衣服的女孩，纯洁而清澈的双眼，小巧的鼻子，扁扁的'双唇，白净的脸。我彻底呆住了，记录册里那一篇篇活泼的画面真的是照片里的那个女孩所为吗？后来的页面越翻越快，也越来越美，我彻底被眼前的美丽的卷面征服了。看得出每一篇都是精心策划的。看到这些，我心里不由地惭愧起来，当我们欢快的游戏时，她正在制作……成长的足迹，深深浅浅，可是，成长需要细心地呵护，就象她的成长记录册一样。

成长的脚印八年级作文4

　　从牙牙学语到结束四年级的学习生活，在这十二年间，我走过了许多道路，在人生的历程中留下了许多足迹。其中，我印象最深的一件事发生在二年级的那个暑假。

　　那是一个阳光明媚、风和日丽的上午，我带着愉快的心情跟着妈妈来到了菜市场，准备买一些新鲜的蔬菜。到了菜市场，我看到了各种各样的蔬菜，有红艳艳的西红柿，绿油油的青菜，有馒头大的甜椒。买菜的人很多，许多人跟商家讨价还价。我和妈妈先买了一些鸡蛋和一些榨菜，准备烧榨菜鸡蛋汤，这可是我最爱吃的.。接着我们又买了一斤青菜和半斤香菇，可以做香菇青菜。买好食材我们就开开心心地回家了。

　　回到家，我问妈妈能不能让我试着来烧榨菜鸡蛋汤，可是妈妈并没有同意。妈妈觉得我还小，害怕我会烫到手。其实我知道这是我第一次做饭，一点儿经验也没有，但我还是想要尝试一下，给妈妈烧一次饭。在我的再三请求下，妈妈终于同意了。走进厨房，我小心翼翼地打开了燃气，接着把油倒进锅里。等油锅烧开了以后就把鸡蛋放进去，然后我拿着铲子不停地翻炒，直到鸡蛋全部变成金黄色，最后加入榨菜和开水。出锅之前，再加入一点调味料就大功告成了。虽然第一次做饭不太成功，但是妈妈说她感到很欣慰。

　　这是我最开心的一天，因为我学会了做饭，以后妈妈不在家，我就不用一直吃泡面了。

成长的脚印八年级作文5

　　曾几何时，那一串串我踩在泥洼上的脚印浮现于我脑海之中，令我回忆起了曾经的那一份真挚而纯朴的童真!

　　在我的成长的途中我留下了很多的脚印，有的脚印使我印象很深刻并且踏进了我的心里。在这路途上我不断地成长，渐渐地懂事。也明白了很多的道理。逐渐成长着，现在想起童年的那个天真的我。

　　从小的我，什么都不懂。我在小的时候只有一个好朋友，我有时候会去找她玩，她是个大姐姐。有时候，她帮父母洗衣服，而且水都是河水很脏很臭的。我跟着她，看着她洗衣服，我就在一旁玩水。结果很惨，我一不小心就掉到水里了，我那时候不断喝河水，使劲地挣扎。那时候，我心里就想：完蛋了，这回死定了。我手在挣扎，溅出的水花吸引了路人。这时有个路人，跳下河把我救上岸。他就急问着：“你住哪。你住哪!”我迷迷糊糊的把手抬起来指着正北的地方。我就换了衣服，喝了些热水，暖和暖和身子!妈妈很着急地赶回我奶奶家，妈妈还骂了我几句。

　　有的人可能会觉得这个令人可笑，很幼稚。但这事情让我印象很深刻，我把这个印象化为一个脚印，这脚印是我脑海中的脚印。这个脚印很特别，会让变的坚强。可是也给我带来恐惧，每次看到河水，我都会浮现出当时的情景，除非河水是清澈见底的，要不然我是很恐惧的。我终究会战胜这来自于心里的.恐惧。

　　这一步步地脚步，让我看清了自己，脚印磨练了我的意志力，坚持地跑完每一圈，坚持做完每一件事，这些同时要付出汗水的努力，脚步和汗水差不多的。

　　这一个脚印会让我更有意志力，更有坚强的支柱。在我脚印中我只留下快乐的脚印，我将用泪水把不开心的脚印滴没。

成长的脚印八年级作文6

　　指缝太宽，时间偏瘦，不小心它就悄悄溜走。

　　——题记

　　在成长游轮的航行中，一排排脚印跨过我心坎，那一道道的痕迹依旧。

　　那个寒风透骨的冬，我边背书，边往家走。

　　突然，肩头感到飒爽微凉，晶莹剔透的雪花争先恐后地落下来，好似一群小妖怪，冷得我直打寒颤。但功夫不负有心人，这次考试我拿了满分。这是我收获的成功的脚印，它已深深铸在了我的心里。

　　秋，暮色苍茫。火红的夕阳缓缓下坠，晚风夹杂着半抹萧瑟，掠过这秋收后的大地。

　　此时，我宛若啜饮了一杯苦酒，苦涩而又惆怅。正嘟囔着，忽然，一只手慈爱地抚摸着我的头，是妈妈。“孩子，如果你培养了不可撼动的自信，你的世界就会更加美好。”

　　这自信的脚印使我产生了山一般坚韧不拔的信心，我改好的作文，得到了老师和同学们的一致好评。

　　又一个初春。

　　茶香缭绕的田里，刚冒出一星鹅黄浅绿的茶芽儿眉头轻蹙，吮吸着早春那清甜甘冽的`晨露。

　　遥远的天边才吐出一抹鱼肚白，外公就在这茶田里大忙起来了。只听得一声脆响，最嫩的叶尖儿就被挽在外公长满茧子的大手中，轻轻掐断，生怕弄折了一根叶脉。

　　夕阳落下地平线时，那口简陋破旧的小竹筐总是被茶撑的鼓鼓的。难道外公的生活不枯躁吗？“人只有懂得品味生活的过程，人生才会更有乐趣！”外公边品茶边说。

　　这享受的脚印令我受益匪浅。

　　也许，我们能穿越时空；也许，我们能统治世界；也许，我们能预知未来……但，人生绝不可能再来。从现在起，珍惜心田里的每一个脚印吧！

成长的脚印八年级作文7

　　人生如一座山峰，需要去攀登，才能到达最顶峰。当你爬到顶峰时，再回头看看身后留下的一串串脚印，那就是成长的脚印。

　　在幼儿园时，手里捧着一本小书，听着老师说：“好好学习，天天向上，你们就是祖国的栋梁之才，祖国的未来需要你们去建设。”幼稚的我那时就立下“雄心壮志”，好好学习，天天向上，为祖国做出贡献。

　　6岁时，小学一年级里，脖子里系着红领巾，站在国旗下，仰望着鲜艳的`红旗，看五星红旗在风中飘扬。在那里，五星红旗就是我成长的见证。

　　7岁时，偶尔在书店里看见了，我便为足智多谋的吴用而高兴，为身遭惨境的柴进而悲伤，为神通广大的戴宗而自豪，为力气神大的鲁智深而惊叹……我一会儿高兴，一会儿悲伤，一会儿自豪……在那里，水浒传是我成长的见证。

　　9岁时，一次数学考试，只因为少了一个符号而没有得满分。为了满分，我发誓以后再也不能出错，再也不能粗心大意而丢掉了不该丢的分数。

　　10岁时，当我再立雄心壮志时，我发现我已经不是幼儿园的小学生了，而是一名四年级的小学生了，这就说明我在成长，我也在努力。

　　此刻，我已经是一名堂堂正正的中学生了，我已经走过了12个春夏秋冬，我已经懂得了许多道理。当我遇到挫折时，我没有再像小时候那样灰心丧气，哭着叫着找妈妈。当我考出好成绩时，我也没有为此沾沾自喜。而所有的这一切，都是我成长的脚印。当我回头看看自我身后留下的那一串串脚印时，那一串串歪歪斜斜的脚印都见证着我小时候的幼稚可笑。

　　成长充满着谜题，各个脚印都是谜案重重，充满着欢乐，充满着悲伤，充满着迷惑，充满着好奇……它时时刻刻地围绕着我，是我永远都不能忘记，是我奋发向上，将以后的路走直，那就是成长的脚印。

成长的脚印八年级作文8

　　成长，是每个人都要经历的事情。成长中的事情就像雪地中一个个足迹般？有小的，有大的，有深的，有浅的……这天，我在雪地上漫步，我看到一个脚印又大又深的足迹，咦这个足迹？哦，是8岁那年去外婆家的事情呀！

　　那天，我和大表弟一起去外婆家。饭还没熟，小表弟正在房间里与作业“抗争”。大表弟放下书包就开始看电视，我想想没事，也坐到电视机前。

　　不一会儿，外婆叫吃饭。我和小表弟从客厅里一人搬一把椅子走进厨房。大表弟却像没听见似的，仍坐在电视机前看得津津有味。外婆从厨房里走出来看见，没好气的说：“都这么大的人，连把椅子都不愿搬。”大表弟不服气的说：“他们两个已经搬，还要我搬做什么？”外婆生气的'说：“你就不会去帮忙吗？你看阿蒂就比你小，倒是比你懂事。”大表弟听，竟与外婆顶起来嘴来。一时间，小小的厨房里充满火药味。

　　这时，外公回来，看见大表弟一动不动满脸不高兴的样子，便打趣地问道：“怎么？吃饭也要像爆发海湾战争一样吗？”外婆没做声。小表弟将刚才的事情讲一遍，外公笑呵呵地说：“不就是搬把椅子嘛。行，你看电视，我去搬，先吃饭。”又转过头对外婆说：“孩子们在学校，一个星期才回来一两次，马虎一点也没关系，别弄得鸡飞狗跳，不得安宁。”大表弟见来打抱不平的人，忍不住掉下金豆豆。外婆连说：“好好，都是我不对，行吧。”我说：“外婆也是为我们好。”这时，小表弟插嘴道：“外婆还不是个刀子嘴豆腐心，说得厉害，其实最疼大表弟。”“喂，你们还吃不吃呀，我都快饿死。”我说。外婆夹一片排骨放在我嘴里，大家笑起来。

　　我在雪地里走着，脚印和足迹也越来越多，一眼也望不到边……

成长的脚印八年级作文9

　　不知不觉，时间在一点一点的流逝；父母在一点一点的老去；而我们也在一点一点的长大。

　　在我们的人生中，永远都会伴随着一个词语，它就是——成长。

　　还记得，在我还很小的`时候，父母总是在我耳边念，“我家宝贝，要快快长大哦！这样子爸爸妈妈就不用那么辛苦了。”于是，在我的人生中，我产生了第一个疑问，“成长”是什么？就这样，我带着这个疑问，一步一脚印的走向我的未来。

　　终于，我步入了人生中第一个转折点——小学。我一样带着这个疑问寻找着它的答案。这次，爸妈并没有和我说那一句话，而是告诉我，“你长大了，懂事了，爸爸妈妈就不用那么担心了。”于是，第二个疑问在我的脑海里产生了，“长大”又是什么？

　　小学毕业那天，爸爸妈妈脸带愁容地对我说：“是爸爸妈妈没有用，没有能力让你和其他同学一样上公立学校！”当时，我多想告诉他们，这不能怪他们，是我自己不争气。但我并没有，我用沉默诠释了这一切。

　　两个月后，我步入了人生中的第二个转折点——初中。我还在继续寻找着这两个疑问的答案。然而，这更让我意想不到的是，其实我早已得到了答案……

　　成长，它一路伴随着我，它犹如我的影子，不曾与我分开，它已经与我融为一体。

　　成长，是每一次我们受到的教训；是每一次我们经历的挫折。它在提醒着我们长大。

　　我们在教训中成长；我们在挫折中成长；我们在感悟中成长。同时，我们也在成长中长大。

　　看，成长正一步一步地挥着手向我们走来……

成长的脚印八年级作文10

　　记得在小学三年级的时候，老师要求咱们每天写一篇日记。那时觉得写日记很无聊，都是老师家长逼着写，写的都是一些无趣的事情，写着写着便停止了。五年级时，一次偶然的机会，我看到一个特别可爱带锁的本子，于是便忍不住买回了家。整天摆着它怪可惜的，于是我又萌发了写日记的念头。从那以后我便每天坚持写日记，无论有多累，无论有多忙，我都要写下去。

　　开始的时候也就写一两行而已，后来，随着年龄的增长，日记成为了我内心的一片小天地，它使我展开翅膀自由地在自己的小天地中翱翔。不知为什么，我心中总会有一种冲动，使我想记录下青春的足迹，有的时候不知不觉就写到七八页。没多久，那可爱的日记本被我写满了，写日记的习惯也养成了。现在，每天不写就手痒。之后，我又写满了好多的本子，每写完一本，我都有一种满足感。

　　青春中的每一次新感觉、每一次新发现、每一次新经历……都被我一一记录在那小小的日记本中。每当打开日记本，翻看以前我记录的点点滴滴，总能发现，曾经的酸甜苦辣都是那么美好。

　　有的时候，写日记就如同和知己聊天，所有的秘密都可以告诉她；有的时候，写日记又如同和老师切磋，在不断的记录中她使我的表达能力有所增强；有的时候，写日记如同在和自己对话，每回看到的、写下的都是自己的`真实感受……日记在我的生活中是不可缺少的，她能使我找到自我、看清自我、改变自我，使我的青春变得更加美好，啊，日记就是我青春的印记。

　　青春会一去不复返，但咱们可以留下青春的脚印。我的办法就是用手中的笔将青春的点滴记录在日记本中。现在，我依旧每天写，每天记录着青春、感受着成长，不知道你是否也和我一样呢？

成长的脚印八年级作文11

　　成长就是将你哭声调成静音的过程。

　　绿了柳树，垂下丝条。绿油油、发亮的叶子。垂柳袅袅，翩翩起舞。我望着这一树光，情不自禁地想起自己封存在回忆中印刻下的脚印。

　　我一直都不懂快乐到底是什么，但是自从那次的旅行之后，我终于懂了。

　　暑假，我来到了瑶族同胞们居住的地区县。走进山区，四下一片宁静，我漫步在山林间的石小道上。树木带来的沁香，勾人心弦。忽然，一声“你们好啊！”打破了四周的宁静。我回头一看，原来是一个青年妇女，小麦色的脸，头戴布襟，袖口和裤腿绣着精美的.凤凰花纹，偶然一笑，露出几颗洁白的牙齿，还说着一句又一句听不懂的普通话。“请问你是？”妈妈一脸好奇地问。“我就是你们要请的导游，请跟我走吧！”青年妇女说。

　　“妈妈，这个阿姨好热情啊，她应该是瑶族人吧！”我看了看妈妈疑惑的说。妈妈微微地笑了笑又点了点头。要到目的地时，只听一声似笛子发出的声响。我挠着头，问：“阿姨，这是什么声音呀？”“这是巴乌发出来的，是欢迎从远方而来的游客们的。”

　　绕过水桥，淙淙的流水，声音更加。其中几处凹突不平的石块，打断了水流的畅通，涌起阵阵浪花，淡淡的清凉吹过来。蜿蜒曲折的小溪，宛如鸟鸣悦耳，婉转悠扬。

　　饭后，我们开始对山歌，你一句，我一句，好热闹。

　　一位著名作家说过：“你旅游的经历，是你留下的脚印，至于你的脚印，就是你成长中的轻浅痕迹。”

成长的脚印八年级作文12

　　《成长的脚印》从我出生到学会爬行，我是一个无知的婴儿，那种生活无忧无虑，肚子饿了只会哭只会叫，是无知的哭幼稚的叫，但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的，只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。但从我开始上幼儿园到快要上小学时，那是一种对任何事情都想要负责任的小孩，对父母和老师的任务是坚决完成，哪怕做到晚上十二点也要把事情做好，那好像是一位认真的大人，但却依然少不了那乳臭未干的童气，所以那串脚印是双重性的。上小学后，还有对事情认真负责的态度，但多了了一份对玩的追求，虽然对该做的事情还是认真对待，但是绝不愿意把可以玩的'时间放在学习上，非常喜欢玩加上还对某些事情的执着，表现了一种不懂事的态度，总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感，那一对对脚印是令人烦厌的，但又是可以理解的。自从上了四年级，我对学习的兴趣就明显小多了，做不来的事就不会去想办法去完成，做不来的题目不会动脑筋去想，只会在第二天那别人的本子来抄，那时的学习是处于极不负责的态度，满脑子都只想着该怎么去玩。但是六年级的转学给了我对学习负责任的动力，让我这台普通的机器恢复了生产，这排脚印是令人无法忍受的，但有一些令人恢复信心的感觉。上了中学，对事情该不该做多了一份思考，但这种思考是那么的脆弱，它压制不住所看到的行动，但又起了一份很好的帮助作用，让你一会儿还像个不懂事的小孩，一会儿又成了一个好像对事情十分了解的大人，令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段，这部分脚印是值得珍惜的，也是值得回味的。我的成长就是这样，但我对生活还是......

成长的脚印八年级作文13

　　人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不可磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可磨灭的脚步都镌录着你的种种情感……

　　攀登杨柳树

　　现在是夏季，柳树长出了纤细的柳条，微风一吹，柳条轻拂着水面，把水面上的鱼儿惊到水底深处。

　　我被这美丽景色惊呆了，心里不由自主想爬上柳树，欣赏这大自然的美丽景色。

　　说到爬柳树，我这是第一次爬，因为我很胆小，加上有点恐惧，从来没爬过柳树。每当望着别人那矫健的身影，我充满了羡慕。现在，我决定要挑战一下我自己，我一定要爬上去。

　　我第一脚踩在最底下的.“树疙瘩”，两只手紧紧抱住树身，丝毫不敢松懈，一步一步艰难的向上爬。我终于爬上去了，我一阵欣喜。爬上去时我已满头大汗，手心已被汗湿透了。

　　进退两难

　　我叉开腿坐在树枝上，享受轻风的抚摸，感受柳条的调皮，聆听大自然的声音；细柳似乎在给我伴舞，鱼儿似乎在跟我捉迷藏，鸟儿似乎在给我伴唱……我高兴极了。

　　但接下来的难题使我的心情沮丧到了极点——由于我的胆小，我在树枝上不敢移动半步，只能畏畏缩缩的抱住树枝，进入进退两难的地步。

　　我急得哭了，风带着我的哭声飘出很远，小鱼儿似乎在幸灾乐祸，小鸟儿似乎在嘲笑我，柳条也似乎在讥讽我。我伤心极了。

　　意外获救

　　我在树上哭，正好碰上我邻居大婶，问清楚原因后，把我抱下来了。

　　成长路上有许多经历，或喜，或忧，但他们都是我人生中的宝贵财富。

成长的脚印八年级作文14

　　不知不觉中，我们就慢慢的长大。不再是以往的无知孩童。可是，蓦然回首，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长是什么 一路走来我收获什么

　　可是自从上初中后，我才愈发的体会到成长的变化。

　　迈入初中的大门，我好像又在默默中长大。初中的.生活是多姿多彩的，也是倍感压力的。但随着这些感情色彩的变化，烦恼也随之而来。

　　初中的生活让我一直感到处处有压力。也许是我争强好胜的心理，我不想在任何一面输给任何人。可是人外有人，天外有天，看着成绩单上，我永远在级部屈居于别人；看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁；看着别人组的值日永远比自己做得好。

　　我常常想，为什么我们要去争取那虚无缥渺的名次，难道人生就不可以在轻松中度过吗 世外桃源、与世无争那不是更令人向往吗

　　可是当细细回忆过去时，我发现我错。

　　我曾天真的以为，我每天长高一点点是成长；我变得又高又壮是成长；我今天给妈妈做家务是成长。对，这些都是成长。可真正的成长是在一点一滴中。

　　与比自己学习水平高的人相角逐，我有所提高，我发现自己成长；与墙上的黑板报相较劲，我可以征服它，我发现自己成长；与值日组比较，我可以超越他，我发现自己成长。

　　昔日的烦恼已成为今日我成长的见证。我终于明白成长的真谛。

　　成长像风，顺它而行，便会事半功倍；成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵；成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。

　　成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。

　　成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下属于我们的足迹。这就是成长！

成长的脚印八年级作文15

　　可以让人成长的事情有许多种。有的是一次成功，有的是一次失败，有的经历了一件大事，有的'让你哭泣，有的让你快乐。

　　我就有一件让我成长的一次任务。

　　在一个星期天，妈妈要带姐姐看牙，可偏偏爸爸生病得了重感冒。正当爸爸妈妈讨论怎么办时，我以男子汉的口气说道：“妈妈你带姐姐去吧，我来照顾爸爸！”“你来照顾？”妈妈半信半疑地说。“没错！”“好吧，也只有你可以照顾了，这个任务交给你了！”我心想：终于有个理由让我留家了，她们一走，我就玩电脑，照顾人又没什么难的，倒杯水就行了。

　　他们走了之后，我先给正在咳嗽的爸爸倒了一杯水，往桌上一放就自顾自的玩电脑了。我正玩得开心时，听见爸爸咳的厉害，我很难受，关上了电脑，我学着爸爸平时照顾我感冒时候的样子，去屋里拿了温度计量量，38度5有点高烧。我端了一盆温水，拿了一个干净的毛巾，浸湿后敷在了爸爸那烫手的额头上。爸爸欣慰地说：“儿子懂事了。”我又去给爸爸端了一杯温水和两片布洛芬，爸爸喝下后躺在了沙发上盖上被子睡着了。我也感觉累了，倚在了他的肩膀上，想着这次任务真难，渐渐地，渐渐地，我睡着了……

　　有了这次照顾爸爸的经历，让我懂得了什么是责任与担当。成长是需要一步步脚踏实地得来的，只有经历过坎坷，我们才会长大。

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