【精选】小树的成长作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小树的成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小树的成长作文 篇1
“太阳当空照，花……儿对我笑”，在温暖和煦的阳光下，我与一棵树共同成长，共同进步着……
在一个“万紫千红总是春”的早晨，一棵小树苗在我家门前的院子里安家落户。它看上去弱不禁风，树干又短又细，树叶寥寥无几。爷爷坚持每天给它浇水、施肥。很快，小树苗渐渐长大了。我经常与它一起玩耍，摸摸嫩叶，摇摇树枝，亲密无间。一切看似平平常常。
可是天有不测风云，一场突如其来的台风来临了。那几天，我躲在家里，听着窗外大风呼呼作响，犹如河东狮吼，雨噼哩啪啦狠命中地砸着窗户，好似一只发疯的老虎。看着窗外的小树在风雨中摇摇晃晃，艰难地挺着它柔弱的身躯，我的心中就好像十五只吊桶打水—七上八下的，为小树的命运而担忧。台风终于停了，大雨终于住了，我迫不及待地冲出家门。天哪!小树的叶子全部掉了，只剩下光秃秃的树干孤零零地立在那儿。它死了吗?不，不会的。小树，你要坚强一点儿!我相信你是不会轻易被风雨打倒的。果然，不屈服的小树又冒出了嫩绿的新芽，蕴含着勃勃生机。坚强的小树站起来了!我开心地笑了。
不久，我的顺利人生也出现了波动。在一次竞选中，我落选了，这个消息宛如晴天霹雳，当即把我扔下悬崖，坠入人生的低谷。尽管竞选我展露了自信的smilr，作了一番精彩的演讲，投入了最真实的情感，可我的名字还是在“班长”这一栏中被划掉了。我跌跌撞撞地回到家中，躺在床上失声痛哭，以此来发泄我的不满与悲伤。痛哭过后，我怀着郁闷的心情到院子里散步。我又看到了那棵与我朝夕相处的小树。它看到我，摇了摇树枝，仿佛在说：“坚强一点，这不是你的至理名言吗?今天的落选不算什么，重要的是今后的努力，与同学的相处，加油吧!我们一起进步哦!”我默默地点点头，擦干那些不争气的眼泪，微笑地给小树一个感激的拥抱。从此，我与小树都变得坚强了。
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我上了初中，小树也在克们的悉心照料下，长成了大树。它不断地向上，向上，不断地努力奋斗，越长越高，成为了一块遮阴避暑的好地方。春天，生机勃勃;夏天，枝繁叶茂;秋天，金光闪闪;冬天，傲然挺立。
小树的成长作文 篇2
20xx年4月7日的清晨，淅淅沥沥的小雨没有打消大家的热情，泡桐树小学20xx届一年级4班的小泡娃和家长满怀期待，来到了四川奇霖园林海枣培育科技园。今天，小泡娃们要各自种下一棵桂花树，六年的小学时光，让小树和我们一起茁壮成长。
为了这次活动，周彬老师、家委会的成员、柯星宇同学的父母在前期做了很多精心的准备。大家明白，今天不仅仅是让孩子们种下一棵小树，也是满怀一份美好的期待，给孩子们留下一份宝贵的记忆。
真心希望，六年后当大家故地重游时，能看到挂有每个孩子名字标牌的小树已经枝繁叶茂，花香满园。
初春的田野充满生机，一派热火朝天的劳动景象。真没想到平时在家里备受疼爱的小泡娃们挽起衣袖、拿起铁锹、拎上水桶时还有模有样：他们有的忙着扶住树苗，有的忙着挖土，有的忙着培土，还有的忙着浇水……家长们也担任起了“技术指导”，和孩子一起体会植树的快乐。看着孩子们留下的汗水和身上的泥印，家长们更多的是感动很欣慰，“彬彬有礼屋”的孩子已经从刚上小学时的稚嫩变得更加自信、自立、有担当。
种完小树，周彬老师带领孩子们背起了一首温暖的小诗《我和小树一起长》：“我种下一棵小树苗。阳光照着我，小鸟伴着我，风儿摇着我，雨儿润着我，我和小树一起长。 春天，吹绿了小树，它嫩绿的枝条召唤我去上学校；夏天，晒壮了小树，它茂密的大伞下是我学习的天堂；秋天，染红了小树，它飞舞的叶子变成我的书签；冬天，练就了小树，它勇敢地挺起胸膛，要我做一个能干的娃娃。春、夏、秋、冬，我和小树一起长，春、夏、秋、冬，我和小树都长大。我要种下更多的小树，让更多的娃娃和它一起长……”
春风化雨，愿它滋润着一棵棵小树，也滋润着萌动在孩子心间的一抹抹绿意…….
小树的成长作文 篇3
1991年2月17日，一个女孩和一棵小树诞生于一个普普通通的家庭 。风雨，他们共同走过；困难，他们共同克服；喜悦与甜蜜，他们共同分享……
——题记
14年前，在地球的某个角落里，一个女婴呱呱落地。14年后，尘封的.相册告诉她，14年前的她是一个丑陋不堪的女孩；她妈妈告诉的眼泪告诉她，14年前的那天，是一个悲哀的雨夜；爸爸的沉默告诉她，14年前那个风雨交加的雨夜，是一个被遗弃的女孩的诞生之日；奶奶历经沧桑的皱纹告诉她，不，那不是一个被遗弃的女孩的诞生之日，那是一个幸福的家庭的诞生之日，；如今，自己的成熟稳重告诉我，我的身边，有一股股温暖包围着，当然，还有那棵和我共同成长了14岁的参天大树的那一声声亲切的慰问。
小树在14年前是一棵由叔叔带回来的幼苗，在家人的一点一滴照顾下，它长大了。炎热的夏天里，它为我们遮住酷热的太阳，冬天里，尽管它穿上了我们为它准备的“大花袄”，可它却还是默默地在与严寒作斗争，14年以来，它都承受住了。我真怕，真怕哪一天，它会抛下我们而离去。
小时侯的我，有个特别奇怪的个性，不喜欢让别人接触，除了家里面的亲人们，对于邻居们，朋友们的善意接近，我一概不理 。尽管学习名列前茅，也不使我怎么高兴。后来，在奶奶的一番“教育”之下，自己也开始主动去接近别人了，如今，我已经赢得了班里许多人缘了。以前的我，脾气有点犟，对于别人的批评与指责，我一听便会发怒，可是，现在，我也开始慢慢改变了自己的性格了。这种种的改变，都出自于这里中学里的独立生活，老实说，是学校改变了我，让我从懵懂无知中，找到了成熟的味儿。我开始学会自立，以往的幼稚早已消失得烟消云散。如今，展现在大家面前的我，是一个和小树一样的有魄力的自己。成熟、稳重、细心……我，丢掉了废品间里所有孩提时的玩具，不再留恋它们，让时光老人带走了它们，房间里又增添了一个书柜，装满着各种人生哲理与踏往学习之路的许多工具。14岁的我，紧锁的抽屉里已有了五、六本带着密码锁的日记本，因为，我要像小树一样，每年都留下几片落叶，几丝回忆……
成长的道路上，成长带来了许多花儿，鲜艳，美丽一，芬芳；成长的味儿，苦中带着一丝丝甜意儿，小树，我，成长……
小树的成长作文 篇4
嗨！真快！一转眼我都升入六年级了！
像往常一样，我又来到了那棵小树的面前。这棵小树在我们教学楼的后面，小树在我一年级的时候也就四五十厘米高，只有四五个枝叉，我升一年级，它就多长几十厘米，多开一个枝叉。到如今，它已经两米多高，十几个枝叉，。我跟我的好朋友经常在那里玩捉迷藏、藏东西……我也常把给她的信，卷在一起，放在树旁，她总会心有灵犀的把信取走。第二天，小树旁总会有着她的回信。小树旁的时光，总是很欢乐。
有时候在学校里不开心或难过，我放学了，都会去小树旁诉说心里的委屈。记得有一次，同学的橡皮丢了，我刚好买的新橡皮和他的一样，他就冤枉我，说是我偷的。我向他解释，他就是不信。不知是谁向外传，大家都来指责我，我十分委屈，难过极了。后来，他们在地上找到了橡皮，可却没有向我道歉。放学后，我伤心地跑到小树旁，难过地对小树说：“他们太欺负人了！如果当初真的是冤枉人了，明白真相后，难道不应该道歉吗？”坐在旁边的台阶上，风吹过来，吹过我的脸庞，落下一片叶子，落到在我的手中，仿佛跑到我面前，安慰我说：“不要伤心了，物以类聚，人以群分。我们真的没有偷东西，光明正大。”我想可能真的就是这样，或许遗忘就是这件事最好的处理方式吧。我摸了摸那片叶子对小树说：“谢谢你，我的好朋友！”小树似乎能听懂我的心思，默默陪伴着我。
有时候我考了好成绩，放学后也会迫不及待的向小树分享我的喜悦。我把它当做好朋友，一起互相鼓励，一起成长。
小树，我想对你说：“我已经六年级了，只能陪你最后一年，希望以后你能长成参天大树，希望我成绩越来越好！”
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