关于幸福的成长作文（精选28篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的幸福的成长作文，希望能够帮助到大家。
幸福的成长作文 篇1
我刚上小学有些不适应，以前晚上看电视、课外书十点多睡觉，早八点半上幼儿园。后改早七点起床八点到校，上课时班主任最早发现我无精打采。她在家校本上用红笔写上：孩子上课状态不佳，请家长查找原因！爸爸一看明白，立即修正作息时间，我也渐渐改掉睡懒觉毛病，可喜的变化是：上课时我集中精神常配合老师问题思考，大多最难提问往往被我攻下，得到了许多同学十分羡慕的'小红花并越来越多，此时我好幸福！
我是男孩有些顽皮，也有些任性。一次下午在上音乐课时，我在课桌下看《数学竞赛题》。叶老师看见了，我第一次被罚站。当时我脸红了，知道错了，暗下决心：绝不能随心所欲做与所学无关的事。从那时至现在我认真听好每门课，这次我还被选上去全校舞台上表演打架子鼓呢！我充满自豪感，非常感谢老师！
还有一件让我难忘又幸福的事：前些日子天天下雨不能去操场玩，周三下午课最少二点零五分放学早，那天爸爸说正好可带我去书城买书，可是时间已到三点半还没盼见爸爸，同学们纷纷离去连说话的都没有，我焦急地在校走廊内来回踱步。“智耀，还没回家？” 李造就 校长下楼发现一问我，眼泪禁不住流出来。“不哭不哭，告诉我，你爸爸的电话”原来爸爸因参加公益活动延长了时间已在来校的路上，李校长和蔼地笑着说：“不用担心，你爸马上就到！”我破涕为笑连说：“谢谢校长！”老师们的爱伴我幸福成长！
幸福的成长作文 篇2
中国是一个博大精深的文明古国，有着许多优秀的传统美德，这些自古流传下来的美德被人们赞美和认同。在科技时代的21世纪，依旧被人们所关注。在这个&&发展的社会中，很多人都有这美德。
曾经在电视上看过这样一个画面：一名40多岁的男子，在炎炎夏日中，拉着一个板车，穿梭在繁忙的大街上。中午的时候，街上就像锅里沸腾的水。男子一手擦去头上的汗。脚下的步伐越发的艰难.男子干脆脱去破旧上衣.不敢多停留一秒钟.看到这幅画面让人感到男子的困难可谁知道就在平凡的背后，却有着一颗不平凡的善心，一天深夜，男子照常回家.路过一条小路，忽然听见婴儿的啼哭.男子心想：天都那么晚了，怎么还会有孩子的哭声呢？男子因为好奇，就借着微弱的目光摸索着，结果在草丛中找到了一个孩子，于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人开始了担任照顾孩子的任务。在孩子抱回家不久妻子意外发现自己怀孕了。妻子把这个喜讯告诉了丈夫，丈夫知道后脸色变得沉重起来。再多一个孩子固然好，可是家里条件无法养活两个孩子。夫妻二人商量后，决定把腹中的孩子打掉。妻子睡觉时，偷偷哭了好久。去医院打胎时，医生说：妻子不容易怀孕，如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了，好听后，很难受，但却很无奈把孩子打掉了，回家后默默的.照顾那个孩子，男子为了家庭生计，去拉板车来养活家人，他们就这样生活着。男子的善良让人们发现他不平凡善良之心的人，送给他一个亲切的外号——板东哥。
板东哥身上体现出的高尚的品质，纯洁的爱心他的善良，坚强永远在人们的心中，这社会中有许许多多的像板东哥那样善良的人，正是因为有他们，社会才变得更加美好，和谐，幸福。
幸福的成长作文 篇3
时间飞逝，当我还以为自己只是一个小孩子时，我已经十一岁了。过去的十一年，记录了我成长的点点滴滴，有一些事，使我铭记在心。
在我上幼儿园以前，妈妈每天晚上都会教我一首唐诗或者一首儿歌，给我讲一个动听的.故事。那时，我觉得很幸福。
我上了幼儿园，老师非常喜欢我，同学愿意和我交朋友，因为我认识的字比别人多，老师们经常表扬我。那时，我觉得很幸福。
后来，我系着红领巾，背着书包，带着妈妈沉甸甸的嘱咐上小学了，爸爸妈妈经常带我出去旅游。上海、北京、浙江……到处留下了我们快乐的足迹。每星期六我都要去跳舞，上课时，别的家长都陆续走了，只有妈妈从开始等到结束，然后带我去吃我喜欢吃的东西，还会带我去逛逛商场。那时，我觉得很幸福。
光阴似箭，日月如梭，我现在已是一名四年级的小学生。去年我在情景剧《丑小鸭》里扮演了丑小鸭，这个情景剧拿到无锡市比赛金奖第一名的好成绩，校长在升旗仪式上表扬了我。那时，我觉得很幸福。
现在我才十一岁，人生还有很长一段路，这些美好记忆，它们会伴随我成长。
幸福的成长作文 篇4
“海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生，她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。
读了她写的书，使我感受很深刻，在书中她写了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感动，我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜，每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。
假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗？很明确的答案是不能。
海伦·凯勒在双目失明，双耳失聪的时候，她的家人给她请来了两位老师，同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人，在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。
起初，沙利文老师教海伦摸盲文的'时候，她一窍不通，还是偶然的一次机会，她们路过水井房时，沙利文老师教她摸水井，就从那时候开始，海伦也掌握了技巧，学会了拼写许多单词。
萨勒老师教她发音的时候，也是非常困难的，她让海伦把手放在她的嘴里，以此来判断怎样发音。
像她这样先天性的残疾人居然都能考上哈佛大学，而有些人身体非常正常，却考不上一个好的大学，这就说明用功和不用
功的区别了，她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。
幸福的成长作文 篇5
我叫文莹莹，今年8岁，在实验小学读书。我出生在一个大家庭里，家里有：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和叔叔。我是个大家庭里的长孙女，所以深得大家的宠爱，家里有什么好东西他们都会留给我，我就是他们的小公主，我就在他们的宠爱中一天天长大。
到了上学的年龄，每天早上妈妈都会叫我这个小懒虫起床。起床的时候我总是躺在被窝里，像布娃娃一样，把脚伸出来给妈妈吧袜子穿上，穿好后妈妈再把我轻轻地拉起来，让我坐在床边帮我扎漂亮的头发，这时候的我变得更可爱了！
你们是不是很羡慕我呀？但随着年龄的长大，我再也不认为什么事都是大人帮做才开心。现在我觉得，在家里能帮大人做点力所能及的事是最最幸福的，妈妈下班回来，为她倒杯水，帮外婆拿拖鞋，捶捶背，拿垃圾去倒，洗自己的红领巾，晚上写完作业后自己收拾书包，准备明天要穿的'衣服、鞋子，做这些事情，我觉得很开心。
在大人的呵护下，在自己能慢慢做些事情中，我逐渐长大了，我觉得自己是最幸福的！
幸福的成长作文 篇6
有人曾经说过这样一番话：“幸福和万物一样，有它的征兆，它常常是朦胧的，它就隐藏在我们的身边，在它到来的那一刻，要享受每一分钟，记住每一刻，幸福就会长久地伴随我们了。”是的，幸福在你身边，默默地看着，在幸福中成长的人，是快乐、自在的。
“滴，嗒，滴，嗒……”灰暗的天空，透明的雨滴，深厚的积水，温暖的家。“妈，时间不早了，我走了啊！”“等等，别急着走！”“再不走就要迟到了！”“你把这个拿着。”妈妈往我手上塞了一个袋子，在书包的侧面压进一把雨伞。我低头，袋子里是乌黑泛紫的李子，上面还有几颗闪亮的“水晶珠”在不安分地滑动，调皮地把塑料袋变得湿漉漉的。我侧过身，面朝大门，伸出右脚，手臂却突然被一把扯住，动弹不得。“别急着走啊！你听好了，如果觉得冷就把外套穿上，别连自已冷还是热都搞不清。还有，到学校后，多喝水，水不够了记得打热水……”又开始了！妈妈像一个老婆婆，喋喋不休地‘教育’着我，朴实的话语与窗外的雨一样，永远不会停止似的。但雨是冰冷的，刺骨的，妈妈的.话语，却是温暖的。它就像冬日里的阳光，照耀着被冻僵的身体。
我静静看着妈妈，却并没有听进她在讲什么，只感觉耳边在嗡嗡地鸣响着，这或许是扰人清静的噪音，但是我却笑了，甜甜的，暖暖的，时间，似乎在这一刻停止了。这就是幸福吧！而我就在这种幸福的环境里成长。
当自己感到这种幸福时，心中突然也想让其他人知道这种感觉。用自已朴素的语言关心、鼓励他人；当对方遇到困难，去帮帮他；朋友之间互相赠送礼物，互相学习……这些事或许微不足道，但足以让他人感到幸福，我在尝试着让他人幸福。妈妈的唠叨声里，我明白了这些，我长大了。
幸福的成长作文 篇7
幸福是一种心情，要有一颗感激的心，心怀感激之情，才能乐几所乐，我们要感激父母，感激父母给我们生命，感激他们带我们来到这个幸福的世界上。
妈妈说：“你们现在可真幸福啊！像我们那个时候，一放学回来就要帮父母亲做家务，还要上山去挑柴，挑柴回来还要煮饭，煮饭完就又去干活，直到深夜才能写作业，作业不懂又没人教。我们那时候的生活很艰苦，可比起你们，你们已经要很满足了，你们现在回家不用做家务了，还可以玩电脑，不懂还可以有人教，或查电脑你们要好好珍惜现在的生活，成就一番大事业！”是啊，我们都很幸福。
在生活中，有些小孩可不能像我们那么幸福了。有的他们家穷，不能像我们这样，快乐的成长。有的'小孩子失去了妈妈，要承受失去妈妈的痛苦。有的小孩子成了孤儿，不能在爸爸妈妈的怀抱下成长。有的
幸福是关怀，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快乐，幸福是呵护。有了幸福，我们才能健健康康的成长！
我们是一条小金鱼，在清澈的河水里游来游去，欢乐自由的成长。
我们是一朵小花，在灿烂的阳光下绽放光彩。我们是一只小鸟，在蓝天的怀抱里自由的翱翔！
我们感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能满足，又满足才能幸福！
让我们在幸福中成长吧！
幸福的成长作文 篇8
我很幸福，因为我有一个幸福的旅程——我有书的陪伴！
在我的旅程中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。
在细雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，读着冰心那清新明丽、隽永含蓄、有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响，如同露珠在晨光照耀下般美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之舟导航。看着那些拨动心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的`爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。
书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们，给以人生的真谛！
小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。
小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
让我们一起开启幸福旅程吧！
幸福的成长作文 篇9
幸福！幸福就是妈妈的呵护，爸爸的陪伴，爷爷奶奶的宠爱，全家人的期盼。幸福也是全家人每天团聚在一起的时刻。
幸福是妈妈含辛茹苦，十月怀胎，一朝分娩把我带到这个世界。“哇哇”第一声啼哭，宣告我的到来，我成了全家的'欢乐。从那开始，妈妈就从一个美女变成了一个不顾自己形象的女人，从那以后妈妈不再爱出去玩，而是把所有的时间和精力都放在照顾我上。在妈妈的温暖怀抱，家人的爱护中，我从开始的“咿咿呀呀”到第一次喊“妈妈”。妈妈笑了，这是满足的笑，幸福的笑，这个笑容是世间最纯洁，最美丽的。即使妈妈对我百般呵护，我也难免生病，每一次发烧感冒，妈妈都急得焦头烂额，恨不得痛苦难受的是自己；第一次学走路，被跌倒，妈妈也是把心提到嗓子眼，生怕把我这个“小东西”磕到碰到，从婴儿到幼儿，妈妈都是在万分紧张中度过的。
到了上学的年龄，妈妈又开始担心我的学习情况，担心我在学校的饮食起居。记得去年过年的时候，我报名参加去外地学校学习英语和实践拓展，出发的前天晚上，妈妈给我整理学习用品和洗漱用品，一个劲的交待我：“孩子，出门在外，一定要安全第一，一定要注意身体，和其他的小伙伴团结友好……”我还一直笑话妈妈说：“妈，我也不小了，十几岁了，会照顾好自己的，你就放心吧。”但是妈妈还是不放心：“这是你第一次一个人出远门，父母又不在你身边，又去十几天……”说着说着妈妈的眼泪就流了出来。我赶紧拍着胸脯安慰妈妈：“妈，您放心，我会照顾好自己，别担心，现在我是个男子汉。”。那一晚，我很晚才睡，想想自己从不懂事，到现在懂事，父母为自己操碎了心，都是把最好的，留给自己。给自己创造好的生活条件，好的学习环境，好的补习班，都是为了自己能有好的未来。我还有什么理由不好好回报我的父母。
我的一步步成长，都承载了父母的关心和爱护。爸爸妈妈，我爱你们！
幸福的成长作文 篇10
我从一个傻乎乎、笨拙、幼稚的婴儿，成长到一个懂事、聪明、但有点小调皮的三年级小学生。经历了高兴、伤心、有时还有说不出的感觉……，收获了许许多多的关爱、鼓励、呵护……
五岁那年，有一次妈妈带我到体育场散步，走到西北门时，看到有小孩子在学打乒乓球。我看着小小的银球在教练和小朋友手上飞来飞去，我怀着好奇和崇拜的.心情跟妈妈说：“妈妈，我如果能学打乒乓球，我也要象他们一样打的好”。妈妈听后，立刻拉着我去向教练请教。后来一星期后，我如愿以偿的学习打乒乓球了。
上学后，妈妈看到其他的小朋友上兴趣班，想想我在幼儿园庆祝六一晚会上的好的表现，又带着我来到第一次上表演课的地方参加面试。记得那天下午，在《西游记》里演如来佛祖的项老师是面试老师，开始我很紧张，妈妈鼓励我说：“大胆把自己的想法表演出来，演得好，为自己挣取到了好机会，演得不好，也没关系，尽了力就好”。听了妈妈的话，我感觉到了一股无形的力量，让我信心倍增。终于以最优异的成绩过关。我很开心。
我觉得，在爸爸妈妈的陪伴下，在爷爷奶奶的疼爱中，在老师的培养和辅导下，我幸福地慢慢长大。
幸福的成长作文 篇11
时光如梭，转眼间，我上三年级了，想起以前的事，至今还记忆深刻，历历在目。
记得那一次，我骑自行车绕圈子，突然间摔跤了，跟在后面的妈妈急忙上前检查我的伤势。而我则因为疼痛大声痛哭。妈妈因为我的哭声手足无措，看到我的双膝都是血，她急忙把我背起，向医院跑去，在跑去的路上妈妈满头大汗，气喘吁吁。看到她的样子我说：“妈妈。不去也行。”但她执意还是要去医院。忽然间，一抹温暖流入我的心中。渐渐地，温暖取代了疼痛。在那一瞬间，我看到了一个伟大的母亲形象。那时我才发现，我一直都是在妈妈的呵护下长大的。每天，她都很早起床，为我准备早餐。放学后，我做家作，妈妈总是陪伴在我身边辅导我。当我生病的时候，她寸步不离地守着我，不知疲倦。
有一次，我听英语词带，复读机在播放，而我却没有跟着它读。被爸爸看见了，爸爸生气的'说：“黄锐，学到的是你自己的，别人是抢不到的。”我听过后，非常后悔，所以我决定以后好好听词带，不再让爸妈为我操心了。我以后一定会好好学习，不辜负爸妈对我的希望！
幸福的成长作文 篇12
幸福是什么？幸福是雨中的那把大伞，幸福是农民伯伯在硕果累累的田园里收获时的喜悦，幸福还是一句安慰的话语，一个关心的眼神。而我的幸福则是一种成长。
幸福是晶莹剔透的泪水。记得上幼儿园的时候，爸爸出差了，我半夜里突然发烧，温度达到了40℃，妈妈抱着我不顾一切地跑向医院，医生急忙给我打了一针，我便迷迷糊糊地睡着了。一觉醒来，妈妈居然还小心翼翼地守在我身旁，她竟然一夜没睡，看见妈妈焦急又疲惫的双眼，我不知不觉地流下了泪水。
幸福是无微不至的.关怀。记得一年级的时候，我的脚扭伤了，爸爸开着汽车带我去医院，先带我照了X光片以后，又去领药，然后又马不停蹄地跑上跑下，累得满头大汗，气喘吁吁。回家后每天亲自给我涂药，看到爸爸额头上那豆大的汗珠和眼角的皱纹，幸福的感觉油然而生：爸爸，您真好！
幸福是成功的喜悦。记得二年级的时候，我期末考试得了双百分，当时，我激动得无法形容，开心得一蹦三尺高。老师鼓励我，轻轻地拍拍我的头说：“不错嘛！再接再厉，继续保持哦！”我听了，心里像吃了蜜一样甜。原来这就是幸福的感觉。
我认为，成长中最大的幸福就是拥有健康的身体，感恩的心情和开心的笑容。
幸福的成长作文 篇13
让世界充满爱，让幸福伴我一生，让快乐的笑脸打动更多人。
大家在生活中发现过幸福吗？我就用细心的眼睛找到了属于我的那份幸福。
这几天，不太舒服，吃的`总是很少，今天回家一看妈妈又在包饺子，我最不爱吃饺子了，我生气的说：“我不吃晚饭了。”可是，妈妈神秘的对我说：“别生气，今天包的是香菇猪肉陷的，而且，一个里放了硬币，吃到它，这一年都会走财运，一个里放了红枣，吃到它的人，这一年都会喜气洋洋还有一个放了冰糖，吃到它的人，一年都会甜甜蜜蜜。”
我听了想：“我一定要吃到。”饺子下锅了，像一只只小鸭子，可爱极了，过一会儿饺子熟了，我兴奋极了，我一口一个饺子，细细地品尝着，生怕吃不到，这时候，妈妈吃到了冰糖的，加油！突然，我感到了凉丝丝的，硬硬的，吐出来一看，是一枚硬币，我心里乐开了花，我大叫：“我吃到了，我吃到了。”
后来，我才明白这就是幸福，饺子里放的不是硬币，红枣，冰糖，那明明是家人对我的爱呀。
幸福的成长作文 篇14
在自愿捐助受灾人民的活动时，你会毫不犹豫的奉献爱心么？在看到报纸上的那些人因地震而死，你是否说了声：“唉，他们真可怜！”就把报纸放在一边了呢？
在看到大街上有老人跌倒了，你是不是有过怀疑他的念头呢？其实乐于助人、自强不息、诚实守信这些不是摆在口上说的，而是要放在心里，落实在行动上。现在的世界，拥挤的人群，热闹的市场，宽阔的道路，接天的大厦，这些无不显示着人类的进步。可是难道只有获得，没有失去？ 殊不知，当我们把垃圾扔在地上时，当我们把别人的放进自己的口袋里时，当我们在看一个老人遇难挣扎时，当我们看见别人正在被侵害时，当我们身边发生越来越多的`天灾人祸时，我们真的能……我们整天都在说“保护环境、人人有责”，“辛苦我一个、幸福千万人”，“保护传统文化、把民族的结晶发扬光大”。我们问一下自己：“我们做到了么？”
我们应清醒地认识到在说的同时，也要做。不然就是语言上的巨人，行动上的矮子。我们应知：言必行，行必果。弘扬传统美德，多一点关怀和信任，社会上的我她他你，就不会因为一点小事而争吵，社会才会更加和谐，我们的生活才会更加美好，快乐。多点行动吧，让我们幸福成长！
幸福的成长作文 篇15
俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我畅游在书的海洋里，每时每刻都享受着幸福。
我喜欢各种各样的书。读着海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，让我感悟到生命的坚强，生命的勇气。而《走遍世界》这本书，描绘了世界各地的美，体现了世界各地的妙。杨红樱的《淘气包马小跳》又形象生动地写出了童年生活的'美好和孩子们如火的童心。《木偶奇遇记》中可爱的小木偶让我感悟到，诚实应该是人的一生中最重要的美德，但它并不一定能被轻松拥有，那个一说谎鼻子就变长的小木偶，或许是我们童年中最难忘的记忆。《闪着泪光的决定》让人懂得，我们一定要认真努力地完成自己想做的事。而吴承恩笔下的《西游记》中，齐天大圣孙悟空历尽千辛万苦，帮唐僧去西天取经，精彩的打斗场面能让你身临其境。美国著名作家莱曼·弗兰克·鲍姆写下的《绿野仙踪》告诉我们，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就会成功。
书是我们心灵的花园，阅读是我们享受的乐园，有书相随的日子是幸福、快乐的。书带给我的乐趣让我陶醉，在书中感受到的智慧伴我幸福成长！
幸福的成长作文 篇16
每个人都经历过许许多多快乐或悲伤的事情，在我经历的事情中，有一件事至今还是令我感到心里暖暖的。
在一个秋天的晚上，我起床想喝一口水，我看了看表，已经凌晨一点多了，我正往门外走的时候，突然听到了脚步声当时我还觉得奇怪的时候，孙老师走了进来问我：“怎么了，天赐。”我答道：“没怎么，就是口渴了，想喝点水。”孙老师听我说没什么事就走了，孙老师走后我一直觉得奇怪，孙老师为什么这么晚还不睡觉呢？喝完水后，我并没有马上回床上睡觉，而是看看孙老师为什么没有睡觉，我观察课一会后才知道，孙老师是要给我们盖被子才这么晚还没睡的。
之后的几天里，我问了好多同学之后才知道，原来孙老师每天晚上都很晚睡，为了不让他我们感冒她每天夜里都会给我们盖被子。我得知这件事后，在我再三请求下，孙老师终于答应我以后可以跟着她一起查寝了，这样，孙老师就可以早点休息，不用那么辛苦了。
其实，在我们的周围总有着这样一群人，他们再我们不知情的`情况下，默默的为我们付出着，以后，我们也要做这样的人，做事不求回报，只是为了让更多的人感受到温暖！
幸福的成长作文 篇17
“发卷啦，发卷啦........”伴随着同学们兴奋的喊声，老师手拿着试卷进入了教室。这一刻，我的心都快到嗓子眼了，我到底能得几分呢？希望这次不要考砸了，要是考得不好，回去一定得挨爸爸妈妈的一顿狠批。当试卷发到我手中时，我鼓起勇气看了看试卷一角的分数，鲜红的100分正朝我微笑呢！我心中悬在空中的那块石头终于落地了！就连周围的同学都向我啧啧称叹呢，我感到无比兴奋，因为这是我第一 次考出这么优秀的.成绩！
正在老师讲题的时候，我突然发现有一题题目的答案和同学的答案大不相同，我在草稿纸上反反复复演算了好几遍，结果确实是我的答案错了，但是老师却为我打了一个比他还大的勾。我顿时紧张了起来，心砰砰跳着，脸一下子变得通红。“怎么办呢？到底应该告诉老师还是默不作声？我在心里不断地问自己。原先的兴奋早已灰飞烟灭了，然而，虚荣心始终没有让我站起来。
到了第二天，我的心情更加凝重了，我想：“老师不是一直教导我们应该诚实吗，高尔基也说过‘诚实是人生永远最美好的品格’对！我一定要告诉老师！”于是，我走进了老师的办公室，向老师承认了自己的错误。
诚实，永远是我们最美好的品德！
幸福的成长作文 篇18
一路走来，我们在成长的过程中，哭过悲伤过，也笑过，欢乐过。我们跌跌撞撞的行走，不知摔痛了多少次，不知迈过了多少困难坎坷。然而，当我们回顾当时的痛时，才发现，这也是一种幸福。
最初的我们，都一样天真无邪，不知世事，我们无忧无虑地笑着，欢乐着。可是，时间不会停止不前，我们终是要成长。我们开始接触错综复杂的大千世界，我们开始经历变化无常的生命历程，开始体验人生百态，看悲欢离合，尝苦辣酸甜……所有我们愿意接受的，不愿意接受的，都接踵而至。岁月如流水，它带走我们曾经观念里永远不会消失的东西，我们恨过，悲伤过，消沉过，然而不知不觉中，我们在岁月的洗礼下，慢慢成长。
当梦想出现时，我们终于有了方向。我们知道，成功是苦心孤诣的精雕细刻，是背后的艰辛付出。所以我们以无限的勇气，挑战那些妖魔鬼怪，荆棘坎坷。不管跌倒多少回，失败多少次，即便遍体鳞伤，我们一定持孜孜不倦的精神执着追求。
成长的岁月不会一帆风顺。或许成长的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许成长的.天空有时阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许成长的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。
幸福的成长作文 篇19
几天，我看了《传承文明，健康成长》这本书，收获很大，它教会了我许多做人的道理，给我印象最深的是“诚信是一生的财富”中的第一个故事。
这个故事主要讲了一个小男孩给绅士换零钱，回来时被马车撞成了重伤，没有及时还钱，绅士以为他不想还钱了，就无奈地回去了，没想到第二天那个小男孩的弟弟给他送钱来了，一问，才知道真相，绅士感动极了，决定承担两个小男孩的所有生活费。
读完了，我也被小男孩的诚信所感动，现在世上这么守信用的人已经不多了，很多人为了多拿一点钱而欺骗别人。孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也，大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。”是啊，我也听过另一句话：人无信不立。人没有诚信，如何在世上立足？交朋友时，也要有诚信，如果你为了一点私利而背叛朋友的话，最后得到的也是朋友的'背叛！交易时，更需要诚信，你不能欺骗顾客，要说到做到，不然你的顾客会越来越少。帮别人办事时，也要讲诚信，答应了别人，就一定要做到，不能做了一半，把另一半丢给别人去做……
诚信是我们中华民族的传统美德，我一生都会记得这句话：诚信是一生的财富。让我们从小就做一个讲诚信的人吧！
幸福的成长作文 篇20
我们每个人都快乐的成长在阳光下，是阳光给了我温暖和力量；是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的阳光下，我快乐的生活着。
我像一颗茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我所生活的世界中只有一个太阳，但在我的心中却有无数个给予我力量的“太阳”，给我无私的关怀。父母的抚育，老师的.关怀，同学们的关心，使我吮吸着雨露，不断地享受这阳光的洗礼。
运动会，是学校每一年都会进行的活动。许多同学都踊跃报名参加，但我是个例外。我的性格比较内向，所以我有点不合群。并且我害怕自己的失误导致班级荣誉的丢失。但老师和同学们都不断鼓励我，给我自信，他们说：“友谊第一，比赛第二。”于是，我尝试性的报了1分钟跳绳项目。所幸的是，我的名次并不是太差。做一件事，你不去尝试，你就不会知道自己会不会成功。
时光像离弦的箭一样飞快的流逝着，我依旧成长在温暖的“阳光”下，它给予了我温暖和力量，它给了我美好的生活，它给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪的享受着，幸福的成长着。
幸福的成长作文 篇21
童年的生活是多么美好。
记得我记事的时候，就有很多时间和外公外婆生活在一起。我的外婆对我可好了，为我饭洗衣，我生病时给我喂药，对我的关心真是无微不至。外公是一名人民教师，他不但对工作是那么的认真负责，对我更呵护关爱。打上幼儿园起，每天坐在外公的车上，来回在上学放学的路上，外公总是向我提出一些学习上的问题，启发我思索学会用脑。
并教给我许多做人的道理。为了丰富我的童年生活。外公外婆经常用节假日带我外出旅游，使我开阔了眼界。在一暑假里，外公外婆带我去青岛，一路上汽车飞驰在高速公路上，和几个小朋友一起，不时看到窗外的美景，心里别说有多高兴了。当车开到离青岛不远处，我第一看到了大海，波浪翻滚，一些渔船在大浪中巅来巅去。活像姑娘、小伙们在跳拉丁舞。
我们在车上笑啊、跳啊！有时笑声都把汽车窗上的玻璃震得“咯、咯”直响。我们很快来到青岛这个美丽的城市。几天的旅游，跑遍了青岛的.几大景点，我觉得自已长大了许多。
童年的生活是那么有趣，童年的生活是那么幸福。
幸福的成长作文 篇22
成长的故事中总有觉得幸福的时刻，幸福是什么呢?有人说，幸福是过上好生活;有人说幸福是一种创造;还有人说，幸福是一种付出。我觉得幸福是帮助别人，快乐自己。
记得有一次放学，几个班的学生一窝蜂地涌向楼道。顿时，整个楼梯都是拥挤的人——你挤我，我挤你。忽然只听得“哎哟”一声，我循着叫声找去，一位女同学正蹲在地上，手捂着脚，我想应该是崴脚了。周围熙熙攘攘的人群一下子空出一小块地方，我看她疼地龇牙咧嘴，估计是难以走路了。我把她扶起来，小声地询问着她：“怎么样，能走吗?”她满眼含泪摇摇头：“真倒霉，今天连家都回不了了。”这时，我连忙说：“小妹妹，别怕，我送你回家。”于是，我扶着她，慢慢地下楼，搀扶着她把她送回家。
虽然说一路上扶着她比较吃力，腰酸背痛的，还花掉我半个多小时的做作业时间，但是一想到小妹妹感激的`目光，我的心里充满了喜悦，比吃了蜜糖还甜，这时，我觉得我长大了，从中我体会到了幸福的滋味。
幸福的成长作文 篇23
这学期开始，学校开设第二课堂活动，要求每位学生根据自己的兴趣爱好报一个组，星期五下午前两节课，都去自己选择小组的班级上课。
同学们听了兴高采烈，根据自己的爱好，有的报了跆拳道组，有的报了葫芦丝组，还有的报了篮球组或足球组。我觉得自己写作水平不高，就报了快乐习作组。
快乐习作组我已经去了三次了，其中让我印象最深刻的是那节描写人物的课。刚开始，老师说出班上几个同学的外貌特征，然后让我们根据她的描述猜出是哪位同学。同学们的积极性一下子就调动起来了，大家争先恐后地回答。前几个老师都说是男生，后来才说到女生，老师说：“她皮肤黑黑的，头发短短的，前面绑个喇叭花，看着像男生却不是男生，简直就是个假小子。”大家都不知道假小子是什么，包括我在内都指向男生，老师又说：“男生是真小子，女生才可以叫假小子，我说的`这个假小子呀，她的头发短短的，却不是男生。”这回大家明白了，左瞧瞧右看看，最后都指向我，当时我就笑了，老师又看了我一眼，接着说：“她呀，笑起来甜眯眯的，非常可爱，还穿着一身粉色的衣服。”这回大家就更肯定的指向我了。快要下课了，老师开始最后总结：“我们描写一个人时，不能光说他跟别人共同的地方，还要详细地抓住他最大的特点才行。”
通过参加快乐习作组，不仅提高了我的观察能力和语言逻辑能力，更提高了我的写作水平，我爱快乐习作组。
幸福的成长作文 篇24
什么是幸福,我多次问自己。是拥有么？有家人的呵护，有朋友的陪伴，事事随愿，就像蛋糕一样，每一口都充满了甜蜜，但是，蛋糕的甜腻也只有配合着咖啡的苦涩才会更显它的香甜可口。
中学的生活是苦闷的，压抑的，它的单一性如同坐标系中的正比例函数，只要ｋ值确定，它永远只想一个方向，但是即使是这般苦闷，却还间杂着幸福的味道。乏味的数学课上，复杂的几何图形困扰着你。当你决定放弃这节课，准备埋头大睡时，同桌拍拍你的肩膀将笔记递在你眼前，这难道不是幸福吗？在你放弃之时，还有人关心你，帮助你，像是在捏着鼻子喝完很苦的中药后，突然感到一丝甜味，原来是妈妈将早已准备好的糖果塞进了你的嘴里，苦中却泛着一丝香甜。
当你夜晚望着星空，当寂寞孤独席卷着你时，当为今天早晨刚发下的７０分物理卷子愁容满面时，朋友发来一条讯息即使是最简单的一句“在干嘛？”也会是幸福的`吧，因为在这同一个辽阔的夜晚中，也有人在远方挂念着你。
当你去找朋友，一个劲诉说着对生活的无奈和忧愁之时，朋友却在一旁不停地打断你，不停地说着快乐的往事。难道不是幸福的吗？在你不开心的时候，有人在开导着你，把快乐分享给你，却和你一同承担着属于你的苦闷。
什么是幸福，是当你有苦难时，有人同你一起分担；是当你遇到困难时，有人帮助你，关心你。
你幸福么？如果不，那就在喝着咖啡之余，一边吃着香甜的蛋糕，苦中泛着一丝香甜，那就是幸福的味道。
幸福的成长作文 篇25
在我的成长路上，有许许多多的人爱护着我，关心着我。但妈妈的陪伴总是那么温馨，妈妈的陪伴使我童年的每刻时光都充满欢笑 .
记得上幼儿园的时候，老师教我们打珠心算，妈妈为了训练我的能力，提高我的计算速度，放下手中许多活儿，整天陪我练习珠心算。噢，妈妈，我心中的每一颗珠子都承载着您的'鼓励和叮咛。慢慢的，我已经长大了，将要进入小学读书。学习任务一下子重了很多，妈妈又担心我的学习，帮助我面对一个个学习上的困难。
记得上一年级的时候，老师教我们学习“元、角、分”的认识，因为我平时很少花钱，对元、角、分之间的关系搞不清楚，所以我老是做错作业对自己一点信心也没有，眼开这单元的考试就要到了。那时候，我特别害怕，不知哭了多少回了。妈妈更是着急，为了让我理清它们的关系，想了很多办法。后来妈妈干脆找来一分币、二分币、五角币、一元币给我一次次的讲解，在家里模拟着购物的情景，一会儿成了“老板娘”；一会儿成了“顾客”，还试着让我到超市购买。最后我终于攻克了这个难题，已满分的成绩过关了。妈妈笑着说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。”还叫我在以后的道路不能哭鼻子，要坚强的去面对问题，噢，有妈妈的日子真幸福啊！那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。成长的故事很多很多，有欢乐、也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感受。
但有您--妈妈的相伴，一路上都将洒满幸福。
幸福的成长作文 篇26
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当听到这首歌，我的心就会感到温暖。这首歌在我早就会唱了，它教给了我许多人生道理，让我懂得要学会感恩，帮助他人。
很多时候，人与人之间是需要关心，感恩的。帮助别人，不仅人家会感到温暖，你也会感到快乐，当人家需要帮助时，你给予人家一点关怀，你也会感到欣慰。
我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”的古训。感恩，就是意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自己的努力，还有许多人在背后的创造和奉献。这意味着要永远记住那些人和事，承担一份歉疚，并准备为回报而付出努力。爱因斯坦曾经说过：“每天我都无数次地提醒自己，我的内心和外在的'生活，都是建立在其他活着的和死去的人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，作出同样的贡献。”伟人和所有人一样要怀着谦卑的感恩之心，没有理由遗弃这份情感。很多时候，感恩并不在于回报什么，而是在自己与社会之间创造一种互相影响的友善氛围：我们在肯定别人的同时，也升华了自
我在感恩中生活，在感恩中成长，同时我还懂得了教师对我们有教育之恩，同学对我们有帮助之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩。
感恩如阳光、雨露一路陪伴着我们，我们将会更加茁壮成长！
幸福的成长作文 篇27
来到这个世界十年了，从我有记忆开始，就感受到长辈的无时无刻的爱护。而后在幼儿园和学校里，又得到了老师无私的培育和关心。
在十几个相册和几十张光盘里，真切记录了我成长的轨迹和生活的点点滴滴：出生、满月、百天、周岁……我在渐渐长大;第一次叫妈妈、第一次站立、第一次摔跤、第一次走路……我在慢慢成长;过生日、节假日、游园、旅游……有着多彩生活;民族舞、电子琴、围棋、书法、绘画、表演、笛子…..可谓无所不学。用爸爸、妈妈、奶奶、姥姥、老爷和亲属们的话说，我是生活在“蜜罐里”。这些都体现了爸爸、妈妈和长辈们对我无限的关爱。
还有，在幼儿园里，学儿歌、背古诗、唱歌、跳舞、做游戏…….使我拥有金色的童年。在学校里，语文、数学、英语、文体课……知识的`海洋任我畅游;去参观、看电影、会演、竞赛、艺术节……校园的活动丰富多彩;挨批评、受表扬、班干、先进、升旗手……让我逐步向四好少年靠拢着。我的每一点进步、每一个成绩、每一张证书、每一步成长…….都是老师辛勤劳动和无私付出的佐证。
从一个胎儿、婴儿、儿童到一个十岁的孩子;再从一个无知的孩子到一名优秀的五年级学生。我短短十年成长的整个过程中，伴随着爸爸、妈妈、长辈们和老师们无限、无私的的关爱。
幸福的成长作文 篇28
圣诞节来临之际，钟楼实验小学的微笑中队充满了浓浓的圣诞气氛。为了让学生度过一个难忘而有意义的圣诞节，12月25日，二（12）班的同学们在音乐教室举行了主题为“欢庆圣诞，幸福成长”为主题的班会，为繁重的学习生活增添了许多的欢乐。
主题班会的当天，家长和老师精心装扮教室，许多同学还准备了圣诞帽，无处不洋溢着浓厚的圣诞氛围。随后开展的主题班会的内容也十分丰富多彩。
本次班会是由吕梁和汪姝延两位小朋友担任主持人，在中队长汤馨阳的组织下开展的。一开始，圣诞老人的到来给孩子们带来了惊喜与欢乐，全场跳起《幸福拍手歌》后，班会进入节目环节。此次活动的表演可谓丰富多彩。节目有：有奖问答，由知识小分队的`成员提问并介绍有关圣诞节的一些西方文化；班中的两位小才女为大家演奏了古筝演奏《凤翔歌》；由本班家长原创的相声《春节和圣诞》，在黄宇菲和丁冠纶同学的演绎下是笑声连连；最后小朋友们带来的舞蹈《蝴蝶》还有歌曲串烧《虫儿飞》《幸福的画》《礼貌歌》将节日气氛推上高潮，尽显本班多才多艺的本色。
整个活动同学们和在场老师都被吸引住了，掌声非常热烈。最后的互动环节，同学们说出了心愿和交换了礼物，这次的班会让学生感受到了幸福的童年，了解了西方文化，还为同学们庆祝圣诞提供了一个机会，增进了同学们的感情，班会在《jingle bells》的伴奏和一片欢声笑语中结束。
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