童年的成长作文

时间:2022-08-24 22:18:35 成长作文 我要投稿

童年的成长作文锦集5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的童年的成长作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

童年的成长作文锦集5篇

童年的成长作文 篇1

  各位老师,各位同学,大家好!一个自信,爱笑,活泼的小女孩就是我,我是书香苑的段梦帆,今年十二岁.今天,我很荣幸能站在这里,因此,我会好好把握这次机会的!

  我是一个爱读书的女孩,最喜欢阳光姐姐,沈石溪的书,我可以跟随书中的描述一起喜怒哀乐。有一次,妈妈带我到阿姨家玩。我不知不觉走到了姐姐的书房,看到书架上的《警犬拉拉》,我便情不自禁拿起书看了起来,过了很长时间,夜幕已经降临,妈妈来叫我一起去吃饭,我望了望手中的书,已经快看完了,原来我看书看得入迷,已经忘了时间。书是知识的海洋,它使我知识渊博,帮我不断进步着。

  我的特长是播音主持,我也非常喜欢主持节目,因为我想通过话筒为大家传递快乐,也想用舞台来证明我自己是优秀的。让我记忆犹新的'主持经历是上四年级时,老师让我参加学校的文明创建活动,我又要主持,又要演讲,所以我非常紧张,压力也很大,等到上台了,我的心就像小兔子一样上窜下跳,不过,演出非常成功。从此,我上台不紧张了,也有很积极的表演欲望。经过我的努力,我在济源电视台“首届少儿才艺大赛”中获得了少儿主持二等奖,我也积累了丰富的主持经验。

  我积极的参加这次“书苑好少年”评选活动是因为我战胜了我的敌人 — 自己。所以不管我评上还是评不上,我以后仍会一如既往帮助同学,为同学服务,同学老师们提出的建议我也会虚心接受,请大家多多支持我吧!

童年的成长作文 篇2

  成长要经历许多坎坷,但有一次是因为改变了我让我难忘。

  从3到9岁我一直都不注重个人卫生,我爱乱涂乱画是我一直的爱好,但我只要十分干净的纸画,一次不成功我就要擦呀,但我会嫌纸太脏而丢弃一张张纸。 我浪费纸就算了,我还爱随意乱丢。明明垃圾桶就在旁边,可我就是要丢到别处。妈妈看我爱画画就报了画画班,我在画画上很有天赋比我学的久得学生也没我画的 好,所以我经常得到老师的'表扬,同学的嫉妒。可我的老毛病还是改不掉,画画室的纸多半是我的。为此老师经常批评我。我也不以为然,因为我一直觉得我的老毛 病改不掉,所以我一直没去改掉这个缺点。有一次,我在认真的画画,构图。第一次我没画成功,我就把纸丢了。一个小弟弟却把纸捡起天真的说:“姐姐,你为什 么乱丢纸。又没画烂干吗扔掉?纸可是树做的,你没听老师讲要爱护树木吗?还给你!”顿时,我的脸红了,接过小弟弟的纸,感觉心里暖暖的。以后我再也不浪费 纸了,因为我觉得那个小弟弟说的对“要爱护树木!"还有就是小弟弟的真挚感动了我!

童年的成长作文 篇3

  从有文字以来,历史上就出现了许多经久不衰的文学作品,我常常遨游在书的海洋里。今年暑假,我读了高尔基的《童年》。 《童年》是高尔基自传三部曲的第一部,它向我们展示了19世纪俄罗斯下层人民的生活。阿廖沙4岁时,父亲病故,母亲带他回了娘家,可惜外公是个自私,贪婪而又专横的小业主。但是资本主义在俄国的发展打断了外公的发财梦,外公破产,母亲也病死了,十一岁的阿廖沙被外公赶出了家门,从此开始了自谋出路的生活。 和外公与舅舅的自私和贪婪的形象相比,外祖母则是一个高大、光辉的形象,她的善良、宽容和乐观深深地影响着高尔基,使他养成了不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。

11岁的高尔基不得不外出谋生,他曾在鞋店、圣像作坊当学徒,在轮船上帮厨,做过脚夫,锯木工……听说过一句话:环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。黑暗邪恶的环境没有毁灭高尔基,相反却造就了他,在那种邪恶污秽的社会里,高尔基始终保持了那颗明亮、纯洁的心,向着他理想的光明境界奋斗。最后,他的`优秀文学作品和论著成为了全世界无产阶级的共同财富。他用实际行动说明:一个人所处的环境并不重要,重要是面对困境的坚强决心。 比起高尔基的童年,我们每个人的童年要比他好的多,正因为如此,我们才要学习高尔基,在风雨中行走,在逆境中成长。

童年的成长作文 篇4

  童年就像一本多姿多彩的日记,它记录着我几年来的喜怒哀乐,其中有一件事我至今难忘,现在回想起来都觉得好笑。

  那是一个阳光明媚的中午,我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室,老师分给我们一人一个小碗,里面装着我们的午后点心——饼干,虽然只有一点点,但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了,可人的贪婪心始终不肯满足,我把小碗里属于我的小饼干吃了,眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的'盒子。

  终于我忍不住了,我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干,老师亲切的摸了摸我的小脑袋说:饼干没有了,还有一点点饼干碎儿你要不要啊?我点了点头,老师把碎儿放在我的小碗里,同学们都投来羡慕的目光,我得意洋洋的回到了座位上。当然,吃饼干嘛!肯定有点儿渴了,我又跑上去问老师茶有没有,老师说没有了,我又问:那茶碎儿有没有?老师笑了,慢慢的解释给我听,饼干有碎儿,茶是没有碎儿

  每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以:童年是充满色彩的,也是一去不还的,我们都有一个快乐的童年!可不要让它失去色彩!

童年的成长作文 篇5

  童年是一幅画,画里有我的五彩生活;童年是一首歌,歌里有我的幸福和快乐;童年是一本相册,相册里有我成长的足迹。

  五岁时,我学会了骑自行车;六岁时,我学会了打乒乓球;七岁时,我学会了打篮球;八岁时,我学会了滑旱冰;九岁时,我学会了滑滑板;十岁时,我学会了游泳……在丰富多彩的童年生活中,我一步一步地成长着,一路上,有成功的喜悦,也有失败的经验!

  学滑滑板——体验成功

  九岁生日那天,舅舅送给我一个生日礼物——滑板。我一见它,便喜欢上了它,第二天就迫不及待地拿到院子里开始学起来。没想到刚一上去,我就重重地摔了下来,摔得屁股生疼。“怎么这么难学啊!”我自言自语地说,情不自禁地冒出一个念头:学不会,太难了,干脆不学了。但老师的话又回话在了我耳边:困难像弹簧,你弱它就强,越是困难的事情越要努力做好。于是,我又继续练习,但总是不得要领。这时,我看到我的.“老伙计”——邻居陈思也在滑滑板,我就把他叫过来当我的“专职教练” 。他告诉我:“滑滑板最主要的是要掌握好平衡,其次要注意身体的协调性。”我按照“专职教练”教的去做。刚开始的时候,我用手扶着栏杆,慢慢地向前滑着,过了一会儿,我胆子大了一些,手离开了栏杆,可以滑两三米远了,而且滑得越来越稳。我高声对陈思说:“滑滑板也不过如此嘛,你看,才这么一小会儿我就会滑了哦!”可正当我得意之时,“砰!”我身子一歪,又重重地摔倒在地上。陈思连忙把我扶起来。“好痛啊!我再也不分心了。”我支撑着身体,站起来,又滑了一个多小时,一次也没有摔倒过。我高兴地对陈思大叫:“老伙计,我成功了!我成功了!”陈思在一旁一个劲地给我鼓掌

  做“酱”花生——笑话迭出

  在成长的过程中,我收获了累累硕果,也闹出过不少笑话。

  记得那是暑假的一天,我到小伙伴向梦家去玩。我们玩了一会儿,都感觉到肚子饿了,向梦说:“我妈妈今天刚买了许多花生,不如我们来炒花生吃吧!但是自己炒的自己吃哦!” “行!没问题!”

  说干就干,我们把花生拿出来,剥去壳,向梦放了一点菜油,又把花生放进锅里,炒了起来。过了一阵,香喷喷的味道让我好想吃。但向梦却在一边独自享用去了。我急忙把花生也放进锅里,心想:“如果不放菜油,而是放酱油,味道一定会更鲜美。”我把酱油放了进去,炒好了。我对向梦炫耀:“想不想吃啊?要不要给你吃点?”向梦凑过来:“那我就不客气了,让我尝尝。”我给了她一颗,她一尝,连忙跑到垃圾桶边,一口吐到垃圾桶里。连声嚷嚷:“你这也叫酱花生啊!你自己尝尝,是什么味道!”“干嘛那么夸张,我就不信我的酱花生会不好吃!”我夹起一颗,送进嘴里,哇,那个酸啊! “唉呀!我错把醋当酱油使了!”向梦听了哈哈大笑。我自己也不好意思地笑了。

  童年的相册,记录着我成长的足迹,一路上,有欢歌笑语,也有伤心难过,但无论成功与失败,无论收获与付出,我都快乐地成长着。

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