【精品】读书伴我成长作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的读书伴我成长作文4篇，欢迎阅读与收藏。
读书伴我成长作文 篇1
深夜，徘徊在书架，犹豫不决。一本本书儿列队安放。古旧的、新鲜的、干净的、零散的……一个个都似乎在沉睡。手捧一本童话，仰望夜幕，心神回到了以前……
六岁那年，手里捧着本童话，傻呵呵地艰难地读。也许是方块字的魔力，也许是故事的美好，我捧着它走过了一个春秋。
上小学了，学会了拼音，读书方便多了，一有空就读书。我看到了万类霜天竞自由，看到了水浒英雄刚强勇猛，看到了桃园三结义的英豪气概，看到了刀光剑影的铁血江湖，更看到了伟人坚强正义的品质。人也比年少时多了一点稳重。正是书，让我走进文学的'殿堂，领略到了文学的美好。如饥似渴地读完每本书，有那么一些高兴和哀愁，为何有这么好的书？为什么到现在才看过？
上初中了，书架上书儿又多了一些。随手抽出一本，是本《儿童文学》。正是他领着我深入文学，让我多了一份机敏，多了一份智慧，更多了一份惊喜；正是他让我认识了童心未泯的秦文君、热爱想象的郑渊洁、书生意气的沈石溪，奉献自己的严文井和草原情怀的格日勒其木格黑鹤等才华横溢的文人墨客。我知道经历了七个春秋，书本是我精神的支柱。领着我领略文学的风采，感受爱的光芒，让自己的生活多了一朵书本的鲜花。芬芳四溢，沁人心脾。
书，是你撑起了我灰暗天空，点缀了我枯燥生活，滋润了我枯干心灵！
读书伴我成长作文 篇2
望着天上悠悠的白云，躺在花花草草的世界里，手里捧着一本名著，细细品味它的清新……——题记
书？我和书从小就认识了！一提到书我就想以往的苦涩！
相遇
在我四五岁的时候，去阿姨家经常看见哥哥捧着一个“宝贝”，好厚，似本非本。好奇心旺盛的我，有一天，趁着哥哥去做作业的时间，偷偷地跑去翻那个“宝贝”，心想；是什么好东西让哥哥经常捧着，爱不释手，我要开开眼界。当翻开的那一刻，我彻底愣住了，上面有好多拼音，好多我不认识的字，好多漂亮的插图，密密麻麻的，这到底是什么呢？想着想着，不知何时身后已经有一个人——哥哥，他是来拿我手中的“宝贝”
我耷拉着脑袋，好笑地问：“哥哥，这是什么宝贝？有魔法吗？”
这个东西一定会魔法，不然怎会让哥哥着魔似的，迷恋它。
哥哥对于我幼稚地问题，耐心地回答了我：“嗯？这个是一本童话书哦！很好看的，但是没有魔法”
“童话书？那是什么什么呀？”我摇身一变成了问题宝宝！
“童话书，上面有很多的童话故事，老师是不是上课都讲故事给你们听啊！童话故事就是故事里的一种哦”哥哥像一个小大人认认真真地解释给我听
我似懂非懂地点了点头，“哦！老师讲的故事很好听！我喜欢童话故事。”
哥哥学着阿姨的样子摸了摸我的头发，“真聪明。”
相伴
“读过一本好书，像交了一个益友”by藏克家，读书对于对一年级我来说，却是一种苦涩。好吧！我承认我只喜欢看童话书，《白雪公主》《灰姑娘》《杨红樱童话》等等。其他什么《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》，对于我来说都是浮云。一点也不好看！内容太多，有不好玩，还是童话书最好看。我沉醉在童话的世界里，
再往后，班级里正在流行“名著风”，我这下可动摇了：名著有这么好看吗？要不尝试一下？
我向同学借书是同学打趣着说：“哟！怎么不喜欢看童话了吗？改行了，看名著”
“看你们看的热火朝天，我也不好意思不看是吧！”我一口咬了回去，“再说了我正在更新中嘛！”
同学把书借给了我，我如狼似虎地翻开这本无聊的.名著。当我把这本书看完是，我才发现眼前隐隐有朦胧之意，原来在不知不觉中早已热泪盈眶，她，。她的精神令我感动，她的毅力令我佩服。她就是——海伦·凯勒。一个盲聋哑的人，一个平平凡凡的人，为什么她能考上哈弗大学，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字，难道是因为她有好的老师吗？难道是因为她天生就聪慧吗？不不不，这和好的老师没有关系，和天生聪慧没有关系，每个人的智慧都是平等的。而是和她付出的汗水和努力息息相关，与我们不同的是她热爱生活、坚强勇敢、不屈不挠，没有放弃希望，她始终相信即使没有听觉视觉，她也能感受到世界，感受到爱，感受到身边的一切。
一阵偶然的“名著风”，让书与我相伴，每一本书都是有自己的价值性，童话书让我们充满幻想，散文让我们迷醉大自然，名著让我们启迪人生。
相知
读书不是死记硬背和随便阅览，要深入至其骨髓。一本书拿过来，首先阅读一遍，了解这本书的大意，作者想要表达怎样的思想感情，在阅读第二遍时，找出好词好句摘抄，在书上做旁注，发表自己的感触，第三遍时，寻找发现一个个新的理解与体会！
你会发现书中的奥秘无穷，扩展视野。用心去阅读它，用心去了解它，用心去发现它。即使读过一百遍一万遍，甚至流利地背下，你不理解它，始终无用。也许，当你真正悟出它一字一句的本意时，你才是真正地读懂它。
当你把书当成老师一样去探索它，它回报给你的不只是无尽的知识以及人生哲理；当你把书当成慈母一样关心它，它回报给你的是相同的疼爱；当你把书当成知心朋友一样发现它，它汇报给你的是一条光明的路。
尾声
嘀嗒嘀嗒，唱出书香之声，回味书香之味，写出书香之歌。
让书相伴我们伴我们一同成长……
读书伴我成长作文 篇3
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得很贴切。
一谈到读书，我的话就多了！
小学五年读过的书不多，也不算少。
三四岁时，我总依偎在妈妈怀里听着天真的故事，听得津津有味。但每次讲了20分钟，妈妈便催我上床睡觉了，我也只好带着对下文的无限期待，被迫上床。
读书就这样伴着我一路成长，回首我的读书生涯：学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子能铺出千里路，平凡的`努力能攀登万仞高峰，轻柔雨丝能滴穿巨石，涓涓细流能汇聚江河大川。通过平时的积累，这成了我一个习惯，也帮助我在学业上更上一层楼。
直到五年级时我竟然发现了离家不远处开了一家图书馆，里面有上百册的图书，我一有时间就往那儿跑，里面的故事吸引住了我；悲欢离合，更是让我牵肠挂肚。
到了三四年级时，我决定看世界名著《红与黑》，可是我还一知半解，有的字音都读不对，最后只能放弃了。
到认字多了以后，我便尝试看一类文学小说，有一本令我印象深刻，是曹文轩先生的著作《青铜葵花》。这本书讲述了一个农村男孩青铜和城市女孩葵花偶然相遇的故事。讲到女孩葵花走丢时，我一着急哭了一场；后来看到他俩又因命运被迫分离，又哭了一场。这本书人物性格鲜明，质朴浅显，满带真情实感，使我不能自已，看了又看，硬是把书越看越透，真是“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”
读书伴我成长作文 篇4
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是呀，人的一生永远都离不开书籍，幼儿时，我爱读漫画书，儿童时我们爱读带拼音的书籍，少年时，我们读文学著作。所以说读书伴我成长。
先说说，我幼儿时。在这段时间里，我最爱看，而且，感受最深的是《安徒生童话》这本书中；有的是立志的小故事；有的是嘲笑的故事；更多的却是讽刺性的故事。我看到国王的新装时，我知道国王的愚蠢。当我看到丑小鸭时，我明白了，只要付出，就会有回报。当我看到卖火柴的小女孩时，我体会到了社会的黑暗。幼儿时读书伴我成长。
儿童时，我看的`书是幼儿与少年时，承上起下的书籍。这时的我是一个仍然离不开拼音的孩子，但书是有长进的，看的是《十万个为什么》这本书中告诉我们关于动植物、人体与生活、交通与通信、军事与武器、宇宙与航天、地球与环境。这些内容中，我最爱看军事与武器这部分。这本书让我懂得很多渴望知道的答案。儿童时读书伴我成长。
少年时，这正是我所处的时期，在我进入少年时期的一年，我开始阅读《上下五千年》。这本书记载着我国每一个时期，每一个朝代；每一个皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善于接纳进谏，善于听从大巨们的劝告，他是一位名君。少年时读书伴我长大。
读书很快乐，有书伴我成长，就像鱼儿离不开海水。
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