关于成长的作文【集合15篇】
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的关于成长的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于成长的作文1
阳光初晴，透过窗帘丝丝缕缕地袭在房间里，几只鸟雀停在窗边，偶尔轻轻啾鸣几声，倘若有风儿吹过，便顺道让风儿带到花坛那边去，将披着几点露珠的花草叫醒。我伏在窗口，懒散地迎接着初春的清晨。
或许我现在和这些鸟雀一样吧，但这只是我的一厢情愿，我永远不会像鸟雀般无忧无虑。比如就在刚才，我推开窗扉想要接受微风的轻抚，却发现了微风中细沙，只好又扣合了它。
我心中有一只猛虎在轻嗅蔷薇，我如同是在蔷薇园中成长，欣赏着缤纷美丽的蔷薇，却也要小心翼翼地避开那茎上的'刺。放出心中的猛虎，幸而它懂得轻嗅。让清晨的露水融合蔷薇刺上的泪水，让黑夜模糊成长的身影，直到到达那洞悉一切的明月照不到的地平线背面。可惜我不能，因为那蔷薇园似乎不是让你欣赏，而是让你懂得被蔷薇刺划伤的痛。
我只好躲到幽葟里去，为自己建造一座“且停亭”，但我的人生不会停止。行，行走过千百年的苍桑；舞，舞出属于自己的灵动。且停亭前之人来来往往，任由岁月为它留下多少痕迹，多少瘢痕。
成长如同乘坐着一艘行驶在海上的轮船，享受着阵阵海风的惬意，却不免对深海的恐慌。行走于春天的河岸边，长长的垂柳枝直垂到接近地面的空间，此时的我面前一片青绿，摸索很久之后才会寻到正确的道路。
豆蔻（tou、三声）蕊缓缓归，潭水化去了馥郁，笼罩着且停亭的匾额，静静看着多少吟颂“且停亭处且停停”的人儿来归返往。
这就是成长，任由愁绪慢慢散发在这逼来的春天中。
关于成长的作文2
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；为经历风雪交加的黑夜，哪能体会到胜利和成功的的喜悦。
我们在困难中成长，在感恩中成长。从我们呱呱坠地时，我们就应该感谢父母，是他们孕育除了我们；当你渐渐长大，要感谢的人就会越来越多，所谓“滴水之情当涌泉相报”在你伤心时，朋友就会跑过来，哪怕是一个安慰的眼神，你的心情也要好很多。上了幼儿园，你的要感谢的人又多了一行列——老师，他们是无私的，是伟大的；他们是辛勤的`园丁，无私的把知识的甘露撒向我们，我们尽情地吮吸着，因为知识像春风，能吹化心潮的冰层；知识是清泉，能滋润心田的禾苗；知识是氧气，能解救新房的窒息；知识是火花，能映红心头的昏暗，我们渴望知识，我们热爱知识!多年后，当你已是饱经风霜的大树还会记起当年灌溉你的人么？我相信，会的，因为我们在感恩中成长了，我们长大了，懂事了，会去报答有恩与自己的人了。随着长大，我们也回认识不少朋友，那些曾帮助过你的故意该感谢，而那些曾伤害过你的，我们该不该感谢呢?答案是：应该，也许那部分的人就纳闷了，为什么这类人也要感谢呢？因为他们让你在一次次的困难中领悟了人生。
所以这类人也要感谢。在野外，岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树叫我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。我们应感谢他们——这些渺小却蕴含着真理的生物们。在感恩中成长，在感恩中收获，那样，你的人生将绚丽多姿！
关于成长的作文3
窗外的树叶在沙沙作响，班里的做题声和翻卷子声也随着窗外的落叶附和着，同学们都不知疲倦的作着题，有人问我们：“你们不感到累吗?”我只能回答她说，我们会从累中提取的快乐，就像吃到了苦的东西再含一个糖，你还会觉得非常苦吗?所以任何事都需要换个角度去思考，那么你就成长了。
还记得在一个漆黑的夜晚，心事重重的我慢悠悠的走在回家的小巷道里，脑子一片混乱，以前是绝对不会发生这种事的，但自从上了初中，我的心事变重了，总是担心自己的成绩和各种方面，总是觉得自己是不是哪里不够好，怀着这样的心态回到家后，我翻开练习本一道一道题的坐着，还是觉得有些吃力，尤其是刚刚加进来的'科目，就这样晚上写作业写到一点半，收拾完书包就那么迷迷糊糊的睡觉了。早上的我又拿起书接着背算了算只睡了四个半小时。
哈欠连天的我就这么迷迷糊糊的去了学校，总觉得学习压力很重视我都想回到小学了但在最近的政治课上我仿佛找回了自己不再那么不相信自己了勇于接纳自己的过错我相信这可能就是在成长吧!
不只是这一件事其实在每时每刻我们都在不停的成长学会更多认识更多这是一种久远的历程。
成长是一种刻骨铭心的教训;成长是在困难中给予自己宽慰的勇气;成长使我们的生活更加焕然一新。让我们用自己的行动去诠释成长真正的含义吧!
关于成长的作文4
这要从我在老家时说起。那时，爷爷叫我“小捣蛋”。有一次，爷爷带我云插秧，我跟着去玩，爷爷插秧时，我在岸上往他前面扔石子，溅的爷爷满脸是水。我觉得很有趣，很好笑。他擦干后，接着插秧，我又扔，爷爷真拿我没办法。奶奶洗衣服时，我了搞破坏。那时我真是个名副其实的“小捣蛋”。
二零一零年，在上学前班时，刚开学一星期，我的书就被人偷了，我也没急，心想没有书就不要读书了，甚至感到高兴。老师也不想办法找书。那年外公在我家过春节知道了这事，他建议要妈妈把我带在身边，那时爸妈在常州打工，二零一一年我就随爸妈来常州周家巷小学读书。
一年一期，我的学习让老师头痛，在家让妈妈头痛，在家里也让外公头痛。特别是作业，十点多还没做完。
一年二期有进步，在老师的耐心教育下，二年一期得到了进步奖，二年一期得到了三好生。
读三年级时，我学会了自己独立完成作业，平时学习了比以前认真多了，并懂得友善待人，团结同学，乐于助人。在三年一期里我很幸运地评上了三好生。这时我心情无比激动。
虽然拿了三好生，我还有很多不好的方面，今后在老师的指导下改正过来。做个真正的'好学生好少年。
关于成长的作文5
如淋淋沥沥的春雨，如呼呼而过的夏风，如轻轻飘动秋叶，如悄悄而落的冬雪，成长的过程在时光的诗集中一页一页的翻过。告别春华秋实，经历夏欢冬乐，迈过6年来的沟沟坎坎，在人生漫漫的路途中，留下了我歪歪斜斜、深浅不一的足迹。
有些诗人说：“成长是件漫长的事。”可我们的成长似乎是在一夜间完成的。我们没心没肺地笑，大把大把的流泪。我们在风中成长，所以生命不免有空洞。
记得小时候在看美丽的`繁星时，总是信誓旦旦的指着天边最闪亮的星星，他是属于我的，并决定要做光芒的星。我常常想象自己像风一样穿梭在田野中，俯视着田野。
记不清从什么时候，我不会再依恋知了的叫声，渐渐地我试着看断桥残雪。我学着从哲学的角度面对狂风暴雨。我无法阻拦任何事物的消逝。
仰天静思时，也许时光匆匆流逝后一切都将成为陈年旧影。如果有一天，风吹开了我记忆的闸门，我重新拾起遗留的梦让它在梦里开花结果。定格在适宜的幻想中。成为对未来的仰望......
关于成长的作文6
成长的过程中，我有一个最大的烦恼。
这个烦恼，将会让我苦恼一生——“四只眼”。那些视力好的人根本无法知晓我们“四眼族”的苦衷。
我早在三年级的时候就与眼镜交上了“朋友”，一开始不以为然，还认为戴上眼镜就像个“博士”了。一个学期后，我才知道这个看上去学富五车的“博士”是多么的难过呀，从此“朋友”便和我形影不离了，想甩都甩不掉。
接下来，我更是烦恼重重。吃饭时，戴着眼镜，蒸汽从碗中“徐徐升起”，为镜片“披”了一层白纱，而我却变成了十足的“瞎子”！许多时候，我只能冒着会夹到生姜的.“危险”，摘下眼镜，模糊地用筷子夹菜。
再说说夏天吧，，一流汗眼镜便从“滑溜溜”的鼻梁上“滚”下来。特别是写作业时，一边要扶着本子，另一边又要用手不停地稳住眼镜，作业便弄得一塌糊涂。字没写好不说，本子上还印有黑色掌印。
进入六年级，学习更加“苦”了，我的眼睛度数也在不知不觉中攀升，使我又一次看不见黑板了。为了看清黑板上的字，我只能硬着头皮跟爸爸说，不过招来的却是一顿臭骂：“叫你少看点儿电视，你就是不听，小小年纪就戴上了眼镜，长大了还怎么得了！你就等着变瞎子吧！”爸爸刀子嘴豆腐心，为了我的学习还是给我配了一副高度眼镜。
唉，戴眼镜真是苦不堪言！希望没戴眼镜的同学保护好眼睛，不要给自己找烦恼。戴了眼镜的同学也一定要记住，千万不要让度数加深哦！
关于成长的作文7
我在成长，难免会有犯错的时候。
回头看，都是对自己人生的考验。
六七岁的时候和村里的一个妹子一起上学。父母强烈反对，因为他们说她不是好人。
一颗小小的心怎么知道是对是错？那时候的我还是很固执，不懂事就永远不会停止自己的行为。所以不管后果如何，不管当初父母怎么打我，我的另一半怎么不想和我在一起。
想起这个的'时候，我才九岁。迷迷糊糊的，后来，不知怎么的，也跟伙伴在一起了。和往常一样。
第二个增长的部分是长期内疚。那是我六年级的时候，很早就谈恋爱了。他那种大男孩的感觉让我觉得有趣又紧张。因为他真的很直接。他很优秀，总是排在班上前三。当时不允许早恋。
直到现在我才知道我自私，也不知道在那段感情里我什么都没付出。
毕竟纸包不住火。后来老师发现了。他讲了一个故事，好像他在说什么。
父母那边好像也有疑惑。但这件事，终究是停了。怀着深深的愧疚，我停了——。我去了重点初中，他去了外省。
这让我一直很愧疚，一直到现在都没有平息。
不过，我现在二年级，两年了。
关于成长的作文8
五年不知不觉地流逝，《新语文》一直陪伴着我，还记得刚入五年级写第一篇读书笔记时，我可真是不知所措，整篇文章看下来全是好句，根本没有重点。好不容易找到了佳句，可它好在哪里呢？我``````不知道。所以，一开始我写的读书笔记内容空洞、肤浅，每个字都象是“挤牙膏”挤出来的。
老师也意识到了这个情况，她耐心地向我们讲解如何写读书笔记——要会联系实际，举一反三；眼中要带“钩子”，学会抓住关键句、关键词或关键字；可以从写作手法、深层次情感等各个方面来说；你要知道，你之所以摘下这句话，是因为这句话和你产生了共鸣，与你的生活发生了碰撞``````老师还挑选了一些“矮子里的'将军”读给我们听。这一下就让我产生一个想法：他们能写好，为什么我不能？我要努力，我要超过他们！
为了这个目标，我努力努力再努力。老师每次布置写读书笔记，我都认真的完成。经过老师的指点和我的不懈努力，我的读书笔记焕发了生机，有了深度，也经常被老师表扬了。我的理解能力也更上一层楼了！
《新语文》已陪伴我度过了五年光阴，我不会忘记它的，它在我心中不仅仅只是一本书，更是我的朋友，我的老师，我成长道路上的一级阶梯。《新语文》，我喜欢你！
关于成长的作文9
在人的一生中有许多的失落、失败、彷徨、孤独、喜悦、愉快……但都有不同的意义。
记得在小学三年级的时候，刚开始我的数学成绩名列前茅，但是后来我的数学成绩却一落千丈。从刚开始的.满分慢慢掉到了不及格，最后再到了班级倒数。
我终究是逃不过与老师的谈话。老师对我说：“你怎么回事？数学成绩怎么这么差？刚开始不是班级前几，后来怎么成了倒数？”听完老师对我的训斥，我只好默默的低下头，不说一句话。
放学回家后，爸爸知道了我的这件事，便把我叫进了我的房间，对我说：″你怎么了，这段时间精神状态不太好？刚才班主任已经把你的事情告诉了我。”爸爸用温柔的语气对我说。还没等我回答，便又说：“是因为上课听不懂，还是因为对数学失去了兴趣？孩子，但你要记住，遇到困难不要退缩，一定要坚持到底，勇敢克服。风雨过后，怎能不见彩虹？爸爸永远是你坚强的后盾，孩子加油，要相信自己，你一定会成功的。"
自从听了爸爸的话，我便开始努力学习。上课认真听讲，认真做笔记，做到课前预习，课后复习，遇到不会的问题及时问老师。
就这样，随着日积月累的不断努力，我的成绩终于提了上去。老师在课上表扬了我，并且用我的事迹鼓励同学们，发愤图强，努力学习，永争第一。这让我发现，努力耕耘就会有收获。
只要通过自己的不断努力，不断成长，便会迎来所应有的回报。一片耕耘，一片收获。让我们向着梦想前进！
关于成长的作文10
在人生的成长过程中，有欢乐、有忧伤，有振作、有迷惘一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵都是美丽的。
在八年级的暑假中，我极不情愿地接受了一项任务：每天练习跑1000米，以迎接九年级的'体育加试。刚开始，我还抱有幻想，幻想着哪天下雨了、哪天生病了但现实是残酷的，整个假期迎接我的都是好天气。
放假的第二天早上，爸爸带着我来到了跑步地点。随着他的一声令下，我犹如一支离弦之箭，飞奔而去。
刚起头，我觉得跑步并不是很困难的事，如同脚底抹油一般飞快的向前冲；可随着距离的拉大，自己的体力不支，我便逐渐领悟到了长跑的艰辛。
当二分之一路程时，我的肚子开始了微微发痛，并且这些微痛随着继续的奔跑愈来愈加疼痛，到最后竟成了阻碍我前进的一块绊脚石。很多次，我都想停下来歇一歇再跑，但我次次提醒自己一定不要放弃，要坚持下去，要化疼痛为前进的动力。
最终，当我冲过那个象征着终点的白线时，我发自内心的感到自己的伟大和坚毅。因为我又独立完成了一个在原来看着比登天还难的工作，我内心充满了激动和成功。这就是我人生中的一朵美丽的浪花，这朵浪花是那么的美丽、那么的让人感动。
关于成长的作文11
一朵美丽的浪花，我们可以把它想象成长河中泛起的朵朵浪花，如花似梦，如花般灿烂，如梦般朦胧。我神游其中，站在沙滩上，一朵浪花向我奔来，扑倒在了我身上。
我的家里有两棵桃树，我爱这两棵桃树，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都会搬个小椅子，坐在它的前面，吐露我的心声，我喜欢这样，因为每次我伤心、难过之时，我都会向它追诉，追诉我的悲伤。
我偶尔去那里时会带上剪刀帮它剪剪长头发，每年我都会吃到它结的桃子，酸酸甜甜的，很合我的胃口。
在春天的时候，它那美丽优雅的桃花绽放在最引人注目的地方。我经常给它浇水，也经常带一些朋友来参观它，它的心里一定很得意，我仿佛听到它在说“瞧，他们都在看我呢，我是如此的美丽，我就是榜样，美丽的.榜样。”
当我去给它浇水时，发现它身上有了枯枝败叶，犹如女生头上发出了白头发，这是多么糟糕的事啊，它一定会很伤心，我应该安慰它，便说：“小桃，不要伤心，枯枝败叶迟早要掉了，到时你一定还是美丽的榜样，以前是、现在是、以后也还是。”它似乎听到了我的安慰，轻轻扇动着它的树叶。
树叶从天上飘落下来，在空中漫天飞舞，时不时飘来一阵阵桃花香。
一株桃树像一朵浪花，在我的生活中，伴随着我成长，让我开心。一朵浪花像空中飞舞的桃花，跳着婀娜多姿的舞蹈，让我们只专注于这个。一朵浪花像枯枝败叶，虽然暂时打败了大树，但大树的意志力一定会打败你，战胜你的。
关于成长的作文12
一粒种子，长成参天大树，这期间要经历许多的风雨雷电，会有很多很多的磨砺。一个人的成长也是如此，会碰到许多曲折坎坷。在我的成长过程中，同样留下了点点滴滴的小故事。
记得上三年级那一年，我因为画画比赛获得了一个铜牌而高兴得上课心不在焉，不知不觉的就走神了。正在我想入非非的时候，一声叫喊使我猛地一下惊醒：“张博宇，说一下我们刚才教的内容!”“是……”我无言以对。“下课到我办公室来!”严老师严肃地说道。
下课后，我用颤抖的步伐走向办公室。刚踏入办公室，我的心就不住地“怦怦”跳，感觉会被老师狠狠地训斥一顿，我走了进去，忐忑不安地等待老师的.批评。可是严老师不但不教训我，反而拿了一把椅子让我坐下，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖得到底是什么药。我刚坐下去，就看见严老师那严厉的目光。这时，严老师开口了：“你是不是上课走神了?”“是……”我机械点点头。“上课就得认真听讲、学习，而不是捡了芝麻，丢了西瓜。如果现在不努力、不用心学习，那么以后会吃亏的!”听了老师的这番话，我惭愧地低下了头。
从此以后，我时刻牢记着老师的那番话，成绩不断得到提高。感谢老师，是你们教会我学到知识，是你们像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人!
关于成长的作文13
悄悄地，悄悄地，我已从一个不懂事的孩子成长为少年。回首成长路上的脚印，记录的酸甜苦辣。
去年的春天，我们去水库钓鱼，我早早的把三个个鱼杆、一桶鱼食、一个大桶子都准备好了。
天刚刚亮，我就跑到爸爸妈妈的房间大声叫着：“走，我们去钓鱼。”等一下，这么早，等吃完早饭再去，爸爸说道。
我们跑到水库，竟是这般不可思议：绿绿的小草从地里下冒了出来，花儿争奇斗艳，小鸟在树枝上叽叽喳喳的.唱歌。
我们开始钓鱼，我从袋子里抽出鱼杆，挂上鱼饵，一下子甩了出去，我耐心的等着，二十分钟、三十分钟，我一条鱼都没钓到，我换了个地方，过了十分钟，又没钓到，于是我等不住了。我生气地说：“不钓了，不钓了，不好玩。”妈妈走过来说：“你要有耐心，要忍耐，才能钓出大鱼。”妈妈的话刚说完，鱼杆动了，妈妈跑过去钓起来的是一条大草鱼。我用羡慕的眼神望着妈妈，我又重新坐了下去，不到50分钟，我的鱼杆动了，我使劲一拉，一条大鲤鱼被我钓了起来。再看爸爸一条都没钓到，但他还是静静地坐在那里。
这件事告诉我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，脚印串串。那次次的成功，陪我成长，催我奋进，伴我成功。
关于成长的作文14
我在成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品尝了无数酸甜苦辣。打开记忆的闸门，我立马想起三年级时发生的那件使我记忆犹新的事。
我记得三年级时，我三单元卷子考了一个好成绩：100＋20分。顾老师表扬我，还送给我一个礼物。回到家，我又把这个好消息告诉了我的家人，他们都为我高兴。
可是，四单元考试时我才考了一个不怎么样的成绩：90＋10分，我大失所望。第二天，数学科代表对我说：“顾老师叫你去她办公室，她要给你说一件事。”我怀着忐忑不安的心情走向办公室，心像里面有一只小兔子一样“怦怦”地跳了起来，因为不知顾老师要说哪件事。
来到办公室，顾老师对我说：“你三单元100＋20很不错，值得表扬。但四单元考得不好，怎么了？”我红着脸，羞愧地低下了头，说：“上次考得好，以为自己这次也可以考好。所以这回没认真复习，敷衍了事，只是应付了一下。”顾老师语调柔和地说：“我明白了，你是太骄傲了。你记住，学习不能骄傲，要谦虚。因为”骄傲使人落后，谦虚使人进步。“明白吗？”我心悦诚服地不断点头，感到顾老师的这几句话中包蕴着意味深长的.哲理。
在我成长的道路上，这件事让我记忆深刻，顾老师说的那几句话，我到现在也念念不忘，那就是：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
关于成长的作文15
小区楼下的院子里，种有一片格桑花，那是春天时撒下的种子，它们一直等待着春雨的到来。
我本是一个普普通通的小学生，但是对知识的渴望从来没有停歇过，希望自己能走进知识的殿堂。
格桑花一点点探头探脑地钻出土壤，终于可以看见这世界的美丽。
慢慢地，我的.成绩稳步上升，终于知道了学习是如此的快乐，我找到了学习的乐趣，我似乎也爱上了学习。
不久过后，狂风暴雨来了，格桑花迎来了第一次挑战自我的机会，风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，格桑花依然站在那儿。雨妹妹好像累了，天空中出现了一座彩虹桥，格桑花开花了。
事情却没有我想象的那么如意，在一次小小的测评中，我的成绩突然一落千丈，从95分落到了85分，整整十分，让我失去了对学习的兴趣。不过后来，我才恍然大悟，一次测评而已，并不能代表全部，只要制定新的学习计划，成绩一定会突飞猛进的。后来的期中考试，我又取得了优异的成绩。
渐渐地，格桑花成熟了，将它最好的一面展现给了大家，社区又添上了一处美景。
到了五年级，我成绩逐渐稳定，引起了老师的注意，我也越来越喜欢学习。
细细想来，格桑花不就像我吗？俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”只有经历挫折，才能找到学习的方法。
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