成长作文

时间：2024-02-23 11:19:18 成长作文我要投稿

成长作文7篇[经典]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的成长作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长作文7篇[经典]

成长作文篇1

　　“国有国法，家有家风”是大人们常挂在嘴边的一句话，但一问到“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，许多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。

　　在我的心里，家是菜园，我是菜苗，一个茁壮成长的菜苗，而陪伴了我十年的家风则是甘露、雨滴，是家风耐心的历经初夏秋冬滋润我，没有家风的滋润，我就不能够茁壮成长。

　　家风伴我从牙牙学语走向成熟，一步步在人生的阶梯上踏上脚印，是它塑造了我的无形力量-家庭的生活方式。在模糊的记忆中，妈妈教我懂礼貌，尊老爱幼，尊师重道，诚实守信，助人为乐等优秀品质。

　　时光在一点一滴的流逝，事情在一次一次的发生。听：“你说你都多大了，干什么都干不好。看看，吃个饭你都吃不好，左手干什么去了，旅行去了。你看饭菜洒的到处都是，碗都差点打了吧。”平时都很宠爱我的`妈妈，一边把碗扶正擦桌子，一边又开始唠叨了。虽然说，妈妈的唠叨有点烦人，但勉强算得上是“音乐”吧！就凑合听下去吧，谁让我又烦了错误呢。不过，我不是故意的。吃完饭后，妈妈的“中高音小喇叭”开始不停的播放，做事要稳重，不要三心二意，一定要专心，态度要端正。我只得说我会改正。

　　我在妈妈的话语里学到懂礼貌，尊重他人，做事专心……我伴着岁月，慢慢长大，妈妈却丝毫不松懈。和我说：“这些事情虽然微不足道，很鸡毛蒜皮，但会影响你以后的人生。”我的家风由我的妈妈培养出来，一步步，一件件。

　　“我知道了，我会改正的。”在一次次的回答中，我明白了：“只有每个小家的家风好了，国家的国风才会更好。”

成长作文篇2

　　我于20xx年毕业于泰山学院外语系。还记得那年招考英语教师9名，而我却考了第10名，失魂落魄的我找了一份代课的工作准备第二年再考，然而工作不到一个月我接到了分配通知，原来是我的一个同学考上了本科去上学了，从此我便开始了在省庄的教育生活。至今我已经工作七年了，回顾自己的成长历程，我深深地体会到，作为一名教师，尤其是作为一名班主任，必须多观察、多思考、多学习、多积累、多尝试、多创造，扎扎实实教学，兢兢业业研究。

　　一、热爱教育，把关爱送给每个学生

　　爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，我要说，热爱才是最好的老师。参加工作7年以来，我有6年担任了小学语文教育教学工作，并担任了班主任工作。在这期间，我始终把热爱学生，关心每个学生的健康成长视为自己的生命线，把关送给每一个学生。看到一个个学生在进步，在成长，心中感到无比高兴。我认真探索班主任工作规律，形成了一整套行之有效的班级目标管理体制、值日组长负责制及其他奖励机制，促进了班级管理的`规范化、科学化。我积极探索活动育人机制，组织学生开展丰富多彩的活动。在活动中育人，在活动中展示才干，在活动中培养学生的组织能力、合作意识和实践能力，增强集体观念，提高班级凝聚力。同学们在黑板报评比、运动会、跳绳比赛、讲故事比赛、书法比赛等活动中均取得了优异的成绩。

　　二、潜心研究，努力提高教学质量

　　还记得刚参加工作时听老教师上课感到他们的课很精彩，可是到底好在哪里，却讲不出个所以然来。后来我试着用名家的教学方法上课，却一时迷失了自我，竟然不会上课了。领导提醒我说“你似乎进去了，水平有些提高了，但你得活学活用，深进去走出来才行。”我深受启发，除了继续学习名家的教学范例，还努力学习现代教育理论，不断提高自己的理论修养和业务水平，并始终坚持以学生为本，以促进学生的发展为宗旨，大胆进行教育改革和探索，逐步形成了自己的教学风格，并多次参加了市区优质课、创新课的评选，取得了一定的成绩。

　　三、总结提升，努力做一名创新型教师

　　工作几年了，始终没有静下心来写点东西，然而今年，也许是孩子大了，也许是教一年级教得多了，反倒愿意沉下心来写点东西了。尤其是今年搬了新校园，学校提出了新学期新气象，就像一把无形的尺子，督促着我们不断前进。所以我制定了边学习边思考边研究边总结边提高的思路，提升自己的教育教学和科研水平，努力做一名创新型教师。

　　最后，我想说：作为一名青年教师，只有不断学习、不断思考、不断探索、不断反思，才能能收获每一天，快乐每一天！

成长作文篇3

　　在我记忆中，成长中的故事有许许多多，但最令我难忘的还是学骑自行车。

　　九岁那年，我发现了我们家的地下室里有一辆自行车，于是我央求爸爸给我骑自行车，没想到爸爸居然答应了。

　　我喜滋滋地蹬上了自行车。可是，车子一点儿也不听话，刚一上车就摔了一个屁股墩儿。爸爸见了，扶住车子，我试骑了几圈，效果很好。于是，就这样连续了好几天，我差不多会骑了，只不过下坡的地方还需要爸爸扶。

　　有一天，我和爸爸带着自行车到小区里骑。骑到下坡的.地方，我本来以为爸爸会帮我扶住自行车，可爸爸并没有扶住车子。“啊！”我摔了一跤，膝盖破了，血流了出来，爸爸见了，把我扶了起来，心平气和对我说：“骑自行车要掌握住平衡，你要学会的是下坡转弯时的平衡，不过你现在已经不错了。”我听了后很高兴，感觉膝盖也不痛了。

　　经过一番努力，我终于学会骑下坡了。

　　虽然这只是我成长中的一件小事，点点滴滴凝结成了时光的河流，它让我长大，催我奋进。

　　的确如此，在我们记忆中第一次尝试的事情总是令人难忘，跌倒了，爬起来，你就会成功！

成长作文篇4

　　挫折可增长经验，经验能丰富智慧。人生十之八九都会遇到种种挫折，挫折有好有坏，但不管怎么样还是要去勇敢面对。

　　我是一个个性有时很安静，有时很调皮的小女孩。安静时不会闯祸，调皮时却会不知不觉的做了一堆坏事，做完之后就会很自责，不知道该怎么办，感到不安。有一次我的月考成绩让我吓了一跳，我之前每次月考都九十分以上，而且都第一名。但是却在三年级时的`第三次月考老师公布成绩时，我竟然连前三名都没有。那个时候，我的眼泪没办法停止，就算身边很多朋友在旁安慰我，但我还是觉得好失望、好伤心！

　　又有一次学校举办语文竞赛，因为我平常作文成绩很好，所以就信心满满的去参加。比赛结果出炉了，没想到，我居然没得名！当下我的心情非常低落……觉得为什么前三名不是我？但当时我四年级的导师老师告诉我：“芷熏，你没得名可能是因为知识涵养还不足，只要多多阅读各种书籍，一定可以充实你的写作能力！”也不知道为什么，听完老师这番话，当下我的心情突然开朗许多！

　　在这两次的受挫的事件当中，成绩不理想的问题，在那次没有找到问题并且直接解决。而在作文比赛事件当中，透过老师的指点发现自己的问题后，我看到了很多自己还不知道的盲点，还有可以加强的地方。这些挫折教会了我很多事，若没有让我们受挫折的人事物，现在一定还有很多事没学会呢！

　　我从挫折中学到了：体验过挫折才会学到更多事，挫折不一定都是不好的，当挫折伤害了自己，要去解决才会让智慧增加。有了智慧，生命才得以成长、茁壮！

成长作文篇5

　　有一次，我上学时，看见红绿灯是红色的，我马上停下了脚步，等待灯变成绿色。当灯是绿色时，我看见小草对我微笑，小树对我鼓掌，就连干枯的花儿也向我招手。回到家，我把这件事告诉了爸爸，爸爸对我说：“你养成了一个好习惯。”

　　又有一次，我去医院检查，发现视力下降了许多。从此，我看电视、看书时，眼睛总离得远远的`。过了几周，我的视力有所恢复了，我开心极了。爸爸对我说：“你又养成了一个好习惯。”

　　记得有一天，我和爸爸坐公交车去超市买东西。在车上，我看到一位白发苍苍、手拄拐杖的老奶奶。我连忙站起来，对她说：“老奶奶，这个座位您坐吧。”老奶奶高兴地说：“谢谢你，小朋友。” 爸爸在一旁看着我，笑了。

　　你看，我养成了这么多的好习惯！

成长作文篇6

　　“祝贺你！秋敏，暑假读一本好书征文你得了一等奖！”12月中旬的一天下午放学后，接到《小星星》杂志社赖亮姐姐第一时间的获奖通知后，爸爸高兴得像个孩子似的向我“转播”了这一“特大”喜讯，此事的我呀！心里乐开了花。

　　我生长在一个普通农民家庭，家里的经济条件并不太好，在衣食住行方面没法与村里别的家庭比，唯独可供学习用的书报刊却不比村里其他农户少。家虽清贫，“精神食粮”却较丰富。从小学三年级起，在《小星星》杂志和家庭环境的影响下，我渐渐地爱上了阅读，在知识的海洋里尽情地遨游。由此，我也在这过程中收获着无穷的快乐。这不！第七届全国小学生新思路作文大赛一等奖的`喜悦尚未消失，又迎来了“20xx暑假读一本好书”征文评比活动的一等奖，这些收获都成了我快乐每一天的“硬理由”。

　　去年刚放暑假时，正当我从《小星星》杂志上得知；“第四届全省中小学生暑假读一本好书”活动已开始举办，去年暑假是我在小学阶段最后一个暑假，这个暑假可不能虚度，爸爸决定让我参加暑假读一本好书活动，这简直是与我不谋而合，正如我意。此时的星星姐姐似乎猜透了我的心思，为我及时寄来了《好书伴我成长》，《美丽心世界》和《20xx年暑假读一本好书阅读指导》等书，这些书就像“及时雨”，“雪中炭”，给了我参加征文评比的勇气和信心。随后，我通过阅读《成长的天空》一书，使我懵懂的心灵受到一次大的洗礼，该书让我懂得了人要知恩图报，学会并懂得感恩。我不由的拿起了手中的笔，结合自己的真实感受，有感而发，参加了由省教育厅，二十一世纪出版社和江西新华发行集团联合承办的“第四届暑假读一本好书”征文评比活动。没想到，现在真的获奖了，真带劲！。

　　在这里我要感谢各位评委老师，以及给我参赛勇气和信心的星星姐姐。正是您们的无私帮助，才使我这位农村学生的征文有了获奖的机会，谢谢你们的付出。今后我会继续努力的，将阅读进行到底，多读书，读好书。用实际行动来回报大家对我的关爱。最后，愿全省中小学生“暑假读一本好书”活动越办越好。

成长作文篇7

　　近两年似乎有许多烦恼，几乎说不完，但成长中有些烦恼是无可避免的，烦恼多了说明我已经长大了，可我宁愿不长大，也不想有这么多烦恼。

　　学生的主要任务——学习，来自这方面的烦恼也最多，常有这样的情景“快点”“噢，知道了”手还在作业本上舞动，“好了”总算写完了，长舒一口气，将作业交上，作业质量就不管了，这样的事经常发生，也在我身上发生过，有时作业忘写或没写完，收作业的催着，于是也不管三七二十一乱写一通，事后再被老师劈头盖脸地批评一顿……这就是烦恼。

　　刚上初中，就感受到了学习的'压力，看一眼课桌抽屉，书塞得满满的，七门功课，每门一本资料，语数外再加一份，加上老师课堂上布置的，读的背的写的，这么多作业，写不完还要受罚，想想就烦恼。

　　其它方面的烦恼也有不少，休息和玩的时间太少了，上五天学，休息一天半多点儿，半天时间还在写作业，时间太少了，刚在床上躺着看会儿电视，和朋友聊会天，和父母去诳个街，就到了星期日下午——上学时间。我的一些同学总说：“怎么还没到星期五”我也常算时间，离放学还有几天，几时几分几秒，除此之外还有对人生观的烦恼，转眼已十三四岁了，这么多年没干过几件有意义的事，虚度光阴啊，一番自责与感叹，一番留恋与惋惜，十三年转瞬即逝，我的童年去了哪里？呵，好诗好诗。

　　“小小少年，背着个书包，做不完的作业……”（《快乐星球》中插曲。）

　　烦恼总归烦恼，成长中不只有烦恼，也是有很多乐趣的，就像我写一篇作文，我就很有兴致，非常开心。作业多了，我学到的知识也就更多了，业余时间少了，用在学习上的时间长多，烦恼多了，说明我长大了。这一切都只是成长的历程罢了，只要换个角度去思考问题，也就没什么好烦恼的了。

　　“我要飞我要飞，我要飞我要飞，到天空中游一游，到银河去转一转。我要飞我要飞……”

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