【通用】我的成长作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的成长作文4篇，欢迎大家分享。
我的成长作文 篇1
星期天，我决定亲手做一个水果盘。
首先，我把家里所有的水果全都拿来，可是一看，有犯难了：这么多水果，得做到什么时候呀？但我还是做了起来。我先把葡萄围着盘子摆一圈；然后把苹果切开，放在盘子的四个角里；再把雪梨切开，放在四条边上，一条边一个；又把香蕉放在正中间的两旁，一边一个；最后，我把一个大桃放在了正中间，把柠檬和橙子的果汁挤进盘子里，香味立刻扑鼻而来。哇，真像“干掉” 这丰富的水果。且慢，柠檬和橙子的果汁被挤干了，那“空壳”该怎么处理掉呢？有办法了！把水果盘剩下的空隙填满，这样不就更丰富了吗？说干就干，我按照切苹果和雪梨的方法切开了橙子和柠檬。把橙子放在其中一边，放在苹果和雪梨的中间，一边两个。哈，橙子的“尸体”解决了。剩下这黄澄澄的.水果了。于是我用同样的方法把柠檬的“尸体”也解决了。这个水果盘终于完成了。我立刻拿给妈妈看，妈妈笑眯眯地说：“好孩子，这个水果盘做得真棒，我把爸爸叫出来一起吃吧！” 边说边竖起大拇指。看着家人津津有味地吃着水果，我心里美滋滋的。
从这件事可以看出：只要展开想象，没有什么做不到的。这件事真有趣！
我的成长作文 篇2
玩着也长大，学着也长大，玩着长大，不如学着长大。这是我的钢琴老师教我学钢琴之前告诉我的话。它也是我的座右铭。
还在上幼儿园的时候，我是周围小朋友当中比较勤奋的一个。别的孩子在楼下玩的时候，我坐在琴凳上练琴；周末孩子们嚷嚷着要去游乐园的时候，我在学珠心算。他们在学习的时候，我在学习；他们没在学习的时候，我也在学习。有一条格言是：即使现在，对手也在不停的翻动书页。为了超过同龄的`孩子，我也不停的翻动书页。
正因为勤奋和刻苦，我五岁半就被小学破格招入，上一年级的时候，就被选为班长兼组长，每次考试绝对能拿满分。为什么会这样呢？因为我采取了课前先预习，课上认真听，课后再复习的方法。比如说，有些课文，我们还没有学到，我就先背下来，有不懂的字词就划出来；等到课上老师讲课文，我就比别人轻松得多；晚上拿出书来再背一背，巩固一下当天学的知识，看一下笔记。这样，学的次数比别人多，掌握的也就比别人牢固。
我能吃苦，有毅力，有好强、不服输的劲头。比如，练琴很枯燥，但是从四岁到上中学前，我不间断地学习了六年，几乎每一天，都能坚持一到两个小时。由于持之以恒的努力，我在钢琴上取得了一定成绩，10岁就通过了中国音协的10级考试，甚至还赢得了一次与郎朗同台演出的机会。 我还爱看课外书，努力扩大自己的知识面，并坚持写日记。有的日记还在刊物上发表过。如《琴童》就连载了我的四篇作文，讲述我的学琴经历。我还有一本自己的书，叫《橙橙日记》，书的内容是我从小到大写过的所有日记或者作文。从一年级老师要求的每天写一句话的小练笔，到现在的周记、日记，每写一篇文章，妈妈就帮我录入电脑，日积月累，就有20多万字，上初中前，妈妈把它们打印出来，爸爸还帮我写了一个序，做上封面，装订成册，于是我就有了一本自己的、厚厚的、装订得有模有样的书。
当然，我的努力并没有白费。小学时，我不仅成绩总能保持年级前列，年年获区三好学生或雏鹰少年，还深得老师和同学信任，班长、组长当了五年，中队长也当了三年，我是班上最资深的干部，感到很自豪。随着年级逐渐上升，一些有潜力的同学开始崭露头角，但我依旧是那个最优秀的班长。我所在的小学是六年制，在我离开后，原来的同学都升入了小学六年级，尽管有的老同学现在戴上了三道杠，但我仍旧是班主任和同学们心目当中的佼佼者。
今年7月，我进入上师大三附中，开始了新的学习生活。入学之初的摸底考试，语文、数学、英语三科我都拿了全班第一，总分是年级第九。这个成绩，让我恢复了小学时的自信，对新学校新生活充满了信心。不过，上网查了一下同学们的分数后，发现那次考试自己虽然是全班第一，但和年级上排名更靠前的一些同学相比，差距还比较大。这几次考试下来，我成绩还算稳定，每次基本上是班级前三名，但从全年级来看，已经比摸底考有很大退步。我的目标是以后同学们能用年龄最小，学习最好来形容我。因此，我应该再努力，学会更好地学习，找到一种更适合自己的学习方法，让自己的成绩更上一层楼！
我的成长作文 篇3
勇气，可以让人克服恐惧；勇气，可以助人度过难关；勇气，可以让人抵挡住强大的诱惑；勇气还可以让人在生活中更加自信……凭借勇气而做的事，可以让人感受到优越感和成就感，能够让人快速地成长！
记得刚上小学的时候，我对身边的人都不闻不问，不管是老师还是同学，连一个字都没有说过。第一次上课，在老师提问题的时候，有几个同学举起了手，老师笑着脸请同学起身发言，见同学说得流利，老师也称赞同学说得好。在这种情况下，我却没有一点儿想举手的'冲动，因为我不敢举手，不敢在大庭广众之下发言，生怕被人笑话，当时的我内向得不得了！
下课后，班级里有很多同学在互相交流，几番交谈后，那些同学自然而然也都成为了朋友。而我最多只是同学主动与我说话时，我才勉勉强强地回了几句，感觉无话可说。一般，我都是一个人在座位上打游戏，所以我没有朋友，当时我感觉特别孤独！
如同往常，在一次下课的时候，我正在教室里写作业，看到其他同学们不是聚在一起聊天，就是去操场上玩游戏，我的心里不禁有些失落，想着：为什么其他同学都有自己的玩伴，而我却没有呢？这个想法在我心中回荡许久，越来越强烈，在我心中形成一个声音，它不断告诉我要拿出勇气去做出改变！
这个机会终于来了。有一天上课时，老师讲到了一篇关于友情的文章，课堂上当讲到友情的重要时，我心中的那个情绪终于爆发了，我鼓起勇气缓缓地举起了自己颤抖的手，我看到老师脸上也露出了喜悦之色，于是请我起来发言。我虽然没有回答得很好，甚至还有些紧张、结巴，但老师还是鼓励我说：“今天，你是最棒的，你终于战胜了自己，勇敢地举起你的手发言！”那次上课让我迈出了自己小小的一步，突破了自己，从此以后，我和同学们的关系也渐渐好了起来！
那节课让我记忆犹新，它让我体会到了勇气对于一个人来说有多么重要，人一旦有了勇气，那么就多了一个机会，就会离成功更近一步，人生也会变得更加精彩！
勇气引领着我成长！
我的成长作文 篇4
三年一晃而过，每当想起我的母校——扬中树人，内心涌起的是感慨，心灵受到的是感动。那逝去的三年，是我人生路途中最刻骨铭心的一段路程。我怀念教学楼前的那一片花圃，我怀念教学楼后面的那一片新绿，如诗的意境，如梦的美景。
我曾坐在窗前，看着高一高二的学弟学妹们无忧无虑天真地嬉闹，那情景也把我带回到过去的岁月……
对于我的老班——丁老师，我是充满了感激。学好物理，是为了高考，但更多的是为了不想让他失望。我不会忘记他为我做的点点滴滴，我也不会忘记那天和我单独交流时对我说的话，我永远望不了那信任的'眼神。
我静静地思索着，一幕幕在眼前闪过……
想起了老班曾经说的话：“我为了你们，每天回家连儿子都顾不上。”老师为我们付出了全部的心血，全部的爱，而我们只能用实际行动证明他所付出的一切。对于我们能做的，也就是让老师少操一份心，多一点精力，为将来培养更多的人才。
毕业班的所有老师，他们都很仔细认真，为了让我们基础更扎实，他们放弃了休息；他们和蔼可亲，为了让我们减轻心理压力。他们和我们倾心交谈。
我感到我放不下这里的一切：我的朋友，我的记忆，我的友情……
依旧记得，车钥匙被“死党”藏起来，回不了家，第二天找他们“报复”后是多么的舒畅；依旧记得，各种比赛中，我们为自己班上加油的呐喊助威声震天动地；依旧记得，……
在无尽的回忆中，我似乎明白了老班说过的话，“珍惜昨天，把握今天，不要一味地感伤过去，过去的就让它过去吧。”对往事挥手说声“再见”，在心灵的深处为之留下一点甜蜜的回忆，让它成为我未来前行的动力。
看见的，看不见了；看不见了，看见了。夏风轻轻吹过，在瞬间消逝无踪，记住的，遗忘了；遗忘的，记住了，只留下一地微微颤动的迷离树影。树人啊，你将永远定格在我的心中。
郭敬明说：“左手是我无法忘却的回忆，右手是值得紧握的璀璨年华。”树人啊，你是我永远的骄傲！
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