精灵初中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的精灵初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
精灵初中作文1
过年的那天，它走了，我们再也没有见过它。奶奶说，它或许被人家逮着养起来了吧？或许被人杀死了吧，？或许……一切都不得而知。但我不愿相信。我宁愿以为它还活着，回到了属于自己的精灵世界里，度过剩下的日子，我始终相信它还活着，在世界的某一个角落。
是一只猫，叫雪儿，也是我的精灵。
小时侯，我总爱问奶奶一些傻傻的问题：奶奶，“猫是有九条生命吗？”，猫能看见鬼和妖怪吗？”“猫是不是避邪？”奶奶微笑着对我说：“孩子，这是传说，奶奶也不知到是真的还是假的，但人们都说猫是轻易死不了的，命很硬。”“哦，那我们也养只猫吧？……
后来，奶奶真的养了一只猫，起名叫雪儿，它满身的毛雪白雪白的，一双眼睛，一只蓝，一只黄，大大的，圆圆的，时常流露出温柔可爱的眼神。我想，它就是我梦中的小精灵？有时，我轻轻地抚摸着它，它也若有所思地瞧着我，感觉很温暖，很惬意，也很幸福。
它刚来的时候，刚出满月，小小的细胳膊细腿儿，叫起来细声细气儿的，四条小腿还颤颤巍巍的，看了叫人顿生怜悯之心。也许正因为如此，我对它更是关爱有加。有时我总是痴痴地看着小小的.它，把自己也变成它，可惜我不是它。
我和它玩。它总爱咬住毛巾，死命地拽，我冷不丁猛一松手，它栽个跟头才不得不松口。有时躲到冬青树丛里跟我捉迷藏，并且每次都会被我逮个正着，它一生气，跑开了，我只好去劝它，求它回来。我想，它或许也想变成我吧？
奶奶很疼雪儿，总把它当成可爱的“孙子”，与我们“平起平坐”。有时它从外面“野”回来之后，就跟在奶奶身边不离左右，还特别娇气的“喵---喵--”几声，奶奶就跟它聊天，问它：“哦，雪儿，你回来了，饿了吧，等会儿，别着急，奶奶给你拿好吃的”。随后，奶奶拿出雪儿最爱吃的猪肝，然后切碎，再拌点馒头或米饭，盛到它的碗里，每当这时，它就乖乖地趴在一边，瞪着它那期盼的、圆铮铮的大眼睛，等着可口的好饭。
我总是痴痴的想。奶奶和雪儿之间或许有更深一层的关系吧？他们之间或许有什么不为人知的秘密。比如奶奶是魔法师，雪儿是魔法师的徒弟或者奶奶是精灵世界的祖母，她带雪儿来尘世间搞社会调查，还有……哎！这都什么乱七八糟的怪念头啊！但有一点是明确的，我只是雪儿的玩伴，可它依赖的，是奶奶。它能听懂奶奶的话，我却听不懂它……
日子在不知不觉中流逝，雪儿老了，我长大了。我们不象儿时那样亲密无间了。它有时出去散散步，然后躺在奶奶的摇椅旁，静静地陪着奶奶，谁也不说话，就那样默默的。奶奶在这时，总是那么的安详，空气中洋溢着温馨的气息。我相信，雪儿和奶奶在用心交流，我却做不到。
过年了，雪儿又老了一岁，奶奶也老了一岁。在喜庆的爆竹声中，它悄悄的走了，再也没有回来……。
我想，雪儿真是个精灵吗？不经意间，它闯入我们的生活，陪我们共同度过了许许多多幸福的日子，又悄悄地不辞而别。没有人知道它去了哪儿，它怎么样了。我确信：雪儿就是个精灵。
以后的日子里，我们都不再提起雪儿。
后来奶奶病了……
后记：听说，猫，感觉自己快要死的时候，就会离开家，找一个安静的角落，等待生命之火渐渐熄灭，猫，从不死在自己的家中。
精灵初中作文2
乐乐是一个花精灵，她摇着魔杖，说：“蝴蝶蝴蝶快出来！”结果，飞来了一群蚊子。她又说：“玫瑰玫瑰快点开”！结果，开出了几朵皱菊。她把早餐吃了，只是一个比干糖而已。
乐乐在床上，睡着了。他做了一个奇怪的 梦，他梦见了一个戴着蒙面纱的人阻碍他看书。乐乐一看咦?这个人怎么这么眼熟？莫非是......对了，这个人是井冈山的山神——瞢诛。瞢诛对他使了魔法，使乐乐变成了一只丑丑猪。花精灵乐乐也不示弱，把瞢诛变成了一只小北极熊，乐乐被逗得哈哈大笑。
乐乐在散发着芳香的花芯中躺了一会儿，便模模糊糊睡着了。过了一个多小时，乐乐被一阵阵砍树声惊醒，他坐了起来，在周围环视了一眼，原来，伐木工人在砍树。乐乐猛地跳起来，飞下花瓣，对伐木工人说：“停，不要砍树了，现在环境急剧恶化，水土流失逐步加剧，这是大自然对我们的惩罚，我们再也不能光砍树不种树了。”伐木工人依然我行我素，继续砍树。乐乐又开口了：“你们这样，小鸟.小蜜蜂和小松鼠会没了家的。”伐木工人听得都不耐烦了。几个月后，以前成片的森林被砍光了，现在变成了荒地。从此，伐木工人成了森林杀手。
一天，乐乐在和花精灵玩耍，大家都愿意玩捉迷藏，就在他们玩得高兴的`时候，乐乐在远处看见了一口井，乐乐就想：如果我躲在这里他们肯定找到我找。他便飞进去了。“哇！哇!你是什么东西？怎么这么大？你是不是怪物？”乐乐边哭边说。“小东西，我不是怪物，我是一只青蛙。”“唉······”乐乐问：“你叹气干什么呢？”“天空太小了，只有井口这么大。”“哦，对了你是谁？”“我是花精灵，来自仙界，叫我乐乐就可以了”乐乐说。“天空实际可大了，只是你在井里，看不见外面。”乐乐又说。青蛙说“那么，有机会我上去看看天空到底有多大。”
在他们玩得高兴的时候，突然看见了一个精灵——快乐精灵。她一直背着一个袋子，然后，她会去一个别的精灵不能去的地方，然后又神神秘秘地走出来，依然背着那个袋子。小精灵们有些疑惑，他们想：这个袋子里有什么东西，为什么别的精灵不能去的地方她就能去？在快乐精灵又背着一个大袋子回来时，小精灵们一窝蜂似的涌上 ，说着有趣的笑话，拉着快乐精灵的手，飞快的把口袋从快乐精灵的手中抢走，逃到了密林的深处。精灵们得意的打开袋子，却有点失意，袋子里只是有人间的一小部分快乐，因为他们把袋子打开了，快乐窜到了花精灵的身上，他们立刻咧嘴笑了，而快乐精灵却哭了。快乐精灵是不能哭的呀！快乐精灵要是哭了，就没有人去凡间收集快乐，那么凡间的很多人会没有快乐！想一想，没有快乐的世界会是多么悲惨啊！
精灵们不知所措。
有个精灵说：“我们再去收集快乐，不就有新的快乐了吗。”
“不行，我已经把人间的快乐送完了”。快乐精灵说。
“那收我的、我的、我的、我的、我的、我的。”不久快乐精灵又笑了 。
花精灵的仇人是虫精灵。因为他们会把漂亮的玫瑰花的根啃掉，使玫瑰花枯萎。虫王后产出了一只可爱的小精灵。一天 ，小宝宝可见了花精灵，说：“我们交个朋友吧。” 小虫的亲情感动了大家。花精灵和虫精灵和好了。
精灵初中作文3
“看啊，下雪了！”我被这声音猛得打了一激灵，急忙一骨碌爬起来，跑到窗户边往外一看，“哇！好美啊！”很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，果然不出我所料，慢慢的，城市就被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了。“你真是我盼望已久的一场大雪！”小区内的一棵棵大树变成了“圣诞树”，并给我们带来了一个大惊喜：因为已经有好久没有下这么大的雪了；花园内的花草变成了大小不等的“珊瑚丛”，连绵起伏，洁白晶莹，就像一大片雪白的棉花糖；小区广场变成了涂满奶油的“大蛋糕”，让人真想走上去要上一口。
“哦，大自然，你赋予我们的，我们是无法用语言来赞美你的，这就是你，冬天的精灵——雪！我虽然说不出对你有多么的爱，但是，我可以告诉你，你每次被冬爷爷派来的时候，那种欣喜若狂的感觉是三言两语说不尽的！每当我听到你，听你那种令人心旷神怡的声音，顿时，所有的烦恼也被我抛到了九霄云外，你知道吗？我爱你——雪！”我在心里对雪喃喃说道。
你们纷纷扬扬地落下，你在空中自由地舞动着你那小小的身姿，你的欢声笑语也同时在我耳边响起。就在我想得入入非非的时候，一阵阵熟悉的下课铃在我耳边回响着，“Yeah！下课了！”同学的笑声把我拉回了现实。你们仍不闲着，继续在飘零，我们却不顾老师的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的`欢乐。你任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。你的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但你们从不抱怨，给我们快乐，就是你的快乐。天连地，地连天。在这宽广的“舞台”中，你们随风飞扬。调皮的风娃娃向左吹，你们就向左转；风娃娃向右吹，你们就向右飘。顽皮的他想戏弄戏弄你们，就一会儿向左，一会儿又向右；你们便跟着风儿飞呀、飞呀。你们飞累了，便停了下来。落在田野里，给田野里沉睡的小苗盖上了一层厚厚的棉被；落在屋顶上，屋顶不吭声儿；落在树叶上，树叶打个颤儿；落在我的小脸上，冰凉凉的；落在我的小嘴里，甜滋滋、冰凉凉的！心里有些甜意，我想：你就象天上的魔术师撒下的“白砂糖”！
瑞雪兆丰年，下雪应该是一年的好兆头。你们缓缓飘落的时候，我喜欢静静地看着你，看这你悄然落下，听你微弱的声音，一股安详幸福的感觉油然而生。我看见一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，你保护着它们。你们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
啊！我爱你，冬天的小精灵——雪！
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