《我》初中作文

时间:2024-09-10 12:12:51 初中作文 我要投稿

实用的《我》初中作文六篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的《我》初中作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的《我》初中作文六篇

《我》初中作文 篇1

  智慧伴我成长

  成长是一札无字书卷,在素色的纸张上,我将一点点历史写下,一点一点文化写下,一点一点成熟写下。当书卷成华章时,我知道,这便是智慧。

  亭台楼阁,烟重水榭,雕栏画栋,龙吟凤哕??历史将繁华排成一列古老的文字,勾起我无限幻想。那个年代,是酒醺出来的。云破月来花弄影,独酌一杯最宜情,盛唐里的每首诗,仿佛都可以榨出一壶高粱酒。初时泰然,而后浓烈。可以醉倒长安诗意遍街,可以醉倒诗心啸出侠气。一剑在手平风雷,群妖魉魅皆伏首,这是豪迈;灞桥惜别,看桃红挽着柳腰低语,这是细腻。于是,又一串古老的文字从酒壶中泻出。“三杯通大道,一斗自然合”,“金樽清酒斗十千”、“仰天大笑出门去”??这是一种奢华的智慧,给人以精神富足之感!

  金莼玉粒噎满喉,化作青烟随水流。智慧不总是奢华雍容的,还有一点理性,一点冷酷。犹记佳人广袖盈盈,莲步颦颦,一曲霓裳让多少君王释怀,多少战争演绎。妆成??嫉妒的颜容,终有门庭冷落车马稀的失落,西湖歌舞几时休的盛景,终有朱门狗肉俱臭,路有冻死骨之惨景.人心沉沦在街头巷尾,踯躅着,看旧时王榭堂前燕,看昔日芳华宴,此时人已散。拭去岁月的华美,让本质渐现。智慧就是理性,如清风明月般,冷看时光纵横,只有如此,成长方在幼稚的.贪婪享受中脱离。

  静夜里,则应燃一支香,无论此时是在客舟中,亦或是僧庐下。心随烟箢,独枕鸣鸣,让思绪随黎明的到来而更清醒。此时,想起一位诗人所言:“明月松间照,清泉石上流”。此乃智慧之最高境界哪!萧萧秋寺,碧瓦飞甍;堂堂宫殿,金碧辉煌,这些都不过是被挥散的烟云,是一种“为赋新词强说愁”的少年情怀。秦淮金粉随水东逝,逝去的还有奢华与孤寂。袅袅的青烟徐徐上升,剩下的,则是生命的本质,是人生的精华。静对一颗菊,是隐士;静对一轮月,是君子。只有这些人,这些生存智慧,方叫成熟。

  读书,悟史,透视人生,成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落,天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动??我笑,因为我明白了肤浅的华丽,消极的冷落和完美的成熟??我笑,因为我知道我的成长不乏精彩,智慧在伴我成长。

《我》初中作文 篇2

  几周前,我读了笛福的《鲁宾逊漂流记》,被书中主人公鲁宾逊强烈的生存意识深深地震撼了。

  《鲁宾逊漂流记》主要是写:一个名叫鲁宾逊的英国人热爱航海,终于可以航海时,却又遇险了,孤身一人飘到一个荒无人烟的小岛。鲁宾逊并没有自暴自弃,而是利用一些随海水飘来的物品和自己的劳动,建起了简陋的'小屋,种了麦子养起了羊,让小岛不再那么荒凉。鲁宾逊还救了一个野人,取名为“星期五”,很快星期五就成了一个好帮手,帮鲁宾逊做了许多事。28年后,鲁宾逊看见一艘船,他便和星期五一起回到了英国。

  鲁宾逊坚强而乐观,他面对种种困难都没有退缩、放弃,而是顽强地靠劳动和有限的物资生存了下来。他也很聪明、勤劳,懂得依靠仅有的食物和工具打猎,得到充足的猎物。他还自己建房屋,使自己不至于淋雨。

  我记得鲁宾逊上岛后写了一篇日记,其中有“福与利”,“悲与不幸”,说明鲁宾逊并没悲观地只看到自己的不幸,而是找到自己的幸运,乐观地靠自己的双手生存了下来。如果鲁宾逊上岛后整天握着枪守着破船他就会饿死;如果鲁宾逊在野人面前害怕,并且仓皇逃跑,他可能会被吃掉,从而失去一个好帮手。

  生活就像大海,有时风平浪静,有时波涛汹涌,充满了许多未知的危险,虽然我们不清楚前方有什么危险,但至少可以做一些防范。而随着一次次危险来临,我们也已经懂得了如何生存,如何自我保护。

  在现实中,像鲁宾逊一样懂得自救的人有许多,如:一位男孩被锁在了商场厕所里,但他并不着急慌张,而是把厕所里的纸揉成团不停地扔下去,被一个老爷爷注意到,就得救了。

  读了《鲁宾逊漂流记》后,我决定学会独立,学会生存和自我保护,做一个对生活永不放弃希望的人!

《我》初中作文 篇3

  “你永远不懂我伤悲,像白天不懂夜的黑”——题记

  那一次冬天的夜,寒冷又可怕。透过窗户看那微弱的灯光,妈妈正与弟弟玩得开心。她让我看书,写作业,却从来没有对弟弟说过这些话。我又发现,我发烧了。一时,一个疯狂的念头在我的心里产生——离家出走。

  于是,我带上仅有的零钱,称他们不注意时,冲出了家门。到了外面我才想到,要住哪儿?大雪纷飞,寒风吹着,我一个人再小区的路上走着,每每想到妈妈对弟弟好,对我严格,我就拼命的往前跑,想摆脱每天的'唠叨、每天的严格。妈妈似曾没有对我笑过。走着走着,我没有地方睡,只好在长廊哪儿将就一晚。躺在上面,远远没有在床上的舒服,风雪像刀子一样刮着我的脸,可还是没有我的心,疼。那一次,我恨透了妈妈。

  到了第二天,我睁开眼睛,发现我正躺在病床上,妈妈趴在我的腿上睡着了。她皱着眉头,两鬓的白发似乎也比以前多了,她那双粗糙的手也布满了皱纹。以前,我怎么没有这样近距离观察过妈妈?也许是以前,也许我忘了。我正准备抚摸她的头,可是她醒了。我赶紧装,因为我没有脸见到她。一会儿,好像是爸爸进来了,具体说了什么我也没有听清。总之,妈妈泪流满面,她好像在自责,好像再说我是永远不会理解她的。

  不,妈妈。那一次,我理解了你......

《我》初中作文 篇4

  我很幸运,出生在一个充满书香的家庭,爸爸妈妈都是小学教师,并且从小就生活在校园里,所以听得最多的就是读书声,见得最多的是各种各样的书。

  从小我就与书结下了不解之缘!还在牙牙学语的时候,妈妈就给我买了一套“撕不破的圆角书”。爸爸妈妈一有空就耐心地念给我听,淘气的我往往在这个时候就会特别安静,眼睛闪着亮光,就像得到心爱的玩具一样。我学会说话后,爸爸又给我买了“幼儿成长系列故事书”,很长一段时间里我都陶醉在这个充满诗情画意的“故事王国”里。

  上小学后,我接触到的书更多了,其中印象最深刻的是《格林童话》。每天睡前,妈妈为我读两个故事。我被书中生动有趣的故事深深吸引住了,常常觉得没听过瘾,于是将故事带入梦乡。慢慢地,我会利用拼音自己阅读了,爸爸为我买来更多的童话书。我整天沉浸在神奇的童话故事中,和故事中的人物一起欢笑,一起哭泣,感受到了无穷的乐趣!

  渐渐地,书成了我最亲密的.朋友。吃饭、睡觉、出游,只要一有空闲我都会捧上书静静地读,细细地品,越是品读,就越爱不释手。周末最喜欢去的地方是书店,路边书屋也常有我流连的身影。现在,我喜欢看更有深度的书,如《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》等,在书中,我知道了什么是智慧,什么是感恩和侠义,同时播下了当作家的梦想种子……

  书,一直陪伴着我成长,使我知识丰盈,使我视野开阔,使我梦想生根。未来的岁月,我将带着书,迈着坚定的步伐,向着梦想前进!

《我》初中作文 篇5

  每节下课,我都会去运动,我做的运动有跑步、跳绳还有打篮球。

  我最爱的'运动是打篮球,因为,打篮球不但对身体好,同时也很好玩,所以我最喜欢打篮球。其实,前一阵子我还不太会打篮球,经过每天努力的练习,现在的我已经学会了一些技巧,已经真的会打篮球了,所以,一有空,就和朋友们打上一场,有一次,我就跟朋友比赛,居然是我赢了!。我还喜欢跑步,下课的时候,我都跟好朋友谢骏杰在外面跑步,做这个活动让我觉得很开心,因为跑步会让我很有力气。我喜欢的运动还有跳绳,每当爸爸、妈妈在周星期六和日或没有上班的日子,我们都会比赛跳绳一百下,妈妈总是得第三名,因为妈妈跳的很慢,爸爸是第二名,我跳得最快,所以冠军都是我。

  我们全家都爱运动,利用假日去学校跑跑操场或做做各种运动,全家人变得活力十足,我们都觉得多运动身体才会更健康。

《我》初中作文 篇6

  初中是人生旅途中又一个新的开始。暑假中一想到这将是一个新的环境,我就忐忑不安:我能否融入新的生活,同学们会不会和我成为朋友等等。但这些困扰我的问题很快就消失了。我新交的朋友们,很是让我感动。

  我特别喜欢篮球,虽然没有学过,但一看到篮球我就特别兴奋。当听说学校有女篮队的时候,我高兴得几乎要跳起来,连忙跑去报名。和我一同去的,还有三个同班同学:小淇、小白和玲玲。可惜的是,后来因为和课外班时间冲突,我不得不放弃篮球。再后来,我磨着妈妈硬是把课外班的时间调开了,可这时她们已经学了好多技术。

  记得那天天气不错,我们骑车一同到了南校区。在去南校区的路上,我心中忐忑不安:我能行吗。小白似乎看透了我的心思:“没事儿,老师和学姐们可好了。你要是有不懂的,可以问玲玲,她是我们仨中间打得最好的'。”听她这么说,我稍微有些安心了。老师看了看我这新来的,接着就说:“练三步上篮!”什么,三步上篮?我根本不会呀!我跟着她们到三分线外排队。那篮球架子就像一个巨人一样,虎视眈眈地望着我,我后悔万分,不由地想退缩了:真是的,当初为什么要来啊!

  玲玲瞧了瞧我,就猜到了八九分。她走过来,小声问我:“你不会?”“我都没学过,怎么能会呢?”我委屈地小声回答。她想了想,然后贴近我的耳边,跟我说了一通我都听不懂的行内话。大概是看到我还是一脸迷茫吧,她又用我能听懂的话,连说带比划地给我解释了一遍。这次,我倒是懂了一点,但还是不大明白细节。“这样吧,你看我给你做一次,但我可能做不好。你看她们。”小淇这时也凑上前来,指着我不远处的初二学姐们。我朝着小淇手指的方向望过去,初二的学姐们正在熟练地练习三步上篮,那潇洒的姿势别提多帅了。我暗自下定决心:我一定要做到!“我好像是懂了。”看了一小会儿,我朝她俩点点头。凭着记忆中的印象和自己的理解,我做了一次三步上篮。“不是那样!”小淇立马指出我的不足,又给我讲了讲正确的方法,还鼓励我:“再来一次。加油!”我又按照小淇的指导做了一次。

  这时,老师从台子上大声说道:“你那是几步上篮啊?只走三步!三步!”不远处,小白、小淇和玲玲正齐刷刷地冲我做“加油”的手势。顿时,我信心大增,又按照老师的指点做了一次,竟然听到背后传来了一片掌声。我转过身,是她们仨在鼓励我!老师这时也冲我微笑,示意我做得不错。我竟然成功了!我顿时欢欣鼓舞,阳光这时也显得格外明朗。

  朋友们不光在篮球上帮我追上大部队,在学习上也时时帮助我,给我讲我不会的题。真是很感动有这么多友好的同学,让我收获了知识,更收获了宝贵的友谊。

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