初中五一作文

时间:2021-11-04 09:48:03 初中作文 我要投稿

实用的初中五一作文汇编四篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的初中五一作文5篇,欢迎大家分享。

实用的初中五一作文汇编四篇

初中五一作文 篇1

  我度过一个难忘的五一劳动节,这一天,我和爸爸妈妈一起来到海洋馆观看精彩的海狮表演。

  五一劳动节大家都放假,来看表演的人也特别多,我和爸爸妈妈也是排队等很久才进场。我们来到海狮表演的地方,只见这两只海狮的身体乌黑发亮,嘴前长着两颗又长又锋利的牙齿,人们开始鼓掌,两只海狮也跟着“鼓掌”,非常可爱。

  刚开始,两只海狮“滋”的一声跳到表演台上。驯养员让两只海狮转转圈。这两只海狮就立刻立起身子来转圈。然后驯养员就奖励这两只海狮各一条小鱼。这两只海狮就“扑通”一声跳到水里。然后,驯养员就拿一个呼啦圈,其中的一只海狮就“扑通”的一声从呼啦圈钻过去,我想这第一个节目的名字应该叫“空中钻圈”。

  做完“空中钻圈”这个动作后,驯养员又奖励这只海狮各一条小鱼。然后,驯养员把一条小鱼放在梯子上面。另一条海狮就马上跳到表演台上,爬到梯子的一面,不一会儿,这只海狮就拿到梯子上面的一条小鱼。为你提供梯子那面有一个滑梯,这只海狮又从那面的滑梯上面滑下来,正当这只海狮滑到水里的时候,顿时响起“扑通”的声音。难以想象,这次的水花想象不到的大呀!在现场看的人们都惊讶地喊一句:“哇塞!”驯养员又给这只海狮一条小鱼。

  下面,驯养员就拿八个小呼啦圈。分别投给这两只海狮各四个小呼啦圈,然后这这两只海狮把驯养员投给他们的四个小呼啦圈又给驯养员。驯养员又把这八个小呼啦圈分别扔到水中的各个地方。这两只海狮又迅速地把这些小呼啦圈套在头上,又把他们已经套在头上的小呼啦圈给驯养员。

  驯养员说一句:“海狮表演完,谢谢大家的观看。”刚说完,人们就鼓起掌来,这两只海狮又跟着“鼓掌”。

  观看完海狮精彩的表演,人们依依不舍地离去,我真佩服训兽师,能把海狮培训得这样灵性,身怀绝技,真是不起。海狮表演的每一个节目都吸引着观众,真是扣人心弦。

初中五一作文 篇2

  时间过得可真快,不知不觉到了中午,我肚子里的肠胃也已正在大闹“五脏庙”了!真是“美景可餐”,我深深地被眼前的景色所陶醉,观看之中,竟然把吃饭这样重要的“事情”都给忘记了。但到哪去吃呢?又是一个难题!我突然想起了“迪迪汉堡”,在我上学的时候,因学习比较忙,没有时间,而无法去享受“迪迪汉堡”的滋味,几次一想起那诱人的香味,就谗得流口水。我让妈妈领我去吃,妈妈同意了,于是,我们搭车来到了“迪迪汉堡”的大门口。

  我和妈妈点了许多自己喜爱的食品,如:薯条、冷饮、醒目、果味饮料、汉堡套餐等等。我和妈妈挑了一个靠窗的'位置坐下,开始品尝我们的“美味午餐”。“妈妈你吃呀!你看这个鸡腿,多么好吃呀!”

  “妈妈不吃,妈妈不饿,你快吃吧,凉了就不好吃了!”忽然一个嫩稚的童音在我的耳边响起,于是,我向发出声音的方向望去,原来是一个天真无邪的看上去只有六七岁的小女孩正在跟她的妈妈说话。顿时好奇心触动了我,我仔细望去,只见她们点了看上去有比我们少一些的食品,有鸡腿、牛柳汉堡,可乐、薯条。那个小孩的妈妈目不转睛的看着自己的孩子,那孩子吃的是那么香,那么带劲,妈妈我看着孩子狼吞虎咽的吃相,脸上露出了欣慰的微笑。那笑容,看上去比自己吃了还高兴,还满足。过了一会儿,孩子吃饱了,餐桌上残留下了孩子丢下还没有吃完的鸡腿和薯条……孩子站起来,拍拍身上的饭渣,“妈妈,咱们走吧。”“等一会儿。”妈妈拾起孩子吃剩下的鸡腿,有仔细地啃了起来,,“妈妈,您不是不饿吗?”,孩子操着童真无暇的声音问道,“这孩子,这么贵的东西,丢掉多可惜呀”,话语中似乎带着几份自卑和无奈,而后,又用眼的余光迅速扫了一下餐桌四周的人们,脸“唰”地一下红了。看到这情景,我的心“咚”地被震了一下,我终于明白了,原来那位母亲是因为家庭经济条件不富裕,为了让孩子多吃一点,宁可自己挨饿呀!我被那位母亲的“爱子”精神感动了。

  是啊,天下的妈妈都是一样的,“爱子”是她们的本能,宁可自己受罪,也尽可能地给孩子多一份温暖,多一份爱。母亲对待孩子,永远是无私的、真诚的、甘愿奉献、不图回报,看到此景,我现在终于理解了“世界上最伟大的爱是母爱”这句话的深刻含义了!妈妈看我有点发呆,便叫醒了我,此时,我的脸庞已在不自觉中流出了激动和感动的泪花。吃完饭,我和妈妈就回家了,在回家的路上,我还在想这件事。

  下午,我又和爸爸妈妈一起去了塔山游乐城,我们爬山欣赏了风景、坐了模型飞机、荡了秋千、看了杂技表演、逛了动物园、乘了滑道、压了跷跷板等又玩了很多有趣的项目。

  “五一”这天我过得非常充实,过得充满乐趣;过得开开心心;过得快快乐乐;它让我懂得了许多书本上没有学到的知识和道理;让我受益匪浅、感慨良深!

初中五一作文 篇3

  五·一这一天以前的五一不出门,今年的五一游“南京”。刚下车我们就迫不及待地冲向南京规划展览馆。“哇!明朝南京廓图!”一进大厅我就惊奇地叫了起来,不由自主地朝廓图奔去。铜铸的廓图上有客栈、长城……妈妈见我那高兴样,就笑盈盈的说:“二楼还有更好看的呢!”上了二楼,果然不出所料,三桥模型赫然屹立在我们眼前,它是一座公路斜拉桥,两旁斜拉的钢丝像竖琴的琴弦。

  我还先后看见了江底隧道、奥体中心、未来居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道,它北起浦口开发区,南接滨江龙华快速路,设计为双项六车道,工程采用两台14.93m超大直径遁构机。通过对这两台盾构机的介绍,我终于明白江底隧道是如何打通的了。我们边走边拍照,一直走到展览馆的北部。这时我听见一个小展厅里在播放着南京的变化,我和妈妈循着声音进入了展厅,展厅里聚集了不少观众,大屏幕上播放着南京的变迁,播放刚结束,霎那间,脚下华灯齐放,金碧辉煌。

  这时我才发现脚下的地板全是用玻璃制成,而玻璃下就是南京城市模型,大家都感受到这座现代化都市的魅力。出了展厅,一个个精致展柜陈列在大展厅内,展柜里有南京的民俗、民居、建筑文物构件…… 大报恩寺的琉璃塔依然是“金轮耸云、华灯耀月”。

  三楼展出的是南京五县七区的景象,每个地区都以崭新的姿态呈现在人们面前。最后,妈妈按下快门,让我和第一个让南京成为都城的孙权来了个零距离接触。走出展览馆,我心潮澎湃,作为六朝古都的南京人,我感到无比的自豪。

初中五一作文 篇4

  7点钟了,昨天与今天一样的阳光,一样的微风,一样的鸟鸣。可是昨天的我们,也许现在还在被窝里,而今天的我们已经精神抖擞的准备出发了。

  今天,我和妈妈要回姥姥家,由于决定开车去,又因为还是第一次,所以我们特意起了个早。妈妈心里很没底,害怕开错了道,毕竟姥姥家离这又相当远的一段路程。

  妈妈取了车,我便兴高采烈的坐了进去,哈哈,感觉真不赖,妈妈刚开始这段路是知道怎么走的,自然不用我操心,这样一来,我就可以先放松一会儿,打开CD,一边听音乐,一边看风景。微风吹动着已长满嫩绿树叶的树枝,树枝便如同和着音乐伴随风摇摆着,草儿们也跟着舞动着,真是惬意极了。

  这时,我才注意到有很多车从我们的后面已经跑到我们的前面,后面的车也不住地冲我们鸣笛,无奈,谁让妈妈开车就这速度呢!

  没过多久,妈妈就开始渐渐“认生了”,他叮嘱我让我帮他看一下路标,我痛快地答应了。

  很多个路口,都是根据路标走的,而且走的很顺利,直到到了一架立交桥。。。

  “前面有架立交桥,妈妈”,我说。“改走桥上还是桥下,路标上怎么写的?”妈妈问。我找了半天也没有找到路标,说:“好像。。。没有路标”无奈!“什么!那该怎么走!”妈妈显然有些惊慌,并且把车速减慢了许多,开始犹豫,也就在这时,后面的车鸣又一次猛烈的向我们砸来,没有办法,只好作出选择,最后,妈妈选择了桥上,沿着桥开的时候,我心里很紧张,因为,我明白如果是自行车走错了路,转个弯重新走回去就可以了,可汽车走错了道,只有硬着头皮往前开,然后再都一大圈回到原路。妈妈就是沿着源道开都够呛走对,还让她绕一圈,这怎么可能!唉,我妈选的这条路是对的。

  可是,结果显示,走错了!但幸运的是,方向没有走反,并且这条道也可以到达目的地,看着路标,走了一条要比原路难走许多的道,还好绕回了姥姥家。

  到了姥姥家之后,回想起这紧张的一路,仿佛悟出了什么。。。

  人生就像我们这一路,开始也许会很舒心,但这并不代表未来的甘甜;在这一生中,会有很多人和你齐驱并行,但是,就像“超车”一样,也会有很多人超过你,你必须去努力,才能不被甩在后面;道路上的路标如同人生道路上的指示牌,你去读、去悟才能保证不走冤枉路,但是,如果没有指示牌时,也要做出人生的选择,也许你会迈入宽敞的大道,也许会踏入坎坷小路,也许会误入歧途;如果在人生道路中遇到些困难,要勇敢去面对,如同汽车开错了路一样,或许同哦这次的不如意,还能有所收获。。。

  “五一黄金周”真是“五一”黄金周啊!

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