初中我的朋友作文

时间:2023-01-06 16:24:13 初中作文 我要投稿

【推荐】初中我的朋友作文合集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的初中我的朋友作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】初中我的朋友作文合集六篇

初中我的朋友作文 篇1

  他,一张白白胖胖的脸上泛着红晕。淡淡的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛,只要他眼珠子“咕噜”一转,那他就准有坏点子了。一张不厚的嘴唇,让人一看就知道是个能说会道的家伙。他就是我上兴趣班刚认识的新朋友——张强。他的缺点可不少。你瞧,刚下课他就像射出了的箭一样,飞也似的冲了出去。

  一到楼下场地,便开始生龙活虎起来,他一会与我们女生跳皮筋,一会又和他的朋友——李想去玩了。别看他下课生龙活虎的,可一上起课来,不是哈欠连天,就是肚子疼,手酸……用“上课一条虫,下课一条龙”来形容他,是最恰当不过了。他很胖,只要一下课就东转西窜地,他准是在找他的书包,因为他书包里有吃不完的好东西。今天刚下课,我见卫南喜滋滋地从书包里掏出几块椰子糖递给了王老师一块。“我的比她的好吃”,他一边用洪亮的声音喊着,一边得意洋洋地举起一袋饼干一样的东西,我定睛一瞧,呵!还是北京特产呢!我看这包装不错,味道肯定很好!这时,王老师笑着逗逗他:“能给她们吃吗?”“能,能。随便吃。”他两眼眯成一条线,挥了挥他胖乎乎的小手说道。说罢,又递给了我们几块。

  瞧,他还真有男子汉的大度。刚光顾着与你们谈他的'缺点,可他的优点也不少。他特喜欢看故事书,一见到书就如饥似渴地“啃”了起来。他还能将整本故事复述出来呢!怎么样,我交的朋友还行吧!“千里难寻是朋友,朋友多了路好走……”每当这首歌在我耳边响起时,我便会想起我的新朋友——张强。

初中我的朋友作文 篇2

  “我的橡皮呢?”

  “我怎么知道。”

  “刚刚明明是你用了。”

  吵闹声从六三班传出,是两个女生在吵架——一个是我,另一个则是小学与我密不可分的好朋友——媛。那天正好是毕业考试,考试前,我和她都在埋头苦干,与时间赛跑,努力多复习一点。

  “借我一下橡皮。”突然,坐在我前面的她转过来借东西。

  “在文具袋里,你自己拿吧。”我头也不抬的回答。

  话音刚落,她已经拿出了我的橡皮,“找到了。”说完,她便转回了头。

  这段小插曲很快过去,可我没想到的是一段小插曲却酿成了大祸。考试前,我开始检查我的考试用具,遗憾也就此发生。

  “我的橡皮呢?”我先是小声嘀咕,后来想起刚刚是她用了我的橡皮,就厉声责问她。

  “我的橡皮呢?”

  “我怎么知道。”

  “刚刚是你用了啊。”

  “我用完就放你桌子上了。”

  “可是,我又没用过,而且我也没看见啊。”

  “你找找啊,别什么事都赖我头上。”

  “今天考试,你那么细心怎么会没带橡皮,偏偏向我借,肯定是你故意藏起来的。”

  “我……”不等她说完,我便“哼”一声离开教室。

  我怒气冲冲的在外面站了好一会儿,才走进教室,发现我的课桌上正放着一块橡皮。“你的橡皮不是我弄丢的,马上要考试了,你先用我的吧。”她见我进来看着橡皮,连忙解释。

  “不用。”我说着就把橡皮扔回了她课桌上。考试时,我只好用了铅笔头上的小橡皮。

  出了考场,我回到教室,发现她的位置空着。问了她的同桌才知道,她已经被她爸爸接走了,说是要去赶火车去上海。我愣了一下,反应过来后,依然嘴硬地说着:“做了坏事就跑,胆小鬼。”

  但是,我的.心情却渐渐失落,手沉重地开始理书包。一道声音在耳边响起,“这是谁的橡皮啊?”我抬头一看,彻底愣住了。“是你的吗?”捡到橡皮的同学问我,我只是点点头,“刚刚在你凳子旁边捡到的。”见我点头,那位同学便继续解释。

  我再也忍不住,趴在桌子上,呜呜哭起来。那是我的橡皮,是我与她一起买的,这种橡皮是一对的,我和她一人一个。橡皮找回来了,但友谊却被我丢了。盯着她空空的座位,我的心也空落落的,难以安心。

  朋友,请你原谅我。因为我的一次失误,一次冲动,让我们六年的友谊付诸东流。朋友,你还好吗?希望你能原谅我,原谅我的冲动。

初中我的朋友作文 篇3

  圆嘟嘟的脸庞,俊秀的眉毛,炯炯有神的目光,嘴巴上总是挂着笑容,他就是我的好朋友——陈汉杰。

  陈汉杰是福州鼓一小的学生,我和他是在九色鹿英语培训班的同学,我和他见面的第一天就相见如故,成了无话不说的好友。陈汉杰是个彬彬有礼的朋友,他有独一无二的招牌动作:每次见到长辈时,他总是走到大人面前站直,满面春风地鞠躬说声“你好!”为此,他经常受到大人们亲切的夸奖。原来,这一切都要归功于他奶奶的教育,他经常和奶奶去上国学课,耳濡目染,自然养成了讲文明尊敬长辈的好习惯。“三人行,必有我师焉”,我和他比起来真是自叹不如,还要向他多学习。

  他是个活泼的朋友,我和他同桌,有一次,老师要求每个小组派出一桌的同学来比赛,我们小组选了我俩参加比赛,比赛项目是“抢答单词”。我和汉杰配合默契。连连胜出,给小组加了五颗星,使小组赢得了胜利。从此以后,我们的'友谊又进一步加深。

  我们的见面时间并不多,每周只有两次。他去美国看望爸爸,回来都会给我带来小糖果,让我很高兴。有一次,我送了他一副显微镜,让他观察五花八门的生物世界,爸爸还推荐他买了精装本《史记》,到了美国可以学好中国文化。他的礼品虽然小,但我可以感觉到这是他对我的情义,礼轻情义重,他真是我的好朋友。

  听说他即将去美国生活了,我们最近也没有联系,不知道他现在还好吗?

初中我的朋友作文 篇4

  每个人都有属于自己的好朋友,而王某就是我的好朋友。他有乌黑的头发,圆圆的脸和一双大大的眼睛。

  我和他很要好。当然,我们偶尔也会因为一些小事而吵架。不过,那都是过去的事了。记得我们第一次认识的.时候,当我靠近他,他就会缩起来。所以,下课的时候,我们所有人都刻意靠近他。

  一年后,他对我们的恐惧渐渐消失了。我们认识了三年,我花了一年的时间,帮助他克服恐惧,这是我最大的成就。

  虽然他有时候很小气,但是我希望能够和他继续成为好朋友。我感到很高兴能够交到这样的朋友,我希望我们能够在同一个班上课。

初中我的朋友作文 篇5

  我有一个好朋友,它既不是人,也不是动物和植物,它是看不见摸不着的困难,

  古人感慨:“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”歌曲里也唱道:“不经历风雨怎能见彩虹。”这些都告诉我们,只有努力克服困难,才能有所成就。

  以前对我来说,解决沈老师出的奥数题就是我的`第一困难。“盈亏问题”“倍差问题”什么的够我受的了,现在又出了一个“追击问题”,这叫我朝哪喊冤阿!

  我使出浑身解数,如线段图,示意图,速度和……但是还是百思不得其解。这时,我突然听见李政和张其浩的吵闹声。张其浩不停的追赶着李政,嘴上还叫到:“死心吧!我跑得比你还快,一定能抓到你!”我愣了半晌,猛得恍然大悟:“追击”是用速度差追的!只有一个比另一个跑得快,才可能追上。于是,我联系昔日的知识,终于解决了这一大“困难”,我感受到了成功以及克服困难的莫大喜悦。

  是的,困难是我们最好的朋友,没有困难,你永远感受不到成功的喜悦。

初中我的朋友作文 篇6

  我的朋友就是书,原先,我根本不知道书的好处,我要看书,就只是看一些什么漫画书,就算是要我看一些有意义的书,我只是囫囵吞枣的看,根本没有耐心去仔仔细细的看。

  那时的我觉的自己很孤独,为什么这么说呢?,那是因为当时我们班正在流行一个换书看的活动,也就是说:我把我的好书给你看,你也要把你的好书给我看。当然,同学们看完我的漫画书之后就会慢慢的淡忘了,久而久之,同学们也就觉的漫画书没有意思了,也就再也没有人找我借漫画书了。

  从那天起,我就下定决心,自己一定要看书,还要看一些有意义的书,这样才会有同学和我一起换书了。我还记的我那天是买了一本《三国演义》,我当时一下子被里头的故事吸引住了:那将近400多个的人物栩栩如生地出现了,让我久久难一忘怀,让我连饭都顾不的吃,让我走进了这三国之间的战争……从那时起,我爱上了书。

  我的朋友就是书,原先,我的语文成绩总是在80分或70分之间。自从我读了大量的`书籍后,我的语文成绩现在变的是在90分以上,我还真的的感谢我的书。自从我看了书以后,我的作文水平也已经提高了许多,写上六、七百个字不是问题了,现在,就是我们李老师也夸我有进步了呢,我还变的上课爱举手回答问题了呢。

  我们学校这在开展“读书”活动,我一下课就和同学们讨论书。我从书中还知道了小常识,还有人生道理,我还懂的了一些历史知识,有关一些国家大事、天文地理……

  我爱书,因为是书让我懂的许许多多的知识,是书让我和朋友更加亲密,是书让我的学习更上一层楼!

  我的朋友——书!

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