初中的我作文

时间:2023-01-12 14:11:55 初中作文 我要投稿

【推荐】初中的我作文集合8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的初中的我作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】初中的我作文集合8篇

初中的我作文 篇1

  我,一个活泼、开朗的男孩;我,一个看重兄弟情义的男孩;我,一个乐于助人的男孩。

  今年,我11岁了。我有一张苹果脸,稍微带点儿婴儿肥,一双神情坚定的大眼睛和微微上扬的嘴角,挺拔的鼻梁,加上一双元宝耳。

  我的'偶像就是无人不知,无人不晓的雷大爷——雷锋,我和他都喜欢乐于助人。因为赠人玫瑰,手有余香嘛!却有人说我:狗拿耗子,多管闲事。没事儿,我走自己的路,让别人说去吧!在我眼中,帮助别人,别人快乐,我就快乐。

  那天上午还是阳光灿烂,可下午就下起了倾盆大雨。很多人都没有带伞,我因为打扫卫生走晚了。我刚出校门就看见我的“好盆友”小明,他在屋檐下不停地走来走去,他在干什么呢……不管他了,快回家吧!今天的动画片是大结局了呀……不行!万一他有什么麻烦,怎么能不帮他呢?

  “快过来呀!你衣服都湿透了!”是谁呀?转过头一看,原来是老爸来了。我走到爸爸旁边,催他赶快回家,我还有点事。费了我九牛二虎之力,终于把爸爸催走了。

  我马上跑到小明那里,“你在干什么呀?”我朝他挥了挥手。“我……我在……在等……等……人。”他好像是不想给我添麻烦,哼!别以为我不知道你是在等你妈妈,可是你的妈妈什么时候才能来呢,或许她有事来不了了呢。我可看不惯你孤零零一个人在屋檐下干等,我非送你回家不可!“我送你回去吧!”我撑开伞,把他拽过来。

  刚开始他还不推辞,可后来他只好乖乖地跟我走。一路上,我们有说有笑,但他看见我衣服都湿透后,感动的泪珠在眼睛里直打转儿。一会儿,看到他妈妈了,原来真的有事耽搁了。

  助人为乐,就是我的一贯作风。我就是——高升。

初中的我作文 篇2

  夜来风雨声,花落知多少?

  ——题记

  昨夜,雨疏风骤,绿肥红瘦独立中庭。日光微醺的庭院里,几家翘首,几家辞世?

  今日,雨疏风骤,浓睡不消残酒无力。倚门回首的千丈红尘,几川烟雨,几蓑岁月?

  我眼中的“君子”,昧昧人世中踽踽独行,不知深浅与多少。

  才子旷世,名动天下,尤其还是少年得志。他挺着他骄傲的脊梁。指点江山,激扬文字,但却不胜烦扰纠葛被扯进了泥淖自此远谪他乡,从此沉沉浮浮如海上浮萍。

  不知深浅,让我眼中的“君子”委身鄙野,无法泅渡,只有在西子湖畔的白堤上和三潭映月中默默地书写着岁月。

  将军北望,燕山银月似钩。沉痛的号角牵起多少少年的情怀。那时,功业是一部史诗,任自己信手涂鸦,挽救天下。此时,功业是一段记忆,在流放的绵延中,流成黄沙。

  不知深浅,让我眼中的“君子”擎起长弓,西北望,与射天狼的`豪情定格成永远的幻想,交付现实却遥遥无期。

  我眼中的“君子”,却依然踽踽独行!

  昧昧人世踽踽独行,深深浅浅,又知多少?

  昧昧人世踽踽独行,深深浅浅,又有几人知?

  昧昧人世,苍茫大地,我本将心向明月,奈何明月照沟渠!

  有人是害怕,所以不敢走,他怕被淹没;有人无畏,所以敢走敢拼,他不怕死,但却怕被生命的价值淹没,虚活一场;有人热心冲天,为苍生挥戟折茅,奈何历史辜负了他,一而再,再而三地遗弃他,好比我眼中的“君子”苏东坡,好比我眼中的“君子”辛稼轩,好比很多很多人。

  昧昧人世,深浅知多少?不是被自己淹没,就是闯出木板桥。即使历史一而再,再而三地遗弃他,我眼中的“君子”依然不畏前方的无知,不在乎深浅,用自己的脚丈量深浅,用自己的生命擎起历史的天。

  昧昧人世,踽踽独行,夜来风雨声,花落知多少?落花人独立,想象着我眼中的“君子”用脚丈量着世界,用无畏开创着世界。深深浅浅无人知,便是无人知,又何妨!

初中的我作文 篇3

  这两天我过了一个非常不平静的双休日。我在电视里看到四川雅安市那边发生7。0级地震了,这让我感到非常地揪心!看到那边的人们在受苦,我怎么也高兴不起来。我在想,我要是一个超人该有多好啊!因为这样我就能有无穷力量去帮助那些受灾的同胞们!我现在还小,可是未来我有机会成为“超人”,那么长大后我会是什么样的“超人”呢?/> -->旦发生了地震,这些机器人就会按照我们的指令,到最需要的地方参加抢险,让它们完全代替我们人类去照顾受伤的人们。我想这样不仅可以避免我们受伤,还可以减轻我们所有人的劳动强度!

  我还希望我能成为一名医学家。我要研制一种特效的药物,把它们用在抗震救灾中。那些受伤的'爷爷奶奶、叔叔阿姨们,还有那些和我一样大的小朋友们只要用了我的药,他们的伤情能够马上好转。

  我还希望我未来能够成为一名建筑学家。这两天我在电视里注意到由于受到地震的破坏,四川雅安市很多房屋都垮塌了。我在想,这里的爷爷奶奶、叔叔阿姨们一定没有了房屋,他们肯定会露宿街头。还有那些和我一样大的小同学们,他们都非常可怜,他们没有了教室,怎么能像我们一样好好地安心学习呢!未来我要是成为一名建筑学家的话,我要设计建设出世界上最好最牢固的建筑。一旦某个地方发生了地震,我设计出来的房屋一定会经受得起地震,从而很好地保护这里人们的生命安全。

  未来的我会是科学家?医学家?还是建筑学家呢?现在我还真的不知道。不过爸爸告诉我,“未来的我”只能通过自己脚踏实、一步一个脚印去实现,现在的我只有好好地学习,那么我的未来就不会是梦!

初中的我作文 篇4

  初中三年的时光一晃就过去了。

  在我还是初一的时候,老师总说:“初中三年一转眼就会过去,同学们一定要好好学习。”我每次总会在心里默默的说:时间不是还有很多吗?不急不急。到如今,才后悔当时的做法,只能让初中生活显现在回忆之中。

  初中的体育运动会让我的印象尤为深刻。开场,每个班级,每个同学迈着稳健的步伐走到主席台前,将自己手中的东西放飞,拍响……开场的气氛一下子活跃起来。比赛时,操场上挤满了人,人声鼎沸,热闹非凡。运动员在跑道上挥洒汗水,努力地为自己的班级争夺荣誉。

  操场大门前的路上,摆满了小吃,气球……香气四溢,飘得很远很远,让人一闻到就想流口水。对于有些同学来说,操场上的活动并不是最重要的,重要的是那些美味小吃,因为学校平时不让带零食进校,在这一天,就如同“开放日”一样,使得许多同学特别喜欢这一天。

  运动会这一天,与操场上的气氛截然相反的教学楼,教学楼是安静的,安静的就如同与世隔绝一样,唯有偶尔的几个人影才彰显出这个地方还有些人气。教学楼后面,有一个安静的地方,坐在石椅上,石椅旁种着一棵柳树,风轻吹,柔弱无骨的柳絮如一只纤细的手抚过我的脸颊,如此温柔,我不禁沉醉其中。我静静地坐着,看着面前的水和花,觉得心也沉静了。只有这一天,才是轻松的、安静的。

  让我印象最深刻的老师是我的班主任,长得肉呼呼的(不能说胖),脸颊上的肉也蛮多的,使他的脸看起来有些下垂,身材不是很高,但他说话的声音那叫一个响亮。用响亮的声音讲课,使我上课想睡觉,前半节还好,后半节课整着就是一个字“困”,那如同催眠曲的声音缠绕在我的耳边,不只是我,还有很多同学也是这样。

  班主任是与同学聊得最好的'一位老师,很多同学能与班主任一起来开玩笑。有时候,班主任还做一些搞笑的事和说一些搞笑的话,使得全班都开怀大笑,所以,班主任老师的身边常围绕着许多学生。

  回忆里,给我最多美好回忆的是我的死党,我们一起看书,一起吃饭,一起写作业……初中三年,我们已经养成了一种默契,不说话,却能从他的眼神中看出他的意思。

  初中三年,有欢喜,有辛苦……但我,既获得了友情,收获了知识,留下了足迹,那是我一步步踏上的足迹啊!

  再见了,我的初中,我的老师,我的死党。再见了,我初中的日日夜夜。

初中的我作文 篇5

  一天,我在外面逛街时,忽然,一阵奇怪的寒风吹来,使我不禁打了个冷战。“咦?这是哪?”

  我定神一看,我怎么坐在一张办公桌上?我拿了面镜子照了照,怎么,这是我吗?

  突然,房间里响了一阵声音∶“张小姐,您的开会时间已到……”我回了一句,“好,我现在就去。”就在我刚想起身出门口时,椅子居然进入了一个电梯。“咻”的一声,电梯门打开了,正确点来说,是传送门打开了。我居然来到了会议室。桌子里面的电脑自动放出来;坐在前面那个位置的居然是一个机器人。我顿时懵了,我的秘书告诉我∶“做出的项目总负责人是一个机器人,他的头脑比人类还要聪明。”我似乎明白了一些,这里,是公元20xx年,我,今年28岁,是一家公司的高层管理员,准备升为老板,拥有这一家公司的一部分股份。

  会议结束后,我又回到了刚才那间办公室,我问我的秘书∶“能出去逛逛吗?”“可以。”秘书回答道。走出门口,不,是“坐”出门口,眼前的景色惊艳到我了∶门外尽是高楼大厦,行人很少;随后,我又抬头一望,所有的行人都背着一个小背包,来回自如的`飞行,犹如小时候看的小飞侠动画片那般;车也在天空中飞,俗称∶飞车。这种车排放出来的却不是那种呛鼻的尾气,而是优化环境的气体。这一切变得是那么的不可思议。

  转眼间,时间来到了中午,我和我的秘书来到了饭堂。眼前的食物全是有机食品,零污染,零添加。现在的食堂连餐牌都免了,桌面上都有一些小小的投影仪,一照,只要轻轻的点,就可以轻松的点到你心仪的午饭或晚饭。当然,这里也有早饭,不过是统一的,但可以

  根据你个人的喜好自进行添加。机器人也会根据你的点餐记录来定制你个人的专属食物。这一切,是显得那么的不可思议。

  “啊啾”我打了个喷嚏,又回到了现实生活中,原来,这只是一场梦啊!科技改变未来,我们的未来因科技而改变。如果要想进步,就应该从现在开始努力。

初中的我作文 篇6

  我敬佩的人,是我的大姥姥。大姥姥稍微有点胖,但是她总是面带微笑,这使她看起来特别和蔼亲切。

  大姥姥有两大优点。其一是大姥姥很节俭。怎么才能让你相信呢?我来讲个故事吧!

  一次,我们在大姥姥家玩,吃完了饭,大姥姥就提着一个塑料桶,里面装满了水。只见大姥姥从里面捞起了一只大手套,那手套黑乎乎的,脏兮兮的,上面还千疮百孔,不是这里开了个口子,就是那里露出了一个大洞,就像在熊熊大火中烧了一会才捡回来的。只见大姥姥放了一点洗衣粉,就开始搓了起来。她搓了又搓,洗了又洗。一只洗完了,又拿出一只,一只又一只,一会就堆成了一座小山。大姥姥边洗边说:“这是工人的手套,他们干完了活,就放在我这里,我就把它们收起来,然后洗干净。如果坏了就一针一针地缝好,工人们再来干活就不用买新手套了。这手套啊,还很贵,好几元钱一双。”我心里不得不赞叹:“大姥姥可真勤俭啊!”

  大姥姥的第二大优点就是很爱我们。我每次到新江口练琴,大姥姥总是给我们打一个又一个的'电话,叮嘱我们去那里吃饭,说她已经买了好多菜,特别是买了我爱吃的菜。还总是说,餐馆里的饭菜不卫生,不能到餐馆去吃。每次在那里吃饭,桌上都摆满了菜。大姥姥做的菜,荤素搭配,颜色漂亮,味道可口。连虎子哥哥都说他最喜欢小宝妹妹来作客,只有小宝妹妹来了,才有很多可口的菜。每次我们临走的时候,大姥姥总是依依不舍地对我们说:“下个星期你们还要过来啊!”

  其实,大姥姥还有很多值得我敬佩的地方,比如守信用,会做饭,很有学问……真的,说也说不玩,数也数不清!

初中的我作文 篇7

  嘿,嘿,欢迎光临,欢迎光临!这就是我开的小店——家文具饰品店。我这家在一个学校旁边是专门为学生服务的,有五十多平方米。学生们都喜欢在我这店里买文具和饰品,因为我的店门口挂了一张牌子,上面写着:凡是学生,享受八折优惠;购买十元的物品送一个橡皮;购买到儿十元的物品送一支钢笔;购买到五十元的物品反还十元。怎么样?说得你都想进来看看了?来跟我一起进去看看吧!

  走进我的小店,就能闻到一股扑鼻而来的茉莉花香味,这是我用的香水的气味。四周的墙壁是天蓝色的,天花板是蔚蓝色的,地板是青绿色的。当客人多的时候店里播放悦耳的音乐,给人一种清新的感觉。在我这几乎完美的小店里,发生了许多事,其中这一件最让我难忘……一年秋天,一阵秋风吹过,下午,放学了,这正是顾客最多的时候,伙计们已经手忙脚乱了。突然,一个小男孩走了进来,他身上很脏,穿着一件一点也不合身的大T-恤裤子,上破了好几个洞,看样子是个穷人家的孩子。他走到卖铅笔和橡皮的那一块儿,他望了望坐在一旁的我,又望了望几个伙计,于是拿起一块橡皮便往外跑。这被我和几个伙计看见了。小张栏在门口,说:“你的`那块橡皮还没有付钱呢!”我叫开小张,微笑着走过去,弯下身子。那个小男孩并没有跑。他的眼睛里含着泪水,喉咙哽咽得说不出话来。过了一会儿,他轻轻地说:“大姐姐,我错了。我不该偷这块橡皮。我家里没钱买文具,所以我才……”我对他说:“只要知错就改就是好孩子,以后别再偷东西了!来,姐姐把这块橡皮和这些铅笔送给你。”他说了声谢谢便转身出了门,脸上露出开心的笑,蹦蹦跳跳地回家了……

  这就是我开的小店,一个我深深爱着的地方……

初中的我作文 篇8

  从我开始上学开始,老师的形象就很严厉,尤其是班主任。在学习的过程中,有很多老师,也有很多班主任。我觉得每个人都应该有一个能让自己记忆深刻的老师。其实这是一段美好的回忆,我也时常想起。一想起那个让我记忆深刻的班主任,心里就忍不住怀念。事实上,这不是时间可以忘记的。这是对自己深刻的记忆,烙在心里。每次想到要回到那个时候,印象最深的就是一个班主任。他姓王,是一个即将退休的老师。

  那是我来到初中的第一天,我在慢慢适应。我还在朝着一个初中生的方向改变。我还记得当我遇到王先生的时候,我不认为他是老师。班主任的形象在我心里反正不是那样的。王先生穿着时尚,我当时就惊呆了。当时王先生就要退休了,他的衣服真的是时尚了一辈子,让我很好奇。王先生向我们作了自我介绍,他讲话很幽默。我们都觉得和他交流不会有压力,因为王先生的性格让我们没有那种感觉,我第一次见到他的时候他就给我留下了深刻的印象。

  王先生是我们一年级的班主任。他对我们要求不严格,和我们交流的'时候总是很和蔼。我还记得我们犯错的时候,王老师会单独找我们谈话,然后他会一直整理思路,耐心的教我们。当时他很开心,因为和老师没有距离感,我们经常私下请老师娱乐。我们打篮球,玩一些我们玩的东西,王先生甚至喜欢。很难得,我们就这样玩。

  在担任我们班主任期间,王先生还称我们为历史。我最喜欢的是王老师讲课的方式,真的是极其幽默,因为那时候他刚上初中,对一些科目很陌生。我从未接触过历史。王老师的历史讲课真的很精彩,不是死记硬背,而是总给我们讲一些故事,然后让我记住,另外,王老师讲课的时候很幽默。这种课我们往往更容易记住,但现在却难以忘怀。初一过得很快。当时很开心。王老师幽默的讲课风格和独特的性格。虽然他是班主任,但是我们一直把他当朋友,在相处的过程中我们一直很开心。

  一年级结束后,王先生不再担任我们的班主任。由于某些原因,大家都不知道,也没教我们历史,但我还是能见到王先生。每次在学校遇到王先生,我都会想起一年级的记忆。我真的很感谢我的班主任老师王老师带给我们的精彩。

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