初中的作文

时间：2024-12-14 09:48:57 初中作文我要投稿

（精华）初中的作文8篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（精华）初中的作文8篇

初中的作文篇1

　　冬日飘雪雪，那么白、那么纯，在这无瑕的雪地上，曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。七岁那年的冬天，下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了，男孩子可以尽情地打雪仗，女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块，但还是乐呵呵的，喜笑颜开，（秋天景色的作文）我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人，我建议比赛，赛一赛谁的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，觉得我的`雪娃娃最美。小伙伴中有个叫含含的女孩，她和我的年龄相仿，是走亲戚的。她没有理睬我们，只是在一旁滚了一个又高又大的雪堆，正很认真的加工，目不转睛的看着，一会儿弄弄这边，一会儿弄弄那边，终于堆好了，原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇；用帽子上的两个绒球做了眼睛，还把自己的围巾解下，给雪妈妈围了起来。她看着雪妈妈开心的笑着。过路的叔叔阿姨们不看我们的雪娃娃，都夸这个雪妈妈漂亮。这时，她的笑容更灿烂，还对雪人呢喃着什么。我的一个朋友嫉妒极了，走过去，装着无意摔倒的样子，推倒了她的雪妈妈。含含大声地痛哭起来，嘴里喊不停的对我那个朋友喊着：“还我的妈妈，还我的妈妈……”

　　友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹，还有发愣的朋友，便烙进了我的记忆。后来我才知道：她刚刚失去了母亲。今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪儿，下大点，我已准备好了红手套，还有围巾……替含含堆一位妈妈，还有一个女孩。”

初中的作文篇2

　　走在回家的路上，踏着夕阳的最后一束光，心里不禁有些伤感，我以后还能吃到这么美味的爆米花吗？

　　夕阳染红了西边的天空，我和妈妈在凤城河畔散步，在老街的拐角处，迎面扑来一股爆米花的香味。哇！爆米花，我像风一样的飞奔而去。

　　只见一个爆米花的老爷爷的头上戴着一顶绿色的雷锋帽，眉头挤成一个“川”字，穿着一件老式的中山装，黄色的解放鞋。他的左边有一个袋子，袋子里有许许多多金灿灿的玉米花；他的右边则有一个大爆米花机，下面还有很多很多的.煤炭。他坐在板凳上左手拉着风箱，煤炭那微微的红光把他那饱经风霜苍老的脸颊染成了古铜色。

　　我走到老爷爷的身边，他对着我笑了笑。我在老爷爷身边站了一会，过了几分钟，老爷爷锅里的爆米花差不多熟了，他起身，戴起了手套，左手拿了一个蛇皮袋，右手把爆米花机抬起来，然后把蛇皮袋套在爆米花机的出口处，准备工作做好后，老爷爷看了看喊：“爆啦！”只见他用脚一踩，“砰”的一声，冒出了一团烟雾，我吓了一大跳，连连往后退。过了一会，我探出头去，问老爷爷：“您不怕吗？”他笑着说：“干我们这一行的，习惯了，习惯了。”

　　“哗啦——”新鲜的爆米花出炉了。顿时，一股清香扑鼻而来，满袋金灿灿的，上面像抹了一层蜂蜜，在阳光的照耀下，闪闪发光。我看着看着，口水都流了下来。老爷爷仿佛看透了我的心思，笑着说：“孩子，尝几个，吃吧。”我迫不及待地抓了一把放在嘴里，哇！甜甜的，香香的，脆脆的！比超市里的好吃多了！我一边津津有味地吃着爆米花，一边和老爷爷聊起天来。

　　老爷爷说：“想当年，每到过年过节的时候，几乎家家户户都要买我们的爆米花，因此那时我们的生意非常好，但是随着科技的发展，超市里，商场里……到处都是卖爆米花的，而且只要微波炉一转，不用费劲，就可以吃了，比我们的方便多了，现在好多人都不干我们这一行了。我本想把手艺传给我儿子，可他不喜欢，到上海做工程，到今年年底，我也不干了，去上海带孙子了。”说着便叹了口气。

　　走在回家的路上，踏着夕阳的最后一束光，心里不禁有些伤感，我以后还能吃到这么美味的爆米花吗？

初中的作文篇3

　　我老爸已近不惑之年，个儿中等偏高，曾经乌黑的头发中点缀上了“银丝”，这根根“银丝”记录下了我成长的足迹。他双目炯炯有神，鼻梁高挺，嘴不怎么大，但饭量却不小（一顿能吃两个馒头、两碗稀饭）。

　　要我说，我老爸”帅”呆了。我老爸“学识渊博”，经常在国家级、省部级刊物上发表论文。据老妈讲，我老爸的数理化也特好。如果你有不会的数学题，我劝你千万别去问他，一旦问及，他就会时而用笔在纸上画出图形，列出x、y、z；时而一边比划，一边口若悬河，滔滔不绝地大讲起来。

　　到头来，一句也没听董，题照样不会做。因此我宁愿写个错误答案（不用怕，老师会在课堂上给讲的），也不情愿去问我老爸。老爸记性有一点点差（可能人到中年，要考虑的问题太多吧）。有一次，我听完英语磁带后拿出钢笔请他在小本子上签字（老师布置的作业），他看了看钢笔，疑惑地问我：“这钢笔你从哪儿弄的？”我一听笑了。“这笔不是你得的奖品，转送给我的吗！”老爸恍然大悟，连连点头。唉，老爸连自己发的钢笔都还问从哪儿弄来的'，他的记性确实有点“问题”。我老爸还有一个最大的缺点，那就是总自以为是，认为只有自己是对的。如果他说一句话，你认为不对，要是你对我老爸说一句“你说错了”，马上，一大堆所谓的“大道理”就会向你迎面扑来，这就是我老爸说的“抬杠”。

　　如果你再反击几句，他就会越“抬”越起劲，唾沫星子都能把你给淹死，直到把你“抬”得张口结舌，一点儿“反击”的能力都没有。我老爸的“学识”很“渊博”吧！老爸也有许多优点。他喜欢运动，特别是打篮球和踢足球。每天早晨老爸都早早地起床打篮球，一年四季；夏天，周末没事的时候，老爸也好约上几个好友一起去操场踢足球… 老爸平时对我都是笑眯眯的，但我犯错误的时候，爸爸对我十分严厉（极少数的时候）。他常说“子不教，父之过”。有一次，我拿了两角钱（父母不知道）到“瘸子”那儿买了零食吃，正好被老爸逮个正着，中午吃饭的时候，把我锁在门外。“人要脸，树要皮”，站在外面被人看见了一点面子也没有，只好有人来的时候就装作没带钥匙，使劲地轻轻敲门。

　　大约过了一个小时（也许二十分钟），经过妈妈求情，我终于得以进家。事后我想：打是亲，骂是爱，不管不问要变坏。下次不犯错误就可以了。我老爸学习上关心我，做人上栽培我，生活上关爱我，闲暇时陪我做游戏，给我买我想要的东西，所以，我还是非常喜欢我老爸的。我爱我老爸！

初中的作文篇4

　　河从最高处发源,冰雪是她的前身,小溪的点滴细节奔流出她有力的宏涛;生物从最低等发源,细菌是她的祖先,遗传的点滴细节变换出细节的多姿多彩;生活从最原始发源,却因点滴造就无限-----

　　细节造就文明. 当篝火还在历史的长风中烧燃,荒凉的草原上有我们追赶野兽的祖先-----森林古猿.他们起初也如同野兽般四肢着地到处撕杀,然而智慧的人们冲破自然的枷锁,一个跨时代的细节------直立行走造就出古猿质的跨越.演义出文明的开端.

　　细节造就美. 著名的意大利画家达芬奇的画作<<蒙娜丽莎>>以她神秘的微笑"倾倒"了太多的艺术家,他们仔细研究,琢磨,歧图发现其中的秘密.然后在几百年后,科学家经过科学的鉴定分析得出结论:这幅千古名画竟是达芬奇用放大镜观察一手用针尖般大小的笔画了好几年才诞生出这传世之作.几百年后的画作珍品有谁能知道它竟一个不屈的灵魂拿着笔用一个个完美的.细节斟酌出来的,点滴的细节永远让蒙娜丽莎的微笑灿烂一千年,一万年......

　　细节造就一个人. "千里之行始于足下"一个人的习惯好坏，品质优劣亦是如此。且不说古时文人雅士追求细节，文质彬彬，注重待人之道，做事之根基。更有现代美国因航天飞机研制中技术人员的细节差错酿成大祸的深深劝勉，也有运动员鞋底的一颗沙子而铸成的悔恨至今另人深思......

　　把握细节，把握成功与伟大!把握细节，把握希望的瞬间。点滴造就无限，细节铸造永恒!

初中的作文篇5

　　假如说眼睛是心灵的窗户那么目光则是心灵的折射。

　　——题记

　　透过窗户，瞅着窗外那一朵朵雪白而锦绣的云彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴……。那么这个像一个人的眼睛，牢牢的盯着卧冬这种目光好认识，这是谁的目光呢?这时我陷进了深思。

　　初一上学期唠叨

　　开学喽!我升进了初一，没想到开学的第一天，我就挨说了。刚刚踏入初中的校门，真开心来到了新的'班级，斥责，有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么课，便和附近的同学聊了起来，合法我兴致勃勃的向同学描述我暑假的高爱好事时，这时，“啪”的一声打在了我的后背上，啊疼死我了。归头一望，一位长头发戴着眼睛的老师露出严肃的目光对我说：不许说话，您鸣什么名字?“张笑”“行!我记住您了。”我心中不禁一颤。上课时，老师老是很唠叨，一句话重复n遍，我脑子都快大了，她还老鸣“张笑”这个名字，猛?我都会心中一颤，缓慢的站起身来，她老是上课鸣我归答题目，天哪这老师和我有仇啊!

　　初一下学期蜜意

　　下学期开学不久，在黑板旁边贴着一张纸，上面写着的是班干部人名单。我向来对这些东西不感爱好。这时，同桌告诉我上面有我的名字鸣我往望望。前面的人名我不记得了，只是清楚的记得倒数第三行，团支部书记—张笑，这时，我愣了，下课后同学告诉我说，班主任找您呢。我喊了声讲演入了办公试冬老师微笑着对我说：“望到墙上的人名单了吗?”“望到了”老师以鼓励的目光望着卧冬对我说：“加油!我相信您。归往吧。”走出办公试冬不知道为什么耳边一直在归响着老师的话语，心中的感谢打动之情顿时涌上心头，眼泪在不知不觉中流了出来……

　　从那次以后，老师上课鸣我归答每一个题目时，我都留心观察老师的眼睛，由于从老师的眼睛中我望到了那鼓励的目光，我坚信那一定会是我是想成功的彼岸……

　　想到这里，眼泪又不知不觉的流了下来。心中的热流激荡。天空中的热流徐徐消散了但是我的脑海中却全都是老师的目光……

初中的作文篇6

　　读过《等你在清华》这本书，我产生了一个强烈的愿望——进清华园，这是我追求的——梦想。小的时候，常体听父亲说什么“北大”“清大”，朦朦珑胧胧地只觉得那是一个神秘的地方，我一时心血来潮，想当一个勇敢的“探险者”，去那神秘的地方神游一番。

　　后来，我渐渐懂得了学习，懂得了理想，也知道了父亲所说的“清大”+不是什么神秘的、荒凉的“孤岛”，而是一个让多少莘莘学子为之梦寐以求的理想之所，曾引得“无数英雄”为此竞折腰。“清华园”是知识的摇篮，希望的殿堂。于是，我常幻想着清华园的美好，幻想着有朝一日，（。）我捧着一本书在清华园的花圃旁的石子小道上慢慢踱着，朗朗诵读。晨风轻轻拂过面庞，带来一阵花草的芬芳。

　　记得在爷爷去世那年，我十岁。就在爷爷病危卧床不起的时候，他还常教育我要好好学习。一次，他仰卧在炕头上，抚摸着我的头对我说：“孩子，你要好好学习，将来要考上大学……我答应着，竟哭泣起来，当时我并不十分明白考大学是怎么回事，后来我想到爷爷的话，立志一定要进清大，才能慰九泉之下爷爷的.遗愿。

　　进入学校，老师也常教育我们要有远大的理想，要刻苦奋斗。老师让我们谈理想，我说：”我的理想是进清华园！“老师常鼓励我，帮助我，希望我理想实现。记得刘老师曾对我说：”要实现你的理想，就要付出辛勤的血汗，理想不能是句空话！“ 王老师也曾对我说：&rdquo

　　;理想不能是空虚的梦幻，理想之花要靠你的汗水去浇灌，才能开花，结果。“

　　远处，我隐隐约约看到一个光明灿烂的理想之港，我努力前进着，寻求着梦中的“灯塔”。

初中的作文篇7

　　在一个池塘里面，住着一个小公主，她纯洁美丽，孤傲地住在水的怀抱之中。说她是水宫仙子、凌波仙子也不为过的。她像仙女一样，亭亭玉立，是这个水池里最高贵的，在微波荡漾的清水中，那种鹤立鸡群的美丽，实在是难以比拟的。她并没有用绿油油的荷叶当伞，她并不是娇柔的小女生，而是把荷叶当做她那可爱的鞋子。也当成鱼儿嬉戏的好去处，还有她和鱼儿说悄悄话，让青蛙更近距离的细细端详她的美貌的工具。

　　鱼儿在荷叶间若隐若现，使我不禁想起乐府民歌《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。“东南西北”使鱼儿的嬉戏玩耍更加形象生动了，而我还想加上一句诗：鱼戏莲叶间，时隐又时现。这样才完整了。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花的清爽、细腻更是令人折服的地方，荷花的独特风味，也是我们难以做得到的`。荷花的装扮是独一无二的，她与花丛中姹紫嫣红、五花八门的鲜花不一样，她没有那些鲜花的“鲜”，她有的只是清爽亮丽的绿荷与细腻独特的白色粉色。是那么淡雅，片片花瓣似拥似立得恰到好处，使她更受人喜欢，跟受她的臣民的爱戴。她的臣民，便是清澈见底的池水、活蹦乱跳的青蛙、可爱有趣的小鱼儿……池中的一切，都是她的，她是公主，有她的池塘，才完整和美丽。虽然是静立的，却给了池塘生机。

　　她就像古典的美女，自然清新，而不像现在的人，化妆能化多浓化多浓，衣着能多艳有多艳，能多开放多开放，还毫不羞愧地说：要与时代齐头并进嘛！人是这样的，花也是这样的。

　　她是聪明的，她不与地上的鲜花争斗，而是选择一个与世隔绝的地方，孤傲而不孤独。也许是因为她是与众不同的，她憎恨、厌恶那些永不静止的争斗。选择成为一个清雅的公主。

　　“清水出芙蓉，天然去雕饰。”她的脸，自然白净，就像碧玉一样，丝毫没有一丝人间烟火味，她是那么有气质，地上的花开得再艳，也是一缕即过；她却能给人过目不忘的美好记忆。她是这群花中唯一纯洁的。她选择的环境是清清淡淡的池塘而不是花花绿绿的土地；她选择的是清爽的荷叶与细腻淡雅的花瓣而不是花枝招展的颜色。有人说，她是“出淤泥而不染”，我是认同他的，而我觉得淤泥倒不是很可恨的东西，它毕竟是培育她的恩人，我认为要这样改一改：出俗世而不艳，这样才对。

　　她的内在之美也更是胜于外在之美的，她全身净是宝：荷花能止血、清心凉血和解毒。莲子能用在保健上。莲须能清心、益肾、止血、解暑除烦，生津止渴。荷叶能清暑、减肥瘦身。荷叶清洗肠胃、减脂排瘀。藕节能止血、散瘀、解热毒。荷梗能清热解暑、通气行水、泻火清心。荷真是一身都是宝！

　　她不食人间烟火，不俗气，全身都可以帮助有需要的人……。这不就是仙女吗？我不忍怀疑，是不是她原是天上的仙女，觉得人间有趣，便留下来了；还是她折了翼，飞不起来了，只好留在人间，却不忘尽她的职责：求助有需要的人们。我想一定是的，要不然怎么会那么独特，她就是素衣仙女啊！仙女是不同于凡夫俗子的，一定是的。

初中的作文篇8

　　人生的台阶是亲情的滋养，师长的教诲，朋友的砥砺才慢慢生长而成的。台阶无处不有，遍地都是，不过那只是让自己的身躯前进，而不是精神的前进。人生的台阶是无形的，它每天都在帮助我们的思想进步着。

　　老师的每一个眼神，同学的一声关怀又何尝不是为你的人生他起一个台阶呢！在学习中，如果我上课敷衍了事，老师的一个眼神就在提醒着我的我应该认真，这时我心中的台阶则会慢慢多了一层，那是提醒我应该认真学习的台阶。在测试中，我取得了好成绩正沾沾自喜时，老师也会给我一个眼神，那眼神包含着表扬和批评，表扬我考得好，批评我骄傲自大，俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”我又怎能因为一次的小胜利而停止前进的脚步呢。我更应该努力向前。这时我的心中就会逐渐形成了一个台阶，一个努力向上的台阶。在生活中会遇到种种挫折时同学们会暗地帮助你。有一次，我在跑步时，摔倒了摔着鼻青脸肿，头破血流时，同学们就会一个个围拢过来，有的递纸巾，有的安慰我，有的扶着我，对我关怀倍至，那时我被团团的爱重重的包围着。有的人则会抛来一个不屑的眼神，“傲气”的说：“这点伤算得了什么，用得这么大惊小怪吗？”对啊，这点伤算得了什么呢，不用这么大惊小怪，只要在哪儿跌倒在哪儿爬起来就是了，因为我们是充满活力好朝气的青少年们啊！促进我勇气的台阶则一个个生成。有时，我会因为怕被责骂而撒谎，那时我便会面红耳赤。爸妈知道我撒谎却默不作声，只是那严厉又带着温柔的'眼神警惕着我，许久后则会如是地说出事实，我不明白为什么，但应该是那个埋在心底的我被挖掘了吧！那是投来的眼神却是赞扬的。人生的台阶又多了一个......

　　台阶大大小小，多多少少一步一步却是走到尽头但是人生的台阶上虚假则会随着思想而消失，留下的只是那一个个灿烂，充满着深刻意义的人生的台阶！

【初中的作文】相关文章：