【精品】《我》初中作文合集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的《我》初中作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1
人在成长的过程中，总要不可避免地经历许多挫折，有的人逃避，有的人被击败，而更多的人像我一样，直面挫折，并从中悟出道理。
那是一次期末考试，成绩一向令人骄傲的我竟只考了91.5分。我回到家里，不声不响的摔下书包，掏出试卷，然后对着鲜红刺眼的91.5分开始发呆。妈妈见我这样，柔声说道：“行了，不就一次没考好吗，下次努努力，不就好了吗？”“没考好，如果这是高考，你就不是这态度了！”心情极度不好的我咬牙切齿地说。妈妈见我这样，叹了口气，没再说话。卷子上鲜红的91.5分格外刺眼，我恨不得把这张卷撕碎。但撕碎也不是办法，就这样我陷入了沉思：唐僧去西天取经，经历了九九八十一个挫折，但师徒四人团结一心，取得了真经;伟大的发明家爱迪生为了发明白炽灯，试了一千六百多种材料，失败了不知多少次，才找到合适的钨丝······而我，却因为这样一件小事而发脾气，不很可笑吗？想到这里，我开始想，是什么原因导致这次挫折或说失败的发生呢？我仔细的回忆了前几个星期的情景：妈妈让我做题，我就和妈妈闹；奶奶让我写字，我就嘲笑奶奶是文盲；对于爷爷的批评我更是对着干。其实爷爷、奶奶、妈妈他们都是懂语文的'，而他们对我的劝说，我只当耳旁风，一点也不放在心上。现在呢？骄兵必败！惭愧、后悔一起涌上我的心头。
在今后的成长旅程中，我还会遇到许多挫折，我要不骄不躁，努力的克服它。
《我》初中作文 篇2
孔子，何人也？他是春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。他开创儒家学派，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》，修订“五经”。他创办私学，打破贵族教育，成为拥有桃李三千的名师。
记得我第一次接触到孔子是在小学的时候。同学们摇头晃脑地读着“学而时习之，不亦说乎”，念着“知之为知之，不知为不知，是知也”。从那时，我脑海中才渐渐有了孔子模糊的身影。
随着年龄的增长，对古诗文兴趣的提高，我对孔子的了解也越来越深。
吾观孔子童年，实乃不幸。高龄父亲在他出生不久便撒手人寰，幼年丧父的孔子遭受着太多的磨难，这也成为了他发愤图强的根本动力。他的母亲也着实伟大，孤儿寡母，那是实实在在的`辛苦。在生活的磨练中，孔子的意志变得更加坚定。他聪明好学，博学好礼，丝毫没被生活的困难所击倒。其刚强不屈着实使人敬佩。苏轼曾说过：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”孔子的坚强与博学促使孔子成为了使万古儿孙为之自豪的人。孔子那坚定、博学的身影渐渐映入了我的脑海。
孔子满腹经纶，胸怀大志，却生在乱世，无用武之地。他周游列国，却不得重用。但他不因仕途坎坷而一蹶不振。他创办了私学，有教无类，为穷苦百姓开启了一扇知识的窗子，为他们的黑夜点燃了一支红烛。他将自己的儒家学说传授给三千弟子。他的言行汇集成《论语》，在历史的长河中，散发着点点辉光。“天不生仲尼，万古如长夜。”孔子的身影又更添几分师长的明亮与魅力。
“不义而富且贵，于我如浮云”。孔子安贫乐道，如莲花一般，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。孔子学无常师，学而不厌，他曾说：“三人行，必有我师焉。”孔子真不愧是一名君子，“可谓至圣矣”！
孔子不仅成为了中华儿女的骄傲，更成为了全世界的自豪。美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。现在孔子学院开遍地球，而9月28日孔子诞辰日那天也成为各地读书人的节日。
孔子的身影永远记在我脑海中，永远映在我的双眸里。
《我》初中作文 篇3
我从小就生活在单亲家庭，但这并没有影响我快乐地成长。除了在妈妈那儿感受到温柔的慈爱和父亲般的严厉外，还有更多的来自于外公、外婆的呵护疼爱与帮助支持。
在记录我成长的影集里，有这样一张照片：近一周岁的我似乎急于要摆脱大人的搀扶，独立地迈出人生第一步。瞧，我举着两个小胳膊，努力保持着平衡，一摇一摆，一边蹒跚而又小心地向前挪着步，一边冲着镜头傻乎乎地笑着。我的外公也在照片里，他离我大约几米远。只见他眉头紧皱，神色紧张，张开双臂，眼睛盯着我，半蹲着身子，做出一副随时准备来抱我的样子。看着照片，我忍俊不禁：“公公，你的姿势怎么这么搞笑啊？竟然还闯进了我的玉照里！”听到我的问话，外公也忍不住笑道：“还不是因为你刚会走路，怕你摔跤嘛，所以跟在后面保护你呀！没想到你妈把我也拍进去了。哈哈哈！”望着外公开心的笑容，我忽然感受到，外公给予我的爱，从我小时候至今一直就没有间断过！如今，外公已年近八十，但他仍旧会蹒跚着步行去菜场买我最爱吃的菜，回来后，不辞辛苦地烧给我吃，看着我狼吞虎咽的样子，他会笑得非常满足、开心。忙碌给他带来的劳累就会一扫而光。
在我的心中，外公那张开的双臂永远是呵护我的港湾，让我觉得安全、温暖。为了减轻妈妈的负担，自我上幼儿园起，外婆就承担了接送我的任务。整整八年的时间，外婆为我遮风挡雨，我能明显地感到她眼角的皱纹，头上的白发渐渐多了。原先，是她拉着我的.手，我迈着不大的步伐努力地跟在外婆的后面；渐渐地，她的脚步慢了，我反而要时时停下来等她。“外婆，我已经长大了，您就别再接送我了，我能行的！”我向外婆要求。“不行，学校离家远，我不放心！”外婆总是这样回答。我知道，我拗不过外婆的这份爱，这份爱一直陪我走到小学毕业。
就在即将上初三的那个寒假，因学习需要，我参加了化学补习班。每天晚上九点才放学，外婆放心不下，硬是要陪我同行。还记得那是一个下了雪的晚上，下课以后，我从教学楼出来，远远地就看见外婆矮小、瘦弱的身影立在刺骨的寒风中，翘首期盼着，看到我，外婆的脸上绽开笑容。我读出了，这是满含希望的笑，也是欣慰的笑。“婆婆！”我鼻子一酸，心中涌起一股暖流，奔到外婆身边，亲昵地挽起了她的胳膊，踏上回家的路。一路上，依然是冷风刺骨，但外婆的爱让我心里觉得无比的温暖。这份爱，让我有信心迎接去迎接我的第一个人生转折点。
在亲人的关爱下，我幸福地成长。
《我》初中作文 篇4
初中时光有点短暂，因为我还没有弄清自己。我想说的学校是，因为在初二时，我们幸运的成为了新校园的第一批学生，所以这是我们初二和初三时的校园。
我初中时的学校有点遭受到舆论的批评，校园是一片百废待兴的样子，就让我们搬迁了进来。虽然其实不搬，更加会受到指责，本来我们这一届入学时就被许以会有新校舍清静优美的校园环境。还会有最先进的橡胶跑道，这在我们这小镇上还是首家的。不过直到我们这一届毕了业，都没有看到这跑道的一点影子。虽然与老校舍只间隔几百米，但可以说是已经从镇中心搬到了镇郊外，新校舍是矗立在一片沼泽地之上的。
我们并非只不满意学校欺骗了我们，只是有些地方实在是不能尽如人意。比如是要放置橡胶跑道的那块地根本就是实实在在的沼泽地，虽然可以进行探险，但确实脚就很容易陷到里面去，没有围栏，有不知趣的学生要“闯关”，就很容易发生事故。而学校教学楼是较为流行的双子塔建筑，中间有一段不过二十米的过街天桥。本来这教学楼应该正对着学校的大门，可听别人说是正对门那块地没买下来，也不知道是钱不够，还是别人不卖，又或者是正因为钱不够，所以别人不卖。反正导致了这么新潮、气派的教学楼只对着左上角开着的只有七、八米宽的小门，放学的时候人挤成一团。
这座学校双子塔两边各有一个入口，与台阶相连，而特意高出的部分则作为停车场。通过这台阶的造型，就可以看出学校领导肯定是精心设计了一番，或者就干脆只是模仿某个大学造的`，虽然我还不知道是哪所大学。这两边的台阶呈八字型，而台阶的两边是桥特有的装饰，是故意要造的跟西湖的断桥一样，寓意就是通往知识的小桥，或是知识将两半小桥连接了起来。这“桥”的两边还有雅典卫城式的列柱围廊，有时学生会故意将垃圾就恰好扔到这环形的柱顶上。好笑的不是这么有艺术感的建筑被垃圾破坏掉美感，而是这上面的垃圾是五花八门、什么都有，除了早餐剩下的饮料盒、塑料袋外，要是你有幸的话，还能看到几个包子，几根香肠。这还不能冒着生命危险去清理，几个星期都还看到那垃圾还在原地不动。怪不得校长讲话的时候，从来不讲学习上的事，光是在讲环境、讲卫生。
当时我们这个有两千多学生的学校有很多趣事，可惜我这个好学生不处在“民间”，不知道那么多。比如有一项是“挂羊头，卖狗肉”，本来是依着最先进的体育馆样式建造的一个场馆，竟然被做成了食堂，不知道这是暂时作为权宜之计，还是就是拿来唬人，“别人有好的科技馆，我这有这么大的体育馆”。或者是学校还有一个很有趣的被戏称为“地中海”的人，就是头中间“草地荒芜”，两边还长得挺茂盛的。这人还总爱叼着一根烟，是有首长潇洒倜傥的样子。好在我也忘不掉这样一个学校。
《我》初中作文 篇5
至今都记得那几株月季，那浓烈的花香在不经意间与我相遇，夹杂着戏堂的木香，泥土的清香，那一瞬间，我仿佛窥见了最真的美丽。
“去戏堂看看吧，月季也开了呢。”外婆说到。
外婆爱看戏，尤其是花鼓戏。每天晚上，总要哼上几句。我不太理解外婆的这种情趣，为何痴迷于几句戏中呢？而我，也对这种艺术没有兴趣。但看着外婆期盼的双眼，我又不忍拒绝。
戏堂的外墙栽着很多月季。大多是黄色的，在阳光下绽放着，笑着，闹着，像一群朝气蓬勃的女孩儿在嬉笑，一阵阵笑声那么明亮，在阳光下亮得晃眼。月季虽是静态的，但我可以感受到它们体内流动的生命力，可以感受到它们的根在吸收水分与营养，可以感受到它们如破茧的蝶儿般充满对生命的好奇。
我不禁对这样美丽的的花儿萌生了喜爱之情，便折了其中一株带回家去。
将月季放到水里，照在阳光下。我本盼望着它能够盛开，哪知过了几天，这花儿还没睁开睡眼，就无精打采地低下头去。它娇嫩的脸变得憔悴，好似闺中的姑娘满盛着对心上人的思念。它单薄的身子柔弱得如纸片，在风中奋力挣扎，却不得不弯下腰来。原本热烈的花儿已成这瘦弱身躯的累赘，花瓣的边缘也已枯黄破烂。
同是月季，为何我的这株就会枯死？我怀着疑惑与失意又来到了戏堂边。
一朵朵花儿像一个个小太阳，盛开着，很是美丽。我突然注意到它们的根茎：月季被根牢牢地固定在土地里，又由茎将花冠托起。根，是一朵花的基础，而我的那株月季，离了根，就是失去了精神家园，无论多么悉心呵护，终会枯死。
我又想起了外婆口中的花鼓戏，在这时，我似乎明白了外婆为何如此沉醉于、执着于那些曲调了。一个人的“根”，不就是我眼前的戏堂，和这里面所表演的戏曲吗？这“根”，不就是我们的传统文化，和文化之中的一切思想内涵、精神吗？倘若忘了这“根”，那一个人终其一生，也不过是一株无依无靠的`浮萍，也不过是那一株枯死的月季，因为，它失去了一个民族的灵魂与根脉，他的心灵没有栖息的园地。
戏堂里演奏着不知名的戏剧，但观看的只有几个老人和小孩。墙上的红漆早已斑驳，褐色的瓦也有些黯淡。印象中热热闹闹的戏堂，竟萦绕着几分寂寥。歌声伴着小唢呐和锣鼓的声音退场，余音绕梁。我的眼前似乎呈现出了外婆布满皱纹的脸。生命以子嗣延续，传统文化也将由我们这一代传承。
戏园外的月季，开得正好。袅袅馨香在人们看不见的地方升腾着。我看着它们，聆听它们的浅笑低呤，感受花瓣绽放时的呼吸。
这一种美丽唤醒了我，我也将把美丽延续。
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