实用的初中的作文

时间：2026-01-05 03:53:30 初中作文我要投稿

【精】实用的初中的作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【精】实用的初中的作文8篇

初中的作文篇1

　　我的爸爸虽然英语水平不错，但是他平时做的糊涂事还真不少呢。

　　他长得个头不高，中等身材，戴着一副眼镜，看起来很有学问，但他只是个工人。他的头发稀少，有一双小小的眼睛，鼻子不大，嘴巴红红的，还挺着个将军肚，能吃能喝。

　　有一次，我叫爸爸给我去书店买语文智能优化卷，我又转念一想：糊涂老爸万一买错怎么办？我也就跟在他的后边。

　　到了书店，我让爸爸去找卷子，自己却蹲在儿童区看起了超级喜欢的'漫画。几分钟后，爸爸终于找到了卷子，他手里拿着卷子，慢慢走到我身边，笑眯眯地对我说：“宝贝，别看闲书了，回家还要写作业呢！”我抬头看了爸爸一眼，用失落的眼神望着爸爸，鼻子里“哼”一声算是答应了。回头望了一眼卷子，是红色的，总算没买成数学！我站起身，无奈的跟着爸爸来到收银台。

　　猛然我似乎想起了什么，一把抢过爸爸手里的卷子，细看一下，迅速拿着卷子跑向试卷区，重新找了一本四年级的。爸爸还没反应过来，我就已经跑到收银台了，大口喘着粗气。我用责怪的口气问爸爸：“你为什么买一年级的？”爸爸挠着头不好意思地说：“我看见那是语文，就随手拿了一本”，看着爸爸，我无可奈何的笑了。

　　这个糊涂老爸，什么时候才能不糊涂呀！

初中的作文篇2

　　现在是20xx年3月20日，不知不觉中，一道梦幻之桥展现在我的眼前，当我带着凝惑跨过这座桥时，我穿越时空，来到了20xx年3月17日，在悠闲而又高科技的城市中，度过了一天。

　　未来的我，在7：10分，我的闹钟小贝说：“小主人，起床了！快点呀，迟到啦！”然后，它变成一只小小的苍蝇，飞进我的脖子，又变成一个大力士，把我脱了出来。接着，我要穿衣服，小贝马上说出天气预报：“今天偏冷，西北风5--6级，有暴雨，”听了，我马上选了一件能调节温度、防雨、防水、防脏的套装，还选了防水并能让走路快的皮鞋，穿好了，小贝还会播报：“今天老板想看到一位化着淡妆的女士。”说着，便立刻给我化起了妆。

　　“哎呀，8：00了，迟到了！”我立刻用I phone 18瞬间转移。这样，上班就不会迟到了。我是一个服装设计师，我正在研发一件可以防雷击的衣服，穿上它行走在雷雨天气里，就不会有触电的危险。到了吃午饭的'时间，我们每个人都有一个智能烤箱，我们想吃什么就可以自己做，面包丶蛋挞丶烤翅等等，烤箱还会根据我们的身体状况配备一个蔬菜汤。到3：30，我的私家无人驾驶飞机会准时降落在工作大楼楼顶。

　　回到家,我已疲惫不堪，小贝马上播放一首悠扬的催眠曲，我进入了甜甜的梦乡。“咕咕！”我饿了，但我还在睡梦中，小贝感知到了，用一根管子塞在我嘴里输入营养。

　　这一切只是一个幻想，当我还在睡梦中时，梦幻之桥早已消失，留给我的只是一片无尽的幻想。我多么希望这个幻想变为现实呀！

初中的作文篇3

　　春天来到了。

　　微风飘飘，花儿露出甜蜜的笑容。咦！那是什么？

　　柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的头发，仿佛是绿色的油漆在上面，让它焕然一新，想得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳的吵着，仿佛在说；春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧！小草也不甘落后，努力的往上挤，吃力而兴奋的`冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就像一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。

　　春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在小河；是那么的亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。

　　有清风自然又有“哗哗”的流水，俗话说；“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时溅上了水花。嘿！这水花，晶莹剔透，还有丝丝凉意。我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但是我停住了，我看见了一片飘荡在水里里的绿叶。几条调皮的小鱼，不知道害羞还是什么，藏到了叶子下，叶子上有几只小蚂蚁，大概是树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子上跳起舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声的走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒春天的寂静美。

　　春天，春景，多么的令人陶醉，令人向往！

初中的作文篇4

　　高尔基说过：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!”以此来看，学习对于成功成才来说是至关重要的，对于生存生活来说是举足轻重的。但是这里的学习不仅仅是一时的学习，一段的学习，相反，学习应该是一个学无止境，漫无止境的过程。

　　学习是一个永无止境的过程，是一个一直延续的过程，是一个从未停歇的过程。圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己，来劝慰自己，来鞭策自己;古人用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来鼓励后代，来教导后人，来引导后辈;国家用九年义务教育，用科教兴国战略来教导学生，来教育学生，来培养学生;父母用知识改变命运，知识创造财富来鼓舞孩子，来教诲孩子，来鞭挞孩子。

　　而我们作为建设祖国的栋梁，作为复兴国家的'主力军，作为建设国家的希望，作为建设国家的未来，我们更应该用终身学习，一生学习的态度来对待学习这件事情。只有这样，我们才能不断充实自己，不断武装自己，不断锻炼自己，不断磨砺自己，不断升华自己;只有这样，我们才能促进个人发展，促进教育发展，促进社会发展，促进民族发展，促进国家发展;只有这样，我们才有资历承担国家重担，才有资本扛起民族使命，才有资本扛起中国梦想，才有能力实现国家复兴。

　　古人有言“吾生也有涯，而知也无涯。”认知没有尽头，实践没有止境，学习也没有止境，只有做到全国学习，全民学习，人人学习，时时学习，终身学习，我们才能实现文化自觉和文化自信，我们才能提高学生素养，提升全民素质。要知道，学习大事不仅关乎自己，更是关乎国家未来，民族未来的大事。

　　读书籍是人类进步的阶梯，是社会发展的力量，是人文素质的培养，是国家实力的保障，只有把终生学习作为一种习惯，作为一种信念，作为一种理念，作为一种实践，我们在未来的道路上才能走得更好，走得更稳，走得更远。

初中的作文篇5

　　方式一：教会学生做好素材积累

　　教会学生关注生活，积累素材。在作文教学中，这主要是通过周记形式的训练来完成。周记不设定题目，纯粹让学生做好日常生活的点滴记录，不限定字段，让学生松开束缚，心灵自由翱翔。法国作家左拉曾说：“没有一天不写一行。”笔者在学生读七、八年级时，坚持让学生每周写一篇随笔，一学年下来，除了周记外，再加上作文训练，每个学生至少能完成万字以上的写作量。当然只是让学生写还不够，还得配以老师的评语辅助，使周记变为师生互动的桥梁。这样做的好处是，学生既能养成关注日常生活，练好文笔的习惯，又能做好生活素材的积累，避免写作时出现“无米可炊”的现象。真应了英国散文作家赫兹里特的一句话———谁写得越多，谁就越能写。

　　方式二：提纲挈领，做好初中作文教学计划

　　“凡事预则立，不预则废”，这句话一语中的，讲出了当前初中作文教学的现状。为避免作文教学的盲目性，随意性，这时尤其需要初中语文老师站在一定的高度，计划好初中三年的作文教学，帮助学生写作走上正轨。笔者是这样安排的：七年级上册，以记叙文为训练体裁，以“我的生活”为题材选择方向；七年级下册，以记叙文、童话为训练体裁，以“我与家人（或同学）”为题材选择方向；八年级上册，以说明文、记叙文续写为训练体裁，以具体事物说明、情节续写为题材选择方向；八年级下册，仍以记叙文为训练体裁，以“我的感悟”“生活启发”为题材选择方向；九年级上册，以议论文为训练体裁，以“对生活现象的看法”为题材选择方向；九年级下册则不限体裁，内容以中考作文题训练为主。

　　方式三：训练学生创造性思维能力

　　第一，训练学生作文情节的再造能力。在写作教学中，教师要尽力为学生提供创造性思维的机会，并且帮助学生选好切入点，让学生的思维从不同的角度，不同的方向去创新。以面批面改形式，帮助学生就这方面能力进行培养，主要以情节创新为主。第二，训练学生作文结尾的再设计。文章结尾的设计除了经典的自然收束式、首尾呼应式、卒章显志式、名言警句式等训练外，还得训练学生对作文结尾的创新。园斯金说：“教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。”笔者主要通过微型小说中的内容，引导学生续写结尾，培养学生的创新思维，收到了很好的效果。第三，训练人物描写，以文辨人。在七年级教学中，笔者都会安排一节人物描写作文课，让学生着手刻画周边的.人物形象，主要是同班同学。在学生行文成段之后，再接着由老师于课堂上宣读学生作品，让同学们互相猜测人物，着重从细节描写中去发现人物特点。通过“以文辨人”环节，帮助学生理解人物描写的运用手法。这一环节是同学们思维最为活跃的时间，学生充分思考，并且努力运用自己的词汇来形容，课堂气氛非常好。在这堂活动中，实现了作文教学目标：懂得人物细节描写的运用，做到以文辨人。

　　方式四：高屋建瓴，训练谋篇布局

　　首先，通过说作文的方式，训练学生对作文整体结构的把握，从宏观上做好篇章的布局。南朝宋史学家范晔言：“以意为主，以文传意。”先让学生说中心，即写作此文所要表达的主要意思，然后说情节设计，了解大概段落层意，最后说写法，学生打算用什么写作方法来实现写作意图。循序渐进，逐步提高，让学生培养出一种对文章把握的整体性。其次，寻找其他同龄的优秀文章，培养学生学会寻找佳作中的优缺点，了解结构，然后训练学生着手模仿。他山之石可以攻玉，有了一定程度的模仿，才能进行结构的再造，根据自己的独特经历，再现充满活力与激情的生活场景。夏托布里昂说：“有独创性的作家不是不模仿任何人的人，而是谁也模仿不了的人。”

初中的作文篇6

　　家是狂风暴雨的一面挡风墙，在冥冥人世间，家是受难的人的护身符，是孤独的人的依靠。家是大海地帆，陪伴着我们驶向初升的太阳。那里有温晴，有父母爱，是我们成长道路的一颗信心。有家的人真幸福！没家的人很可怜！有了家，我们就有了依靠，因为家有我们的父母，再大的困难，他们也用自己的身躯为我们挡着。在这充满爱的家，我们就是家的太阳！

　　家好比一块土地，我们就在这里生长，朝着太阳生长，给我们水分的，就是这慈祥的家！家好比一杯暖茶，香气弥漫，伴着香茶的是我们，我们在爱的`香茶中依存，这就是芳香的家！家好比一间书屋，我们在里面不停地吸取知识和温暖，我们在这间“书屋”的书海中漂流者，这就是充满知识的家。有了家，父母会在深夜里，为熟睡的我们盖上一尘厚厚的棉被；会为我们沉醉于油盐糖醋之中；会在我们学习累的时候，端上一杯暖暖的牛奶??

　　有家，父母用慈爱的伞为儿女撑起一片天；儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在家这里，洋溢着浓浓的关爱之情。朋友，想必你也有一个温馨的家！朋友，要记住家是我们的天地，是我们的依存，是我们心灵的依托，请珍惜温馨的家，请记住有家真好！有家真好，真好，真的

初中的作文篇7

　　《超酷天使大肚子爸》郁雨君姐姐写的书，主要写了：大肚子爸爸和四个小女孩饭团、布丁、苏打和小晴歌住在奇妙的小院子里。在爸爸眼里，脑瘫的饭团是睡不醒娃娃，脚掌外翻的布丁是卓别林娃娃，天生尿频的苏打是爱马桶娃娃，不说话的`小晴歌是口水娃娃。在爸爸的爱心教育下，小晴歌亮出美妙歌喉，苏打不再依赖马桶，布丁变成了跳芭蕾的小天鹅，连饭团也在爸爸做的超级椅子里舒服生活……

　　读完这本书后，我有很深的体会，我的爸爸也很幽默，可我一直觉得他解决事情的方法太暴力了。现在，我才知道，一直伤害着爸爸的人是我。那是一个星期六，我完成作业后便约了好闺蜜出来玩。晚上，我刚想找爸爸说说今天的趣事，一下楼，便看见爸爸黑着脸，我刚想抱头鼠窜，爸爸就叫住我。我只好走到爸爸跟前，一阵铺天盖地的责骂声传来。接着，爸爸不由分说把我的东西摔了一地，还叫我捡起来，我动作稍微慢点，爸爸便拿起筷子，敲我的头，我强忍着眼泪，加快了动作。那时候，我是恨爸爸的，恨之入骨，可是，每次我看见爸爸坐在药店孤独的身影，我的心就一阵阵刺痛。读了这本书后，我才知道，那种感觉，叫心疼！

　　看见爸爸日渐添加的皱纹，我才发现，爸爸老了。爸爸为了养育我，每天忙忙碌碌，我却总令他操心。爸爸严格要求我，是要培养我良好的习惯，是为了我好呀！我真想对爸爸说一句：对不起，爸爸！您辛苦了，我爱您！

　　感谢《超酷天使大肚子爸》这本书，它是打开我心灵的钥匙，让我理解了爸爸，懂得了父母的爱。

初中的作文篇8

　　闲着无事，上了聊天室，一群网虫正天南地北地聊着。一个名叫“玉女”的网友引起了我的注意。“玉女”很活跃也很幽默，甚讨大家欢喜。

　　于是我自称“金童”，热烈地和大家打招呼。并大言不惭:“金童本人很喜欢玉女!”但愿“玉女”没被我吓得主谓宾分不清。“玉女”似乎趣味相投。感觉很是投缘。网友们都认为“金童玉女”是天造地设的一对，机缘巧合的般配(在同一城市)，就尽力撮合，想成就一般网络情缘，天知道我才15岁。

　　时间一分一秒不知不觉地飞逝，刚刚才换过新电池的闹钟声音特别洪亮，我惊得弹跳而起，突然记起下午2时还得补课。我可不想这段有趣的`游戏就这样结束，于是匆匆留言:"I'm Sorry!各位网友，金童因有事在身，故先走一步。试问亲爱的玉女小姐:肯否接受金童的邀请?星期天上午8点儿童公园。”玉女”一口答应:“金童先生，不见不散!”

　　网络本就是一种虚无的东西，至少我认为，所以我也没把此事当回事，很快就淡忘了。想不到一星期后收到“玉女”的E-mail:“金童，你为何失约我并不认为网络是虚无的东西，它应该是我们结识成朋友的另一条途径。我真实地感觉到你的存在，在这个城市另一头，你应该有和我一样年轻的心和真诚的笑容，我对你没有任何的戒备，仿佛就是去见那个和我一块长大的邻家男孩!记得:这个星期天上午8:00，儿童公园，不见不散。玉女穿着:蓝裤子，蓝T-shirt，蓝NINK，蓝帽子，蓝眼镜!”

　　My Cod!想不到“玉女”会这么认真，并还真认为我是个boy!这事发生得有些措手不及且有趣极了。我回了E-mail :“玉女小姐，我的穿着:白裤子，白T-shirt，白NINK,白帽子，白眼镜!”

　　看看自己一身的白色，我无声地笑了，笑容里有着浅浅的邪恶，得意自己成功地耍了一个花招，我想像着“玉女”见到我后吃惊的表情。

　　8点，儿童公园，不见不散。

　　8点。冷冷清清，几个老头老太已在伸胳膊摆腿，一个肥得不太像话的青年女子正装腔作势地闭目养神。偶尔也有单身女孩走过，我一次次地对自己摇头，我认为“玉女”这个名字，配的一定是个貌若天仙的女孩子。

　　9点。我等得心烦意乱，不见“蓝色玉女”。我告诉自己再等十分钟，再等十分钟，还等十分钟，我久久徘徊。我不明白此时自己为什么会变得如此有耐心，我不是一直很讨厌等人的吗?或许为了我对“玉女”的玩笑，但或许不是。

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