实用的感动作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的感动作文4篇，希望对大家有所帮助。
感动作文 篇1
栀子花开了，弥漫到整个世界，那股扑鼻而来的花香，触碰到了我内心的世界。
为天空的明净高远感动，为漂浮着的洁白的云感动，为野花的悄然绽放感动，为那些只是简简单单的美好感动。
期末考试的步伐已经来临了，同学们个个埋头苦读，紧张的气氛令人窒息，微风吹动着窗户“吱吱”作响。
“呕——”一声恶心的声音打破了寂静，同桌面容憔悴，难受地捂住肚子，嘴里不断地吐出呕泄物，酸臭味刹那间漫延到整个教室……同学们只是向他投出关心的眼神，却不知所措，眼看就要考试了，而我也一时懵了，在旁干着急。
“好好复习！”一道有力的声音凌空驾到，只见语文老师背着手，大摇大摆走进来，两颗大眼珠黑溜溜地转动，目光里充满着震慑全场的严厉。
可能是闻到地上发臭的呕泄物，他疾步上前，小声询问我同桌的情况，脸上蒙上了一层忧虑，轻轻拍拍她的背，眼神里满是疼爱，没有了平时的严肃，就像父亲一样细心地照顾，又匆匆地去拿了一个塑料袋小心地系在桌子边，摸摸同桌的头：“想吐吗？就吐在这里面。”转身又拿起拖把清理干净地上的呕泄物……
看着语文老师匆忙的身影，我眼眶不禁一热，想起不久后的夏天，我们就要毕业了，再也感受不到老师无微不至的关爱，再也看不到这张熟悉的.面孔，心里酸酸的。
直到要考试时，老师还是千叮咛万嘱咐地才离开，眼里满是担忧。像父亲一样教导我们，照顾我们，关爱我们，是啊，你是我们最想留住的幸运，与你相遇很幸运！
云卷云舒，仰望蓝天带给我们自然的恩赐，心里会有一份感动；花开花落，接受别人的感恩，眼里会有一份感动；用文字镌刻下那怦然心动的一幕，那感人的深情……
感动作文 篇2
在我记忆的长河中，有高兴，有难过，也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头，很久，很久。
还记得那是我读三年级上学期的一天下午，上罢第二节课，我拿出两块光滑闪亮的大理石玩起“击石出火”的游戏来。我前排的同学转身就来抢。我急忙一退，那知后排的汤锐同学也在用两颗鹅卵石玩着同样的游戏，只听“咚”的.一声，我不由得头昏脑胀，还没有回过神来。“啊——血——”几个女同学尖叫起来。这时，我伸手一摸，湿淋淋一大片。我慌了，哭个不停。
忽然，一只温暖的手轻轻地摸着我的头，一个熟悉的声音传入我的耳朵里：“不要哭，坚强点，走，到医院去！”啊，是李老师。不由我分说，李老师把我抱起就走。我躺在李老师的怀里，觉得舒服多了。随着李老师急促的喘息声，我不由得抬起头来，看到李老师已经比较瘦削的变得红润起来，双眉紧锁，她那日夜操劳而带血丝的眼里显出焦急与不安。望着老师，我想起了近段时间册，她给我们那沙哑的嗓音，想起了她上课不时用手捂住腹部的情形，不由得一阵内疚。老师啊，你已经为我们负出了很多很多。今天，你明有些支持不住了，却抱着我走了这么远。我再也忍不住了，低声叫着：“李老师，放下我，我能走。”李老师抱着我的手紧了紧，用坚定的语气说：“别动，听话，马上就到医院了。”我无可奈何，流下了激动的眼泪。
医院到了，医生给我检查了一番，说要缝几针。我害怕极了，但抬起头来，看见李老师站在我身旁，眼睛里闪动鼓励的目光，我不怕了。我咬紧牙，让医生给我剪发、缝针。医生每缝一针，我看到李老师的嘴角都会抽动一下，真是学生的肉，老师的心哪！医生给我包扎完毕，李老师又亲自把我送回家。
李老师走了，我一直送到家门口，望着李老师越去越远的身影，我的眼睛渐渐模糊了，李老师的身影在我的心中越来越高大。
感动作文 篇3
以前， 看到别人在看影视剧或者一本书 被感动的泪流满面的时候，我就觉得有些好笑。心想‘不就是演戏吗，又不是真实的，何必这样情绪化呢？’可后来，我也被潜移默化的转变了。
记得，我第一次被感动的泪流满面的时候，是在看电视剧《义不容情》里丁有康被执行绞刑前，哥哥 丁有建紧紧拥抱着弟丁有康说“阿康，对不起！是哥哥没有照顾好你，一切都太晚了，太晚了你知道吗！”看到这里我也竟然哽咽起来，泪流不止。当时由于自己是懵懵懂懂的年龄吧，也不知道为什么会被感动的流泪。只是觉得丁有建这个哥哥做的太不容易。虽然，丁有康做了许多错事，但还是很宽容的对他。多年后，再次翻看这部电视剧再次看到这个场景的'时候，我仍旧是感动依然。不过明白了好多，明白了丁有建说这句话的含义。这句话包含了兄弟手足情，包含了对阿康的爱，更重要的是里面包含了一种责任，没有尽到责任的自责。
不知为什么 ，随着年龄的增长被感动的次数也渐渐增多了起来。看一部影视剧或者一本书，甚至于听一首音乐的时候也常常感动的掩面而泣。这可能是随着年龄的增长，心态和对事物情感改变的缘故吧。张爱玲在《论写作》里说道“小说，如果想要引人哭，非的先把自己引哭了。若能痛痛快快哭一场，倒又好了”也就是说，一部作品想要感动读者，就要作者首先被感动。我在写东西的时候，也经常会含着泪水，实在写不下去了，就放下笔平复一下自己的情绪。也许，我写的东西在别人看来平平庸庸。可我的确被感动了，这种体会也只有自己知道。
其实，被感动是件很容易而又困难的事情。因为，一部作品、一件事 或者一个人，不可能感动每一个人。感动，是心理上共鸣的体现。只有产生共鸣了才会被感动。
感动，不只是情绪上的波动。更是一种责任，一种幸福和爱的体现。
朋友们，你们觉得呢？
感动作文 篇4
依稀记得那个烈日当头的夏日，我进入了众兴中学，开始了我的高中生涯。那个夏日，火一样的活力，燃烧着我的心，令人澎湃。从此我就是高中生了，一个新的起点，就是一个新的期望。五天的军训，让我体会到了军旅生活，感受到了军人那独特的魅力与气质。那次军训拉开了令我感动一生的高中生活的序幕。
世间情最深，莫过桃李情
高一时，班主任王教师倾注了他多少的心血与爱像呵护一朵欲放的花朵，又像培植一株朝气蓬勃的幼苗一样，精心的培育着我们，怎能不叫人感动。记得他那稍胖的身体一次次弯腰捡起地上的纸屑和粉笔头;记得他费了好大劲把墙上砸入钉子来挂住门栓，所以而把手弄的通红;记得他一次次拿起满是尘灰的黑板擦用力的擦着，伴随着阵阵的咳嗽;记得他那一句句的温暖话语令那个冬季都像羞涩了一般;记得……
真诚你我间，再把友谊谈
琼，我的同班同学，高一是，高二也是。我们之间的友谊就如出淤泥而不染的菏，吹过绿树花从的风，又如一片天上的云一样，纯洁真诚。记得你为因解不出题目而焦急的我解围;记得你替因错过时间而不能值日的我值日;记得我生病时你送来的香甜苹果;记得我唱歌不好听时你对我的鼓励;记得……
普通的服务，温暖的情怀
刚进入这个学校，一切都还不明白。你，众中最普通的.一员，给了我最普通的服务，却让我感到非同一般的温暖。记得刚开学事因不明白食物的价格而一遍又一遍一个又一个的询问时，你耐心的回答;记得那可口的食物入口的感觉，犹在家中一般;记得那次因为忘了找钱而焦急的站在门口等我回来的张望;记得那次因不细心而把油汤溅在我的身上那慌忙的道歉;记得……
严格的管理，辛勤的付出
学校管理十分严，时刻提醒我要安分守纪，努力学习，这离不开年级领导和校领导的辛勤付出。无论是炎夏还是寒冬，总能看到他们忙碌的身影。记得那正值中午安静的学校，怎能离开你们的督察与管理;记得那次同学突发老溢血你们及时的护送;记得你们一次次的深切教悔;记得你们组织的活动，令我们的学校生活更丰富多采;记得……
这一切的一切，最普通可是，最平凡可是，但却都蕴涵着不一样寻常的情感，殷切的关心，真诚的服务，纯洁的友谊，辛勤的付出，怎能不叫人感动，怎能不让人的心为之一颤，又岂止是感动众中!
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