感恩作文

时间：2021-04-01 19:29:05 感恩作文我要投稿

感恩作文七篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的感恩作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩作文七篇

感恩作文篇1

　　一根草，一点露，一朵花，一杯土。万物的生长，是受着天地的化育与滋养而成的。我们除了受到天地所赐的恩惠外，在我们的日常生活中，无论是食、衣、住、行没有一项不是

　　由许多人分工合作流血流汗用心做出来的。因此我们才能快乐的生活在这世界上，所以我们能不时常怀着感恩的心去生活，去谢谢那些默默付出、耕耘的人吗？

　　仔细想看看，当我能做一位为别人付出的人，那我一定是世界上最幸福的人，因为施比受更有福，这是千古不变的道理啊!这个社会上只要多一个人付出，就能再多一份祥和的心，

　　有了祥和的心，那世界就会更和气。

　　“一日之所需，百工之斯为备”，一天之中，我们生活上所需要的东西，不单是靠个人就能办得齐全的。如果没有农夫的汗水滴下土，哪来香甜的米饭呢？没有工人凿工辟壤，哪

　　来宽敞的道路？没有风雨无阻的清洁工，哪来干净的街道？要不是前人丰富的遗爱，哪来人类文明的日益进步，我们要感谢的人真的是太多太多了。陈之藩说：“得之于人者太

　　多，出之于己者太少”。今天我们处在社会上，需要感谢的人太多了，没有昨日的他们，就没有今日的我们。因此，我怎幺能为自己的一点儿成就而沾沾自喜，漠视他人，而不心

　　怀感恩呢？在生活中有太多人，太多的“无名英雄”，值得我们感激。感谢上苍，感谢父母，感谢朋友，以及感谢植物，感谢动物，感谢万物………太多的感谢，说不尽也诉不完

　　。

　　无论在何时何地，我都要常存一颗感谢的心，这是绝对必要的。因为“感谢心”，是人和人之间减少摩擦的“润滑剂”，也是生命快乐的源头，人性中最光辉的表现。假如能用岁

　　月的金镂，将世人的感谢心串连，编织成一个充满温情的社会网，必能化干戈为玉帛，化暴戾为祥和，使人人愉快，家家都欢喜。

　　感恩的心就像美丽的花，随时都可能盛开。当它盛开时，看到的人会感受到幸福。所以，只要大家怀着感恩的心，就可以让每个人的心中都盛开着这朵花，这样我们的社会就会越

　　来越漂亮，而且每一个人也将都可以感到幸福与快乐。

感恩作文篇2

　　很多时候，人们这样对老师说：你们做老师的多轻松啊，每天就那么两节课，两个小时不到，还有那么多假期，有什么好累的！听到这些，我总是一笑置之，他们看不到老师背后付出。有多少人知道，上课的四十分钟，老师要花上几个小时去备课；有多少人知道，那一摞摞作业本，一张张试卷，都需要老师去批改；有多少人知道，班上几十个学生的家庭情况，老师都要仔细地了解；又有多少人知道，当发现孩子们学习上，思想上出状况时，老师还要了解原因，并耐心地开导。讲台上的慷慨激昂，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心，像这样的埋头苦干早已是老师便饭家常。一天一天，一年一年，哪怕皱纹伸展，鬓发添霜，可老师的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，为了学生付出辛勤的汗，引导学生追求理想之光。

　　教师，一个原本普通的字眼，却在今天一下子被赋予了许许多多的内涵。突然间我明白了，原来教师除了默默无闻以外，也是伟大的，雄壮的，忘我的。有太多太多值得我去思考与回味的东西。

　　我的思绪不由自主的回到了20xx年那让人悲痛的一天。人们不仅记住了那一串串数字，更记住了那一个个发光的名字：谭千秋、袁文婷、向倩、苟晓超。这些老师把生的希望给了学生，把死亡留给了自己，此种胸襟岂是舐犊情深可比。我不说一定要成为道德的标杆，我只要求自己至少做到严于律己，自己的行为要能为学生树立一个好的榜样。

　　走上教师这条路，就等于走上了奉献之路，是无私的奉献，至高无尚的奉献。要像春蚕，默默无闻地吐出了闪光的丝缕。要像蜡烛，燃烧自己，照亮孩子们前进的道路。要像园丁，辛勤劳作只为花草茁壮成长。要像人梯，甘愿被踩着肩膀，向上攀登。要像孺子牛，辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。

　　因为感恩，所以奉献。唯有在我所爱的岗位上奉献汗水，奉献青春，才无愧于父母亲人，无愧于老师同学，无愧于家长的信任，无愧于“教师”称号，无愧于自己的良心！

感恩作文篇3

　　一个人心里有别人，懂得感恩，懂得设身处地的替他人着想，就会得到内心的充实，也同样会得到爱心的照耀，真情的温暖。

　　所以我们要心存感恩，让感恩永驻心间。感恩就是懂得回报对自己有恩的人，回报给予自己帮助的人，譬如感恩于含辛茹苦养育我们的父母，感恩于细心认真教导我们的老师，感恩于真诚宽容安慰我们的朋友……只有真正懂得感恩的人，才能明白什么是真爱，才会真正体会到人心的真善美。小时候，父母总是想着给予子女最好的生活，让子女快乐的长大，得到最多的关怀，现在的我们得到最多的是父母心灵上的安慰，精神上的鼓励，学习压力大时，妈妈会说：“别太累了，注意身体！”考试失败时，爸爸会说：“一次失败不能代表什么，机会是留给有准备的人的”受到委屈时，父母又会说：“心放宽点，多用宽容的心去看待一切，一切都会过去的！”父母总是这样，用几句简单而充满爱的语言来关爱子女，感恩父母，因为父母给了我们生命与爱，给了我们信念与关怀……

　　踏进中学的校门，老师又给了我们另一种关爱。老师带领我们在知识的海洋中遨游，带领我们体验学习的艰辛与快乐，交给我们做人的道理，让我们懂得爱与被爱的幸福……学习中不认真时，老师一个眼神，老师一个眼神就能让我马上把心投入到学习中，因为那眼神充满了爱，是一位老师对学生宽容的爱。即使是精疲力竭，也还是一如既往的站在讲台上讲课，即使是劳累生病，也还是强忍着来给我们上课，老师总是这样为我们付出，却不要求回报。感恩老师，因为老师给了我们自信和力量，给了我们关怀与爱。成长的路上，离不开朋友的陪伴，在我伤心难过时，是朋友过来安慰，是朋友的安慰让我走出了痛苦，在我最需要帮助时，是朋友的拔刀相助让我度过难关。感恩朋友，因为他们给了我安慰与关怀，给了我爱与勇气！

　　人非草木，孰能无情，我们应心存感恩，学习感恩每一人，学会感恩，就要理解老师开始，学会感恩，就要从帮助别人，回报对自己有恩的人和宽容别人开始。让我们从现在的一点一滴做起，学会感恩，让感恩永驻心中，让世界多一些温暖和谐，让人与人之间多一些爱与理解，多一些真诚和温暖。师开始，学会感恩，就要从帮助别人，回报对自己有恩的人和宽容别人开始。让我们从现在的一点一滴做起，学会感恩，让感恩永驻心间。

感恩作文篇4

　　今天，我做了一张美丽的感恩卡送给我亲爱的妈妈，谢谢她一直以来对我无微不至的照顾。

　　我先准备好工具：剪刀、直尺、铅笔、卡纸和水彩笔。接着就开工啦！我在卡纸上用铅笔和直尺画上卡的形状，用剪刀剪下来，一对折，发现两边不相等。唉，原来是我在画边的时候画弯了，我真是一个名副其实的粗心鬼。

　　在一旁的水彩笔好像生气了，在说：“怎么还不用我呀！？”

　　别急别急，“大将军”马上就派你上场。为了更加创新，我模仿着电脑小心翼翼地用水彩笔在卡纸正面写上“感恩卡”这三个漂亮的大艺术字，并画上了花边和一些小巧玲珑的装饰图案。这时的水彩笔已经高兴得活蹦乱跳，在卡纸上翩翩起舞，不一会儿，一个栩栩如生、可爱迷人的多拉a梦就这样“诞生”

　　了。我心想：好，我的杰作快要大功告成啦！最后，我在卡纸里面写上对妈妈的说的话，在空白地方画了一头小黄牛和大脚板，还为它们配上了适合的话语。

　　完成后，我迫不及待地把卡送给了妈妈，妈妈看到这张精致的感恩卡，开心地笑了。

感恩作文篇5

　　西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

　　总有一种遗憾，我们国家的节日很多，惟独缺少一个感恩节。我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱，我们也可以千里万里赶回家，但那一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

　　“谁言寸草心，报得三春晖“；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“，我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生活，都需要感恩。

　　蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。

　　没错，感恩的敌人，是忘恩负义。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗？我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，哪怕是同学或是情人的生日，都不会错过他们的PARTY，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

　　懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂时原那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。

　　恨多于爱的人，一般容易缺乏感恩之情。心里被怨愁怨恨涨满的人，便容易像被雨水淹没的田园，很难再吸引进新的水分，便很难再长出感恩的花朵或禾苗。

　　不懂得忏悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人，往往惟我独尊，一切都是他对，他从来都没有错，对于别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助，他怎么会在意呢？不仅不会在意，而且还可能会觉得这样的帮助是多余是当面让他下不来台呢。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不湿的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来，鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。

　　财富过大并钻进钱眼里出不来，和权利过重并沉溺权利欲出不来的人，一般更容易缺乏感之情。因为这样的人会觉得他们是施恩于别人的主儿，别人怎么会对他们有恩且需要回报呢？这样的人，大腹便便，习惯于昂着头走路，已经很难再弯下腰、蹲下身来，更难于鞠躬或磕头感恩于人了。

　　虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。美国曾经有这样一则传说，一个村子里，一家人围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道这究竟是怎么一回事，母亲说：“我给你们做了一辈子的饭，你们从来没有说过一句感谢的话，称赞一下饭菜好吃，这和吃稻草有什么区别！“连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声，那么我们对待别人给予的帮助和恩情，就更需要把感恩的话说出来。那不仅是为了表示感谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

　　我在报上看到这样一则消息：湖南两姊妹在小时侯一次落水，被一个好心人救起，那人没有留下姓名就走了。两姊妹和他们的父母觉得，生命是人家救的，却连一声感谢的话都没有对人家说，发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年，两姊妹的父亲去世了，她们和母亲接着千方百计地寻找，终于找到了这位恩人，为的`就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候，她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀，两姊妹漫长20年的行动告诉我，到什么时候都不要忘记对有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬间，世界变得是那么的温馨美好。

　　我永远也不会忘记几年前的一件事情。那天，我在崇文门地铁站等候地铁，一个也就四五岁的小男孩，从站台的另一边跑过来。因为是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到雍和宫坐地铁哪边近，我告诉他就在他的那边。他高兴地又跑了回去，我看见那边他的妈妈在等着他。等了半天，地铁也没有来，我走了，准备上去打个“的“。我已经快走到楼梯最上面的出口处了，听见小男孩在后面“叔叔，叔叔“的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟您说声谢谢了。妈妈问我说谢谢了吗。我说忘了，妈妈让我追你。“我永远不会忘记那个孩子和那位母亲，他们让我永远不要忘记学会感恩，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。

感恩作文篇6

　　五一节假期，爸爸妈妈带我去南京参观大屠杀遇难同胞纪念馆。出了地铁口右转就是纪念馆了，那天参观的人很多，队伍排得很长。妈妈说纪念馆是纪念1937年12月13日开始在南京被日本军队屠杀的30万中国同胞的。我觉得心里很难过，感觉身边排队等待参观的人心情也都很沉重。

　　一进纪念馆，我就看到了一面巨大的墙。墙体是黑色的，上面赫然写着一个数字“300000”。妈妈说，这是当年的死亡人数。纪念馆墙上画的和身边展示的场景，让我们好像也走到了那段历史，到处都是枪声，到处可以看到刺刀、火药、尸体，还有毒气和可怕的面孔。最难忘的是，在纪念馆高高的档案墙里，记录了死亡同胞档案。我仔细翻看了：他们有的才8岁，本可以像我一样上学读书；有的已经50多岁了，本可以像外婆一样过着幸福的晚年。可他们都被残忍地杀害了。他们有的被淹死，有的被炸死，有的被刀砍死，有的被火烧死，有的被枪打死……据说，当时每12秒就被杀1人。

　　纪念馆最后一面墙上写着：历史是一面镜子，历史是不能忘记的！那一刻，我突然生出一种感恩之心。现在的我们生活在和平年代，日子过得那么幸福，我们一定要不忘过去，珍惜当下！

感恩作文篇7

　　树木，每到春天，它们竞相发芽；每至夏天，它们葱葱茏茏；每逢秋天，他们已落叶缤纷；每遇冬天，它们昂首挺胸。

　　可是，无论几载变迁，沧海桑田，唯一不变的是那份情意，那份绿叶对树根的情意，是真挚的。没了树根，何来树叶，没有树叶，为何谈根？不要质疑，树根是树叶之本，它支撑着树叶向四周发展开来，扩大，再扩大，可树叶又何尝没报答树根呢？它葱茏、它青翠。这便是树叶对树根的报答。

　　人的一生是漫长的，也是短暂的，我们并没有树木的寿命如此之长，可以有那么多时间去报答。在这漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事遇到无数人，但是，我想，最令我刻骨铭心的人还是那位教导我的——母亲。

　　母亲，您像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我这幼稚的羽毛，鼓励我去搏击万里长空。当我已经承受不住外界带来的种种压力时，母亲为我顶起一片天空，抵挡所有风雨；当我心已无慰籍时，您开导我，教育我。

　　当母亲对我进行严厉教训时，处于青春期的我，总会有逆反的心态，在心里责怪母亲，怪她多管闲事，怪她把脾气发在我们身上，我明明没错。事过之后，我反省很久，其实，换个角度去思考，母亲也不想发脾气，她一发脾气，自然对身体不好，当母亲的头发渐渐变成白发，我后悔莫及。我非常感谢母亲，一直陪在我身边，助我成长。不需要语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中。

　　师恩难忘，事情永存，在心灵的深处，总会有那么一处，在哪里埋藏着的是师生之情，那份情感是最真挚的了、只要打开情感大门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来。

　　现在我已经是一个八年级的学生了，教过我的老师有很多，他们把我从一个懵懂无知的小孩子变成一个努力追求成功的大孩子。

　　我的英语基础不好，成绩总是提不上去，我十分苦恼，这个学期，如此平凡的我，如今遇到何天燕老师这样优秀的英语老师，我更应该加倍努力！让英语这朵小花在我的土地上，开得更加绚丽！

　　现在，何老师，从我的基础抓起，一步一个脚印，是提高成绩最有效的方法。所以在这一个月里的学习中，我的英语成绩大有提升，非常感谢何老师，您就像月亮一样明媚，您像大地一样博爱，像水一样纯洁、您是我心中最伟大的老师！

　　让我们学会感恩，让我们常怀一颗感恩之心！感谢所有帮助过我的人与“物”！

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