【精华】感恩作文600字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的感恩作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩作文600字 篇1
成功路上的一条起跑线——感恩。
——题记
人的一生会遇到许多人，这些人往往会给你带鼓励，带来感动，带来幸福，带来欢乐……那么我们可曾想过要感谢他们？
感谢你，让我出现在了这个神奇的世界。是你，教会我勇敢……当我小的时候，饿了，你便给我吃的；当我渐渐长大，上学了。你便接送我上下学；当我再大些，遇到困难，你便让我勇敢地克服。我要感谢这样的你，母亲。
感谢你，给了我淳淳的教导。是你，给我了一把打开知识宝库的钥匙，丰富了我们知识的营养；是你，为我插上一双飞翔的翅膀，带领我遨游知识的海洋：也是你，用您那温暖的手牵着我，踏上了知识的殿堂。您不是演员，却让知识的清泉叮咚作响，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！我要感谢这样的你，老师。
感谢你，使我懂得友谊的真正含义。你，在我遇到困难时，却不知所挫时出现；你，在我遭到打击，心情低落时出现；你，在我饱含委屈，却默默不作声时出现；你，在我遇到麻烦，走的绝境时出现……我，要感谢这样的你，朋友。
感谢你，激动着我奋斗。你曾在我一次考试失利之后，说要挑战我，同时也鼓励我，催我奋进。是你，在我考试失利时，投给我一个鼓励的目光；是你，在我得到好成绩时，一起分享喜悦；是你，在我耍点儿小聪明而暗暗自喜时，让我踏实做人。是你的鼓励，是你的分享，是你的踏实做人，让我有了前进的动力，让我有斗，我，要感谢这样的你，对手。
只要我们怀揣着一颗感恩的心去对待他人，我们迟早会体验到成功的喜悦。那么就让你我带着感恩从这里出发！
感恩作文600字 篇2
每个老师都是平常人，可是她们却像春蚕一样无私。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话谁都知道这是赞美老师的句，可没几个人真正知道它真正的含意。老师就是一根根美丽又伟大的蜡烛，他们走到那里，那里就会有知识之光。
在我们班里有“一根”一直默默无闻，却被学生看作“母亲”的“蜡烛”。她长着一张圆圆的脸，留着披肩长发。水灵灵的大眼睛外面有一副方方的眼镜。她就是我们班的班主任—杨闻老师。杨老师总是像“一朵笑开了的花”。每个人见到她都会倍感亲切。
杨老师在别人眼里是普通人，在我眼里可不是。她无微不至的关爱让我终生难忘。平常你根本看不出她对你的爱。可是在你受伤、难过的时候一定会发现这意义非凡的爱。杨老师已经教了我们三年了。记得有一次她让我们讨论大家的特点。王毅同学突然站起来说：“我们班孙浩文同学的特点就是那两可洁白的兔子牙！”顿时我们全班都大笑了起来。孙浩文同学觉得很伤心。杨老师见了温柔的说：“注意！我觉得孙浩文同学的那两颗牙挺可爱的呀！”就这一句话，杨老师给孙浩文同学治好了心里的创伤。就这一句话，让大家明白了许多道理……
今年六、一儿童节时，我们校里上午全校文艺演出，下午班里文艺活动。我、王雅晗、杨宗勇和王硕是主持人，我用了一个中午的时间写了几张主持词。班里的文艺活动开始时候，我像老师炫耀：“老师，这些词全是我写的。怎么样？”杨老师笑着说：“这全市你写的？不错呀。”我听了心里美滋滋的。但是我们班的节目表演完我才知道，我写的词根本每法跟别人写的比。那时我明白了老师的用心――不在我沾沾自喜的时候马上浇冷水，而是用夸奖的方式安抚一下，让我自己来发现不足。老师真是用心良苦啊！
杨老师给我们上课时，即使心情很不好也是笑着的，让我们觉得我们是好朋友。杨老师，您是我心中上进的榜样。等我长大了，等我学的`知识多了，我一定要写一本赞美您的书，让您天天开心！
感恩作文600字 篇3
“喂，姑父，这周我学的好像有点困难……”这便是当我遇到困难的通常开头白。我也不知道这句话说了多少遍，而另一头总是不厌其烦的鼓励与指导。
图画只有三张，但错落有秩的数据却显得分量十足，第一张是历代绵阳中考的参考人数和名校的招生人数及分数。第二张是我从初中入学到现在的考试班次、级次的总格图。第三张则是“九年制”的情况。红色的圈点、蓝色的标记，时不时还会出现用黄色字体书写的名校简历……
刹那间，想起之前的种种，想起自己之前对待学习那毫不在乎的态度；想起自己那一叠叠写满计划和奋斗目标却无一做到的被遗忘的决心书；想起那时每当父母问起学习就转移话题的自己。不由得羞愧的低下了头。泪水充满了眼眶，望着面前处处为自己着想的姑爹，心中更是说不尽的感谢。不知何时，眼前的一切模糊了，只剩脑海中一个声音不停地呐喊：“醒醒吧！醒醒！”这坚定而又强烈的声音似有力的大手将深深陷入沼泽的自己猛地拉了出来。而这三张做满批注的图也深深地刻入脑中，像刻入脑中的补丁，挥之不去。
他，是我的人生导师，毫无保留的修剪栽培幼苗般的我。他等待着，我在奋斗中绽放出灿烂的花。
他在成都，我在绵阳，我们之间的距离也算得上遥远。而我又时常住校，本就稀少的通话记录中，每周必存在而又通话时间最长的通话记录必定是他的。
漆黑寂静夜里，一栋栋高楼，无数的窗口，透出或明或暗的灯光。我知道，有一个窗口的灯光，为我而点亮。在灯光的映称下，指尖香烟渺渺升起，略显消瘦的身影倒映在墙上，那便是我的姑父。
青春中的我们有着似乎用不完的激情与力量。偶尔偷懒，偶尔奋发，每天都抒写着不同音符的乐章。但或许，也会在前行中迷惘，在正与否的岔路上徘徊，寻找那个指引你方向的人。
刚步入青春的我还有些贪玩，对这电话只存有“不速之客”的心态，而一个下午的谈话与寥寥几张的图画竟成了我转折的起点。
感恩作文600字 篇4
昔者，隋候救蛇一，蛇乃吐珠以报；毛宝救龟一，方其坠于河中，龟乃济之以报；汉武帝救鲤一，鲤乃遗双珠以报。故《诗》曰：“投我以木桃，报之以琼瑶”，极言滴水之恩，涌泉以报之理。彼既为物，不若人之智德，尚知恩而图报，况人乎？
自古迨今，仁人贤士有知恩图报者，未闻有以怨报德者。夫淮阴候报一饭之恩，以千金贻浣妇；关公报厚遇之恩，乃义释华容；孔明报先主三顾之恩，遂鞠躬尽节。此三子者，皆以此德而著乎青史。至于开方、易牙、竖刁之徒，受君恩而弑其主，得无为唾千载乎！
感恩之德，古风也。然观其世，能奉行之者，寡矣。或洸洸乎盛倚其力，以分文青蚨之物，掷予乞者，乞者诚谢之。而或昂昂乎类有德之士，革履而雅束，饮食于酒肆，受饭于人，虽彼色和辞柔，亦心安而受之，不出一言以谢。悲夫！乞者尽日行于市肆，未尝观圣言贤语；而彼其出入于庙堂，所识亦颇多。岂其不知感恩之理欤？抑以之不足为恩欤？夫恩无大小之分，人无贵贱之别。凡为人事者，即受人恩，则胡为不报哉？
向闻有童焉，争执与父母，怒而去之。一日之后，饿欲得食。有老叟观闻之，以饭予其，既饱，谓叟曰：“甚矣谢之，子之于我，甚于父母。”叟怒而斥之曰：“悔不当予之。吾与汝特一饭耳，即谢之如是，汝父母生而育之，此恩犹泰山之土，不可车载；此德犹如东海之波，不可斗量。何故不报之！”
报父母之恩曰孝，报社稷之恩曰忠，报他人之恩曰仁，报敌对之恩曰义。欲使天下大治，必推之于四海，传之于八荒。若官感民爱怜之恩，则世风清廉；将士感国植育之恩，则干城奇秀如云；民感社稷体恤之恩，则大公劳作，井然无乱。庶望感恩之风蔚然，使国长治，令民安居，乃作之以使人观而习出。
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