有关感恩作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的感恩作文5篇，希望对大家有所帮助。
感恩作文 篇1
他有一张黝黑发亮的脸，一双粗糙的大手和高高的身材。他就是我最敬佩的人——我的爷爷。
我的爷爷是一名汽车教练。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都坚守着自己的岗位。尽管他一天比一天黑，一天比一天瘦，可他还是坚持工作到退休为止。令我敬佩的一个人——周凡雅有一次，我跟着爷爷去车管所玩儿。一位哥哥刚上车就准备加油门向前走，爷爷立刻上前敲了下玻璃，然后瞪大眼睛，伸长脖子，皱起眉头，大声训斥着那位哥哥：”我不是告诉过你吗！上车的第一件事是看准杆儿，再松手闸走！令我敬佩的.一个人——周凡雅“我在旁边吓得胆战心惊，心想：爷爷对他的徒弟好凶啊，那些哥哥姐姐们已经落入了”魔掌“之中了！
可另外一件事情，又让我重新认识了爷爷。
有一次，爷爷的一个徒弟请他去餐館吃飯，但爺爺却拒绝了，我百思不得其解：令我敬佩的一个人——周凡雅”爷爷，您为什么不去呢？您看您，已经消瘦成这样了，也应该好好补充一下营养了！“爷爷摸着我的头，慈祥的说：”格格，我的那些徒弟家庭并不宽裕，如果我接受了他们的邀请，我就是在跟他们添麻烦，懂了吗？我只希望他们都能够在我退休之前拿到驾照。“令我敬佩的一个人——周凡雅通过这件事，我学会了做什么事都要想着别人，不能老是想着自己的利益！
感恩作文 篇2
《高贵的施舍》这篇文章主要写了一位断臂的乞丐，来到我家门前，母亲却请他把一堆砖头搬走付20元钱。多年以后，乞丐成了大老板，居然买好了房子请母亲到城里去住。
小小的“20”元，看似简单的“施舍”竟激发了一个人潜在奋斗的激情。我陷入了沉思：他真正读懂了母亲所给20元背后的含义：无论是谁，都能凭借自己的`能力取得生存，并获得美好生活的资格。他作为一名肢体残疾的人，也许在奋斗的路上会经历了更多的挫折。我想：面对困难时，他一定回想起母亲所给的20元钱，这饱含着“温暖”、“鼓励”、“关爱”的20元钱使他产生了动力，他带着“感动”上路，执着奋斗，终于取得了一番成就。
在惊叹母亲“20元”的举动，使一个人产生如此巨大的变化之时，我更震撼于“乞丐”这颗感恩的心：事隔多年，居然买房子给一个毫无血缘关系的人!这是多么不可思议的事啊!我们这些泡在奶瓶里长大的孩子们，一直浸润在爱的环境中，过着衣食无忧的生活，却忽略那看似平凡的点滴之爱。从蹒跚学步到长大成人，在这漫长的时间岁月里，我们的父母、老师，甚至更多的亲人朋友对我们给予了多少关怀!爷爷奶奶疼爱我，爱护我，含在口里怕化了，捧在手里怕摔了;爸爸妈妈呵护我，体贴我，每天像“供奉”佛主一样虔诚地付出;老师教育我，鼓励我，让我茁壮成长;甚至一个个素不相识的人也关心我，问候我，一个微笑，一个帮助，让我感到开心、幸福。
刹那间，我读懂了些许：社会因爱而美好，生活因感恩而精彩。“感恩的心，感谢有你......”带着感恩上路，感恩每个人，每件事，我们必将一路收获!一路温暖!
感恩作文 篇3
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己-------”每当耳旁响起这首歌，我总会想到感恩。懂得感恩，是我们每个人的义务。一个不知道感恩的人，一定不懂得如何去爱别人。
从我们呱呱坠地，到长大成人，这一过程中，我们不知经历了多少挫折与困难，可是我们的父母却一直陪伴着我们。在我们成功的背后，你是否想过，你的一切都有父母的付出？
植物的生长离不开太阳的照射，一个人的生长离不开父母的关怀。在我们的人生中，有一盏明灯永远照耀着你，那便是你的爸爸妈妈的目光。当我们遇到挫折时，父母会投来关怀的目光，似乎再告诉我“不要放弃”；当我们犯错时，父母会投来严厉的目光，似乎在警告我们下回不要犯同样的错误；当我们成功时，父母会投来赞许的目光，似乎在鼓励我们要继续努力。你所经历的痛楚，在他们眼里，就像针扎心一样；你遇到幸福，他们会比你还高兴，心里比吃了蜜还甜。
孟郊的.那首《游子呤》里说：“谁言寸草心，报得三春晖。”生命是无价的，父母正是用无价的爱哺育了我们，使我们快乐的成长。这里，你可曾想过那些快乐的背后，蕴藏了父母的多少辛酸？可能数也数不清。而如果你不知道知恩图报，那么你不就是在减低你的品德吗？
感恩，或许是一双袜子，或许是一双摆放整齐的拖鞋，或许是一个微笑，或许是一杯茶，或许是一句贴心的话，或许是下雨时及时来到的那把伞，甚至可以是一个温暖的拥抱，是一次温馨的祝福。
虽然这些感恩的方式的价值不同，但是在孝的天空下，他们都是等值，都代表着对父母的一片真心、一片孝心。
朋友，让我们的生命焕发光彩吧，让我们去感恩我们的父母为我们所做的一切！对于父母的爱，我们应当感恩，来感恩他们所做的一切。
感恩作文 篇4
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知道一味地埋怨他人，最终可能一无所获。
孟郊的《游子吟》曾写到：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱就如那汪洋大海。从我出生的那一刻起，父母就为我无怨无悔地操劳。回想这十年来的成长，我永远不会忘记父母对我点点滴滴的呵护与爱护。有时仔细想想：我能为他们做些什么呢？当妈妈不舒服时，我给她送上一杯温开水，当妈妈有事时，照顾好自己，别让她担心。原来，感恩母亲是一种爱的回报。
“一日为师，终生为父。”“滴水之恩，当涌泉相报。”老师是辛勤的园丁；老师是勤劳的蜜蜂；老师是夜晚的明灯，。每天清晨，来到学校最早的是您；放学后，走得最晚的`还是。在学习上，老师对我们总是不厌其烦；生活中，我们遇到困难，老师总会无私地帮助我们。我们应当用什么来感恩老师呢？我们应当接受老师的批评，用学习成果来回报老师。原来，感恩老师是一种爱的回报
“没有感恩，就没有真正的美德。”我感谢与我朝夕相处的同学。当我们在一起玩耍不经意发生的争吵，换来的是相互之间的一声：“对不起！”我会心存感激；当我正埋头苦干地写作业，钢笔不出墨水时，同桌轻轻地递过一支笔说：“用我的笔吧！”我会心存感激；在我有困难时，同学向我伸出援手，我会心存感激。原来，感恩同学是一种爱的回报。
感恩是一束金色的阳光，能融化冰雪，让我们用感恩之心，与爱同行，让这束温暖的阳光照耀我们的心田。
感恩作文 篇5
评点：妈妈捉知了猴，只是为了孩子。
感恩之根扎根心田
桌前闹钟的分针悄悄滑过了全天的第19个整点，我抬头望望窗外，深蓝的天空还没有完全暗下来，知了依旧不知疲倦地唱着……厨房里哗哗的水声突然停下来，我赶紧把头低下做出写作业思考的模样，妈妈果然站在了我身后。
（开篇写出了“我”学习的情景，吸引读者，而知了依旧不知疲倦地唱着，既暗示了妈妈的不疲倦，也为下文妈妈为“我”捉知了猴埋下了伏笔。）
“你好好写作业，我去捉知了猴了。”她一边说一边换衣服。
“这么早就去啊！”我回头看到她的额头上还有汗珠，头发一缕一缕地翘着，手上洗碗留下的水渍还没干，却还是急急忙忙的样子。
（外貌描写很生动地表现了妈妈的辛劳。）
“已经不早啦，再晚，知了猴就被人抓走了。现在正是它们往树上爬的时候，过一会儿就要蜕皮了，你不是不喜欢吃已经蜕过皮的知了吗？我走了，一会儿你爸回头带你去跑步，可不许偷懒。”
（语言描写表现了妈妈这么早去的原因，表现出了对“我”的爱，同时也写出对“我”的交待，要认真跑步，可见妈妈对“我”的操劳。）
“不去不行么。我又不想吃，黑乎乎的多恶心。”我小声嘟哝，又迅速捂上嘴，我就害怕被妈妈听见再遭到她的没完没了的唠叨。
（描写生动，如见其人。）
“不去怎么行？知了猴那么有营养，既是无公害，又是高蛋白……”
（进一步强调知了猴的价值，表现出妈妈对“我”的关爱。）
“哎呀，知道啦，你都说了八百遍了，祝你抓一千只知了猴。”我打断她的话，看到她拿着防蚊药走出去，“要不，我帮你喷吧。”
妈妈的眼睛变得亮晶晶的，高兴地把瓶子给我，毕竟这是我第一次这样支持她。我撇撇嘴，有些后悔地跟了出去。
（妈妈为“我”的这一句话感动，被作者敏锐地观察到，并描写了出来。）
我拿着药瓶蹲下来，发现妈妈的腿上已经红肿一片。我知道这是蚊子叮咬后妈妈忍不住挠破的，每天喷药却也让蚊子叮得“腿无完肤”，我捂住鼻子一点点的喷，那些伤口变得鲜活起来，让我不忍去看。
（描写了妈妈腿上的伤，表现了妈妈每天捉知了猴的不易，同时表达了“我”对妈妈的心疼，突出了妈妈的爱。）
“哎呀，你被蚊子叮了就不能忍一下么，怎么挠得这么恐怖。难道就不疼吗？要不，你就别去了。”
“我一被蚊子咬就会肿，都会忍不住挠破。十几年了，习惯了。而且每次看到知了猴，为了抓了给你吃，就想不了那么多了，钻进草丛就抓，每次被蚊子叮了都不知道……”
（语言平实感人。）
我突然想起来了，妈妈给我说过很多次的那个晴朗的`午后。那天，三岁的我拉着妈妈的手去附近的小花园玩，看那里姹紫嫣红的花朵。但是，美丽的花丛中蚊虫也格外多，不知妈妈被什么虫子叮到了，却没有及时治疗，而是继续陪着不懂事的我在小花园玩，没想到她回家后，双腿就过敏、肿胀，然后就落下了这个病症，每年夏天，都会经受这样的图痛苦。其实，她完全可以不这样痛苦……
（插叙了妈妈落下病症的原因，使内容充实，而最后一句话，却道了妈妈的无私与伟大。）
“快点喷！都快晚了……咦？你眼圈怎么红了？”
“哦，没事儿……不小心把药喷进眼睛了，”我故作镇静地抹抹眼睛，“好了，你赶紧走吧。”
（掩饰内心的感动。）
“记得早点回来，要多抓几只啊！”我朝她的背影喊。
我趴在窗台上，看到路灯不知何时亮了起来。随着灯下那个摇晃的胖乎乎的背着打手电筒的背影渐行渐远，感恩之根也愈发深地扎在心田了。
（最后一段把那个渐行渐远的背影作为结束，给读者留下深刻的印象，引人深思。突出主题。）
点评：一、本文以表现母爱和感恩母亲为主题，选材独特新颖，通过妈妈为“我”捉知了猴而被蚊虫叮咬的事件来表现主题的。这体现了作者平时注意观察与感悟。二、在描述中突出使用了语言描写和神态描写，文章大量使用语言描写，在对话中表现出了妈妈对“我”的关爱，捉知了猴是因为它无公害，有营养高蛋白，对“我”有好处。着急着去捉是因为正是时候，尤其在喷防蚊药时，则让“我”感动，这时不仅用了语言描写而且用了外貌描写。而且用了插叙，使母亲的形象更加突出。三、结尾处用背影作结，情感郁于其中，引人深思，令人感动。
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