【精品】观察日记汇编八篇
一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的观察日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
今天，下午放学后，我又匆匆忙忙的，放下书包，跑到了楼上的阳台上。一晃两天了，昨天我看着它们也没什么变化呀，今天会怎样呢？想着我已来到了阳台上，我仔细地看着它们，今天它们有些不同了，蒜头的屁股下竟然长出了些白色的须根。不过，还不长只有大概几毫米吧。
我不明白，它们为什么会长出根呢？上网一查，才知道：因为它有球茎啊，里面储存有足够的养分（就像鸡蛋一样）可以供其到蒜叶伸展，再进行光合作用。其实种子的发芽过程都是异养过程，长叶后才能自养，大蒜的蒜瓣也是一样的道理，虽然它不是种子……所以只要条件合适，有足够的水、氧气和合适的温度等，就能发芽了。
噢，原来是这样呀，这下我终于明白了。
观察日记 篇2
今天天气非常晴朗，我来到花园里，呼吸新鲜的空气。
我经过一颗大树，发现一只蜘蛛爬来爬过去，不知道在干什么，我怀着疑惑的心情，停在了那里。
这时，我发现，小蜘蛛爬到了杂乱的树枝上，一动不动。我心想：会不会死了，可能是我多想了。
过了一会，小蜘蛛动了，从嘴里吐出了一根一根又细又长的绒丝，哪细丝跟蚕丝差不多，很白。小蜘蛛围绕着树枝爬了几圈，又转了几圈，四处乱窜，慢慢地那根线越来越长，把树枝都绑住了。许多线交织在一起，越来越多，远远望去像一串棉花糖。我用手摸了摸蜘蛛网，很快又把手缩回去了，咦，蜘蛛网上怎么还有树枝屑呀！我又摸了摸，原来有粘性呀！
这网似乎有除害虫的功能里！看着蜘蛛拼命地织，我想：它的家应该也快好了吧！
观察日记 篇3
4月13日星期日晴
今天，我和亲戚一起回爷爷奶奶家吃饭。饭吃完了，我们都懒洋洋地坐在沙发上看电视。
忽然，听到门口传来阵阵叫卖声，我们立刻过去看个究竟。走近一看，原来他是在卖菜秧，三轮车上的菜秧挨挨挤挤的，一片绿色。我忍不住买了一棵黄瓜秧。它的两片最大的叶子厚厚的，中间有一片鸭掌形的叶子，看起来很可爱。我决定把它种在爷爷家的华花圃里。我先用锄头挖了一个坑，然后把黄瓜秧放到坑里，接着把土填上，最后浇点水就完成了。我决定每个星期都来照看它。
4月25日星期六晴
我盼望已久的日子来到了！今天，我回到奶奶家一看，黄瓜秧又长出了许多叶子呢！
原来的叶子长得更茁壮了。一片三角形的叶子边缘是锯齿状的，像用花边剪刀剪出来的一样。一只小蚂蚁在黄瓜秧上爬来爬去，像给黄瓜秧挠痒痒。
今天，我决定给黄瓜秧施一种奇特的肥料——蛋壳。我先在黄瓜秧旁挖了一个坑，在把蛋壳放到里面，最后把土盖上就行了。
我真希望我的黄瓜秧在不久的将来会结出长长的黄瓜。我要跟奶奶比一比谁种的黄瓜好！
5月24日星期日晴
今天，我猜想小黄瓜藤上的黄瓜已经长得很好了。可是回到老家一看，事实与我想象的差别太大了。小黄瓜都开过花了，可是一条条小小的黄瓜都枯萎了，一个个有气无力的，有些还掉到了地上腐烂了呢。为什么会这样呢？我心里满是疑问。
奶奶说：“小黄瓜种在葡萄架下，阳光照不到它，露水滋润不了它。只有黄瓜藤爬上了葡萄架，得到太阳的照耀，受到雨露的滋润，才能结出美味的黄瓜。”
原来是这样啊！我的黄瓜能否比奶奶的.黄瓜大呢？就让我耐心等待吧！不过小黄瓜藤啊，你一定要加油哦！
6月14日星期日阴
今天，我又来到奶奶家，跑到黄瓜藤前一看，黄瓜长得真不错。
它的叶子已经长得像扇子一样了，背面的叶脉就像一副美丽的线描画。啊！小黄瓜又结出来了，那一根根黄瓜就像一条条虫子，上面长了很多小刺。我想那事不让小动物偷吃用的吧？它身旁还开了很多的小黄花，希望它们都能结出小黄瓜来。小黄瓜的藤是怎么爬到葡萄架上的呢？原来，它是用一只小手——藤蔓紧紧地抓住绳子绕上去的。
希望黄瓜秧能结出很多的黄瓜，到时候我还要拿到学校和老师同学一起分享呢！
观察日记 篇4
发现，是善于观察的成果；发现，是总结经验的来源：发现，是奋发向上的条件。每个人都会有自己的发现，当然我也不例外，我发现头发有“电”，这种电叫做“静电”。
这个发现，是我无意中发现的。记得那节数学课，老师要求我们剪下些长方形和正方形的纸。上数学课，我拿出这些小纸碎，放在桌上。老师要求我们以四个人为小组单位，讨论长方形的特点和它的性质。因为那时候是寒冷的冬天，大家都穿着棉袄，正因为天气冷，我就懒起来，不洗头发，所以就有头屑，常常要抓一下头发，真讨厌。这节课，我的头屑毛病又复发，我不由得用手抓几下头发，又放到桌子上。此时，在离棉袄不远的长方形小纸块突然粘住棉袄。我顿时被吓一跳。
为什么会这样的呢？
晚上，我等爸爸回来后，迫不及待地问爸爸：“爸爸，您看看棉袄有很大的魔力，能吸住这个长方形。”说着，就像今天上数学课那样展示跟爸爸看。“怎么不行的呢？今天还行的。”我焦急地问自己。爸爸心平气和地问：“今天你是怎么弄的，再仔细想一想。”我想一会儿，“啊！今天我先是擦一下头发，小纸块才粘住棉袄的。”欢蹦乱跳地说。说着，我就像今天那样连本带利地展示一遍，果然，纸粘住棉袄。这时，爸爸笑着对我说：“哈哈！这是因为头发有一种电，叫做‘静电’，其实不是用手抓头发就能使棉袄粘住小纸块，而是你在抓的过程中，棉袄跟头发之间发生摩擦，产生出静电，当你把手放在桌上的时候，小纸块就会因为静电而吸住棉袄。”顿时，我茅塞顿开，恍然大悟。
发现，只要你留意周围的各种事物，你的发现将会很多。
观察日记 篇5
5月29日 星期日 天气：多云 心情：愉快
周末奔向大自然
今天上午，我和妈妈到佛爷岭公园里玩耍。远远的我看见岸边的垂柳在向我招手，好像在欢迎我。
小树林里好阴凉
我们穿过了一片茂密的小树林，走在一条条曲径通幽的小路上。哇，没想到这里面阴凉阴凉的，简直可以和避暑山庄相比了。
我抬头一看，原来是这里的大树一个个伸长了脖子手拉手，好像搭了一个天然的遮阳伞。地上的泥土湿湿的，软软的，钻出了许多小草，我看着像小针尖一样的草芽就赶紧跑了出来，小草也有生命，不能把它们踩死了。
地上的野花在比美
草地上开出了许多小花儿，红的、黄的、紫色的，它们这里一堆儿，那里一片，好像在比美呢。成片的紫色花随风摇摆着，好像在跳舞。我看见了一只小蝴蝶停在一朵红花上面美滋滋地采蜜，把红花高兴地嘴巴都笑得裂开了。
最骄傲的是蒲公英了。那些黄色的蒲公英把头仰得高高的，好像在说：“嘿，我在这里呢。把我带回家可以泡茶喝，我最美。”
干渴的竹子在喊救命
顺着弯弯曲曲的小石子路往前走，我看见沙滩后面的那片竹林，奇怪的是竹叶是黄色的，只有竹竿是绿色的，看着快要死了。
我想一定是因为今年天旱，所以竹子就喝不到足够的水，叶子就黄了。我看着黄黄的竹叶，好像听见了它们在喊救命的声音，真希望赶快下一场及时雨救救它们呀。
周末奔向大自然收获真多呀！
观察日记 篇6
今天，吴老师交给我们一个任务，就是观察豆子是怎样发芽的。我们一个个像领命的士兵一样，下决心把这件事做好。
放学一回到家，书包还没放下，我就把一颗绿豆和大豆放进一个杯子里，再倒进一点水，然后放到阳台上。我想：小豆子快长吧。这时我视乎看到两个小豆子听懂了我的话，立刻就长胖了一些。
第二天傍晚放学，我发现绿豆裂开了一个小嘴巴，仿佛正咧着嘴冲我笑呢，从里面伸出一点儿短短的绿绿的小嫩芽。我高兴得跳起来。再看看大豆，可它只是大了一点。我想：为什么大豆变化不大呢？可能是小绿豆喝水更厉害吧。第三天，我又发现绿豆上的小嫩芽渐渐变长了。它越长，芽尖就越细，牙根就越粗。这时我突然发现大豆变的皱巴巴，就像老奶奶脸上的皱纹。
第四天，我发现绿豆已经变成绿豆芽，原来的壳仿佛变成了一顶帽子被绿豆芽戴在头上了。可大豆已裂成两半了，水还被大豆弄黄了呢？
我不知道大豆为什么在水里不发芽，我还要继续去寻找答案。
观察日记 篇7
11月8日 周五
今天傍晚的蜻蜓好多啊！飞来飞去，五颜六色的看起来真漂亮！
我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……
观察日记 篇8
昨天晚上，我和爸爸妈妈一起在小区里散步。走到一个光线很暗的地方时，我们看到了一个发着光的“点点”，一会儿在这儿，一会儿在那儿。妈妈惊呼：“萤火虫！一只萤火虫！”妈妈走过去，伸出一只手，把萤火虫“接”住了。妈妈让我看一看，但是我还没看清它长什么样呢！它就飞走了。接下来散步时，我和爸爸妈妈都特别留意看有没有萤火虫，可是结果令我们很失望，萤火虫不知道飞哪儿去了。
到我们走到一个花草树木很茂盛的地方时，妈妈突然叫道：“快看！是萤火虫！”我和爸爸急忙往妈妈指的方向看去，“在哪呀？没有呀？！”我和爸爸都没有看到。等我们走进了一点，我们看到了，我们看到了一只萤火虫。我和爸爸妈妈急忙这边跑一下，那边跑一下，想捉住这只萤火虫。突然，我们看见萤火虫往爸爸那边飞去了，连忙叫他捉住，我和妈妈问：“捉住了吗？”爸爸高兴的回答：“捉住了，捉住了！”我想透过爸爸的指缝去看萤火虫，但是看不见。
回到家，我开始细细观察这只萤火虫：
它的腹部有两根灯管，亮着金黄色的灯，它有6只足（所有昆虫都是这样），一对触角（也是所有昆虫都是这样）。它那收起来的翅膀是棕黑色的，2只翅膀中间有一条米黄色的“线”。突然，爸爸妈妈说：“等会儿你观察完，就把它放了吧！”“啊？！不会吧？！”这是我之前根本就没有想过的问题。但是转念一想：还是把它放归自然吧！自然才是它的家啊！它离开了它熟悉的环境，很可能会死的。于是，我赞同了爸爸妈妈说的话。
过了一会儿，我和妈妈走到阳台，打开盒盖，让萤火虫飞走。但是，萤火虫好像根本就不知发生了什么事，没有飞走。妈妈只好轻轻地弹了一下盒子，萤火虫飞走了。我和妈妈目送着萤火虫飞走，直到看不见了。
萤火虫真有趣！
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