观察日记

时间：2023-10-13 18:27:05 观察日记我要投稿

【精品】观察日记模板汇编20篇

　　一天终于结束了，一定有不少感想，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的观察日记20篇，欢迎大家分享。

【精品】观察日记模板汇编20篇

　　观察日记1

　　9月29日星期六天气晴

　　我和妈妈往放着生鸡蛋的碗里放醋，醋没有没过鸡蛋。如果放在塑料杯里，那么这能把鸡蛋比喻成未完全升起(或落下)的太阳，醋的顶部就是地平线，看着真让人心旷神怡。

　　过了一会儿，从上看，有泡沫出来，围着鸡蛋。鸡蛋是悬浮的.，一按就沉，一松就浮。

　　9月30日星期天天气晴

　　棕色的皮一样的东西裹住了鸡蛋，好像太阳正被棕色恶势力封住。摸一摸壳，是硬的。闻一闻，醋酸得我直接弹走了。

　　10月3日星期三天气晴

　　裹着壳的泡沫已经初步落下，里面有原来的白色，有乌云般的灰色，还有说棕不棕，说黑不黑的色，变成小点点，分布在鸡蛋上。这像灰与棕黑色的病毒传染到了这鸡蛋上。

　　10月6日星期六天气晴

　　泡沫已完全脱落，多了一种白不白，黄不黄的色。我将它取出，试图将其打碎，没想到，它和QQ糖一样软，却和乒乓球一样有弹性，根本打不裂。

　　这次谜题十分多，只能靠百度帮忙了。

　　观察日记2

　　20xx年5月11日星期六晴

　　我和妈妈去沧州的植物园里观察植物，我们先来到池塘旁边观赏荷花，我发现荷花里面有一些种子，突然我想起来了，宋代杨万里写过一首诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我又发现池塘里有一种叶子，可是我不知道这是什么叶子，于是我问妈妈：“妈妈，这叶子叫什么？”妈妈说：“这些叶子叫荷叶。”我还发现荷叶四周有横线，天色不早了，我们开开心心的回家了。

　　观察日记3

　　下雪了，它虽然没有秋天的丰收喜悦，也没有夏天的五彩缤纷，更没有春天的鸟语花香，可是它是这个世界上最纯洁无瑕的.东西，因为它代表着冬天的到来。

　　当我看到窗外纷纷扬扬的雪花飘落在地上，房子上，车顶上……我就像看到了上帝派来的小精灵一样。

　　看到这场雪，让我想到了20xx年5月12日的四川大地震，那时，同学们安静的在教室里上课，工人勤劳地在工地干活。只是在那一瞬间，便什么都没了，全部都变成了一片废墟。当其他地方得知这个消息，得知这个厄运时，都冒着有余震的危险，奔赴灾区，去慰问那些伤员，去搭救那些生命。

　　大家都献出一点爱心，温总理也同样冒着生命危险区和志愿者一起搭救生命，因为我们不能放过一点希望，一点线索。一方有难，八方支援。各个国家也在支援我们，希望留给我们一片美好的家园。一颗颗爱心传递着，因为有爱，所以那里才发生着一个又一个的感人故事，因为有爱，世界才变得如此美好……

　　难道这一颗颗纯洁、美好的心灵不正是着天上纷纷扬扬飘落下来的雪花吗？它们一样纯洁美好！

　　雪，或许有人喜爱，或许有人讨厌。我打开窗户，接了两篇雪花放在手中，发现这两片雪花大小、形状都不相同。因为他们都是这个世界上独一无二的！

　　雪，还在下着，它把整个大地都覆盖了，就像一个个纯洁的小天使来人间造福，为人们带来快乐和幸福！

　　我爱这个冬天，我爱这场雪，我更爱着纯洁无暇、独一无二的雪花！

　　观察日记4

　　晚上，我和妈妈散步时在回来的路上遇到了一只小泰迪，它穿着一件蓝色的小熊衣服，圆溜溜的大眼睛，楚楚可怜的看着我和妈妈，嘴里发出难过的声音，好像在说：“我迷路了，请帮我找找家人。”妈妈蹲下来，摸了摸它的头说：“你赶快回家吧，坏人会把你带走的。”可是这只小狗一直跟着我们到了我家，妈妈无奈拿了两块热乎乎的蛋挞喂它，也许小狗是饿坏了，狼吞虎咽吃的`非常着急。妈妈又心疼的摸摸他的头，转身对我说：“刘宝，不管是小动物，还是小朋友，出门一定要跟着家人，如果走失了家人会非常难过的。”我点点头向妈妈保证。喂完小狗，妈妈又把正在睡觉的爸爸叫起床，让爸爸陪她把小狗送回刚刚走失的那个小区门卫。妈妈说这样主人会早点找到它。

　　看着妈妈抱着小狗出门，我在心里祈祷它能够早点回到家人的身边。

　　观察日记5

　　今天我伸着小懒腰，仰望天空，天奇怪的很，黯然的橘黄色。不像往常那么的.明媚了。好像世界末日来临，下着小雨。我的心里十分压抑，同时我也能感受到空气的低沉。去厨房都要打把雨伞，洗个脸都没有能用的热水。来到学校，更是大雨倾盆，柳树摇摆不定，好像一使劲就要被风爷爷连根拔起。教室里必须开着明亮的灯，只有灯火通明，才能看见物品，才能看见人在哪里，那个人是谁。如果关上灯，柳树摇摆的沙沙声，就会把你吓一跳，十分恐怖。过了一阵子，柳树不再摇摆，沙沙声停止了。终于，第一节课结束了，天又恢复了往常的明媚!

　　观察日记6

　　9月22日星期日晴

　　这个星期天，语文老师布置了一篇植物类的观察日记，我不知道该写什么急得抓耳挠腮的。

　　妈妈告诉我说她上班的地方，后面院子里有一盆平菇，让我去观察一下写下来。正好我还没有见过平菇呢，于是我就跟着妈妈一起去了。

　　一到地方我就迫不及待地往后院跑，急切地想看到妈妈说的平菇，可是我转了一个遍也没找见。妈妈用手一指说：“那就是。”我顺着妈妈手指的方向看过去，看到了一个盆子，盆子里装满了土，上面有几堆小伞一样的东西，高低不平，大小不一。大的有矿泉水瓶盖子那么大，小的像小孩子的小手指一样大小，原来这就是平菇啊!那些个大的仔细看背面还有一条条细纹呢。忽然我发现了一朵颜色不一样的平菇，这些平菇大多都是浅灰色的'，那一朵却是浅黄色的。妈妈告诉我平菇有好多种颜色呢!有白的，浅灰色的，还有黄色的……颜色不一样是因为品种不同。

　　看到了这些平菇，我在想等它们长大以后摘下来炒成菜，味道一定很不错。

　　观察日记7

　　所属学科：小学语文

　　所属专业：小学语文教学

　　所属课程：小学语文作文指导课程

　　适用对象：小学四年级学生

　　一、教学背景

　　人教版小学语文四年级上册课本的第二单元以“观察”和“发现”为主题展开教学，在单元园地的习作中，要求四年级的学生对某样事物进行连续观察，并学习写观察日记。

　　观察日记和学生以往熟悉的日记格式有一定的联系，但又不尽相同，因此，如何指导学生在某个特定的时间内对某样事物进行连续观察，并成功写出多则观察日记是四年级语文教学的一个重要内容。

　　新课标要求语文的教学要注重学生的生活体验，使学生在生活中发现语文、学习语文，根据这一指导思想，我在本学期的教学中尝试以“观察绿豆发芽”为主题指导学生展开历时一周的实验，学生在实验中借助表格和照片，收获了观察带给他们的快乐体验。但这不是我的最终教学目的，在观察周记结束后，我又收集了学生拍摄的有趣照片，结合自己的教学思路，有效指导学生进行观察日记的写作。

　　观察日记的写作对于四年级的学生而言是个全新的知识点，尤其是日记格式的掌握是个难点，因此，我录制了这次的微课《作文指导——学写观察日记》，力求让更多的学生通过我的微课堂，了解观察日记，充分调动学生的观察兴趣，并能用正确的格式写观察日记。这就是我教学此次微课的背景。

　　二、教学目标

　　（一）知识与技能：

　　1、了解观察日记的基本格式，并能用正确的格式写作。

　　2、了解观察事物的步骤与方法，并详细记录观察所得。

　　3、了解描写事物的基本方法，并能在写作中加以运用。

　　（二）过程与方法：

　　1、能制作表格，并利用表格对观察的过程做详细记录。

　　2、能拍摄观察照片，利用照片进行写作。

　　3、初步掌握观察事物的基本方法，有效开展实验。

　　（三）情感态度与价值观：

　　1、通过实验观察，树立热爱科学的精神。

　　2、通过学写观察日记，逐步培养写作的兴趣。

　　三、教学方法

　　1、实验法：指导学生进行泡绿豆的实验，并进行为期一周的连续观察，实验过程中能利用表格、照片进行有效记录。

　　2、电教法：教学过程中，教师充分利用视频、音频以及PPT的文字与图片展示，再结合WORD文档的佳作展示，为学生详解如何写观察日记。

　　3、讲授法：教学过程中，通过老师生动的讲授，为学生讲解写作的基本要点，并通过范文的讲评进一步巩固知识点。

　　4、阅读法：教师在讲解过程中会通过朗读学生佳作的方式，充分调动学生的阅读兴趣和写作兴趣。

　　四、教学总结与微课反思

　　总的来说，这次录制微课的过程还是比较顺利的，最终呈现的教学效果也基本符合我设定的三维度教学目标。我认为我的微课《作文指导——学写观察日记》亮点表现在以下几个方面：

　　（一）教学环节设计合理。为了使学生能够充分了解观察日记，我设计了“讲解日记基本格式——回顾观察过程——学做观察表格——学写观察心得——佳作展示——写作锦囊提醒”这样几个环节，环节设计合理，衔接无缝，能够较完整展现写作的基本思路。

　　（二）教学语言生动活泼。我的教学对象是四年级的学生，他们的心智年龄还比较小，因此我在录制微课过程中所运用的教学用语呈现活泼生动的风格，能较大程度吸引学生的注意力。

　　（三）教学形式多样新颖。四年级的学生脑部思维以直观思维为主，因此我在教学过程中，较多地呈现出实验过程中的所拍摄的各种有趣图片，力求给学生以直观、感性的印象。但另一方面，写作的`教学又离不开文字的表达，因此我还设计了“佳作展示”这样一种教学环节，通过文字、修改符合以及教师的语言讲解，为学生详细介绍观察日记的写作方法。

　　（四）教学方法合理。我在讲授过程中运用了多种教学方法，最显著的就是设计一个与学生年龄相符的卡通人物“小兰”，由“小兰”带领学生一起学习，能够较大程度拉近我和学生之间的距离。另外，为了方便学生做观察记录，我还设计了“观察表格”以及“拍摄照片”这两种教学方法，让学生在记录中有效回顾实验过程。

　　当然，由于这是我第一次录制微课，我的微课还存在着较多的缺点与不足，我认为不足体现在以下几个方面：

　　（一）微课时间把握不合理。一般而言，微课的录制时间应该控制在十分钟内，但我这次的微课录制却超出了几十秒，因此我对授课时间的把握还不够精准。

　　（二）个别教学用语出现语病。由于录制的过程稍显紧张，因此有个别词语的发音还不够准确，另外，还出现个别用词不当的现象，这是我要注意的第二个问题。

　　（三） PPT中展示的照片还不够美观。这次的课件，我选用的是现实教学中我的学生所拍摄的真实图片，由于学生年龄小，拍摄水平还不够高，所以最终呈现的照片还比较粗糙。

　　以上就是我在录制微课的过程中所显现出的不足，当然，我的缺点还有很多，这就有待各位专家老师为我一一指正，谢谢！

　　很荣幸能够参与此次微课堂比赛，通过制作课件，录制课程，后期制作，文字反思，在这个过程中，我收获了很多，也学到了很多的技能，包括教学技能以及信息处理技能，这对我个人综合水平的提高有很大的促进作用。俗话说“学无止境”，作为一名年轻的教师，在微课探索的这条道路上，我还要锲而不舍地学习，期待自己的进步！

　　观察日记8

　　平时，我最爱吃橘子了。今天上午，妈妈下班回来，手里拿着一袋橘子。我高兴地接过妈妈手中的橘子，拿出一个来。

　　橘子的颜色是橘红色的，蒂部周围还泛着一层青绿色呢!它的形状圆圆的，像一个压扁了的网球，又像一个橘红色的小灯笼。它的表皮有一些凹凸不平，摸上去像一层细砂摩擦着皮肤。最引人注目的要算耷拉在橘子两边的两片叶子了，这两片叶子使整个橘子远看就像一只耷拉着两只长耳朵的'哈巴狗的脸蛋。我想：这一定是一个好橘子，掂了掂，嗯!还真沉呢!起码有四五两重。

　　我迫不及待地把它剥开，只见里面露出圆圆的胖胖的果肉，在“荷叶”的衬托下，像一朵含苞欲放的荷花花苞，真让人喜爱，使我垂涎欲滴。我掰了一片橘瓣放在阳光下一照，哇!晶莹剔透，真漂亮。我连忙将它放进嘴里一咬，嗯!那甜中带酸的味道令人同味无穷，而且还没有一粒籽呢!我一口气把一个橘子都吃完了，还不过瘾，刚想拿第二个，妈妈说：“什么东两都是少吃有益，橘子吃多容易上火。”我以为妈妈在骗我，便一连吃了三四个。晚上，我发现我的嘴唇上果然有一个红红的泡泡，这时，我才知道，橘子虽然好吃，但容易上火。

　　从那以后，我懂得了什么东西都是少吃有益的道理，我也更喜欢吃橘子了。

　　观察日记9

　　今天老师让我们观察植物，我就观察一下我的绿萝吧！

　　绿萝有许多叶子，郁郁葱葱的，每片叶子像个小花似的。绿萝的叶子跟黄豆的叶子有点像，但颜色比黄豆叶子更加亮眼一些，只要保护得当，没水的时候，绿萝一年四季都是绿色的，我家的绿萝己经陪伴我三四年了。现在绿萝已经长了长长的叶线子，好像一座绿色的森林瀑布。

　　虽然绿萝不会开花结果，也没有什么香气，但绿萝可以帮助人们吸收空气中的气体，对于家庭中能起到净化空气的'效果。绿萝养在花盆里，妈妈说“只要花盆的泥土够湿润，放在向着阳光的地方就能健康成长，妈妈一般都是每天浇水，但是，从今天开始，我要接过妈妈的任务，好好照顾我的绿萝。

　　观察日记10

　　在我的家里养了几盆花，每一盆花的叶子都是不一样的，各有各的.特点和形状。

　　就说我家的最大的一盆吧，这几天我发现它有的叶子周围慢慢变黄了。妈妈看见了，就拿来剪刀把黄已经大部分变黄的叶子剪掉了，妈妈说："这样就会重新长出新的叶子，黄叶子剪了，新的叶子的养料就会“唉，真是的，你好好的干嘛要骗我呀！真是的，在玩下去，说不定我都会把你当成男孩了。”哈哈我在心里想到，老姐你也会中招吧，结果我的计谋被她看穿了，唉，真扫兴！

　　好了，不和你说了，老爸回来了，我要去看看老爸会不会上我的当。

　　观察日记11

　　今天，我观察了一下蜗牛，我终于知道蜗牛为什么爬的慢了。

　　经过了一天的观察，我知道了蜗牛的习性，喜欢阴暗潮湿的地方。蜗牛的悲伤有一个重重的壳，想一个小石头一样。蜗牛是靠一种黏液牢牢地粘在墙上爬。蜗牛喜欢吃菜叶或叶子，如果蜗牛睡觉了，就把它放在水里，它就会醒过来了。蜗牛的.粪便像一根绳子一样又长又细。

　　蜗牛真是一个特别的小动物！

　　观察日记12

　　今天上科学课时，吴老师带我们去学校花坛上观察杜鹃花。花坛里的杜鹃花有紫色的、粉红色的和白色的。按照不同的颜色，一大簇一大簇的开着，像一个大大的调色盘里的三种颜料。

　　首先我们去观察紫色的杜鹃花，我们蹲在草地上，仔细的观察它们的样子，还一个一个的数它们的雌蕊和雄蕊。杜鹃花都是5片花瓣，它们的雌蕊都是只有一根，顶头有点黄黄的，大部分都是有十个雄蕊的，小部分是有九个或八个雄蕊的，每个雄蕊上面有黑黑的花粉。萼片是绿色的，毛茸茸的。有一些杜鹃花有5个萼片，有一些有6个萼片。

　　然后我们再观察粉色的杜鹃花，发现跟紫色的杜鹃花大致一样，我们观察完粉色的杜鹃花，就开始观察白色的，白色杜鹃花和别的杜鹃花虽然也差不多，但是普遍晚开，很多都没完全撑开，连雄蕊都没长出了，导致我们要仔细地观察，才能数出雄蕊的数量。

　　我们感觉才观察了一下子，下课时间就到了，原来小小的`杜鹃花也有那么多的学问啊!

　　观察莲花日记

　　今天我去练轮滑，休息时经过一片莲花池我便停了下来，细细地观察起来。我发现，这一大片莲叶中，最外面的是苍翠的浮叶，浮叶圆圆的，被水托着，就那么舒展地漂浮在水面上，就像一张张小小的圆床，我真想变成一只小青蛙，舒舒服服地躺在莲叶上晒太阳。

　　中间的叶子与外面的浮叶不同的是，浮叶是很舒展地漂浮在水面上，而中间的叶子因为长得太密集了，都挤在了一起，互相拥挤着，茎伸得直直的，争先恐后地往上钻，都急着抬头看看外面的世界。

　　我隐隐约约地看见了一些含苞欲放的花骨朵，好像一个个害羞的小女孩，在莲叶中躲躲闪闪的，不敢露面，也有几朵开了，露出了自己粉红的笑脸，像一只只可爱的小精灵。

　　观察日记13

　　20xx年9月2日星期一晴转阴

　　语文课上，老师拿了两根树枝，他问我们：“你们知道这是什么吗？”有的同学说知道，有的同学说不知道。我好像在哪里见过，在哪里呢？噢，我想起来了，在学校门口见过，学校院墙外有一排长着这种叶子的树。

　　老师说：“刚才有个人说知道，说来听听？”那个同学说：“这是枫树的枝叶。”老师说：“是的，这个是枫树的'枝叶。”说着把“枫树枝叶”这几个字写到黑板上，又说：“这枫树的‘枫’可不是‘疯人’的‘疯’。”

　　老师问：“你们知道枫叶有几个角？”我们都不知道，老师给我们发了枫树叶子，我看了看手中的枫叶，已经被虫子啃得不像样子，上面有很多小洞。我想：虫子这么爱吃枫叶，难道是枫叶营养价值高？还是枫叶很好吃？我又数了一下，枫叶有五个角。这时老师说：“一般枫叶有五个角，所以它又叫五角枫。”

　　我又看了看老师手里的枫叶枝，发现一枝深绿，一枝浅绿，我想应该是从两棵枫树上摘的。老师又拿出一个枫果，对我们说：“这是翅果，会飞翔的果子。”我看翅果真像一对翅膀。

　　今天这节课我很高兴，也收获了很多，知道了每个人都拥有“眼、口、鼻、耳、脑、手”这六员大将。只要你能做到“眼看、口尝、鼻嗅、耳听、脑想、手摸”，善于调动它们就能写出好文章。

　　观察日记14

　　我家的小猫真调皮。

　　吃饭的时候，它一边玩，一边吃。弄得米粒满地都是，还咪咪的叫起来，让我给它捡米粒。睡觉的时候，我刚想躺床上，它一下子就跳到床上，霸占着我的'位置，还怎么拉也拉不下床，弄得我满头大汗。玩游戏时，那就更不用说了，小猫拿毛线球直冲门外，弄得全身都是泥。它趁我不注意，突然从门后蹦出来，吓的我半天都没清醒过来，等我清醒过来时，小猫拿着毛线球一会儿跳到电灯上，一会儿爬到沙发上，把毛线球弄得满间都是，还把妈妈刚刚拖好的地板弄得一塌糊涂。

　　真是一只调皮的小猫呀！

　　观察日记15

　　慢慢地，慢慢地，我听到了春天的脚步声，听到了春天的歌唱声。小鸟在歌唱，“叽叽喳喳”地；大地换上了绿色的新衣，还有小小的野花点缀着；大地沐浴着春光，万物复苏了，大地又将变得美丽。来了，来了，来了。又是一个美丽、祥和、充满生机勃勃的春天。

　　春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。春天是一个生气勃勃，充满活力的季节。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下了我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

　　人们常说“一年之际在于春，一日之际在于晨。”是啊，春天是一年的开始，万物，都争先恐后地睁开了双眼，舒展着身体。你们瞧。小花仰起纯洁、可爱的笑脸，天真可爱的仰望着湛蓝深远的'天空，看着太阳公公出来。挺立在路旁生性低调的、不引人注意的大葵树，棕色的身躯点缀着一些淡淡的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞，在湿润温暖的春风里轻轻地摆动。舞姿优美的柳树，甩起水袖，翩翩起舞，迎风飘起的长发，轻轻的拂过人们的肩头。它舞呀，舞呀，努力地向人们展示自己优雅而略带娇媚的舞姿。一棵棵嫩绿的小草从甜蜜的睡梦中醒来，争先恐后从土壤里轻轻地探出头来，舒展着它那幼小嫩绿的身体，呼吸着新鲜湿甜的空气。

　　春姑娘的步伐是多么的轻巧，一点儿声音也没有，她慢慢地，悄悄地来到了田野。你们瞧：一片片翠绿的菜地长出了绿油油的菜，和金黄的油菜花，在春风姐姐轻轻地吹拂下，涌起了层层绿色的波涛。

　　春姑娘又慢慢地、悄悄地来到了广场。你们听。广场那边里传来一阵阵欢笑声，哦。原来小朋友们正在草坪上放风筝。她们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑啊，别提有多么开心了。五颜六色的风筝随风飘荡，把蔚蓝色的天空衬托得漂亮极了。正在这时，西边飞来了一队燕子，好像正和风筝比美呢。噢。别忘了，广场里还有花呢：一簇簇的迎春花伸展着柔嫩美丽的枝条，枝头缀满了淡黄色的花蕾，伴随着春风，轻轻地晃着头。在一盆美丽杜鹃花前，我站住了，我久久地凝视着，花苞绽开了，它多像玫瑰花呀。杜鹃花那又嫩又绿的叶子，衬托着那粉红粉红的，薄薄的花瓣，真美啊。

　　春姑娘来到了河岸，为河岸披上毛茸茸的绿毯，星星点点的鲜花，黄的，粉红的，淡红的，橙黄的，淡紫的，鲜红的，粉蓝的……，它们都在毛茸茸的绿毯中开绽放着。

　　春姑娘又来到了小河里，她在欢快的戏水。小河里的雪水融化了，河水清澈见底，欢快地向前流着。小朋友捡起小石子，向河里打了一个水漂，河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时，一群鸭子跳进河里，“嘎嘎”地叫着。它们欢快地嬉戏，追逐，正是“春江水暖鸭先知”啊。

　　房檐下，一群小鸟在叽叽喳喳地叫着，我感觉它们好像在说：“春天来了。春天来了。好高兴。好高兴。万物复苏了。万物复苏了。真美丽。真美丽。”

　　是啊，小鸟，春天真的很美丽，她美得异乎寻常，美得不可言语，美得夏、秋、冬避而远之，自愧不如。

　　美丽的春姑娘啊，我们能成为好朋友吗？你能将美丽永驻人间吗？春姑娘不语，但我仿佛看见，她正对着大地，对着田野，对着广场，对着河岸，还对着我，在甜蜜蜜地笑着呢。

　　观察日记16

　　20xx年xx月xx日星期四晴

　　今天，科学老师要我们买蚕拿来养。我们班的陈样豪爸爸十分热情直接给了我们十几个蚕卵，拿回家时它真的很小很小，像一颗颗小种子样小，我下决心，一定要给它吃饱穿暖。

　　20xx年xx月xx日星朝日晴

　　过了五天，我去看看我的蚕宝宝怎么样了，嗯，都长大了不少了。晚上，妈妈收到了卓茹玥妈妈的'私信，说她想拿几只回家养。于是，我和妈妈商量留下了三只蚕，说：“把剩下的给卓茹玥。”我拿着十几只蚕的塑料盒，下楼去了。那时候我住院，卓茹玥给我买了酸奶，非常好喝。现在我也可以帮她一回啦。回家前，我还摘了几片桑叶，为了方便，我决定给剩下的三只蚕起名字。我思考了一下，有一只叫聪明，有一只叫吃货，还有一只就叫调皮吧！

　　20xx年xx月xx日星期一晴

　　经过几天的观察，我发现蚕宝宝全身都是灰白色的，它的背上有两排小黑点，那是它的呼吸器官。它没有眼睛，全靠它的触角辨别方向。

　　20xx年xx月xx日星期五晴

　　今天，到蚕宝宝吐丝的时间了。我兴奋地冲进家，一看，什么？全都死了？这是为什么？原来，这还要从一片桑叶说起，那天婆姨给我一片桑叶，桑叶上还有水，我没有注意，就让蚕宝宝吃了，结果今天回来，它们都死了！看着三条死去的蚕宝宝，我说里有说不出的难受，下次养蚕时，我一定要比现在更细心！

　　观察日记17

　　今天，我观察了我家门口的那棵粗壮无比的大树——银杏树。

　　这棵大树差不多有十几米高;粗有两、三个小朋友都不能把它抱起来。可是，秋天了，树上的叶子落了下来，漫天飞舞，我看见了好伤心，最重要的是：它那坚持不懈的.精神，不管怎么风吹雨打、倾盆大雨它都走来来了。听别人说：“这棵树有292岁了”我就惊讶的说：“哇,这么长(大)的岁数呀!大地爸爸和蓝天妈妈是怎么弄活它的呀!”我到现在，还呆呆的望着那秃秃的大树。他也有很多优点，风沙一来到哪儿，就必须得被“打败”，大树还可以帮我们挡风挡雨，是一个非常好心的“活雷锋”。

　　这就是我家门口的大树，一个心地善良、团结友爱的大树——银杏树。

　　观察日记18

　　今天是除夕，下午奶奶一直在忙。她让爸爸帮着削荸荠，爸爸爽快地答应了。我好奇地在一旁观察。

　　我看到荸荠是红色的，有的颜色深一些，有的颜色浅一些。形状是椭圆的，像一个个小柿子。仔细观察，荸荠表面有一圈圈的小突起，好像是树的年轮。我拿了几颗荸荠数了数，有五圈的，有六圈的.，最多的一颗荸荠有七圈，难道这代表了荸荠的年龄?我有些疑惑不解。荸荠还有芽呢，一共有三个芽，有大有小，聚在一起，朝上翘起。妈妈要我猜猜荸荠里面是什么颜色的，我思考了一下，觉得荸荠有点像糖炒栗子，可能跟糖炒栗子一个颜色，就说：“棕色的?”妈妈笑着摇摇头。我只好蒙一个，说：“绿色的?”妈妈说不是。等爸爸削下一块皮，露出白色的肉，我情不自禁地叫了起来：“原来是白色的呀!”

　　爸爸让我尝一下荸荠肉，我咬了一口，觉得只有一点点鲜味和甜味，不怎么好吃。爸爸说他小时候很难得吃到水果，当时觉得荸荠是最好吃的水果呢。

　　观察日记19

　　10月8日星期二阴

　　中午回家，我拿出一小袋绿豆，倒出十几个。绿豆像小皮球似地，迫不及待飞到我的手心；还有两个调皮的小东西想单溜，掉到了桌上，可还是被我慧眼察觉，把它俩捡入手心后。我把一些坏豆挑出来，比如：1、好吃得把自己衣服胀爆了的，不要！2、不爱惜衣服，弄得皱巴巴，不要！3、喜欢在泥巴里玩，衣服沾上黑泥的，不要！精心挑选之后，我手心的便就只有一些看起来又圆又胖、摸起来又硬又滑的小家伙。

　　把它们放到铁盆，发出“滴答”的声音，跳圆圈舞啊？接着，放一些冷水入铁盆，它们潜入水里自由自在地游泳，开始了它们的疯狂吮吸。最后，我轻轻地把铁盆子放在阴暗处，并拿书本盖上。

　　下午回家，我发现小绿豆胖了许多，水也减了不少。小绿豆们看着我，好像在开心地说：“小主人，你看，我又胖了！”是的，它们饱得快把绿衣撑破了。

　　10月9日星期三晴

　　中午回家，放下书包，迫不及待地去看我的绿豆芽。想着：经过一天浸泡的绿豆们会是什么样呢？

　　我目瞪口呆。铁盆里水浑浊了，黄里带绿；水里除了绿豆，也就只有绿豆的眼罩了。原来，小绿豆在夜里“破皮而出”，“化茧成蝶”了。睁开朦胧的睡眼，它们用新奇的目光，看着这个多姿多彩的世界；而它们发出的绿芽像雪一样的晶莹、洁白。我用尺子试着量量绿芽的长度，最长可达到三毫米，最短可达到零点九毫米呢！

　　我先端起铁盆，把水倒掉。可有一群逃兵想溜之大吉，幸好我眼疾手快，把它们给接住了。我语重心长地对它们说：“你们离成功只有一步之遥了，还想溜。”然后，又去接了半盆清水，十分钟的`功夫绿豆芽又长了一毫米，自豪极了！

　　下午回家，我连走带跑地到铁盆前，仔仔细细打量它们；长度没有变化，可是，这些可爱的绿豆，却胖得把裤子都撑破了！

　　10月10日星期四晴

　　四十八小时的绿豆芽是什么样子了？我跑到铁盆，惊讶无比。你瞧！它们成功地脱掉了绿衣，只剩下白白的身躯和它的小脑袋；它们心想：我们自……自……由……了？自豪地抬着头的它们，一个个像只骄傲的小公鸡，在水底走着流星大步。更重要的是，那粒惹我开心的绿豆，生出的绿豆芽已经是一厘米了！太棒了！最短的绿豆芽也有二毫米哦。

　　下午放学到家，我又去看看豆芽们。哇，又有一群脱掉自己绿衣，它们是那么白嫩，那么小巧玲珑，那么光滑，那么可爱啊！