关于我学会了骑自行车的作文范文
星期天中午，我看见别人在骑自行车，也想骑（改为“心里痒痒的”，更生动一些），就对姐姐说：（怎么说的？当时脸上什么表情？是“恳求”还是“哀求”？有没有动作？比如“摇着表姐的手”：“添上“姐姐”，表示有礼貌）你能教我学（丢一了一个“骑”字）自行车吗？”“可以。”（这儿只有姐弟俩对话，所以“姐姐回答”几个字省略得好，不哕嗦。）（第一段介绍学骑车的原因，合适。）
我高兴地把车子推（“推”字用得准确）了出来，我爬上车子，（怎么爬上去的，交代得不够清楚）姐姐在后面扶（棒！换其他动词都不妥）着后架说：“好了（加逗号，因为这里说话要停顿）你骑吧。”我就使劲（把自己浑身力气都用上了，写得很真实）踩呀踩呀，可是车子像个不听话的.孩子，一直歪歪扭扭的，（这几句描写特别精彩，让人读了似乎看到了自行车不听指挥，小作者骑得歪歪扭扭的好笑情景。而且把“车子”比作“不听话的孩子”，也格外形象）姐姐实在扶不住了，最后我就跌倒在地上，（车子哪儿去了？要写）“真疼啊！”我说，（怎么说？是不是“龇牙咧嘴地”？因为疼痛难忍啊）：“不骑了不骑了。（句号改为“！”更好，因为当时带着怒气说．所以应该大声，气愤的感情很强烈）”姐姐气喘吁吁地（把姐姐累的样子写得多逼真啊）说：“做事不能半途而废，来，我扶你起来。”（这一段描写“我”第一次学骑车失败的经过，很详细，叙述很流畅，不管人物的动作，还是语言、神态，都写得活灵活现，生活气息浓厚。作文就要这样写，真实情况是怎么样，就怎么老老实实去表达）
我又坐上车子，这回我慢慢踩，渐渐（这个词语不可缺少，少了就觉得作者在吹牛）车子就保持平横（应该是“平衡”）了，姐姐（添上“偷偷地”更棒）把手松开了，我还以为姐姐在后面扶着呢！等我转弯过来，看见姐姐在向我招手，我又吃惊又高兴，（“吃惊”是没人扶着，心里发虚；“高兴”是没人扶着，也能骑一圈，感觉很自豪），因为我会骑车了。（这一段写由不会到会，虽然内容稍微简单，但句子同样是小河淌水哗啦啦，很活泼，很通顺。结尾也干脆利落，自然结束，值得表扬。）
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