关于课间十分钟的作文五篇
今天，第一节下课铃刚响，我们就快速的排好队，来到操场，参加大课间活动。下面由小编为您整理出的关于课间十分钟的作文，一起来看看吧。
关于课间十分钟的作文1
昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。
我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。
关于课间十分钟的作文2
今天有大课间，我们准备跳大绳。随着下课铃的响声，我们以飞快的速度跑下了楼，放下书包，准备跳大绳。
只听老师一声令下“开始”，老是和我就抡起大绳，只见张文超以迅雷不及掩耳之势一下子上了大绳，又以飞快的速度跳完十个，他一跳一跳的，像个小袋鼠一样，动作很优美。张文超下场后，我的手不小心葳了一下，把绳子甩了出去，全场一下子沸腾起来。
我赶紧从地下拿起绳子，接着又抡了起来，比赛继续开始了，下一个是牟泓宇上场，可他是个新手我们很担心。他以小跑的速度跑到绳子中间，我们随着喊：1一，二，三，四。‘’没想到他很快跳完了十个，跳完以后，他已经累的气喘吁吁。
我说：你太棒了“大家都鼓起掌来。我们都非常高兴，都跃跃欲试。不知不觉该放学了，我们依依不舍得离开了校园。通过这次游戏，我又懂得一个道理；一个人要想成功。必须敢于尝试。
关于课间十分钟的作文3
星期二，下课了，只听”叮铃铃“的下课铃一响起，同学们一下子都冲出教室，尤其是调皮的一年级，身子小，教室门口却挤也挤不出去。二年级很遵守纪律，很快就跑到了操场。
操场上有的同学在跳高、有的在打篮球、有的在打乒乓球、有的在拔河、有的在打排球、还有的在拍皮球，好热闹啊！
小明、小刚、小黑在比赛跳高。只见小明纵身一跳，虽然跳过了栏杆，可是一屁股重重地摔在地上，痛的他叫道：”好痛呀！屁股开花了，变成猴屁股了。“小黑笑他说：”哈哈哈，送你一只歌：我是一只小小小小鸟，我要飞得更高，却摔得很惨！“
小白、小乐、小铭、小鱼、小红、小李。在比赛拔河，他们涨红了脸，使出全身的力气，向各自的这边使劲的拉，终于小白队赢了，他们高声地欢呼起来！
”叮铃铃“，大课间结果了，好开心呀！
关于课间十分钟的作文4
就在前几天，我们学校举行了风车比赛。我的风车很垃圾，到了外面，一下子就被大风给吹坏了，我可真伤心，因为我做了四天的风车转眼之间就消失了！我下定决心，把孔令飞的风车借来，因为他打篮球，没有时间玩，所以，他痛快地就答应了我，我的心情又变得多云转晴了。出乎意料的是老师也借来了风车和我们一起玩。老师说，王鑫明的风车是全班最好的一个。因为他的风车一旦转得快就会发出”唰唰“的声音，可好听了。老师就喜欢他的风车。
孔令飞借我的风车也太爽了，要是风大，它就会想电风扇一样给我吹风。
我是第一次玩风车，小的时候怎么也不会做。经过了这次和同学、老师玩风车，我觉得风车很好玩。在这次放风车比赛中，我感觉到了和老师一起玩耍的乐趣，也深深地感受到了老师的'天真。
关于课间十分钟的作文5
“丁零零”，“丁零零”，随着一阵清脆的铃声，下课了。同学们立刻飞奔出了教室，来到了操场上。
春天到了，小草、小树、小花…把个校园打扮得焕然一新。同学们就在这操场上玩耍嬉戏。同学们有的玩老鹰抓小鸡，有的同学在捉迷藏，有的同学玩丢沙包，我和许多同学玩的是老鹰抓小鸡的游戏，可好玩了！我们选了一个动作敏捷的同学当老鹰，另一个身高马大的同学当鸡妈妈，其余的同学都是小鸡崽。组长简单讲了游戏规则，游戏就开始了。老鹰开始抓“小鸡”了，“鸡妈妈”张开双臂，随着“老鹰”的进攻，一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，我们这些“小鸡”也紧紧地一个拉着一个的紧随着“鸡妈妈”左躲躲右闪闪，我们的这条“小鸡”长龙，把个“鸡妈妈”拽的直打趔趄，不过又喊又叫的，玩得开心极了！正当大家最开心的时候，我却一下子被长龙队伍甩倒了，同学们一下子都围拢过来，我摔得虽然很疼，但是我还是拍了拍身上的尘土，假装没事似的站了起来对大家说：“我没事儿，咱们继续玩吧。”
“叮铃铃”，上课的铃声又响了，大伙又手拉着手的跑进了教室。
同学们都说，这次课间活动大家玩的最快乐！
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