“比”

关于“比”

关于“比”1

　　你有没有注意过盲人的表情?在车水马龙的通衢大道，在危机四伏的大千世界，盲人的脸却安详而宁静，作文素材(八)。眉头紧锁的，恰是那些明眼人。

　　盲人对生活不抱奢望，此刻只办此刻的事情。譬如走路，心无旁骛，步步踏实，直至目的地。他们做一件事时只想这件事，因此心里清明。

　　当别人绞尽脑汁思考功名利禄的时候，盲人的心专注在路面上--有没有车、砖石、敞开的下水井、栏杆和电柱。他们一步步走过来时，其实每一步都在感谢。感谢生活，感谢路面的平坦。当一个人把许多的感谢浮于眉头之时，就出现盲人那种表情：安静而且恬静。

　　所谓幸福，全由小小的细节积累而来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累时，就产生富翁的感受。如果你对当下的处境不满，则说明心已离开了脚步栖居于远远的目标之上--不管它是地位、金钱或房子--这时脚下怎样疾走都觉得慢，会因此烦恼，此时最容易受伤。

　　盲人的心始终伏在脚下，它静静地随双足缓行在无尽的路上。而在休息的时候，心在怀想着炉火和热汤，而不是没见过的其他。因此，盲人的表情中除去宁静，竟还有许多满足。

　　如果说，幸福是一种经过节制的满足，盲人已经接近它了。

　　在风雪里，在大雨中，盲人要吃更多的苦，这时，上班或回家成为艰难的事情。即使如此，也很少听说盲人遭遇交通事故的惨剧。这是因为盲人比明眼人更警觉车更注意车，他们谨慎。

　　从古至今，其实谨慎给人带来的福分最多。

　　以后上街，不妨多多注意盲人，也许他们正是我们生活的老师。

关于“比”2

　　狗的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的却有时候很乖，他会找个温暖的地方睡大觉。无忧无虑，什么事也不用干。可是他决定要出去逛逛，就会出走二天二夜，任凭谁怎么呼唤，它就是不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会二天二夜不回家呢？可是它听到陌生人的脚步声，就会引吭大叫，我们就会立刻行动起来，把那个陌生人赶走。

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子憎你的腿，翻一个跟头，给你表演。或者站起来和你握手。它要是不高兴，它会用它那锋利的牙齿来咬一口。

　　狗的外形，身穿白色大衣，一双黑色的大眼睛，一张小小的嘴巴，如果你站在它的面前，它会目不转睛的看着你，眼珠子一动不动的着你看，好像在说：“主人，我爱你，我永远不会离开你的。”

　　狗的吃相，常常使我们发笑。我们的狗是吃冷饭的，和鹅一样。他需要二样东西下饭：一样是水，一样是鸡骨头。先吃一口冷饭，再吃一口鸡骨头，然后再喝一口水。大概这些鸡骨头也有各种可口的滋味。

　　狗的嬉戏，常常使我们担心。在我们不注意的时候，它会急匆匆的跑到外面去。眼睛都不看四周的。记得有一天下午，它趁我们不注意的时候就跑出去了。然后被一辆车子撞了一下，回来的时候，它是一瘸一拐的回来的，而且它的身上的一个部位不知怎么，一滴滴鲜血流了出来。我问它是怎么回事，它不但没有回答，反而走进自己的窝里，躺下来休息，好像在养病一样。

　　自从这件事发生以后，我们就很少让它出去。就一直把它关在窝里，不让它出去玩耍了。

关于“比”3

　　俗话说“人有恒心万事成，人无恒心万事崩”。人无论天资聪颖还是资质平凡，我们都有机会取得成功，成就非凡的事业。关键是面对理想时，我们是否下足了功夫，是否坚持不懈地为之进行了长期的探索和研究。

　　同学们一定知道诺贝尔博士吧！他是瑞典著名的科学家，小时候，由于一场大火，他家里被烧得一贫如洗，只好四处流浪。有一天，小诺贝尔看到工人们在荒山野岭里用铁锤砸石头，他想：如果有一种东西能把大山劈开，该有多好呀！

　　长大以后，他就把兴趣放在了对炸药的研究上，由于一次实验的失败，他的研究室在大火中化为灰烬，他的弟弟也不幸被炸死，父亲被炸残。但他毫不气馁，面对残酷的现实，他坚持继续研究，经过一百多次的失败，他终于发明出了没有浓烟，却有很大威力的炸药———无烟炸药。

　　我国著名的音乐人周杰伦，从小就喜爱音乐，三岁时开始刻苦练琴。1997 年他担任了音乐制作助理的工作，工作不但很辛苦，而且薪水也很少，经常干一些为别人买盒饭，送合同等繁琐的小事，可他却一直坚持自己的梦想没有放弃。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，有一天机会终于来了，老板承诺如果他能写出五十首歌，就尝试选出十首为他个人出张唱片专辑。他废寝忘食地用了五天时间，就创作出了五十首歌，并且每首都写得很棒。老板兑现了他的承诺，一夜间周杰伦就从音乐助理变成了华语乐坛“小天王”。成功后的他接受采访时说：“我之所以有今天，就是坚持的结果。”

　　我想说：执着是人们成就伟大梦想的基石，执着是人们踏向成功彼岸的渡船，执着是奇迹诞生的必备条件，让我们每个人为自己的梦想而执着吧！

关于“比”4

　　1、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　2、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　3、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　4、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　5、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　6、以饱满的激情，描写了……

　　7、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　8、文章将…写得细致入微

　　9、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　10、文章边叙事边抒情。

　　11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　13、语言活泼明快，富有情趣。

　　14、重点突出，详略得当，内容具体。

　　15、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　16、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　17、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　18、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　19、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　20、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　21、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　22、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。(.)

　　23、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　24、文章想象合情合理。

　　25、比喻贴切，用词生动。

关于“比”5

　　小时候，奶奶教会我做人要懂得礼让，长大后，母亲告诉我做人要懂得谦让，现在父亲告诉我做人要学会退让。

　　一桌饭席出现在我的视野，立马抢了最里面的座位，我认为里面最中间的那个位置是最有存在感的。这时，奶奶走了过来了，对我说：“你要学会礼让，这是长辈坐的地方。”我一听我被赶走了，立马就不服了，大喊着：“长辈怎么了？我还是晚辈呢！”父亲听见后立马上来就是一个耳光，六岁的我被一巴掌打蒙了，乖乖地坐到了最靠边的位置。后来，每遇饭席，想着我奶奶的告诫“要学会礼让”。我都靠边坐，知道这样做就不挨打。慢慢地我学会了礼让，懂得了做人的礼节。

　　长大后，我虽待人彬彬有礼，却总也因为一点小事而发火。一天，我经过高年级办公楼，恍然听见他们在背一句：“海纳百川，有容乃大”。心中默念着这首诗，觉得有趣便回家问了母亲。母亲一本正经的告诉我：“这是一种礼，叫谦让包容。大海心胸宽大，懂得谦让，所以才能“纳百川”，你很有礼貌，但太“易燃”了，要学会控制了自己的情绪，退一步海阔天空”。虽然我不是都能听懂，但明白谦让是一种美德，我要做到谦让。

　　再慢慢地，学会了礼让和谦让的我成为了他人口中的“别人家孩子”，但父亲却笑了笑告诉我：“这还不够，再给你讲一种让，就是忍住，这是一则新闻，你看一下”。我接过手机，浏览过一遍，大致是这样，一个妇女在街头走着，被一个老太太撞了，她便破口大骂，老太太二话不说用刀抹了妇女的脖子，父亲告诉我，老太太就是一种“垃圾人”，如果你遇到这种人，要学会忍让，做一名君子。”

　　在以后的人生路上，我谨记着奶奶、母亲和父亲告诫，向着“君子”的方向走去，让是一种美德，是一种精神，是一种境界。

关于“比”6

　　“咦？钥匙哪去了？”我竭尽全力地将浑身上下翻了个遍也没发现它的踪影。“钥匙呢？钥匙呢？丢啥不好偏把钥匙丢了，这下惨了，回不去家了！”我瘫坐在座位上，懊恼地直敲桌子：唉，都怪我，用啥拴钥匙不好，偏用细线，这下好了，回不了家了。就在我无奈之际，那钥匙竟然自己爬回了我的口袋，笑嘻嘻地看着我。我大喜，赶紧伸手去掏，却掏了个空……真是太离谱了，连幻觉都产生了！但我还是怀着一丝侥幸，又把全身上下搜索了一遍，还是没有！唉，幻觉嘛，都是假的，还是实际点儿，问问同学吧。

　　我带着哭腔问班上的一位同学：“好心人，看到我钥匙了吗？带把小刀，一共有六个钥匙。”“哦，钥匙啊，在我这里！”他笑嘻嘻地看着我，那笑容让我感到不太可信，但我还是松了一口气：“你拿我东西干嘛？赶紧还我！”“逗你玩的，你火什么！”我顿时火冒三丈，恨不得把粉笔全塞进他嘴里，但两相对比，实力相差太远，惹不起我还躲不起嘛？

　　我懊恼地离开了教室，去操场上寻找蛛丝马迹。虽说在校园里寻东西有如大海捞针，但我还是坚持着自己的扫荡式寻物法，整整忙乎了一中午，不但没找到钥匙，连裤腿都弄湿了，这倒霉的天气，也跟着凑热闹！我彻底绝望了，坐在凳子上拧着裤腿，暗暗在心里自责。突然，我触到了一个硬邦邦的东西，啊，原来是我的钥匙！一定是细线折了，它滑进了裤兜，而裤兜又破了，把它给露出来了，竟挂在了裤脚上！谢天谢地！我总算找到了！我找了个粗绳子，把它牢牢地拴在裤带上，这下子，再也不会丢了！

　　做完这一切，静下心想想，这件事除了让我总结出做事切不可草率大意的教训之外，还让我明白了，不论事情发展到什么程度，都该抱有希望，不能轻易放弃，事情往往就是在山穷水尽之时突然间有了转机，从而走向了成功。

关于“比”7

　　谦让是生活中不可缺少的美德。

　　——题记

　　提起“让”字，你所想到的词是什么？是礼让，是转让，承让或是避让？但最能表现出“让”这个字意思的词，非“谦让”二字莫属了。

　　六尺巷

　　清朝时期，宰相张廷玉与一位叶侍郎比邻而居，张家造房时为争地皮与叶家发生争执，张老夫人修书请宰相出面。张廷玉看罢来信，挥笔写下：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，将墙后让三尺，叶家深感惭愧，也主动将墙后让三尺。于是便成了“六尺巷”。对于张廷玉，他虽失去了三寸地皮，但换来的却是千古美名。他这种谦让，懂得权衡利弊的精神值得我们所学习的。

　　孔融让梨

　　想必《孔融让梨》这个故事大家都耳熟能详。孔融在六岁时便学会了谦让。家里长辈们吃梨时请孔融来分，孔融毫不犹豫地将大梨全部分给长辈，把最小的留给自己。有人问他为何这样做。他不假思索地说：“这是我应该做的。”然而，我们在六岁时，又有谁做到如此谦让呢？我不禁又想：“为什么孔融六岁便懂得该如何让梨呢？”其一，是孔融从小便接受了国学儒家思想的学习，谦让已经在他的心中形成了思维定式。其二，是孔融的长辈必定多次在对孔融的教导中使他学会了谦让这个美德。

　　因此谦让不是生而具备的。但谦让却可以使自己变得自律，因为谦让的同时也就克制住了自己的欲望。父亲告诉我：“易经六十四卦中谦卦写道‘谦谦君子，卑以自牧’，无论处于什么境地，只要学会谦让，就可避免许多不好的事情发生。”所以我们在生活中要学会谦让，使生活充满美德。

关于“比”8

　　语文新课标指出：语文课程具有丰富的人文内涵，对学生的精神领域具有深广的影响，陶行知说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”我们在教学中也应该挖掘习作中的人文情怀，在教学中既指导学生真实作文又要指导学生真实做人。

　　在一次作文批改的时候我看到一篇文章中是这样描述的“我讨厌电子琴，它夺走了我读书的时间，它夺走了我的动画片，它夺走了我和伙伴们去楼下游戏的机会，它让妈妈变成了老太婆成天的在我的耳边唠叨个没完，电子琴到象是她亲爱的女儿，我是什么？我是电子琴的奴隶，是电子琴的的一个零件罢了。哎！我该怎么办？”看了作文后我才认识到平时无忧无虑的孩子其实也有很多烦恼呀，他们能把自己生活的真实感受写在文章中这很好，这也正是我们老师帮助他们解决问题的一个很好的契机。于是我就和她的妈妈联系让她学会赏识孩子，培养孩子学琴的技术，更要帮孩子找到学琴的乐趣和信心，我也和孩子谈心，我鼓励她都考到八级了说明他是个很有毅力的孩子，一定要坚持到底，不要让自己的努力功亏一篑，要相信自己的潜力是无穷的，希望她能体谅妈妈的良苦用心。后来在日记里我看到了孩子生动的记录下她在电子琴九级考试中的经过，日记里把她刻苦练习，考级时的心理，通过后的喜悦，以及对老师和妈妈的感谢都写得真实感人，看来孩子不但学会了弹琴还学会了坚持，学会了感恩当然也学会了作文。

　　在实际的教学中如果我们鼓励孩子们大胆的把他们生活中的烦恼写到他们的习作中，这些都是很好的习作素材，也给我们老师提供了很多引导孩子，指导他们健康生活的机会。

关于“比”9

　　在现实生活中，比是最不可缺少的一部分，像企业之间的竞争、学者们之间的较量，这些都给国家的发展带来了一定的益处，但是，比就一定是好的吗？

　　其实，比的本意并不坏，只是由于一些人错误的判断，才导致了他们错误的认识。

　　在一些学生中，经常会出现这样的情况――Ａ爸爸给他买了一支钢笔，于是Ａ就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀，Ｂ就看得不顺眼了：“这算什么，才几十块，我有一支派克钢笔，一百多呢！”Ａ十分羡慕Ｂ，便要他爸爸也给他买一支，第二天又带到学校炫耀，看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。后来，只要有什么新鲜的东西Ａ都要缠着爸爸买，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使学习成绩一落千丈……想这样的事例数不胜数，但都是虚荣心在作怪。每个人都不想服输，就是因为这种心理，才导致了最后的结果。

　　还有一种比，就是学习上的竞争，我也有过这样的经历，对它的好处我是最清楚不过了。

　　那时我刚上五年级，一个叫晨雨的同学一直是我的学习对手，每次考试结束后我们都会笔试一番，胜者从中找到成功的经验，在下次大显身手。败者则从胜者身上汲取他们的优点，并将优点吸收到自己身上来，代替自己的不足，在失败中吸取教训，在下次考试中渐渐进步。就这样，我们的学习成绩都一升再升，不分上下。

　　同样是比，为什么会这么大的区别呢？是他们用错了地方。他们比的是钱物，而我们比的是学习。

　　其实，每件事都有它的好处，重要的是在于你怎么正确得看待它。

关于“比”10

　　奶奶给了我一种无私的爱。从小，爸爸和妈妈就到外地去工作了，留下我在家里。于是，奶奶就担当起了一切抚养我的任务，做了父母所要做的一切事情。是奶奶一手把我抚养成人。奶奶虽然已经超过六十岁了，但是，还是那样地照顾着我，爱抚着我。

　　记得有一件事情至今还深深地记在我的心上。我到现在还在怀念着当时的情景。那是一个下雨的日子。而且已经很晚了，大家都已经睡觉了。这时，我却发起了高烧，生起了病来了。这时，我在想现在家里只有奶奶一个人，她已经年纪这么大了，要背我去医院治病那是非常困难的。我还是不要说了。我想瞒着奶奶度过一个夜晚再说。不料，我生病的这一件事情还是被奶奶发觉了。奶奶非常着急，眉头紧锁着。我恨自己为什么偏偏在这一个时候生病呢！这可怎么办呀？

　　奶奶看到我的样子决定不管怎么样也要抓紧时间尽快把我送到医院里去请医生看一看。奶奶想着想着就把我背了起来，一步一步艰难地向医院走去。我伏在奶奶的背上偷偷地流下了感动的泪水。路是那样的黑，雨是那样的无情，奶奶是那样的累。但是，她却强撑着背着我来到了医院。

　　进了医院，奶奶直奔急诊室，请医生给我治病。那位医生看了对我奶奶说：“幸亏你送得及时，否则后果不堪设想。现在就先给她挂一瓶盐水，再看看情况给你开药方。”奶奶就去配药，背我去挂盐水。

　　奶奶在医院陪着我一直到了天明，医生认为病情控制才开了药让我们回家去吃药休息。奶奶去叫了一辆三轮车带我回家去了。她一到车上，就睡着了。

关于“比”11

　　安德烈波切利给了我回答.他告诉我底气源于自信、乐观以及执着,这位天生弱视的歌唱家七岁失明,他干过各种工作,但他依旧执着地歌唱,唱自己心底的歌.没有老师,没有钢琴伴奏,他就对自己对着河,对着树木歌唱,他以积极乐观的态度面对人生当他终于走上世界舞台与帕瓦罗蒂共同歌唱时,他没有丝毫胆怯、畏缩,在大师面前展现了自我的个人才华.最终他赢得了世界的掌声,告诉世界“我有底气,这个舞台便属于我!”

　　纪伯伦《先知?沙与沫》闪入视线,也让我不禁想起了其中的一句话：“人只有通过黑暗之路才能到达黎明,除非我的心碎了,否则它又如何被开启?人的挫败是不会击垮内心的底气的,底气尚在,黎明便不遥远!”

　　享誉世界的`中国建筑师贝聿铭,自信中国人的建筑才能绝不亚于任何一个国家的人.他饱读中外文学史、哲学史、美学史,了解各国的文化传统,及其对建筑的影响.他具备了作为一个优秀建筑师应有的底气,凭借它,他让世人看到了出自中国人之手的晶莹剔透的巴黎玻璃馆,瑰丽不凡的美国肯尼迪图书馆.世界人民开始用敬仰的眼光看待中国人的建筑才能,是他的底气赢得了他事业的辉煌,赢得了中国建筑业的辉煌,赢得了世界各国人民的尊重.

　　思想的底气见之于辜鸿铭是最深刻不过的了.洋人求见,他可以充耳不闻,三邀四请,他可以驳其面子,登门拜访,他可以拄拐怒骂.身处一个风雨飘摇的王朝,他就凭他遗世独立的思想可以对洋人横眉冷对而不是俯首称臣.狂士.儒士,辜鸿铭绝对配得起,因为他的思想为他呵着一口气.

关于“比”12

　　春天与别的的季节不同，它不那么单调，是一幅美丽而又精致的图画。春天，代表着生机，代表着希望，而赋予它勃勃生机的正是我——春雨。

　　“轰隆隆——”沉闷的春雷打破了寂静，将大地震得微微颤动。我满怀着好奇，洒落在大地上。沉睡已久的大地在我的滋润下，渐渐地，渐渐地，苏醒了：银白色的积雪开始融化，小草钻出肥沃的土地，换上了翠绿的外套，露出了一张张笑脸，打量着大千世界。草地上盛开着各色各样的小花，你不让我，我不让你地竞相开放，散发出诱人的清香，令人心旷神怡。

　　田野间，几位勤劳的农民伯伯正弯着腰，熟练地插下一株株幼小的秧苗，撒下一粒粒希望的种子。从他们的脸上，我仿佛看到了他们对丰收的无限憧憬。

　　远处，一只从南方归来的燕子，嘴里衔着筑巢用的树枝，缓缓落在树干上，筑起了燕巢。望着燕子忙碌的身影，我感到十分不解，我为什么它如此忙碌，是为迎接我而做准备吗?

　　我下得更欢了，滴在树上。我在叶片上快速地打了几个滚，可又站不住脚，只好随叶茎滑了下来。在叶梢上还不忘逗留片刻，闪出晶莹的亮光，这才不情愿地跳了下去。哎呀，原本干燥的叶片神奇地亮泽起来了，打起了十二分的精神在带着几分寒意的春风里跳起舞来。

　　我滴在正探着脑袋好奇张望的小麻雀的脑门上，小麻雀一惊，又被打回了窝里。可是，顽皮的小麻雀过一会儿又一点一点地伸出了小脑袋，我又是“滴答”一滴。这回，小麻雀把头深深地埋进窝里 ，连大气也不敢出了。

　　我看见流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向远方流去。水中的鱼儿自由自在地游着，好不快活。几棵柳树正在河边梳着长长的秀发，那柳条纤细而柔软，像瀑布一泻而下。

　　阳光照着大地，我快要蒸发了!渐渐地，我的身子慢慢变小，最终化作一缕轻雾，去和彩虹姐姐作伴了!

关于“比”13

　　我们这个时代，生活甜美幸福，无忧无虑，身边充满了名种欢笑声。校园里的笑，纯真而甜美；朋友们的笑，善意而可爱；老师亲友们的笑，宽容而亲切；然而在我心中最美丽的笑却是另一种笑。

　　母亲和大多数村子中的妇女一样，是一个土生土长的农村人。在家中数我年龄最小，对母亲以前的经历知道的不多。但是多多少少听大姐和二姐说过一些。母亲出生在1958年，那时候正处在新中国刚成立的时期，尽管人民已经真正当家作主，但是仍是吃不饱穿不暖。又经历了“十年动乱”那个特殊的历史阶段，动荡不安的时代让我母亲吃了不少苦。后来结婚后曾经和父亲创过业，由于种种原因最后都失败了。可以说母亲的幸福时光太少了，也许是这几年一直不顺吧，母亲一直很少笑，就算笑也总让我感觉起来不是太高兴。只有放假时我们姐弟聚在一起，聊起各自的开心的事时，母亲才偶而笑一下。而我经常听到的却是母亲“山重水覆疑无路”的叹息声。我很不理解她，也就用我们常说一句话叫”不当家不知柴米贵“来形容我的态度吧。

　　记得姐姐上大一那一年，她们学校举行了一次硬笔书法比赛，姐姐得了一等奖。母亲很欣慰的笑了，那种笑容说不上甜美，因为那一张苍老的面容在别人眼里很难说得上美，却能够带给我一份欣慰，给我“柳暗花明又一村“的感觉。

　　转眼几年过去，大姐二姐都大学毕业了，压在她和父亲肩上的担子轻了许多，母亲也像变得年轻了，笑容也多了起来。有时在干活时也哼起小调，尤其是看到我拿回的一张张奖状，情不自禁的喜上眉梢。

　　这世界上最美的笑，莫过于能够给自己带来安慰的笑。母亲的笑就是这种笑，它带给我动力和自信。我们做儿女的犹如风筝，无论飞得再高、再远，那都是母亲长长的牵挂，母亲的一喜一怒，牵动着我们内心的波澜，母亲的笑容，是我们永远的幸福，愿这种笑容与母亲常相伴。

关于“比”14

　　我的太奶奶是一位地地道道的农民，从小一直生活在农村，从未离开过养育她的家乡。在我和父亲、母亲“三顾茅庐”，再三劝说下，太奶奶终于答应我们“出山”了。

　　到了家，我们马上安排太奶奶冲了个凉，并给她换上了一套薄薄的家居服。太奶奶对我说：“这么薄，穿着它怪别扭的。”我解释道：“城里要比乡下热好几度呢，这么热的天，穿这个才凉快啊！”太奶奶拽了拽身上的衣服，不好意思地笑了。

　　中午，母亲从冰箱里拿出鱼和肉，太奶奶走到冰箱前疑惑不解地问：“这个大箱子是干啥的，多占地儿呀？”我边从冰箱里拿出一瓶饮料，一边对太奶奶说：“这是冰箱，里面的温度很低，能让食物保持新鲜，吃不了的剩饭菜放进去一、两天也不会坏。不信您喝一口水尝尝。”太奶奶喝了一口我递过去的饮料，打了一个寒战，说“：太凉了！都赶上我们村冬天的井水了。”

　　吃饭时，我们都感觉有点热，母亲打开空调，吹出来的凉风真舒服。太奶奶又问：“刚才那个冰箱我记住了，可这个吹冷风的又是什么？也是冰箱吗？这么凉，是让咱们都保持新鲜的吗？”话音刚落，父亲已经笑得前仰后合，母亲也笑得岔了气，而我则把刚放进嘴里的米饭全都喷了出来。等笑够了，父亲忙向太奶奶说道：“这是空调，可以让我们在炎热的夏天得到凉爽的微风，少出汗，身上才觉得干爽舒服，而到了冬天它又会吹出阵阵暖风，让人感觉温暖。”

　　“记住了，冰箱、空调、空调、冰箱……”太奶奶一直不停的唠叨着。

　　你们说我的太奶奶是不是个勤学好问的“老外”太奶奶啊？

关于“比”15

　　春节前一天，我偶然发现了被我遗弃在墙角的砚台。“对了，我家还没贴春联呢？”我一拍脑门，猛然想起。春联可是过春节不可缺少的一部分呀！我郑重决定，今年的春联由我这位“书法大家”亲手挥毫了。

　　说干就干，我从商店买来一张红纸，裁成大小合适的条状。接着，我又把砚台从“冷宫”中请出来，快速地研起墨来。啊呀，真是“性急吃不了热豆腐”！由于我研得太快，墨汁从砚台中跳了出来，溅得满桌都是。没办法，只能擦干净桌面再写了。

　　擦完桌面，刚一下笔，新的麻烦又来了：由于刚才的墨汁只研了很少的几下，现在写出来的字淡淡的，而且还很容易渗开。于是，我又研起墨来。“5、6、7、8……”我摇头晃脑地数着研的圈数。有时还停下，用笔沾点墨，在报纸上试一试浓淡。直到我数到32圈的时候，墨汁的浓度终于“达标”了。

　　我再一次拿起笔写了起来，“嘿，收锋！”第一个字——“东”终于新鲜出炉了。我横看竖看，得意得不得了。

　　“万里长征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又认认真真地写起第二个字来……

　　就在我的大作快要完工时，“不幸”又发生了。我那调皮的弟弟不知从哪儿冒了出来，撞了我一下。我手一歪，毛笔偏离了预定的轨道，在纸上画了长长的一笔。完了，我的心血全白费了。我狠很地瞪了弟弟一眼。他吐了吐舌头跑开了。

　　哎，真是好事多磨呀。没事，只不过是重头再来嘛！我袖子一卷，又开始了新的“长征”。

　　“哈哈，完工！”我欣喜若狂地欢呼起来。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有那调皮地弟弟闻讯都围了过来。

　　“‘东风吹柳绿，春雨润红花。’好！鼓掌！”爷爷带头鼓起掌来。奶奶抿着嘴直乐呵。爸爸、妈妈忙着把我的大作贴起来。还有小调皮，蹦跳着搬来一条凳子，说是给贴春联的爸爸、妈妈垫脚。

　　嘿！瞧我们这家子。