理解的作文

时间:2021-02-22 11:11:41 关于作文 我要投稿

关于理解的作文(15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的关于理解的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于理解的作文(15篇)

关于理解的作文1

  我有一个很爱我的母亲,她每天为了让我过上好生活,四处奔波,操碎了心。

  每一次,母亲在外面劳累了一天,拖着疲惫的身体,回到家,她的第一反应不是躺在床上休息,而是寻找我的身影,关心我。当看到我哪个事情没做好时,就会使着她那有些嘶哑的声音来训斥我。有时候气得不行了,都气哭了。而我呢?却是不见到自己的母亲落泪,就不会自我反省。

  直到那一次看妈妈气哭的时候,我才意识到了事情的严重性。我开始自省,我知道了妈妈生气的原因后,我就由一开始的气不过,不服气转变成了愧疚。我给妈妈倒了一杯茶想让妈妈心里好受一点。妈妈原谅了我,还跟我讲她生气的原因,我从此学会了去理解妈妈。从那以后,妈妈如果再生气我就会先找我自己的原因。

  但是,有一次妈妈一整天都在说我,我实在受不了,就跟妈妈扛了起来。

  那次,我跟我妈那是战斗得异常激烈,一天都不吃饭。因为她明明说过,我完成作业之后可以玩,但是一到我完成作业后去玩会儿游戏的时候,她就还是千方百计地不让我玩。我觉得她不讲信用,就特别生气。最后还是我爸爸劝我,让我跟妈妈认个错,我当时转念一想,站在妈妈的角度去看,就茅塞顿开。我就听爸爸的的话,跟妈妈诚恳地道了歉,妈妈也原谅了我。

  自那次教训后,我的大脑就像被水清洗了一样。每天睡觉前,都会反省一下我当天有没有做错事,有没有又惹妈妈生气。

  在生活中,我的母亲还总是拿我跟别人相比,还不让我闲着,我的耳边常常萦绕着妈妈的声音。但是,我并不为此感到生气,而是在自我反省,努力让自己变成妈妈喜欢的样子,努力让妈妈不生气,努力地改变自己,让自己变得更优秀。

  所以,当我们的妈妈生气的时候,不要去生妈妈们的气,因为她们在训我们的时候,她们的心在痛!在滴血!我们不忍心这样做,不忍心让妈妈受伤,对吧?同学,要学会理解妈妈,妈妈爱我们!我们也要爱她们!

  我们想让自己的母亲老得慢些吧,对吧?那就理解她们的良苦用心吧!

关于理解的作文2

  班主任不是人见人爱花见花开的!我们见到他,就像老鼠见到猫一样,四处逃窜。你们想了解他吗?想知道就跟我来吧!

  你们的体育课是不是和我们一样常常被班主任占领?下午,太阳散发着巨大的魅力,站得高高的让我们来仰视她。我们早已知道下节课是体育课,心里都在想还有几分钟才能下课呢。还有一分钟一分钟,不知道是谁悄悄的说了一声,被我们听到了,我们顿时打起精神来,这一分钟对于我们来说度秒如年:5、4、3、2我们像似侍发射的火箭,准备发射!叮下课啦!我们嗖的一下,冲出教室,往操场上跑,往操场上一站就看见:班主任!手往后一背,眉头紧皱,额头那么昂扬,腿那么一迈看这架势来势汹汹啊,我们做什么错事了吗?班主任还没有走到跟前就提着嗓子说:你们傻吗?你看不见这太阳吗?还不赶紧回班去,就想着玩!我们一个个像霜打的茄子似的,都在小声地嘀咕着,有的说班主任真烦人,有的说你咋管的那么宽,你家住海边吗?有的说真扫兴,我心想班主任是为我们的身体着想,烈日当空的,下午我们跑完步,万一中暑了怎么办?热的想喝冰水,万一拉肚子怎么办?但是心中还是有一点点扫兴。就这样,同学们回到教室,写了一节课的数学题。

  班主任不仅占我们的体育课,语文课他也占。

  有一节课,语文老师说这节课我们读几篇好作文,我们都很期待,因为作文中有许多情节,非常引人入胜,生动而又形象。结果班主任非要横插一脚,让我们写数学作业,真是扫兴!

  班主任看我们的数学成绩太差,想让我们多巩固数学所学的知识点,所以,总是想方设法挤时间让我们学数学。但是,我们总是难以立即就理解他啊!

  我们如果只站在自己的角度去看问题,目光短浅,就很难理解他人,特别是我们的师长。要站在对方立场上来理解别人,也许就能对他人多一层理解和敬意了。同学们,大家说是不是?

关于理解的作文3

  星光点点,引目光去理解渺渺的广博。

  你媚我怨,让心灵去理解生命的独特。

  悲欢离合,伴年轮去理解人生的磋跪。

  浩浩宇宙中,地球显得那么弱小、孤独,却生命不断、炊烟升腾,不就因为人与世界、民族与民族、代与代之间,有着多形式、多层次的珍贵的理解吗?

  茫茫人生之旅,你我显得如此卑微、平凡,却不乏暖暖的亲情、自信的情怀,骄傲的笑容;不就因为你和我、男和女、老和少之间,有着多渠道、多色彩的理解的纽带吗?

  从而理解,人们都悉心地珍爱它、执着地寻找它,一句“理解万岁”的口号,是几代人不衰的共鸣,年轻的生命也在思索它、向往它,没有理解的煦风,新展的枝叶会被冷淇的籍雪败萎夭折,萌动的自我意识会在封闭和缺乏滋养中扭曲晴变。

  在这对理解的珍爱、寻找和崇拜中,流淌着人们深刻的心灵需求和充满活力的生命意识;滚动着人类对孤独感的超越、自身价值的承认及对一种没有樊篱的和睦生活的强烈信念。

  得到理解是幸福的,善于理解是伟大的。理解,它给人类和社会带来美,带来和谐,带来爱,带来希望。

  理解,当我写下它,有一种力量在手,当我阅读它,有一种触动在目,当我享受它,有一种饱满在心。理解,缤缤纷纷,却都伴着深刻,携来豁朗。

  投足于陌生,一份对新知识的了解,对一个人、一件事的认识。这理解,点点滴滴丰厚着我思想的库存和心的庭院。

  融入于大伙儿,那么多磕磕碰碰中的欢颜给我以诗的灵感:形态各具的礁岩,与纷至沓来的海浪,撞击出各式的谐音,千姿百态的人们,与错综缤杂的生活,撞漾出会心的微笑。这理解,有对人生的醒悟和爱。

  当不再凭主观的喜好审视世界、评判他人,当妈妈赞许了白己的远行,当那么多的尝试和如云的憧憬,附丽了长者的悦色或激励。这理解,体现着一颗对不同选择的宽容之心和一方宽大、谦让的胸怀。这理解,不是刻意寻求相同的态度与风格,而是具有处理问题的共同立场和原则;这理解,对相异于自己的思维、生活方式和新颖独特的观念及个性追求,仍表现出善意、热切的关注甚至支持。

关于理解的作文4

  理解是一把火,冰都能融化;理解是一汪清泉,能解脱生活的束搏;理解是一种宽容,使人心里感到温暖;理解是心灵的交流,是灵魂的深入。

  记得那是一个寒风呼啸的冬天,狂风卷积着乌云,冷风呼呼地吹着。我们在凄凉的考场上开始了半年一度的期末考试,考试之前,我自我感觉良好,在考试来临的前一个周,我临阵磨刀,心想就算不快也光呀。考试开始了,不知怎的,我开始紧张起来,这是我第一次考试紧张。我的脑海里突然出现了一种想法:这次考试考不好怎么办?怎么与爸妈交代呀!爸妈天天为了我而辛苦劳作,不分昼夜地、拼命地干活。考不好,我总觉得有些对不住他们。但是就算现在努力也是没有用的了,结果已经注定了。

  时间飞逝,考试结果出来了。其实我早就猜到了,一定不是理想的成绩。我拿着满是叉的考卷回到家中,爸妈以一种渴望的眼神注视着我,我慢慢地递给他们。在我预料之中的事情发生了,他们的眼神一下变了过来,变得可怕、无情。于是,便开始大发雷霆。我一直都有些话想对爸妈说的,但是一直说不出口。我想对爸妈说:“爸妈,其实我也知道你们的苦。天天为了我而累死累活。这我都明白。但是人生路长,孰能无过呀!我们不怕犯错误,怕的就是错了而不改。爸妈,我一定不会辜负你们对我的期望,请你们理解我!”我希望爸爸妈妈们也能理解我们这些做儿女的。每个人都有自己的苦衷,我们为什么不去理解他们呢?

  理解是一种动力,能推动人进步。马克思曾经说过:“当我们得到理解的时候,智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出无数的火花。”我们要学会理解他人,这样才能使人进步,能使人的智慧得到开阔。我希望爸妈能理解我,我知道你们不容易,但是错误也是在所难免的。我希望你们能够理解我,我会努力学习的,把被落下的都给补上。

关于理解的作文5

  也许作为一个老师,她最明白的就是道理,最擅长的就是解忧,最不缺的就是对每个人的理解。

  我心中的陈老师,严肃的面庞藏不住她的慈爱,所谓“杀人于无形”的眼神下,是她对每个人赞扬的目光,哪怕真是发起火来,说实话,也是没几个人怕的,毕竟大家都明白着:陈老师从不会因为一时的失望而放弃一丝的希望。

  她很善于请同学喝那陈氏独家秘制的“心灵鸡汤”,当然我也喝的不少。每每我表露出对学习的松懈与马虎,甚至还未明显表露,陈老师便先将“教书”抛至一边,开始“育人”,第一步先分析了认为我有了问题的'依据,第二步便开始“喂鸡汤”,总能一语中的,指戳要害,句句在理。记得曾因妈妈突然的去外地工作,使我久久难以全身心投入学习,没了妈妈的束缚,我一下子就迷茫了。陈老师也稍作了了解,她与我谈心,不停抚慰着我,不断鼓励着我,还曾说过:“你的妈妈虽然不在你身边,但我可以做你奶奶呀!”虽一句玩笑话,我记了好久好久,出了父母,很少有人能这么亲切了。

  虽是有了“陈奶奶”的宽慰,但我仍总不在状态,不论是作业还是考试,都使得陈老师见我便眉头紧皱,眼中透着严肃与失落,更多的是不甘心。只知道不知第多少次,她又找到了我,很认真地问着我:“你的理想高中是什么?”我从未见过她如此严肃而沉重的目光,心头一紧,缓缓答了一句“江中”。陈老师的嗓门忽的大了起来:“江中也分普通班和强化班啊,更有创新班啊!我甚至觉得你能冲向更好的!”陈老师眼睛里的期许,比以往黯淡了许多,但她仍在鼓励着自己,也鼓励着我:“别懈怠,慢慢来,我理解你。”

  有太多老师会因为你的不振而焦急无奈,但又有几个会像陈老师如此来帮你寻找解决方法,来做那个懂你理解你的“亲奶奶”呢?

  陈老师的高尚师德是从她骨子里透出来的,比春风柔,也可沐浴万物;比细雨轻,却可滋润所有学生。

关于理解的作文6

  我们在日常生活中需要被别人理解。

  (一)在家里——母女之间

  我是一个处于青春季节的女孩,身上散发着青春的气息,青春的我有我的秘密,有我的生活,有我的自由空间,但是我的母亲却时刻关注着我的一举一动,侵犯了我的自由

  我有我的小小日记本,那里藏着我的心声我的秘密,它时时刻刻都躺在我那有铁将军把守的抽屉里。但是有一天,我意外地发现我的抽屉被打开了。日记本也被别人看过了,我一时气极了,就去问妈妈:“妈,不知为啥我的抽屉被打开了。”可妈妈却若无其事的说:“是我打开的我也是关心你才这样做的。”我听了就如晴天霹雳,眼泪不觉掉了下来。妈妈啊!我知道你认为我是青少年,青少年需要关心,爱护,但你可想过,我们也需要尊重和理解啊!

  (二)在教室——师生之间

  我是一个成绩不好的学生,但我勤奋努力,我奋发上进,我努力地为自己撑起一片属于我的蓝天,但我的行动没有得到理解。

  一次生物考试中,因为平时我的成绩差,但这次我却考了98分“全班第二”,发回试卷后,我高兴极了,因为我终于为自己争了口气。下课后,老师把我叫到办公室,我满以为老师会表扬我的进步,但没想到他却对我说:“小A,你的成绩差,没关系,但你也不能作弊啊,这样不利于你啊!实事求是,别弄虚作假。”听完后,我就如被别人浇了一盆冷水,像从美好的人间掉进了恐怖的地狱,老师啊!差生也可以学好的,不是吗?我也可以进步的啊。老师,我也需要理解,我也需要尊重,请你理解一下我们差生吧!

  (三)在教室——师生之间

  小小的宿舍是我们自由的天堂,但有时却是误会与不理解的盘地,一次,我因不小心弄湿了别人的裤子,在说了数声对不起后,还是落下了“故意弄湿”的罪名,朋友啊!你能理解我吗?你能尊重我吗?我也需要理解啊!正值风华时代的我们,有自己的想法,也有一颗需要别人尊重和理解的心,我们盼望尊重,我们渴望得到理解。

关于理解的作文7

  理解母爱生活中很多事情都是需要我们去理解,去体会,才能感悟到其中真谛。

  ——题记

  随着“砰”的一声,我把房门紧紧地关上,不愿再听门外妈妈唠叨的话语,要不然我就要和妈妈大吵一架。这在以前似乎每天都要在我家上演,那时的我很不理解妈妈所做的一切,认为妈妈老是不同意我的观点。虽然我知道妈妈做的这些都是为我好,可我实在忍受不了这样的行为,认为妈妈根本不考虑我的感受,现在想想,我又何尝考虑过妈妈的感受呢?

  于是在这样的情况下,我与妈妈的争吵越来越多,所谓“代沟”也越来越深了。经常为了一点小事就要争吵,以致于我与妈妈的关系逐渐恶化。

  直到有一天,母爱的光辉融化了这一切。

  有一天下午我正要去学校时,妈妈叫我带上雨衣,以防放学时会下大雨,我却嫌带雨衣太麻烦,坚持不带。妈妈说了一句:“你不带雨衣的话,待会下大雨,没人给你送来,看你怎么回来。”我当时一气之下说:“不送就不送,大不了我冒雨冲回来!”说着我就骑自行车走了。

  没想到“天公不做美”,待到下午放学时,果真下起了倾盆大雨。此时我才后悔不已,看着被家长接回去的同学,我知道妈妈不会给我送伞了。正当我失望地准备冒雨冲回去时,一个熟悉的身影出现在我眼前。“是妈妈!”我不禁脱口而出。妈妈默默地把雨衣给我,只说了句:“你这孩子。”我鼻子一酸,眼泪不由自主流了下来。

  此时我终于懂得了母爱,我知道为什么孟效的《游子吟》能流传千古,那是因为它温暖了多少游子的心,让游子明白理解了母爱呀!

  就这样,我理解了母亲,母亲也更爱我了。我和妈妈和关系又和好如初,我才真正体会到了母爱的温暖。

关于理解的作文8

  好人,坏人,疯子,傻子,在小英子眼中都是分不清楚的,而正是没有那些条条框框的分界线,英子的世界才是朦胧而美丽的。她习惯着用那颗理解、宽容和关爱的童心体会着这个复杂和辛酸的世界。

  在英子眼里,被人们指指点点的“疯子”秀贞就是一个扎着辫子的大姐姐。她不怕她,反而愿意同这个“疯子”做朋友。当连秀贞的父母都不理会秀贞那急切的“寻女心”的时候,是英子,帮着她留意,终于让一对母女团聚。

  虽然,秀贞和女儿妞儿最终惨死在火车轮下,可我相信,她们的心是快乐的,而这份快乐来到自于英子的那份理解、宽容和关爱。

  同样的,英子也不在乎好人与坏人的区别。她一直相信,一个人不管做什么都有他的理由与苦衷。对待那个小偷就是如此。英子并不害怕这个行为有些鬼异的人,她也丝毫不认为他是什么坏人。她愿意听他说他的心事:他有个弟弟,成绩优异,想漂洋过海去念书,可是,他们家哪有这个钱哪,所以,他才出来做事。做什么事,英子并不知道。最后,当他被抓到,英子才发现,他是个小偷!可英子并不觉得他有别人说的那样十恶不赦,反而为他,为他的家人担心、着急:他所做的一切都因为对家人的责任与爱啊!

  英子和那小偷并未深交,这份着急又来自何处?就源于小英子心中最单纯的理解、宽容与关爱。

  如今,人们更注重人与人交往时,自己得到多少,是不是吃亏,再没有了心与心之间最率性的感情。我们是否应该反思:多一份理解、宽容、关爱,会不会让彼此更幸福?

  在我们心中,人与人间的界线分得太清,把得失看得太重,把爱藏得太深。而当我们在“朋友”身上得到利益时,我们又是否真正快乐呢?在这段人际关系中,我们是否又真的“胜利”了呢?不!可是,如果我们把心中的理解、宽容和关爱多多给予他人,我们心中的爱就会回归,从而收获最初的最单纯的快乐,我想,我们会在给别人快乐时,留给自己快乐与充实。

  赠人玫瑰,手有余香,因为有理解,有宽容,有关爱,才会有安慰,有幸福。这些感情都不是单方的,而是人与人之间,心与心之间最美好的沟通。

关于理解的作文9

  在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波!

  那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:练一下琴!做下作业!复习下功课去别老是看着电视眼也不眨一下我心总是想:我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说!

  爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。这时正播着我最爱看的卡通片呢!我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:你根本不了解我!,还摆出一幅横眉冷对千夫指我架式!

  大概是遗传和进化的原因吧,我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸,知道不可以制止我,什么也没说,回书房去了!不理解三个字,充盈了我的脑海。

  我知道,父亲很爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是笨蛋,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道无聊!

  回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?

  他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。

  现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。

  爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!

关于理解的作文10

  在日常生活中,我们往往不敢做到与父母每时每刻的思想和行为上都不受到冲突,这时候,处理父母和孩子间关系的方式显得由为重要。

  如果我们每时每刻根据父母的性格,承他们的欢,去做他们喜欢的事,不在意自己内心深处的看法,未免活的也太累了,而且也没有自己的思想,你是个人,并不是讨好他人欢心的工具。但是,如果有时做人太过自我,一点也不站在父母的角度看问题,一点也不关心父母的感受,往往我们会让爱自己的人伤心。真的是处理的好家和万事兴,处理不好就成了家庭像地域。

  暂且不说处理的好,就处理不好,父母与孩子之间产生矛盾还是小事,就以我身边的孩子来说,以家庭纠纷产生的孩子用离家出走的方式气家长,其实是得不偿失的,你的确气了你的家长,但是你也对自己的生命健康是当成儿戏,置之于外的,前段时间,我在手机上看见一条新闻,一个十几岁的男孩因与母亲产生矛盾,爬上防护栏,从桥上跳下去,母亲没拦住,最后失血过多,当场死亡,这是多么活生生、血淋淋的案例啊!你和你的母亲到底是有多么大的深仇大恨,以至于你去轻生,其实如果这个男孩当时对自己的人生、未来这样一跳,你是结束了自己的生命,给自己划上了一个句号,你可知你的母亲,背面里会留下多少悔恨的泪水,其实如果当时这个男孩能放下自己的面子,找这件母亲聊一聊,那么事情的结果一切都会变得不一样!事情就不会发生到无可挽回的地步!也许你会因和母亲谈了谈,更了解母亲处于对你如此的苦心,从而让你们母子间的关系更加亲密。

  其实,处理的方式也有许多,你可以找个大家都有空闲的时间,把你的问题讲出了,父母又不是不通人性的魔王,他们会适着理解你,站在你的角度看问题,同样你也是如此看待他们,就可以解开双方的心结,如果你不好意思,你也可以通过写信留在他们看得见的地方,或者发短信等方式,相信吧,家人和孩子不是苦海深仇的仇人,你们会有个好的家庭关系的。

  相互理解,双方都不容易,孩子长大也是要成为父母的,不要把关系弄尴尬,家庭变得更加和谐。

关于理解的作文11

  音符飘上舞台,簇拥着一把轮椅缓缓出场。轮椅上的老人,是马鹏飞的奶奶。马鹏飞自幼便由奶奶抚养,他的双亲很早就去世了,奶奶又患上了糖尿病。因为治疗不及时,失明了。这对这个原本就不富裕的家庭无疑是雪上加霜。懂事的马鹏飞很小便挑起了家庭的重担。13年来,他没有过过一个生日!

  无糖蛋糕端上来了,在摇曳的烛光中,什么都模糊了,只有火光在天真地跳跃着。生日歌响起,节目现场充盈着一种爱的感动,一种莫名而感伤的幸福。

  我想不透:为什么?马鹏飞完全可以抛下年迈的奶奶不管,自己去谋生。是什么让他留下来照顾奶奶?看到屏幕上闪烁着的“爱是承担”,我才恍然大悟:是那份责任,那份爱的承担,让他陪在了奶奶身边。

  班会上,我们讨论起了这个问题。承担,只要有爱去支撑,就是一种快乐。可总有一些人的心里照不到阳光,这种人,并不会理解。所以,我想说,爱是理解。

  理解父母的望子成龙,看到他们那被岁月洗成的白发时,为他们想想,一份亲情已足矣。

  理解老师的苦口婆心,在那三尺讲台上,每个老师都坚守一份承诺,任凭时光把它染成沧桑。明白老师的良苦用心,学习就已成功了一半。

  理解朋友的真诚劝导,没有一个朋友会想害你,正所谓“当局者迷,旁观者清”。他们看的往往比你更清楚,更真实。别认为那是多管闲事,就是给你的友谊加了一层保护膜。

  一份理解可以换回很多份爱,一份爱就是一份幸福。《开学第一课》让这已被人们压在箱底的幸福法则重见天日,走了回来。用与不用的抉择,左右着中国的未来。强盛与衰败的道理,其实很简单。

  氤氲水汽中,闪现着爱那灿烂的光芒,近在咫尺却又遥不可及,只能隐约闻到一缕拂面幽香。一份爱心,一个台阶;一份理解,就会把爱带到你面前。抱紧这爱,在迷雾中,十三亿人一起走向光明的未来。

关于理解的作文12

  幸福是什么?幸福在哪里?很多人会有这样的疑问。今天,我想用自己的故事,来告诉大家我所理解的幸福。

  我生长在一个有爱的大家庭里,从我呱呱坠地起,姥姥便形影不离地照看着我,直到我上小学。

  听妈妈说,在我咿呀学语时,她和爸爸因为工作的原因,只能晚上回来陪我,也不知道是父母陪伴少的原因,还是其他,小时候我比同龄的小孩子语迟。

  姥姥对此非常焦急,她已经六十多岁了,为了锻炼我说话,她每天背着我挤公交车到到新华书店,再买好多好多书,一个字一个字地教我。我还依稀记得,姥姥遇到不会的字,就查字典标拼音。

  妈妈看到此情此景,笑着对姥姥说:“我小的时候,您也没这么用心啊。”

  “那时候工作任务重,我和你爸都是一线建筑工人,要全力建设大西北,确实没时间照顾你们仨,至今想起来都觉得对不住你们……”姥姥说着,一幅不无遗憾的模样。

  除了教我识字学语,姥姥还陪我学围棋。那年我六岁,对围棋产生了浓厚的兴趣。姥姥知道后,给我报了班。从此,每逢周末她都背上吃食,带我去棋室。

  那时的棋室环境远不及现在的好,两三间不大的教室,都供棋童下棋了,仅有狭小的走廊可以供家长临时歇息。姥姥就拿一个小板凳,靠着墙坐,一坐就是一下午。

  每当学完棋跑出教室,其他家长还未凑到孩子跟前,姥姥就已经把水递到了我手里。那是一杯永远带着温度的水。幼年时的我不懂,总怪姥姥舍不得花钱给我买饮料,现在才知道,姥姥的每一次的温开水里都倾注了满满的爱。

  现在每喝温开水时,就觉得我是被姥姥的爱包围着。

  这是幸福!

关于理解的作文13

  爱,虚无缥缈,虽然他看不见,摸不着,但却是真真正正的存在着。正是无数种的爱,才造就了这个五彩斑斓的社会。大家一提到爱,最先想到的肯定是母爱。

  每一个人对母爱的看法都不同,包括那些举世闻名的学者。但是本质都大相径庭。例如马克·吐温说的:“我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。”再例如歌德:“从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。”在有母爱的世界里,我们享受着所有的欢乐,而母亲却承载着所有的痛苦。所以每当听见有人唱:世上只有妈妈好……我就会情不自禁的一起唱,但如果旁边有其他的人,我就会在心中默默地唱。在数个月前,我对母爱又有了深层的认识。那是个晚上,我和妈妈的晚餐是八宝粥,菜我忘了是什么。妈妈把稀水都给了我(因为我不爱吃稠的,觉得费时间),而她碗里全部都是稠的。我看在心里,感到十分愧疚。灵机一动,我就想出了个办法……接着,我闷着头不停的喝粥。喝完了,我就对妈妈说:“妈妈,我还想吃,你碗里的粥能不给我点?”妈妈说:“你平常不是不爱喝稠的吗?”我说:“没事,今天心情好,想换个口味。”于是,妈妈也不好推辞。只好把她碗里的稠饭给了我一点,而她自己又去厨房盛了些稀饭。我见我的目的达成,欣喜若狂,就破天荒的地吃完了第二碗。妈妈见我高兴,自己也十分高兴。于是,小小的餐桌上溢满了幸福。

  正因我理解了妈妈,所以我才爱我的妈妈,也正因为如此,妈妈才会更好的爱我。所以让我们每一个人都尽力去原谅父母,理解父母,使父母开心。当然,成绩也是直接影响父母心情的因素。为了父母,让我们努力学习吧。

关于理解的作文14

  曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬,曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心,曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,势不两立,曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧,大骂出口,关于理解的作文。

  的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。

  人的心灵之间就好比河流两岸,中间隔着浩浩流淌的的河水,而河的两岸则是永远平行的延伸,不接触,不相交。

  然而人与人之间需要互相理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸有时需要架起桥梁,才能越过河流的阻隔,由此及彼,互相交流。

  架起心灵的桥梁,人与人之间才能理解,架起心灵的桥梁,人与人之间才能默契,架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。

  心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。

  大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。

  是啊,理解能够使看似已死的东西复活,理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。

  试想:这个世界若是没有了理解,也许整个宇宙都会感到窒息。

  朋友,或许你应该明白了一点儿什么,是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解,懂得别人的苦衷,懂得安慰别人,关心别人,那都是一种理解。

  架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;架起心灵的桥梁,因为理解就是爱。

关于理解的作文15

  贵族,从字面意义上来讲就是高贵的种族,高贵那得从五个方面来讲,即为德智体美劳。

  首先是德,德也就是品德言行。作为贵族来讲首先要有一个良好的品德言行,作为一个贵族在言行举止上都是我们大众的榜样。其次是智,智也就是我们口中所说的智力,但是我们都知道智力这是一个固定因素不可随之而改变,而贵族也不是一出生都有极高的智力,贵族的智力,贵族的智力是指如何正确的发挥自己的的智慧物尽其用。接下来则是体,体指的是身体健康,而贵族则是要具有顽强的体魄,再其次就是美,可能一说到美大家就会想到美丽的容颜,可是这是不全面的,人一出生他的容貌就已经定下来,虽说这美可以有后天的修饰所得来,但是对贵族来说这美不仅是人美心也要美,这不论是贵族还是我们都需要如此。最后则是劳,劳指的是劳动,可能我们都会认为贵族的人们都是如温室里的花朵娇嫩欲摧,可是不为其然,他们应是悬崖上的百合坚韧不拔。

  无论是高尚的品德,还是应有智慧的能力,还是强健的体魄,还是人美心美,更还是优良的劳力都是我们所说的贵族精神。可是不为其然,这只是贵族精神的一面性。人世间万物都是在其两面性,哪怕是贵族精神也是一样的有它所特有的两面性。作为贵族它自然是拥有与平常的民宗谱那个高一等的身份地位,因此他们可能会以此自傲而轻视与一般的民众,认为他们与一般的民众是不同的而不与一般民众交往,更甚至他们会对一般的民众,持有一种不客观的态度。而这也被视为他们的一种贵族精神。

  因此,贵族精神的学习我们要取其精华,去其糟粕,取之有道,用之有理。贵族虽然他们的身份地位是比我们的要高一等,但是同作为同一个物种来讲我们都是人类,都是生物链中的最高级,我们应该要一视同仁。论贵族精神我们既要论其之长处,也应叙其之短处。论贵族精神我们既要论其积极之处,也应要叙其消极之地。

  贵族精神就像是经济全球化是一把双刃剑,我们要迎其利而上,遇其次而下,取长补短增吾所不能。

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