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高二写人作文：他
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的高二写人作文：他，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二写人作文：他1
我们班有这样一个人，他今年12周岁，马上要上初中了，他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛上架着一副黑边框的眼镜，为他增添了几分博士气息。
记得一次科学大赛，有一场运用科学排气法的喷水比赛，初赛只有8名选手入选，他便是其中一名，他通过先省力后发力的.战术先发制人，成功打入决赛。进入决赛的有4名选手，他们都巧妙的运用着科学知识将比赛推入高潮。最后时刻，他和另一名选手一决胜负，两人却都没露出一丝破绽，最后两人成绩不相上下，共同得冠，为班级拿下了一项荣誉。他是不是很优秀？
他不但很优秀，而且有许多爱好。篮球、游戏、电视、读书样样都爱，他尤其喜欢读书，印象最深的是那本名叫《酷虫学校》的书。记得有一次，他得到了一本新出版的《酷虫学校》，他太开心了，一直津津有味的读着，晚上吃完饭又去读，读到晚上睡觉还在读，可是被老爸发现没收了，让他赶紧上床睡觉。晚上他怎么也睡不着，书上的故事不断出现在他的脑海里，他终于忍不住了，悄悄打开台灯，悄无声息地走到爸爸妈妈的房间，把书偷了出来，打开台灯看了起来，直到看完，他把一切恢复到原来的样子，把灯关上睡觉了，好在有惊无险，第二天他的父母竟也没有发现，真是太幸运了，他是不是太爱读书了。
他还是个乐于助人的好孩子。有一次，公交车上上来了一位老人，他二话没说把座位让给了老人，他怕老人谦让，就故意说自己快到站了，成功将座位让了出去，他可真机智。
你可能会问了他是谁，你为什么这么了解他，因为他就是我，如果你想和我做朋友，欢迎来潍坊高新实验学校来找我。
高二写人作文：他2
如果乐器界也有地位之分，钢琴肯定是庄严的国王，而吉他肯定就是高贵的王子了。妈妈为了我能有点“文艺范”，就让我学了吉他。
这“吉他王子”可娇气了，不能吹风，不能日晒。这一切不都是为了他的“容颜”吗？他整个由斑马木做成的，摸起来舒服极了。他的形状象一个带着尾巴的宝胡芦。琴头就像王子的王冠，琴头两侧是两个金属片，上面有六个琴钮。琴枕是白色的，据说还是象牙做的呢。六根弦干净的都发亮。琴颈不仅是斑马木做的，上面还铺有一层红木。琴箱很大，快有我整个身子那么长了。琴箱的中间有个空心圆，圆的里面刻有几个字——专心致志。
我虽然前几天刚买“吉他王子”，但是我们之间发生的有趣故事可不少。在没学吉他之前，我很好奇琴钮是干什么的。有一次，我在网上看到了一张谱，就是用简单易懂的方式教你怎么弹《生日快乐歌》。我看了之后，很兴奋，心想：这回终于能在爸爸妈妈面前露一手了。于是我不管三七二十一地学了起来。终于，大功告成。爸爸妈妈用期待的眼光看着我。我很夸张，很使劲并且装作很专业的'样子拧了几下琴钮，然后开始了。不对，刚演奏完第一小节，我就发现了异样——和练习的时候不一样，我立即察看问题所在。这时，我突然明白了，琴钮的真正用处——调节音的准确率。我特别着急，但又不知怎么调过去，只能硬着头皮演下去。最终，《生日快乐歌》变成了《生日倒霉歌》。爸爸妈妈也象两只碰到了猫的老鼠一样逃去了。
“吉他王子”是一把很好的吉他，我也很擅长演奏吉他。我相信我将会用音乐让这个世界不再单调。
高二写人作文：他3
他，澄澈的目光中闪烁着自信；他，动人的谈吐中散发着热情；他，甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师，徐老师。
第一次见到徐老师的时候，只觉得，他眼睛有些大，就像两盏明亮的灯，他个子高高的，却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺上，徐老师语调轻柔地介绍着，如一股暖流浇灌着我们的，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，他抑扬顿挫地说：“在我们日常生活中处处是语文，处处离不开语文。因此，我们要学好语文，就应该做到自求，循序渐进，熟读精思。”除此之外，他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行比赛。并且还我们天天写随笔，让我们不断对学习感兴趣，不断提高写作水平。他的，一举一动，无不令我们深受，现在回忆起来仍记忆犹新，仿佛历历在目。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现他十分细心，总能猜透我们的心思；他待人十分友善，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事，他讲课很有方法，在课堂上陈词，每字每句都如磁铁般深深吸引着我们，教室里，欢快活跃的'气氛时常漫延着。
他关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道；认认真真地着我们成绩的起伏原因。上课时，他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了徐老师卓越的见识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，更加带动了大家对学习的积极性。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份的真谛，这份难以言喻的！他如春蚕，吐尽珍丝，他如蜡炬，燃尽年华。他为了教育，奉献了自己如花的年华；奉献了自己寒窗苦读来的硕果；奉献了自己的一切。
他前方的道是明亮的，他自己就是道的火把，他也了我们的道，让我们充满自信与希望，让我们明天会更加美好，让我们也学会了去点燃自己别人的道，给予更多的人希望之光。
他是我心目中的好老师，他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学。
他是我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高另一基础。
这就是我心目中的好老师，一名有教无类，因材施教的好老师！
高二写人作文：他4
他，陪伴了我六年。离别以后，他是否还记得有一个同桌的我。
他对于女生来说是一个很害羞的男生，但对于男生来说，他是一个男子汉。可能是异性的原因吧！每次打饭排队的时候，因为我的两个闺蜜坐在前排，所以，他就被女生“夹击”了。前面说过，他对异性很害羞，每次打饭时他都跟我排在后边的一位男同学说闲话。刚开始，他坐在我旁边很少与我说话，后来，他便慢慢熟悉了我，开始与我交谈。
其实，我跟他不一样，我是一个重感情的人，我很好强。班上的.人都叫我“女汉子”不光是我揍人很厉害，骂人也很厉害，死人都可以说“活”。
往事桩桩件件，使我难忘的还是那件事：那是一次考试，教室里安安静静，一丝声音也没有。这次考试是考语文，语文老师很厉害，要是被语文老师发现你在照抄的话，那你就死定了！连我都不能幸免。语文我最在行了，不一会，我快做完了。他（我的同桌）一直盯着我看，在我低头写字的时候，我偷偷的撇了他一眼，他还在看我！他犹豫了一会，最后，他塞给了我一张小纸条。我打开看了看，哦~~~原来是他有一题不会做呀！我把答案写在纸条上面，递给了他。他刚准备打开，语文老师站在旁边，看见了我们的所作所为，我们看见了语文老师不由得吓了一跳。语文老师大发雷霆：“好啊！居然在我的眼皮地子下照抄！你们俩，放学到我的办公室来！”
放学了，我和他背着书包战战兢兢的来到语文老师的办公室。语文老师一见到我们就说个不停：“呵！长本事了哈！……”语文老师说完了，我们走出办公室走在回家的路上。在夕阳下，对视，傻笑……
同桌的你我不会忘记。
高二写人作文：他5
从南京回上海，在高铁站候车，闲着无聊就看来来往往的陌生人解闷。有人背着公文包快步疾走，有人带着一家子说说笑笑。不经意间，一个中年男子出现在我的视野里，他静静地站在那里，身边是大大小小的行李，最夺目的是他怀里一大捧淡黄色的花，每一支都开得清新脱俗，极为悦目，让人看了心情不自觉地愉悦起来。不一会，他开始向我们这个方向走来，拖着大包小包的行李慢慢向前挪动，样子有点可笑。
上次回上海，妈妈也带着别人送的.一大捧鲜花，这样的礼物是一种美丽的麻烦，你要时时刻刻注意大包小包的行李，又不得不小心翼翼地把花捧在怀里。当我们狼狈地回到家时，鲜花也已经不再娇艳了。“可惜啊！”最后妈妈叹了声气，摇了摇头，还是把花扔进了垃圾桶。
有过这样的经历，我带着嘲笑般的心态看那个男人究竟会如何处置这些娇嫩的主子。
只见他缓缓走到人群的一端，脸上显出些犹豫，踌躇了片刻，他撕开花束外面的纸，微笑着，将花朵轻轻递给每一个人，同时，对每一个人说着谢谢，这让大家更不好意思。人群中微微有了波澜，快到我了，我竟有一些紧张，像是小孩在等待将要分到的甜甜的糖果。
我一直觉得鲜花是世上最虚妄不过的东西了，收到的时候心情是喜悦的，照相的时候抱着是娇美的，在房间里插着的时候是芬芳的，但即使它再美丽芬芳，也很快会枯萎，然后被扔进垃圾桶，结局颓然。如同太多稍纵即逝的美好，甚至如同人生。
而眼前这个男人，他不仅看透了虚妄，而且即使这样，依旧有分享的诚意和赠送的热情。这美丽的花朵，也托他的福，幸福地作为花朵，绽放到了人生的最后一刻。
高二写人作文：他6
他，是一个幼稚的人。
这天，他把自己的一支笔放到了黄雨田的桌子上，眼睛里满是期待。我们都明白他想要做什么——斗笔。然而，黄雨田并不想和他斗笔，缓缓举起右手，“啪”的一声，把他的笔弹飞了。
但是他似乎并不愿就此罢休。捡起了笔，他又将它放在了黄雨田的桌上。随即又是一声清脆的声音——笔被皱着眉头的黄雨田弹飞了。他露出了笑容。
他再一次捡起了笔放在桌上，还是那个地方，还是那声清脆的“啪”，黄雨田的眉头皱着更紧了，略带一些怒色，而他却笑得更欢了。
在他又这么干了一次后，黄雨田被彻底激怒了，冲着他大喊：“哎呀，你干什么呀！”他也半玩笑半挑衅地回：“你干什么啦！”然后就没有然后了，面对这么一个幼稚鬼，实在也没啥办法。
他，是一个成熟的`人。
中午十一点半是我们吃午饭的时间。他总是第一个冲出教室，从四班多出的饭里拿七盒放在我们班不到三十九盒的箱子里，好让每个同学都有饭吃。之后，他开始了自己的主业——盛汤。
这学期刚开始的时候，不知何故，沈宏轩不再为大家盛汤。正当我们为没人来盛汤而发愁时，他来了。他拿起汤勺，热情地为每个同学盛汤，直到现在亦如此。常常当第一个吃完饭的同学出现时，他才吃了几口。
没人逼他这么做，那他为什么不像我们一样仅仅做好自己的事呢？
可能他认为保证其他同学的正常用餐也是他责任的一部分吧。面对这样一个成熟的人，我们中有谁不是自愧不如呢？
他叫吴悠扬。如他的名字，他张扬，招人讨厌；他悠然沉稳，令人喜爱。谁都不是只有优点或缺点的，那你呢，又是怎样一个人呢？
高二写人作文：他7
“雏鹰争章”活动开始了！我认为助人为乐章应该由左皓成获得因为他是一个助人为乐的好孩子。
左皓成有着一头黑黑透棕的短短的头发，小小的眼睛不停地眨巴着，看上去十分机灵。可是，他的腿脚不方便，所以大家都处处关心他，帮助他…你可能会问：一个腿脚不方便的人怎么会去帮助人呢，别着急，先听我慢慢讲。
记得有一次快放学了，同学们都走得差不多了，突然，只听“呀”的一声响，我立刻站了起来，只见杨厚仪坐在座位上，无奈看着地上吐出的东西，只见任老师像箭一样冲到杨厚仪身边，俯下身子，摸着他的头说：“怎么了啦？好些了没？”杨厚仪点了点头。这时任老师把目光转向商柏瑞，说“还不到操场上拿点沙子，快点！”商柏瑞看了一眼任老师，飞快地跑出了教室，消失在绵绵细雨中…
过了好久，商柏瑞才从外面回来，任老师问道“怎么，沙子呢？”商柏瑞无奈地摇了摇头说：“簸箕不见了。”“那还不去找！”任老师大吼了一声，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次冲出了教室。
这时，门口出现了一个瘦小的声影。咦，这不是左皓成吗？只见他双手捧着一只簸箕，里面装满了满满的黄沙。接着，他又走到杨厚仪吐出的东西边，弯下腰来，将簸箕里的黄沙去倒了上去，这时，我发现左皓成的衣角头发早湿透，任老师带着责怪的.口气说：“左皓成，你腿脚不方便，干吗要乱跑呢？操场的门已关了，你是怎么进去的？”
左皓成仰起脸来骄傲地说：“我是从门口钻进去的。”此时的杨厚仪眼眶早已湿透了，她感激地对左皓成说：“谢谢，谢谢你！”
你们说，左皓成可以获得助人为乐章吗？
高二写人作文：他8
他在数学课上，他是神机妙算的徐茂公；在运动场上，他是勇冠三军的王伯当；在生活中，他又是一个幽默的男生。他很聪明，也很调皮，笑起来总是像巫女一般“呀哈哈哈！”，他个子挺高，也很瘦，但是跟我们班的火柴人鼻祖比起来稍微能胖些，他有些驼背，带着个眼镜，眼镜片下，是他那双富有灵气的双眼。他是谁呢？这就是刘西岳，让我们一起走进他的世界吧！
这是一场激烈的足球必比赛，人人奋勇当先，小雨点似乎吹响了进攻的号角，整个赛场上如水滴弥漫着，形成了一个保护层。这时候，一个足球迎面飞来，在天空中仿佛划过一道流星，直扑向球门，风夹杂着呼呼的声响，伴随着守门员那失望的叫喊和对手愤怒的指责声，那个球冲进了大门……
这个进球的男生守卫挺起了一下身子，眼神中带着胜利的喜悦，他在生活中是一个性子比较急的人，十分的爱动怒。所以在球场上很少见他走在场地上。刘西岳眼神中突然闪过一道极其复杂的光芒，随即便消失了，他猛地收腿弹跳，夹着球向球门扑面而来，眼看就要冲破防线，一旁的人连忙上前阻拦，刘西岳将球传给了队友，立刻陷入人群中了，当对手发现上当了，已经为时过晚，球已经撕破了防线，进入了球门。
刘西岳是数学方面的'一个尖子生了吧，他十分的爱数学，并且作业的正确率极其的高，所以人员还挺好的呢？他就是我们班的一个小太阳，他的阳光世界在一点一点的向我们绽放，让我们去认识者个小男生。
高二写人作文：他9
他，就是我的爸爸。他不仅是一个称职的爸爸，还是一个抖音迷。
就他喜欢刷抖音,太无聊的时候他就会刷抖音。刷到搞笑的或者好看的、好玩的,他就会先收藏一下，然后下班到家的时候就让我扮演一下带道具的.那个人,然后发出去。看着我滑稽的样子，他笑了，我也笑了！爸爸真喜欢刷抖音啊！
今天爸爸刷抖音刷到了一个会变脸的，首先，第一个是阿拉伯国王，然后我甩一下头，就变成第二个是胖国王，紧接着我又甩了一次头，就变成了第三个是瘦国王。然后让我扮演一下。我一眼就看中了这个视频，觉得不错，实在是很搞笑。于是我让爸爸给我拍了一下，首先我甩了一下头变成了第一个阿拉伯国王，然后又变成了第二个胖国王，最后又变成了瘦国王。真奇妙啊！我第一次体会到了变脸的感觉，无比的开心！爸爸真喜欢刷抖音啊！
今天爸爸又找了一个很好的，说让我拍。嗯，爸爸又在搞什么名堂啊？于是我看看爸爸收藏的那个视频，是一个会缩小会放大的愤怒小鸟在跳舞。嗯，的确不错。于是我让爸爸给我拍了。我坐在床上，爸爸把屏幕上的愤怒小鸟一下放到我的手上，然后找一个音乐开始录了。起先这个愤怒小鸟非常非常小，像一个指头一样大，然后院的越来越大，越来越大。变得比我还大哩！这个视频真不错啊！爸爸真喜欢刷抖音啊！
爸爸真是个抖音迷！爸爸我爱您！
高二写人作文：他10
每当我想起他那渐渐远去的背影，我的泪水总会不由自主的向着眼眶外面源源不断的涌出……
这是一个星期四的下午，因为崴了脚在家休息的我正津津有味的看着电视，忽然楼下传来一阵吆喝：“收酒瓶咯——收酒瓶咯！”我转过头看到客厅的角落有几个空酒瓶，便摇摇晃晃的走到窗台上，俯瞰整个小区，寻找着那个收酒瓶的人，突然间，我发现收酒瓶的是一个八九岁的小男孩时，我愣住了！这真叫人难以置信。
正想将那些酒瓶拿下去时我想到：我一次也拿不了那么多，而且又崴了脚。于是高声招呼他上楼来。我远远望着他：蓬乱的头发长而密，令人看不到他的面孔，身穿着一件打了好几个补丁的旧棉袄。
他放下手中的竹筐，抬起头数了数楼层，走进了楼道。我走到门口，一开门，只见他已站在我家的门前，这下我看清了：他瘦而矮，但却显得很结实。可能是因为经历太多风吹、雨淋、日晒的原故，皮肤黝黑，头发就如同烟熏过一般枯黄，失去了原来的光泽。浓密的眉毛下，深陷的眼窝中，忽闪着一双乌黑发亮的眼睛，显得憨厚善良。高而挺的鼻子和那张小小的.嘴巴，却又显得聪明与伶俐。
很快，他把酒瓶都放到了竹筐里，并将八元钱放到了我手里，当他提起沉甸甸的竹筐，转身准备向楼下走去时，我突然想起今天是星期四，他不应该在学校吗？不由脱口问道：“你怎不去上学？”“我……我妈不让我上。”他低下头小声地说。“你想上吗？”我又问。他毫不犹豫的抬起头大声的对我说：“那当然！”然后头也不回的下了楼。
看着他远去的背影，我不禁有一种说不出的感觉。这使我感到这世界多么的无情与残酷。我多么希望他——那个收酒瓶的小男孩，可以像我一样在明亮的教室里，在知识的海洋里翱游。
高二写人作文：他11
他是一个环卫工。每天清晨，东方刚鱼肚白时，我的窗前总会传来扫地的声音。扫帚扫地的声音，已成了我的闹钟。有一天，我带着起床气，不耐烦地骂了句：“小声点啊！”
接着，声音便不见了。我往窗外看，原来是他在用手捡垃圾。大的垃圾还好，但小的、碎的却捡不起来。对此，我心里只闪过一丝的愧疚感。接着便倒头大睡。
但是从那以后，我的窗前不再有扫地声了。终于有一天，我习惯性的没定闹钟，睡过了头，迟到了。校车决然地离去，不顾在车后我的呐喊声。也是，车窗里，谁听得见呢？
那一刻，我的心里是对他的埋怨。我认为，如果不是他斤斤计较，一个大人，就因为我说了一句话，便一直计较于心。真不咋地！
但我在心里暗自决定，要跟他说清楚。
在一个周六的清晨，我提早起床，站在窗前左顾右盼地等候着。终于，朦胧的晨雾中，看到了他的身影。他穿着灰色的外套，带着一双白色的布手套，手里拿着扫帚，低着头走向我的'窗前。他习惯性地放下了扫帚，用手捡着垃圾。
话刚要出口，我却有些怂了。
在嗓子眼，怎么样说不出。他认真的捡着，五分钟左右，起身要走了。终于，我咳了两声。他猛地抬头看着我，一脸惊讶。我对他说：“那天我不是故意的，你别在意，继续扫吧，我上学的闹钟就是这个扫地声。”他笑了笑，点点头。
从此以后，周一到周五，扫帚声悠悠响起，周六周日，却寂静无声。这正是我满意的结果。
高二写人作文：他12
饭桌旁。
一碟清汤，干硬的馒头夹着青菜。妻子给孩子喂稀的`小米粥，桌上半燃的蜡烛被外界的风吹得左右不定，忽明忽暗。
夜间，劳累过后，三人相继而睡。
“哎，着两年，苦了你们了，如今，躺于着湿透之床，是何等地委屈你和孩儿。”窗外黯淡的雨下着，没有月光，谁又能发现杜甫削瘦的侧脸。
“没事，只是苦了孩子。”床边妻子轻描淡写。
“哎，但愿天下爱书之人，与吾等不同。”
“安史之乱’让多少人受苦，此时却要在此荒废度日。”一行清泪落下，抱着孩子的手松了几分。
“爱国，爱国，我如今这般落寞，将如何报之国家，爱书，爱文，爱学，谁又能让天下穷苦读书人过得好一些！”杜甫握拳“谁能？我连自己的妻儿都不能保温保饥，我有何用？天下读书人又会如何！”话中夹杂着万分无奈与悲愤。
僵硬着起床，点燃烛火，临桌挥笔写下《茅屋为秋风所破歌》。
妻子给杜甫披上旧衣，孩童啼哭。
“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破手冻死亦足！”停笔，妻子几行泪洒落于纸上，杜甫起身面床落泪。
“哪里有保暖之屋给天下寒士，我宁愿死去，也会满足！”
杜甫潸然不止。
清晨，风雨退去，天边挂上一道彩虹，书桌上书写的《茅屋为秋风所破歌》，刚劲有力，洒脱不凡。
终伴着小茅屋永垂不朽。
杜甫之志。
永垂不朽。
高二写人作文：他13
有一天，弟弟连蹦带跳地跑着，抬着头，活像一只得胜归来，昂首挺胸的小公鸡。他把糖高高举在空中，好像在向大家展示一件战利品似的，嘴里一直兴奋地说：看看，看看，这是什么？我问：这是哪里来的糖呀？他兴奋地回答：这是幼儿园穿衣服比赛得的。弟弟大方的'对我说：咱们一人一半吧！我用刀把糖分成了两半，弟弟把糖含在嘴里，不停地说：甜，好甜！
弟弟眼睛里闪着兴奋的光芒，嘴角常常挂着笑容，好像每一个细胞都写着得意二字。我问弟弟：你记不记得你第一次穿衣服比赛垂头丧气地回来？他说：记得记得。
这不禁让我想起来弟弟第一次垂头丧气地回到家，我问：你为什么这么伤心，是发生了什么事吗？他抽泣着说：今天穿衣服比赛，其他人都穿的很快，只有我比较慢。说完，眨了眨那无辜的大眼睛，一滴眼泪掉了下来。那你可以练一练。我说。
我就把如何穿衣服教给了他，并说：你要多练习练习，就可以穿的很快了。可是他只练习了两次就很不耐烦了，大叫一声：我不练了，太无聊了！我对他说：你只有坚持练习才能练好。他点点头，说：好吧，那我就练一练吧。之后每天都能听到弟弟练习的声音。
我看着弟弟的笑容，问他：你知不知道你为什么能穿的那么快？他自信地点了一下头说：肯定是因为我练习了呀。说完嘴角就咧到了耳朵边。我对弟弟说：对，因为你练习了，只有一分耕耘才有一分收获。弟弟又得意地笑了。
弟弟今天可真得意呀！
高二写人作文：他14
他，浓眉大眼，挺挺的鼻梁，一张能说会道的嘴，他就是我们班班长――刘明屹。说起刘明屹，了解他的人，没有人不夸他。
老师赞扬他，因为他不仅成绩好，而且管理班级的能力很强。在一次语文月考中，我们都在绞尽脑汁地思考题目，而他却奋笔疾书，整张试卷几乎是一气呵成。最终取得了全班第一的`好成绩。在中辅导时，他站在讲台上，仿佛就是小老师。大家都在安静地做作业，偶尔有同学嬉笑、打闹，他就会走过来严厉地制止他们，让他们心服口服。
同学们赞扬他，因为他乐于助人。不管谁在学习上遇到什么难题，他总是热情地为他们讲解。在同学们心目中，他俨然就是一位热心的老师。有一次，一个同学遇到了一道难题，向他身边一位成绩好的同学请教。那位同学却非常傲慢，说：“一边去，一边去，别打扰我看书，问其他人去。”那位同学很伤心，只好自己低头思索着。这时，刘明屹走来，将解题的过程一步一步地讲给他听，那位同学由衷地说：“班长，谢谢你。”
小伙伴们赞扬他，因为他诚实守信、宽容待人。那天，刘明屹和一个小伙伴约好在小区门口相见，然后一起去新华书店看书。刘明屹到那时，已经开始下雨，那位同学还没到。刘明屹就打着伞一直在那里等。一个小时过去了，邻居们见了都劝他回去，而他依然在那等，一直等到天黑，他爸爸妈妈回来时，将他带回家。到了家，他发烧了。第二天醒来，那位同学亲自上门赔礼，原来昨天他看下雨了，以为刘明屹不会去，所以就没去。刘明屹并没有怪他，而是给了他一个友好的微笑。
刘明屹——一个普普通通的小学生。然而，他却又极不普通，我们都喜欢他！
高二写人作文：他15
在一个夜里，正值凌晨三点，整个房间黑得寂寞，黑得可怕。淡淡的月光透过纱窗照了进来，使人隐隐约约看清房间内的摆设。
这个床房间的床上，一个人刚被噩梦惊醒，他望了望窗外，仍是一片漆黑。于是，他准备将眼睛闭上继续睡觉。忽然，他无意中看见了门外墙上的一幕：一片黑暗之中，一道明亮的月光射进来（外面的窗户没有窗帘），一个黑影被清清楚楚地照在了墙上。
他看见后，首先想到了《唐人街探案2》中的一个让他难以忘怀的画面：夜深人静之时，一个公园里，路灯的暗暗灯光之下，一位身着黑大衣，头戴黑帽子的杀手，手持一把尖刀，将一个活生生的人的`心脏挖出来，消失在黑暗中
他越想越害怕，为了给自己壮胆，小声嚷道：来啊，你敢来我就跟你拼了！随后，他抓起床头柜上的一根棍子，只待杀手一来，他便冲上去和他干。可实际上，他早已做好逃跑的准备。
时间一分一秒地过去了，杀手还没来。他想：或许是杀手想在我睡着时动手。哼！那我就将计就计，打他个措手不及。之后，他假装睡着，还打起呼噜，另一面眯着眼观察动静，他双手紧抓被子，两脚冒汗，全身上下都在颤抖，生怕自己因短小身板和没练过武术而敌不过杀手。
又过了好久，杀手依旧没来，但他等不及了。他咚地一下跳下床，拿着棍子壮着胆，大步走出门外，寻了一番，竟是虚惊一场。原来那是楼梯栏杆的一根长柱子的影子，我暗笑，回到房间继续睡起觉来。
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