关于雨的初中生记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的关于雨的初中生记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于雨的初中生记叙文1
独坐在自家的小院中，品着一杯香气扑鼻的菊花茶，闭上眼，周围的一切都是静静的，如果没有那讨厌的微风吹着，似乎一切都不存在，但是心中总是无法平静，这或许真与那阴晴不定的天气有关吧!
抬起头，就是把人压得喘不过气的乌云。黑黑的，就像是恐怖片中的恶魔，而这恶魔的虾兵蟹将就是那四季都出现的“雨雪风霜”，这四五月的天气，搞破坏的就是雨了。不仅仅是四五月，全年攻击次数最多的就是它了。
一阵大风吹过，就连那郁郁葱葱的森林都发出了哀鸣。随后又是雷公作祟，几个震天雷，仿佛是给“雨”打震军鼓。闪电也不甘示弱，它就像是宇宙中的一把犀利的剑，几下下来，就连万物的母亲——地球都无能力再与他们斗下去。
“一滴，两滴，三滴……”随后就是倾盆大雨。说雨是邪恶的，不如说它是调皮的，他没有风那样冷血无情;也没有雷那样暴躁不堪;更没有闪电那样争强好胜。或许你曾经在雨中漫步，与其说是漫步不如说是淋雨。在那时，你可能十分的厌恶它，但是你仔细想一想，如果是下冰雹或是下雪，那种感觉一定比下雨要难受的多了。
雨，它只是像小朋友一样有一颗顽皮好动的心;又像是温顺的小狗，只是想和你玩，和你跳，想得到你的爱护，仅此而已。当它从空中降落，落在树上，土地上，它又将开始它新的人生。当万物都睡着了的时候，它悄悄的，从土地的边缘，空隙中渗透下去，让万物受到滋养，可是它自己，慢慢的成为植物的养分，而人们只是片面的认识到雨带给他们的不便。
不由得，自己是否已经成为了好雨之人，不明白……
关于雨的初中生记叙文2
下午的苍穹黑沉沉的，看上去沒有一点发火，很厚云彩有气无力的不肯动，迅速放满了全部苍穹。
突然，天上传来了一声炸雷，接着，风凸起自身的两腮，向着大家用劲地吹。一瞬间，梧桐树叶飘飘洒洒的被吹落出来，如同雪片一样。大家的衣服被风轻轻吹得鼓了起來，仿佛伸开的船帆。响雷接二连三，响声撼天动地，好像大地都被震得略微发抖。随后，一粒豆大的雨珠落了出来——
“啪！”沒有一切的征兆，暴雨，来说就来，滂沱大雨而下，一瞬间就为天地织起了一张密不通风的水晶帘。靠外放眼望去，模模糊糊的教学大楼雨中但见到一栋忽隐忽现的影子。风经过大家的窗前，它驱使着雷击的响声与豆大的降水，宛如一头狂怒的猛兽，大吼着扑倒在我们的教室，亮开它威风凛凛的爪牙，猛然，班里弥漫着水蒸气的味儿。
暴风雨恍如一个顽皮的小孩，在过足了劲以后，便一蹦一跳地走了。仅有风，仍在把施工工地上的废弃物吹得四处漫天飞舞。未过十多分钟，云就如群羊般四散开过，漂落出一只微笑的眼睛，照进太阳，吹入和煦的微风，毫不吝啬地俯望着我们的校园，学生们在校园里飞奔欢歌笑语，清理校园内。在太阳的抚摸下，校内再次越来越清新整洁。
“乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽飘散，望湖楼排水如天。”气体是那麼清爽，我倚在窗前，看见景色，也许，风雨之后，才有美的七色彩虹。
关于雨的初中生记叙文3
滴答滴答！雨不停的下着，风呜呜地吹着树叶，我的发丝被吹的凌乱了，凉爽的风吹着我的皮肤，全身上下一种说不出的舒服，张开双手，尽情的享受大自然带给我的礼物。
街道上人来人往，人们打着伞快步的走着，他们没有时间享受大自然恩惠，为此我为他们感到悲哀。湿漉漉的雨落在房顶上，树上，花上，草上。白蒙蒙的雨像针一样，笼罩这个世界，风和雨像一对默契的伙伴悄声无息的演奏着这场盛大的音乐会，我安静的聆听它们心中的音乐。
抬头看向灰蒙蒙的天，乌云遍布，但没有雷声，这种天气虽然让人们烦闷，但在我心中这种天气确实是我最喜欢的天气，因为此时天就像一个小孩在哭泣，这样尽情的哭，没有伪装，不需要看别人脸色，把心中的不满狠狠的发泄出来。
慢慢的，天空哭够了，只有一些雨滴还在滴，行人收起伞，慢慢的走在街道上，我一个劲的踩在水坑里，脚边溅起水花，裤脚湿了一片，但我仍然踩着，一个接着一个，快乐的踩着，和水一起玩耍。独自一人。
雨停了，它冲走了天气的闷热，现在取而代之的是凉爽，树叶上还存留着天空的眼泪，我的朋友走了，现在没人和我玩耍了，我只有继续漫步在湿漉漉的大街上。
雨来的匆匆，去的也匆匆忙忙，但这场凉爽的雨，柔和的雨一直停留在我的心间久久不散去。
关于雨的初中生记叙文4
有人觉得下雨是件令人不愉快的事，不能出门，声音很吵……但我觉得，那是多么美的事啊！雨点的纯洁、美妙的声音、还有雨天清爽的空气。
这是一个闷热的夏天，阳光亮得刺眼，窗外传来几声困乏的蝉鸣，鸟儿疲倦地停栖在树上，把它们的歌喉收在羽毛之间。“要是现在有一件武器可以把天气变凉爽那该多好呀！”我伸了个懒腰。这时，天暗了下来，一道闲暇为交响乐报了个幕，雨点就有节奏地落了下来。我顿时感到一阵凉爽。“滴滴答答……”一个个雨点有秩序地落到窗杆子上，轻快地跳着舞，然后盘旋着落到地上。那是一位位音乐家，演奏着无限活力的音曲，它们像精灵一样演奏出动听的音符。我情不自禁地夸赞道：“你们的音乐真美呀！”一滴雨落在地上的水中，一个圆晕荡漾工来，那是雨点在笑，多么可爱的小酒窝。我似乎忘记了一切烦恼，把手伸出窗外，这时，雨下大了，雨点争先恐后地落在我手上，冰冰的，凉凉的，把我的心变得暖暖的。这些可爱的小雨点，在为我洗手呢！我把湿透的手举起来，一颗颗晶莹剔透的水珠滑过我的手。真想捧起来，尝一口它甘甜的味道。
多么美丽的小精灵！清爽、纯洁、美妙。亲爱的同学们，如果你也喜欢雨点，那请你爱护环境，让它更美吧！
关于雨的初中生记叙文5
乌云遮掩了阳光，大地沉寂在黯淡中。雨悄无声息的零落在广袤无垠的林空中，沉重而又无力的打落在树叶上，迅疾的滑落，滴在了宁息已久的地上，溅起无数的小星点，发出一声清脆的闷响，久久的回荡。
雨越来越大了，密密麻麻，配合着雷鸣电闪，“哗啦啦”的响着。惊醒了在午睡中的我。平静许久的心，此刻就变得烦躁起来。随着雨的声势，我辗转反侧，久久无法入睡。我便穿上了衣服，打起了伞，走进了雨中，试图寻找心中的平静。
雨还是淅淅沥沥地下着。调皮的雨点像小豆子一样砸在了湖面上，溅起高高的水花，打破了如镜子的平静，惊走了水中出来看雨景的鱼儿，五颜六色的鱼儿到处乱窜。不知不觉中，来到了老家面前。由于，老家的房顶是用瓦盖的，看上去房顶呈“人”字形。猛烈的雨儿毫不留情的击打的，发出“砰砰”的声响，配合着小溪“哗啦啦”的响声，以及动物们欢愉的鸣叫声，演奏成了一首优美的歌声，使人陶醉。雨儿在瓦房上相融合，互相嬉戏，感觉不耐烦了，又分开了，一颗一颗的延着房顶的缝隙流落下来。密密麻麻，连绵不断，使门前形成了一面雨帘。晶莹剔透，闪闪发光。这时，陈留在房顶上的枯叶也一同掉落下来，参杂在雨帘中，有规律的掉落下来，形成了一副魅力十足的画卷。雨渐渐的.停了，我放下了雨伞，静静的忘着这充满活力的大地，万物都在发着自己独特的光，世界也因此亮了起来。我闭上了眼，静静的感受着，雨是清凉的，直透我的心。我的烦躁随着雨的洗净后渐渐退去。睁开眼，深深的吸了一口气，感觉全身充满清爽，精神抖擞。雨走了，我也要走了。
迈着轻快的步伐;闻着路边的花香;看着天空的彩虹;聆听小溪的乐声，感受雨后的大地。突然，一滴残留在树叶上的雨点，掉落了下来，溅起无数的小星点，发出一声清脆的闷响，久久的回荡。
关于雨的初中生记叙文6
很多人并不喜欢阴雨连绵的天气，在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。
我常把雨水拟人化，把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥，像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱，清爽利落，像个不知天高地厚的小伙子，它就是这样，带给我们不同的感受
爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围;当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀;当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。
感受雨，我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值得我们去学习;当它柔弱缠绵地到来时，我们可以感受到它静而不乱的气息，一切都那么的井然有序，就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨，就是这样，它的一切都是智慧的结晶，带给我们启示。
品读雨，置身其中细细的欣赏，慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜，润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵;亦有“归去，也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.
爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨;如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵;无怨无悔,不会气馁;正如它的豪情、它的深情一样，我深深的爱恋着它。
爱雨就不畏惧等待。度过冬天，我依旧可以拥抱雨，仍然可以感受它的清凉，依昔可以听见它的声音。一切都不会变，纵然年龄增长，对雨的情怀不会改变。
关于雨的初中生记叙文7
下雨了，那用水珠子穿成的雨帘是多么的透明而美丽，我走在其中虽会被淋湿，但也快乐自在。
雨，是改变情绪的大师。若一个流离失所的人淋雨走路，并衣服单薄，他（她）一定会悲伤，还可能边哭边走。若一个放学的学生忘了带雨伞，淋雨骑车回家，心中可能会烦闷。若一个养花的园丁要犯病了，雨会帮他浇花，他一定很快乐，因为他可以休息一下。而我，既有伞不用淋雨，又身着外套不用着凉，因为雨，而半喜半忧。喜的是雨中空气清新，忧的是我买了饭怎样掂着回家。雨下了很久了，而且比较大，我可以看到水珠子散落到地上碰出得小水花，好看极了。地面上因为有许多水坑，所以我不不绕着走。
下雨天，睡觉最舒服惬意了。我爸爸就是一个好例子。爸爸一到下雨天，就不再出门。总是说这天气是睡觉的好天气，出门不便，雨夜也不安全。不会有人叫他出去玩耍。爸爸平时上班下班总是忙来忙去，只有这雨天他难得清闲。
雨天，一般都很冷，所以凉杯里的水一会儿不喝就凉透了。在家里，不开窗，还冷到要穿外套的地步。立秋了，暖气也该来吧。
雨水击打着窗户，我枕着雨声，进入了香甜的雨夜之梦。
关于雨的初中生记叙文8
窗外的雨，似朦胧般打在后窗玻璃上，一颗一颗地，接连不断地朝我们这里袭来，伴随着的，是汽车引擎的脚步声。
窗外的雨，随着汽车的飞驰，开始变成了西昌的，犹如棉丝的雨，在风的作用下，她们好似感知到什么，轻轻地，但又快速地袭来，在这期间，几乎听不见任何声音，又让我们感受到她们强大的感召力。
不知为何，我认为她们是独立的，是孤独的，是没有朋友的。可细看时，发现，上面的雨丝从上落下，和下面的雨丝融合在一起，似乎哪儿有她的伙伴，她就会去哪儿。我出神的望着她们：一个接一个地连成一串，一个接着一个，最后，以一个胜利者的形势在我的眼前消失;又是一次……她们就这样反反复复地落下，组合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下来她们还未消失的滑落的痕迹。这是为何，我不禁讶然，她们是在证明她们曾经来过，她们在为新的雨滴指路。以一个引路者的身份为她们之路，以一个特殊的方式去传递这段里程。我才醒悟：她们并不孤独，并不独立，并不是活在自己世界的人。她们是由团队意识，是有奉献精神，是有灵魂的。
窗外的雨，依旧下着，雨滴依旧打在窗玻璃上，她们也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有着如此强大的意识，人是整个世界的主宰者，对此，我们更应该以一个引路人的身份去帮助可以帮助的人，以一个特殊德方式去为迷失方向的人指路，如此，我们的灵魂将会变得伟大，变得崇高，变得令人敬佩……
窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，却是崇高的伟岸。
关于雨的初中生记叙文9
雨来了，飘飘洒洒的来了。 你从最神秘的地方落下来。落在一切都需要水的地方；你从最纯净的地方落下来，落在污浊的大地上，把地上的污垢全都冲洗干净；你从最透明的地方落下来，落在乌黑的泥土上；你从最圣洁的地方落下来，落在狭窄的小巷里……
雨，你总是在一切事物上停留，你总是最透明、纯净的。你不像雪花那样自私，谁损害它，把她弄脏了，它就融化了，流着眼泪离开了。而你却相反，你落在哪儿，你就和它们成为朋友，融为一体。小草的脸上都是灰尘，你一来，把小草的脸冲洗得干干净净，不留一点痕迹和灰尘，小草的脸上又变得碧绿无暇了。小花儿马上就盛开了，它们非常需要水，小雨点来了，落在小花苞上，花苞马上就盛开了，还连声道谢你呢！还有每天的大地，不是都需要你留在地面上来打扫吗？人们的鞋底踩着各种各样的脏东西，人们都不想从那儿经过，只有你，哗哗地流着把那些讨厌的污垢冲洗的一干二净，还有那很久都没有人冲洗的臭水沟，是你领着伙伴们一起去打扫的，人们都要谢谢你。雨，你是人们的好帮手，植物需要你，大地需要你，人们需要你，没有一样东西不需要你的，你简直是大自然“清洁工”。
雨啊！我看到你有一颗把一切都改变的心；有一颗舍己为人的心；有一颗从来不骄傲的心。你虽然把自己弄脏了，但从来不去抱怨别人，也从来不需要报酬.你就是那么的伟大,我爱你,雨！
关于雨的初中生记叙文10
傍晚，天空一片漆黑，月亮也不见了，只在茫茫的夜空里找到几颗小星星，调皮的眨着眼睛，一片树叶稀疏的矮树丛下有一群正在搬运东西的蚂蚁。整齐有序的排列着队伍前进，一滴水下来，它们乱了方寸，整齐的队伍被扰乱了。不一会儿，二滴、三滴、四滴……落下来了，越下越大，越下越急，也不知道什么时候会停。
大街上不见一个人，街头上高挂的路灯忽闪忽暗，听见雨水落在屋顶的啪啪声，又看见雨顺着窗子流了下来，可雨水很快就把窗子弄得朦胧一片，看不清楚外面。感觉一瞬间，雨忽的大了，这时路上有几个行人，看到雨下大了，慌忙地跑到檐下躲雨，期待这雨能停。暴雨顺着房檐如瀑布一样泄下，院里的小树也被狂风骤雨弄得摇摇晃晃，叶子也掉了许多。天空阴沉沉的，不时传来几声雷声。渐渐的，雨小了，淅沥地下着。马上，雨就停了。
早上，太阳出来了，天上的云很少，地面因为昨夜下过雨的原因，现在还是潮湿的。空气还夹杂着雨水味，露珠也顺着叶子滴下来，经过雨水的冲刷，叶片的颜色更加青翠了，泥土也带着新鲜的味道。茶源广场有许多中年人、老年人穿着运动服在健身、打太极。阳光这时很温暖，把大地照得暖洋洋的，远处的校园又传来了朗朗的读书声，新的一天又开始了。
关于雨的初中生记叙文11
正值六月，酷热炎夏。
但在灼人的天气中，也总有滴滴雨露令人欣喜。在雨中散步显得格外舒畅，虽然有几分潮湿但却很凉爽，空气清新。
独在漫步在雨中。任由雨滴洒落在身上，风儿吹乱发丝，头脑在慢慢清醒。雨中的世界是美丽的，虚幻的。远处落下了成片的雾，使景物有些朦胧，若隐若现，使人痴迷，沉醉。
万籁俱寂，只留下一段激昂的协奏曲。听！风、雨、雷同时奏起高亢的音乐。看！远处的江河为之咆哮，山峦为之动荡。望！闪电在为他们喝彩。
雨中，花花绿绿的伞构成了多彩绚丽的风景线。许多人在雨中奔跑，雨水溅满了鞋子，而却惊呼，他们闯过了雨地。我在雨中漫步，淋湿了衣服，浸湿了裤绾，清醒了脑袋，明白了自己。
天性好强，冲动，有傲骨但却无傲心，是女孩子但却不娇气，豪放，洒脱，不拘小节才是我的本性。对生活充满了热情，使我友情丰收。雨中的我显得最为平静、冷漠，我在静心、凝神。
“空洞的内心，寂寞的眼神，刺骨的冷漠，简单的脆弱，那人是谁？”
“是你！”
“真的是我吗？”
“是的，那是你的心。”
我何时变成这样，却刻意的掩饰，撕下笑的伪装，我内心不再有华丽的乐章。
安静地听雨，安静了自己，我抛弃了回忆，把快乐留给了自己，现在我是快乐的自己。
关于雨的初中生记叙文12
八月的雨不知是该张扬，还是应该含蓄，所以他就这样思考着下来了。
如果想知道它想诉说什么，用心听：“
我没有夏季雨的豪爽，也没有秋季雨的阴柔。这个不伦不类的季节，也塑造了我不伦不类的性格。
有时我是欢快的，一点一滴的拍打着绿色的琴键，奏出唯美的乐曲，或许在人们看来有点零乱，只有用心听方可体会他的美。
有时我会耍些小性子，使劲的往人们身上落，弄的他们哭笑不得，不知该接受我还是拒绝。
有时我是忧郁的，不开玩笑的落在地上，静静的思考人间那段爱情的结局是喜是悲。溅起的水花读出了我的心思。他说：”每个人都有属于自己的夙命，不可能改变的。”对呀！不必去想了。
或许我是神秘的，自由的穿梭在辽阔的天地间，时隐时现闪闪烁烁的声音给人留下无限的遐想，尽情的构思我的神秘。
我没有春雨那么珍贵；没有夏雨那么张扬；没有秋雨那么温柔；也没有冬雨那么憨厚。我就是我，八月令人难以琢磨的雨。”
听雨，我深思。每个人都有自己的夙命，每个人都应做到真正的自己。
盲目的追求所谓的完美；
模仿所谓的完人；
最终把原始的自己丢弃。
可悲！可悲！
想找回自己是多么不易！
作真正的自己——最美。
八月的雨是有个性的，所以我也是有个性的！你呢？
关于雨的初中生记叙文13
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀;因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉;也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声;逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐;一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘;天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾;半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。
我省南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天;树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河;银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。
关于雨的初中生记叙文14
天空中刮过一阵阵呼啸的狂风，空气渐渐变得闷热起来，蚂蚁们成群结队地搬着家，就在这时候，雨悄悄地来了。
抬头望望天空，头顶已经有了大片大片的乌云，好像一伸手就能抓得到似的。
细如牛毛的雨丝像一个个小精灵，降落在不同的地点。有的降落在大地上，有的降落在树木上，也有的降落在草丛上。这些小精灵是来灌溉植物的，他们让大自然中的花草树木喝饱水。还有一些调皮的小精灵，落在一些不锈钢屋檐上，传出“啪啦”“啪啦”的声音，好像在我们伴奏呢！
渐渐地，雨大了，打在树叶上的沙沙声也大了。雨奏出了一首首乐曲，而打在屋檐上的“鼓”声，就是来给这首乐曲伴奏的。这乐曲时而快，时而慢，时而欢快，时而悲伤。
雨的色彩也在变化着。一会儿是金黄，嫩绿，一会儿是淡蓝，浅紫，一会儿又是火一般的红色。在不同的环境下，雨就有了不同的颜色。
雨停了，乐曲奏完了，鸟儿来为这场雨谢幕，大自然的雨就像一双手，为我们造出如此美的景色。
关于雨的初中生记叙文15
又是一个下雨天。我慢慢地走出校园，撑起伞，看见脚底沾满了泥巴，雨似千万根银针散向我们的雨伞，我们的鞋子，最后落到地面上，发出啪嗒一声响后，又归于平静。
但不完全是这样，你看花坛那里，雨滴落在叶子上，又滑下来，浸入土壤中，仿佛是想与蚯蚓一起玩耍。我听见它们的声音像跳动的乐章，唱着：“我为花坛浇水～我们多么快乐～”“啪嗒，啪嗒，”新出来的雨滴还在继续演奏着。
我不希望雨水打湿自己的衣襟，那样会不会使它们变得让人讨厌？我想，落在地上的雨滴一定对它们的一生感到无趣吧。它们其实与大多数雨滴一样：落下—到地面一蒸发一再落下……对自然环境没有做到一丝奉献。再看那些掉到土壤中的雨滴，它们同肥料一样，滋养着花朵，直至花儿长大，并与它融为一体。默默无闻，却成为了植物生长不可或缺的一部分，它们一定会觉得自己的一生特别有意义吧。
雨和人一样，我们不愿意只为了自己而生活，看看那楼房，看看那城市，总有人为我们默默付出。我们是不是也应该做些什么呢？还是说甘愿归于平淡，过完这短短的一生呢？
思绪回到了放学后，这时天色已暗，雨也变小了，望着道路两旁的灯光和来去匆匆的人们，我觉得这个城市有些许温暖，也有些许寒凉。
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