关于生命作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的关于生命作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于生命作文1
渐渐长大的我时而想生命是什么。
一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。
还有一次体验课，老师又让我们做聋哑人，用手语与同桌对话。我先指了指她的本，又做写作业的动作，做了好几遍，而且做得很费劲，她才猜对了。她又对我指手画脚，我最终仍没有懂她所要说的话。我又感到能听到多姿多彩的声音，能说出话的人生命又是多么可贵。
一次，我捉了两只蚂蚁，一大一小。又将它们放入水中，小的鼓足勇气，努力地游，大的也爬了一阵，它们都很努力，我看到它们奋力求生的`样子，感到生命的力量在跃动，忍不住自觉放了它们。
这几次我感到了生命的力量，顽强的力量，我们可以将它，将这些宝贵生命发挥出无限的价值。
关于生命作文2
比如飞蛾求生和瓜苗生长这两个例子，告诉了我们生命是有多么的珍贵。飞蛾求生是怎样对待自己的生命的'：只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明！
飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！飞蛾就是这样对待自己的生命的。那瓜苗是怎样对待自己的生命的呢：在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。瓜苗就是这样对待自己的生命的。在这几个例子中，我真的体会到了生命的力量有多么强壮。
关于生命作文3
大家都知道，生命是最宝贵的，生命是仅仅属于自己的，一个人的生命只有一次。那么，我们应该怎样珍惜生命呢？
前几天，我们学了一篇课文，名叫《生命生命》。作者杏林子从飞蛾求生、砖缝中长出小瓜苗、倾听心跳三件事中体会到了生命的可贵。
每个生物都有一个属于自己的生命，每个生物都要珍惜它。这样的人生才会有意义。不过，下面两件事就是浪费生命的真实写照。
有一天，我看见一个人用弹弓把一只麻雀打了下来，放进笼子里，卖给了餐厅的人。厨师用明晃晃的刀把它开膛破肚，供人类食用。这真不应该呀。鸟类是我们的朋友，我们应该保护他们。伤害了它们就等于伤害了我们自己。这时，我想到自己弄死了多少七星瓢虫和益虫啊。我十分惭愧，不应该杀死益虫。
我们学校有很多学生，有的`勤奋好学，有的好吃懒做。勤奋的同学深得老师的信任，同学的爱戴。而懒惰的学生学得不好，考得也不好。我认为这些懒学生就是在浪费生命。我要对他们说：生命很短暂，你们还这么懒惰；时间在流逝，有一句谚语说的好：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。现在不学习，长大就什么知识都不懂，还怎么谈得上为祖国奉献？
每次我想起这篇课文时，我都有深深的触动。为了使自己活得更加光彩有力，让我们一起珍惜生命吧！
关于生命作文4
文明是一种品质，也是一种修养。我们要做文明的小学生，说文明的话，行文明的事。
一个星期三，奶奶来接我放学。到了马路旁边时，正好遇上红灯，而那些车也还没过去。在这样的情况下，奶奶一定会拉我抢过马路。想到这，我赶紧对奶奶说：奶奶，我们不能闯红灯呀！如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的饭谁来做呀？奶奶听了我这番话，心里便打消了闯红灯的念头。她还叮嘱其他人说：你们千万不要乱闯红灯。旁边的'一位婆婆听了，便对自己的孙子说：看看哥哥，她不但自己自觉做好，而且还懂得叫奶奶不要闯红灯。你呢，一点也不像姐姐。今后可要向哥哥学习呀！听了这些话，我心里甜滋滋的。
关于生命作文5
生命，对于每一个人，甚至生物来说，都是很珍贵，很重要的。
一次，哥哥要在公园里捉蝴蝶，我尾随着他，顺便也开开眼界。“看，这儿有蝴蝶!”他小声对我说，“太大声会把它吓走的。”“嗯，他还真内行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意时，把手围在蝴蝶旁，刚想合拢，蝴蝶好像有了感应，一下子就飞走了。“唉，真倒霉!”哥哥叹了口气。“没关系，再来嘛。”我嘴上这样说，心里却想：“你本来就不应该捉蝴蝶，没捉到最好。”于是，我又跟着他往花丛深处走去。哇，这只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出声来。蓝色的翅膀，隐隐约约像披了一条薄纱，还有几条白色的条纹。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。这只蝴蝶毫无知觉，正在贪婪地吸吮着花蜜。他的手拢住了蝴蝶，蝴蝶挣扎着，它的翅膀在哥哥的手指间扑腾，体现出了一种强烈的求生欲望。我见到这情形，忍不住地他说：“放了它吧。”“不，这是我好不容易捉到的，怎么能放了呢?”哥哥说，我一直在这旁边注视着这微弱的.小生命，它的翅膀扑腾的是那么的强烈，那么的无助!我不忍心看到这样的场面，走到了一旁。哥哥仿佛也有点动摇，手指慢慢地松开，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。我的心里悬着的石头终于落了下去，蝴蝶终于获得了自由。
连一个小小的生物都能这样热爱生命，何况我们人呢?生命有限，但它却能体现出无限的价值。珍惜生命吧!它能让你活得更加光彩绚丽。
关于生命作文6
我常常在想生命最宝贵的吗？当然是最宝贵，因为生命只有一次。
中午，我回家吃完午饭，看见我后面的同学骑着自行车回学校上课，可是学校规定不满12岁不能骑自行车上学，以免发生车祸。但是这位同学并没有满12岁。他骑着自行车还向我炫耀，因为我走路，哪知道他在转弯的`地方没有刹住车结果被一辆摩托车撞到了。他的头流着鲜血，鼻子也流出了鼻血。我看见这个悲惨的景象，吓呆了，立刻把他送进了医院，还叫来了他的父母。经过这次发生的事故，老师叮嘱我们：“不满12岁千万不要骑自行车外出，以免发生事故。”
生命只有一次，大家都要珍惜生命，生命是世界上最宝贵的。
关于生命作文7
作为一名小学生，我们每天去学校上学，不仅要学好文化知识，为人处事也是关键。以前我总爱和别人吵架，有时可能就是因为一块五毛钱的糖。不过现在我已经在慢慢改变了，不再为一件小事而生气，不再为别人有一件比我好的东西而嫉妒，不再为别人的'不小心而跟对方吵架。因为我知道，人不能没有好朋友，而如果没有一颗宽容大度的心，就不会有真正的朋友。
人的生命只有一次，所以，我们一定要珍惜生命，并用爱心去珍惜身边的每一个人。性格决定命运，拥有一个健康的心理，才能成就一个美好的未来！
关于生命作文8
人生苦短，坎坷不平。有些人不敢面对，活得困苦、阴晦。有些人活得潇洒获得成功、阳光。
现在的我们虽然还小，但我们的成长路上满是荆棘，充满坎坷，所以我们需要好的品质，积极向上的精神和乐观的人生态度。
曾经，有一位小男孩，他是个残疾人，没有双手，只有双脚。他每天上下学都会路过一个琴行，每当他走过那儿，他都会听会美妙的琴声，每次他都会停下步伐，静静地倾听动听的音乐。他渐渐喜欢上了这动人心弦的乐音。经过一番打听，才知道这原来是钢琴发出的声音。他梦想有一天，他能站在演奏台上，弹着钢琴，分享自己弹琴的乐趣。他开始找老师教他弹琴，但每当老师看到他残疾的'身体，都一一推辞说：“人家有手有脚，可以学弹钢琴，而你呢，只有一双脚，难不成你能用脚弹！你走吧，我教不了！”但他并没有放弃，最后，他终于找到了一位老师，他可以教这个小男孩弹琴，唯一的要求就是：每天练习的时间不得少于四小时。他答应了。从此以后，他持之以恒，用他的勤奋、智慧、勇气和乐观的人生态度，战胜了一切困难和坎坷，最终成为了音乐界上第一位用脚弹奏的钢琴大师。
人生的苦难有多少？很多，数不尽。但像这样的一位小男孩都能克服困难，走向成功，更何况是我们呢？我们需要这些品质和精神，这才能克服困难，走向成功，站在人生的巅峰，眺望无尽的远方，活出精彩的人生！
关于生命作文9
离开家30多天。我从外面回到家时，第一件事情就是去看看我种的“松叶牡丹”。
我跑到阳台，我惊呆了。全部的“松叶牡丹”都枯萎了。它们的`叶子黄了，花谢了，还长出了很难看的草。我心想：牡丹花什么时候好回来呢？我马上叫爸爸来。爸爸说：“浇点水就没事了。”
我浇了点水给牡丹喝。爸爸又说：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到阳台看花，一看，我高兴死了，马上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根变成绿色了，叶也变成绿色的了。我仔细地找啊找，都找到花骨朵了。”
妈妈说：“你种的松叶牡丹真是有顽强的生命力呀！”
关于生命作文10
一寸光阴，一寸金。这句名言没有人不知道。可是却仅有那么少许的人在做。是不是人们只是随波逐流地说说要节约时间，节约精神上的金钱。么?时间是人生当中最宝贵，最得好好珍惜的东西，它一去不复返，没有人能够抓住他。那，难道只能随它乱跑么?我想不是的，只有紧跟着时间，随着它一起奔跑，才有机会和它并肩行驶。虽然我们不能抓住它，但是我们可以把握它，去好好的利用它。
一个人生来就只有一次，只有这么一次利用生命的机会，我们就要好好的.利用它，时间就像海绵里的水，是靠挤出来的。我们应该好好地把握时间，不要肆意挥霍它。
人生只有一次，生的机会也只有一个。好好的把握住时间，生命也将被你把握。
关于生命作文11
生命开花是什么？是开了朵花吗？当然不，让生命更有意义，那么，你便开了一朵花！你弯腰捡起一张纸，你便开了一朵小花；如果你为学校、班级取得了荣誉，那你生命中便开了一朵香日葵。……这例子如满天星，要让你的生命开花，只要做点力所能及的小事，花儿再小，也能映衬太阳的`笑脸！
关于生命作文12
有人说，这个时代的青年是疲惫的，青年的风帆不支持开花的时代，但也承载着无尽的重量和痛苦。
有人说，青春不仅是你我的礼物，也是无意义时代飓风和暴雨的力量。它是无尽痛苦后积累的力量。
时间的'飞轮在它的轨道上转动。青春的血肉，青春的智慧，爱神的温柔话语，闪烁的光辉，都装在火车上，像生命的春天和生命的花季里的闪电一样向前行驶。
年轻人，为什么责怪上帝不漂亮，为什么责怪上帝不来；为什么渴望和平，为什么害怕寒冷的山脊和山谷，为什么屈服于风和霜？
我们应该珍惜这短暂的春天，向这永恒的青春致敬。
如果你和我，青春，放弃贪婪和幸福的想法，顺应时代潮流，不渴望所谓的解放，青春
你和我将控制永久的生活。
这个时代的年轻人再也不能扼杀你的才华、智慧和热情。你的思想应该与承载你生命的列车赛跑，并勇敢地领先于他。找到你的理想，你的爱；发出你的光，散发你的热量。
年轻人勇敢地前进，扬起生活的风帆，成为他们的舵手。
青春的力量会护送你。
在海的另一边，千帆争夺轮渡，所有的船只争夺巡回赛。这不是结束。岸边的火车不会停下来，仍然会像疾风一样飞驰。
当你以勇气和力量挑战一切后，你会说
我们用勇敢的行动赞美了青春的长寿，发现了生命的价值。
我们有永恒的生命。
关于生命作文13
生命的形式就像一个容器，有的方有的圆，有的顺境有的逆境，方圆各尽奇妙，顺境尽显人生，生命的价值是不同的。
生命在人的一生中有的意义是不同的，每个不同的精彩种展现出的是一种不同的东西，不同的精彩展现出不同的`生命价值和感悟。
生命从一出生就是一个活灵活现的东西，注定会有不同的精彩在这里无限的绽放。生命这样的一个给人更多的感悟，给人更多的感慨，带给人更美好的东西，带给人更美好的一种向往的东西。生命的价值是不同的，农民的价值就是让粮食丰收，农民的价值就是让自己能产出更多的粮食。而一个医生则是要让自己的医生高明，能医好更多的患者，给患者生命，给患者解决疼痛。不同的人永远的不同的意义，在生活中的角色不同就会有不同意义。但每个生命都会有自己独特的地方。或者是一个带给人服务，或者是带给人无私的一种东西。人就是这样的，在生活中有的自己的向往。一个人在生命面前都将是渺小的。生命面前什么都将会展现出一种璀璨的价值来。这样的价值，那样的价值，都是生活中的不一样的精彩，各种精彩，各种事物，各种事情，都能让更多的人感受到一种能力，感受一种更多的非凡。
生命意义不同，生命因为存在而精彩，因为无限的奋斗而向着目标奋进。
关于生命作文14
生命是宝贵的，也是美好的，砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花从中感受春光的盲姑娘……这一幅副动人的画面无不展示着它们对生命的热爱。有一些人珍爱自己的生命，而对待动物的生命，却就像结束一根小草的生命那样残暴。
我从报上看到关于许多动物灭绝的消息，要知道灭绝的东西永远回不来，实在令人心碎。动物们在大自然中无忧无虑地生活，鸟语花香，到处生机勃勃，安全平静。可现在它们生活的不自由了，成天提心吊胆。尽管人类是它们的好朋友，但也有一小撮人为了个人的利益而不顾一切地捕杀它们。
当小鸟们在树枝上纵情歌唱时，大树下有人用黑洞洞枪口对着它们，没能及时飞走的就会掉进那人的猎袋。小青蛙是稻田卫士，每天在田里能捉到许许多多的`害虫，是农民的好朋友。可就是因为它们肉嫩味美，有人就想把它当佳肴。江河是小鱼们自由的天地，可是近年来却不同了，它们的天地有的被污染了，另外更可恶的是有人发明了电鱼器来捕捉它们。它们的兄弟姐妹越来越少了。
朋友，你是如此热爱自己的生命。那麽，请你也珍爱生命——一切有声无声的生命吧，因为只有这样，你才能真正理解生命的含义，懂得生命的意义，从而创造更加灿烂辉煌的人生！
关于生命作文15
一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的蝴蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。
——题记
你想过什么是生命吗？
一天，妈妈给我买了一盆仙人球，我很开心，但更令我开心的是妈妈还给我买了一个篮球，我立马请了朋友一起去玩，把仙人掌遗忘在了书桌的角落……炎热的夏天不知不觉就过去了，我在整理书桌时才发现被我忽略的仙人球，我本以为它生命垂危，活不了多久，然而，令我震撼的是仙人球在没有阳光和水的环境中茁壮生长，傲人的'尖刺为仙人球筑起了坚固的堡垒，仙人球顽强的生命力简直是一桩奇迹。
还有一次，我和表弟去乡下奶奶家避暑，乡下的夜晚神秘得迷人，喜欢探索的我在屋檐下发现一只灰褐色的壁虎，出于好奇，我和表弟绞尽脑汁地想把它抓住，于是，表弟找来大衣盆放在下面，我找来一根玉米杆子，使劲一桶，壁虎不偏不倚地掉入了我们的“陷阱”中，我用一条绳子将壁虎的尾巴拴住，以防它逃之夭夭。我和表弟取来西瓜，准备庆祝这一项意外的收获，正当我们为自己的机智欢呼雀跃时，发现壁虎已经消失得无影无踪了，绳子上只剩下一截尾巴。后来才知道，壁虎在遇到危险的时候会断尾求生，壁虎能够忍受断尾的痛苦，可见它是多么珍爱生命呀！我再一次被生命的力量所震撼。
什么是生命？仙人球不惧生存环境，悠然顽强生长；壁虎不惧身躯疼痛，毅然断尾求生。这就是生命——渺小的像尘埃，却又宝贵的像珍珠。
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