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《手》作文四年级（通用53篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的《手》作文四年级（通用53篇），欢迎大家分享。
《手》作文四年级 1
外婆的手是一双又黑又糙的手，一点也不好看，但却是一双最勤劳的手，在我的印象中，那双手从早到晚都在忙碌着，从不停歇。
早晨，我还在梦乡时，外婆就开始忙碌了，烧好早饭，就来到我床前用她的手轻轻推醒我；我洗漱完毕后，她的手把热气腾腾的早饭端到我面前；上学了，外婆又一手拉着我，一手拎起重重的书包送我到学校。
回到家中，外婆又开始忙碌了，拖地、擦桌椅、洗衣服、整理房间，直到把家里打扫得一尘不染、整理得井井有条；外婆应该休息一会儿了吧？没！她提着菜篮上街了。
下午放学，外婆又顶着火辣辣的太阳在校门口等着接我，一看见我，又伸出她的手把我的书包接了过去；到家了，我在书房做作业，又听见外婆在厨房里忙碌的声音，为全家人准备丰盛的晚餐，为了刁嘴的我、为了减肥的妈妈、为了太胖的爸爸、为了喜欢喝酒的`外公，每天都变着花样地烧菜给全家人吃。
外婆每天都这么忙忙碌碌，用她勤劳的双手，换来了我和我们全家的幸福生活！我觉得外婆的手是世界上最美丽的手！
《手》作文四年级 2
亲爱的，你爱我吗？
亲爱的，你能不能答应我，如果我无心伤害了你，你可不可以把它当做孩子做错了事，笑一笑，皱下眉，但请你耐心教育我，不要轻易放开我的手，因为你在我心里的位置一直没有变。
亲爱的，能不能答应我，在我们吵架之后，不要让我一个人独自躲在黑暗的角落哭泣，因为我害怕孤单，害怕黑夜。在那时，只需要你简单的一句问候，一个温暖的怀抱，就能使我流下眼泪变成幸福的眼泪。
亲爱的，能不能答应我，你不在我身边的时候，可不可以抽出一点时间，发一句简短的信息呢，那么，你的宝贝看见这条短信，会很高兴。
亲爱的，能不能答我，无论你做什么，无论你走多远，最后能回到我身边就好。
亲爱的'，能不能答应我，在以后的路上，遇到什么不顺心的事，能不能让我与你一起分享呢，我不想让你自己承担，在以后的路上，我不但要成为你的妻，也要你为你的知已，成为这辈子都不能舍弃的人。
虽然路没有很平的时候，但是亲爱的能不能答应我，千万不要放开我的手，无论路在怎么难走，因为有你，有我的陪伴，总会走到路的那端。
亲爱的，我爱你。
《手》作文四年级 3
妈妈的手是上天赐给我最好的礼物，妈妈的手滋润了我日渐枯竭的心灵，妈妈的手象是一把梯子，帮助我攀登人生的旅程；妈妈的手象是一把戒尺，时时刻刻提醒我要我前走，不要往后退。
小时候，当我在学走路时，如果我跌倒了，妈妈那温柔的手便会将我扶起来，我了解了，原来是让她让我迈出生的第一步，晚上时，每天妈妈回到家，她会用她灵活的双手煮饭，有时她还会喂我吃饭，甚至我功课不会时，她还会当我的家庭老师，她用她的.大手教我画画.写字......等等，使我学会了很多事。
当春天来临时，柔嫩的双手带我出去散步，我觉得妈妈的手就像春风一样轻柔，当夏天来临时，她会用粗糙的双手带我去游泳，睡觉时，她会开冷气让我吹，使我不会感到炎热，也让我很快进入梦乡，我觉得，妈妈是我心中的:宝。当秋天来临时，她会带我到山上欣赏枫叶，并拍下照做纪念，我觉得，这是最令我满足的。当冬天来临时，她会为我织保暖的衣服给我穿，令我不会感到寒冷，穿上妈妈的衣服，比火炉还要温暖。
我知道，现在妈妈的手已经没有像之前那样纤细了，所以我更要孝顺妈妈，让妈妈想休息一下。现在，我想对妈妈说：「妈妈！母亲节快乐！」
《手》作文四年级 4
我打小愿意牵奶奶的手，那双手粗糙、厚重，一手刀刻出来似的皱纹，老茧重重叠叠，覆成岁月的沟沟壑壑。这双拾掇碗筷、侍养生灵的大手，常在泥泞的山间洼地里包裹我的'小手，引着我，踩过垭口山沟。年年清明上山扫墓，我总要抚一抚粗砺山石打成的碑，思念浸润脚下三尺土地，再睁眼，我已饱噙热泪，无语凝噎。
紧锣密鼓的高考中，我再度为一双手而动容。
大雨瓢泼，市一中门外人流涌动，一把把伞撑开道道河网。川流不息中，有一柄伞像被雨点砸歪了半边，朝一侧稍有欹斜。打伞的人高擎着伞，护着伞下已高她一头的孩子。执伞的手已在油渍脏污中洗涮多年，又或是缝缝补补时总不留神扎了指掌。满手沧桑，此刻就这么微倾着撑伞。多年的过往在我脑中重演，呼之欲出。我的心像被这双手轻捏一下，再回不到原来的频率上去。
这是一双母亲的手。我潸然泪下。
《手》作文四年级 5
今天，我看见妈妈一早就在干活，妈妈的手干活干的都从黑变白了，我心里想：我要给妈妈洗个手。我对妈妈说：”妈妈，我给你洗个手，你快过来。”妈妈说：“哦，儿子，我等一会来，我把这些活给干完。”“哦，那你快一点哦”我心想：对，如果现在洗，那等会儿妈妈还要干活怎么办？
所以，我要等会给妈妈洗手，我等呀等呀等，终于妈妈拿了一个毛巾，擦了一下手说：“儿子，不用了吧！我自己一个人洗吧。”我说：“妈妈，还是我给你洗吧。”妈妈只好同意了，我在水盆里到了一些凉水和热水，我用手摸了一下，不烫，我就给妈妈洗手了。”
我摸了一下妈妈的手，啊！妈妈的手掌上有许多的老茧，这些都是妈妈干活干的`，我心里想：妈妈平时都不舍得休息，除非干玩活才可以今天我一定要认真的给妈妈洗手才行。我挤了一点洗手液，在妈妈的手上擦，擦完了，用清水一冲，再往温水一放，就洗完了。
我看着妈妈的那双手心里发誓：一定要多给妈妈洗手才行，不要妈妈的再脏了。
《手》作文四年级 6
在学习，工作和生活中，我们不仅要感谢自己的对手，还要寻找更强的对手，以便不断开发自己的潜力，取得更大的进步!
开学的的第二节体育课就是练习跳绳，很多人都喜欢跳绳，我也一样，所以我在跳绳方面算好的了。体育课的`时候，我发现是用脚尖点地跳起来的，这样才跳得快。我们班里跳得最快的是一位女同学，她每分钟能跳一百六十下，我和她根本就是没得比。我每分钟才跳一百一十二下，突然我心里冒出了一个念头：我要超过她!
现在我每天晚上都下楼练习跳绳，过了几天，我约了一位朋友一起跳绳，叫她帮我计时，速度是有些提高，每分钟能跳一百三十八下，但是还是不能和那位女同学比，也许一百三十八下就是我现在的最高纪录了吧。我还是坚持每天晚上都要练习，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是这位对手让我有了超过她的念头，我才会把速度提高了这么多，虽然没超过她，但是我已经超过了大多数的人。更强的对手有利于我取得更大的进步。
《手》作文四年级 7
我有一双灵巧的双手，平时经常做一些漂亮、实用的家庭用品，给老爸老妈使用。
老妈平常买菜时，总喜欢用塑料袋。我呢，就想给她做一个环保袋。老妈她也爱美，不喜欢那种黑的`、蓝的，她喜欢彩色的。对，就做一个五彩环保袋！
星期天正好没事干，就做环保袋吧！我找来两块五彩缤纷的零头布、针线，一切准备就绪了。
第一步：剪。先用尺子量好尺寸，用画粉画上线，再用剪刀沿着线把布剪成两个正方形。
第二步：穿针引线。我把线穿过针孔，把两块布拼好，就开始一针一线的缝起来。刚开始的时候，针脚很不均匀，歪歪扭扭很难看，于是我把它们拆了重缝。“哎呀！疼死我了！”扎到手了，疼得很，但我认真地继续缝着。很快，2个小时过去了，我终于缝好了！把袋子翻过来，再缝上两条绸带，好了！环保袋做好了！还真好看。宽宽的布袋口能吞下很多东西，绸带提手不会勒得手疼，还真不错！我提着它在镜子前走来走去，真美！老妈回来了，她还夸我：“我闺女可真能干！”
看，我的手真的很巧吧！
《手》作文四年级 8
11月19日下午，我们濮家教育集团国际象棋队员，坐车前往无锡参加第四届全国中小学三棋交流赛，我也是其中一员，一同前往。11月20日一早，我们先去无锡市东北塘实验小学参加国际象棋知识竞赛。
到了校门口，我们看到了锣鼓队和鲜花队排成两队，在热烈欢迎我们的到来。锣鼓阵阵，鲜花簇簇，场面热闹极了。下午，国际象棋比赛正式开始了。这次比赛共分七轮，第一轮我就碰到了一个五年级的大哥哥，也是我印象最深刻的一轮比赛。我是白方，我用意大利开局方式和他对杀。他居然也用意大利和我对战。我们双方你追我赶，你来我往，杀得难解难分，激烈极了！到了残局，我仔细地观察着棋局，计算着每一步棋。我找准了时机升变了一个后，对方束手无策，只好认输。我取得了一分，真是旗开得胜呀！经过两天激烈的`比赛，我取得了4分，获得了二等奖，我很高兴。
最终，我们濮家小学男子团体获得了第二名。我为自己也出了一份力而自豪呢！
《手》作文四年级 9
在生活中，我有很多的对手，但我一定要超过的那个对手，是我的姐姐。平时，都是我主动挑起战斗，我跟她不比别的，只比卫生。
一个星期天，我早早地做完作业，对姐姐说：“尊敬的对手同志，你能否与我来一场卫生大比拼？”姐姐说：“尊敬的对手妹妹，我非常愿意接受你的挑战。但，我想问问规则是什么？”我接着面带微笑的回答：“尊敬的对手同志，我很高兴你能参战，但是这个规则，是咱们的'父母大人规定，到了比赛时间，咱两个自然会知道。
过了半个小时，爸爸和妈妈都回来了。他们定下了规则，还限制了时间。
比赛开始了，我和姐姐飞奔到卫生间，拿起武器，开干了。
我先到我的房间，把我的床，学习桌……都打扫了一遍，连床底下我都打扫了，生怕有一颗灰尘在我的房间出现。我又看了看表，啊！还好，还有四十分钟，我跑到妈妈面前，对她说：“报告，任务完成，请验收。“
经过妈妈的验收，我获得了“环保小卫士”的称号。这次，姐姐已经是第三次输给我了。
《手》作文四年级 10
今天，我自己动手做了一枚漂亮的书签，想知道我是怎么做的吗?让我来告诉你们吧!
动手之前，必须把材料和工具准备好。一张纯白色的硬卡片、一根红绳、彩色铅笔、剪刀，这些都是必不可少的。我该怎样把书签做得新颖别致呢?经过反复思考，我决定制作一枚有意义的书签，对了，母亲节快到了，就做一枚送给妈妈的书签吧!
首先，我用剪刀将硬卡片裁成10cm长、5cm宽。接着在卡片的正面画了妈妈面带微笑搂着我的`图画。然后，在卡片的背面写下了“妈妈:我永远爱你，祝您母亲节快乐!”的语句。最后在卡片正上方中间处扎一个眼，把红绳穿进去，打一个结。就这样，我的母亲节书签做好了。
我的书签很小很小，但我的心意和祝福却是很真很真的，希望妈妈在收到书签可以露出幸福的笑脸。
《手》作文四年级 11
岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒融化了记忆的蓬松，奶奶的手因为岁月和时光而堆满了慈爱和博大。
奶奶的那双神奇的大手总在我眼前晃动。一次，我突然发现奶奶的手那么苍老，手上布满了皱纹，显得黯淡无光。一根青筋凸起，结满老茧的手上有些小圆坑。我问奶奶那是什么？她告诉我，那是 炒菜时，油点溅到手上后留下的伤痕。
我非常喜欢奶奶做的包子，比外边买的好吃百倍。所以奶奶经常用那双手包呀包呀，常常是上一次的没有吃完，新的就送到我家里了。奶奶的双手又生出了许多茧子，还累出病了。
有一个双休日，奶奶又要包包子了，我在外面和小朋友玩耍。奶奶在剁面的时候一不小心刀剁斜了，把中指的皮切掉了一大块。顿时，鲜红的血顺着手指往下流，没有停止的意识。奶奶赶紧用创可 贴把手指包扎起来，继续工作着。直到我回来吃饭的`时候才发现，在我的追问下，奶奶告诉了事情的经过。我看着还微微发红的手指，非常伤心，眼泪忍不住留了下来。
奶奶的手，扶着我慢慢成长，诠释着爱的博大、真挚、炽热。我爱这双关爱之手！
《手》作文四年级 12
我们大家都有手，爸爸的手，妈妈的手，朋友的手，都能带给我们不同的感觉，有的像太阳一样温暖，有的像月亮一样无私，有的像老虎一样疯狂。
有一天，我骑自行车，几个小朋友走过来，向我借车。我不愿意，他的`手像风一样飞了过来。这时，老爸像及时雨一样出现在我眼前，伸出巨大的手，把那个拳头抓住了。这时，父亲的手像大山，给了我安全；像天空，给了我欣喜。
妈妈一双手真忙，要切菜、上班、做事，那么多事，那么辛苦，那么劳累。要没有那双手，我们不会有丰衣足食；如果没有那双手，我们一定不会兴高采烈；如果没有那双手，我们不会有幸福美满，感谢那双手。
有一次，我和别人打架，因为一点小事。高年级的男生拿起手，抡起拳头，狠狠地砸了过来。尤俊杰来了，他像一只凶猛的老虎，伸出手，阻挡了这次打架事件。
我爱他们，爱他们的手。
《手》作文四年级 13
“这些树就像芸芸众生啊。它们生长在一起，就是一个群体，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都在奋力生长，于是它们棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵松树，在灌木中鹤立鸡群，不愁没有阳光，没有树和它竞争，所以，它们就成了薪柴啊。”这句话出自《生命的林子》。说得一点都不错，正如我们人类，如果没有了对手，我们也将成为“薪柴”。
只有有了对手，你才懂得要奋发向上，才懂得要超越自我。所以，我们应该感谢对手作文。
从小到大，我们的对手一定是无处不在，如果你始终把强大的人来当你的对手的话，那你一定是祖国的`栋梁。但你若是把比自己弱的人当对手，那么，你就不会想去取得更高更棒的成绩。
我们班的好同学非常多，比语文成绩我可以和林雨、郑颖、张寒梅比，比数学成绩我可以和马凤兰、张寒梅、郑颖比，比英语成绩我可以和马凤兰、郑婕、张凝、李进比，毛笔可以和郑婕、林雨、张凝、罗诚宇比……它们无时无刻都在给我压力。我不会像龟兔赛跑的那只兔子一样等着对手赶上来，而会像刘翔一样，把对手甩在后面，不断进步，争取创出新的纪录。
正是因为有了这么多对手，激励着我，鞭策着我，我才能更上一层楼，所以，我要感谢对手作文。
《手》作文四年级 14
我现在在慢慢长大，而爸爸却渐渐地老了。不知何时，他的脸上皱纹多了；又不知何时，爸爸的手上磨出了茧子，又厚又硬……那双手，陪伴着我度过了十几个春夏秋冬。而那双手，有时总被我弄得伤痕累累。
那天，我对爸爸说：“爸，我想吃鱼。”爸爸说：“那我中午给你买，咱杀鱼吃。”中午回家后，爸爸已经买鱼回来了。一条又大又黑的鱼在盆里游着，爸爸开始杀鱼了，动作很麻利，刀子很锋利，把鱼顺利破开，这时刀子突然不听话了，一下子刮在了爸爸手上。顿时，鲜血直流。我吓坏了，妈妈赶紧带着爸爸去了医院。我看着那刀，心里很恨它，然后拿起它使劲摔在地上，赌气地回屋了。爸爸回来了，看着裹着纱布的.手，心里难受极了，我强忍着没让眼泪流下来。
现在我很少摸爸爸的手了，但是那粗糙而温暖的感觉铭刻我心深处！
《手》作文四年级 15
在北方的冰雪世界里，矗立着一座极高的山峰。
前行的人似乎有些犹豫，要翻越眼前这座高山，在没有任何安全设施保护的情况下，这是生与死的选择。他们攥紧拳头，鼓足勇气，一步一步的，向上攀爬，北风呼呼地吹着。
刺骨的寒风无情的'摧毁着攀爬者的身体，寒风似乎觉得，只要不停地吹，他们总会坚持不了而选择放弃。
寒风错了！风刮得越厉害，攀爬者心中的火焰越是熊熊燃烧，信念支撑着他们努力的攀爬。
他们不能放手，脚底是万丈深渊，这人生的第一次，怎么能够轻言放弃呢？
在山顶，一定有意想不到的收获。他们再一次攥紧了手，努力向上爬着。
探索充满着机遇与挑战，只有不放手的人，才能到达山顶，攀爬者从来不对自己的选择而后悔。
在山顶之上，他们异常兴奋，是战胜了自己之后的喜悦，是勇敢地跨出了人生的第一步的欢喜。
攀爬者不相信命运，他们只相信自己的手，只相信手掌和指间的力量。
《手》作文四年级 16
妈妈的手是粗糙的，每次洗完衣服她的手一定会掉皮。你一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。我窗台上的一片空地，妈妈在公园里看见一些花草刚新长的，被人踩断了，就带回家放在我的窗台上。现在那些折断的草都美丽极了。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务，买菜、煮饭、洗衣、拖地板、整理房间，家里所有的活她都包了。
妈妈的`手不仅勤劳，还很灵巧。几个线团，她经常织一些可带的小动物。妈妈正为我织一只可爱的小白兔，那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！几天后一个小动物就做成了。妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！
《手》作文四年级 17
妈妈的手是光滑的、白白的，她的手比我长多了。你一定会觉的并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。我的脏衣服都是妈妈洗的，洗的干干净净的。每天早晨，妈妈都会烧好吃的早餐，有三明治、鲜贝蒸蛋、面条……
到了休息天，只要有空，妈妈就教我做饼干，有巧克力味、抹茶味、原味。还有各种各样的.形状，有米菲的、猫咪的、米奇的……
妈妈还会做发夹，我头上的发夹就是妈妈做的，粉红的蝴蝶结上还有小珍珠呢！
妈妈的手即平凡，又不一般。我喜爱妈妈的手！
《手》作文四年级 18
我要赞美妈妈的那双手。
妈妈的手并不漂亮，却很勤劳，干起活来总是那样认真。每天妈妈都是早起晚睡。忙着煮饭、洗衣服、打扫卫生……渐渐地，妈妈的手变得粗糙了。
妈妈的手虽然粗糙，去非常灵巧。妈妈的织毛衣既漂亮又暖和，上面的图案和真的一样。特别是妈妈给我扎的小辫子，更让人羡慕不已。
妈妈的`手也很温柔。我刚学轮滑时，每次摔跤，妈妈总是心疼地把我扶起来，用那双温柔而有力的手，轻轻地为我擦去眼泪。
妈妈的手是那样坚实、勤劳、灵巧、温柔，它温柔着我，扶持着我。
《手》作文四年级 19
今天，我和同学们来到实践基地参加丰富多彩的实践活动。
一走进教室，我就被老师们做的展品吸引住了。上课时，老师教我们做陶泥、丝网花和软陶。我最喜欢做陶泥手串，有大理石花纹和圆柱花纹等。我选择做大理石花纹的手串，先要取三种颜色的彩陶，搓成细条，再拿刀切成十五份，然后搓成一个圆球。三种颜色要均匀分布，最后用专用的针把陶球扎一个洞。我做得最快，老师把我做的'陶珠烤好以后，让我穿上线，再涂上无色指甲油，因为这样可以防止腐烂。与此同时，老师还给我的作品拍了照，夸我今天做的最好。周围的同学们都向我投来了赞许的目光。
接下来，我又做了一盆多肉植物。多肉植物也很简单，先取一块陶泥放在手心，揉成四边形，再取一点白色陶泥做石子，最后取绿色的陶泥搓成细条，切成几份，做叶子。作品完成之后，老师夸我有创意，我心里比喝了蜜还甜！
做彩陶要细心，在生活中，我也要像做彩陶一样处处仔细。
《手》作文四年级 20
为了庆祝国庆，我做了一份漂亮的手写报纸——《小太阳报》。
为了办好一份报纸，我把自己当成总编，请爸爸妈妈和亲戚朋友做记者。
这份报纸分为四个版本。第一版是我自己创作的一幅主题画——欢天喜地过国庆。第二版是“记者”为报纸写的稿子。标题是父亲的一点生活常识，主要是告诉人们国庆期间应该注意的生活事项。这个版本上的照片也是我自己拍的，反映了叔叔阿姨们在我家一起过国庆的场景。第三版，我和弟弟妹妹们一起拍了一组五张照片，每张照片下面都写着照片的内容。其中，我认为最有意义的是北街的.夜景，因为它体现了达州人民奋发向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是提醒家长不要自己玩，不管孩子学习。同时也提醒孩子玩完后要好好学习。
通过手动阅读报纸，我学到了很多关于报纸的知识。也许以后真的能成为主编。
《手》作文四年级 21
妈妈的手长得又大又软，妈妈的手对我来说，有一份特别的感受。她总是会用她那双勤快灵巧的手，来帮我脱离险境，彷佛具有神乎神其技的法力一样。
逢年过节前，为了制造节日的气氛，妈妈都会制造栩栩如生的.装饰，将温暖的家点缀得多采多姿，大家看了都佩服得五体投地。每当我们去上课，妈妈并没有闲着，她利用那双巧手，把家里打扫得一尘不染，使院子变得花团锦簇，美不胜收。夜暮低垂时，她早就已经做出了美味可口的晚餐，因此，放学时间一到，我一定归心似箭。
《手》作文四年级 22
要是我有一块多功能手表就好了。它具有飞行功能，快速运行…功能。
比如早上起床晚了，可以启动飞行功能或者快跑功能到达校园。比如你遇到一个坏人，你可以开始打电话叫装甲打败他，带他去警察局。比如你迷路了，可以打开手表上的地图，打开飞行功能，然后你说去哪它就去哪。比如你想去宇宙，你可以启动太空功能，它会变成宇宙飞船，让你去太空！比如你想去另一个空间。你可以说我想避开其他攻击，它会带你去一个什么都没有的'地方。你想回去。它会送你回去。它还有很多功能。
总之，是未来人类最好的帮手。
《手》作文四年级 23
我喜欢妈妈细腻的手，喜欢弟弟肥嘟嘟的手，但我更喜欢爸爸灵巧有力的一双手。
爸爸的手是一双非常大非常粗糙的手，爸爸的手非常特殊，指甲很大，椭圆形的手指特别肥，但手很有力，我问爸爸：“为什么有力呢？”爸爸笑了，笑说，你长大了就会知道。
爸爸的`手是一双灵巧的手，有一天老师在学校布置了一个作业，制作一个小汽车，我一回到家连饭都没吃就躺在了床上，爸爸看见了就说：“怎么了，儿子有什么不开心的事儿？给我说一下吧。”我就把制作小汽车这件事一五一十的告诉了爸爸。爸爸说：“做这个简单，我教你。”爸爸拿了一个易拉罐，一手拿了一个剪刀，把易拉罐剪开，然后用一张卡纸，胶水一粘，一个小汽车就做好了。
爸爸的手是一双有力气的手。小时候爸爸经常把我抛到空中，然后稳稳的接住，然后我会紧紧的抱着爸爸，爸爸这有力的手又把我抛起来再接住，直到我哈哈大笑为止。
爸爸的手又粗又大又能干，爸爸的这双手是一个无价之宝。
《手》作文四年级 24
在我的成长中，奶奶最让我难忘。
奶奶的手非常粗糙，虽然没有老茧，但布满了深深的皱纹。奶奶的手背突出了一根根青筋，青筋硬邦邦的。奶奶的手很苍老，显得暗淡无光。
奶奶的手是一双勤劳的手。奶奶每天都在为家里辛勤的劳动着，一会儿扫地，一会儿拖地，一会儿在织毛衣，一会儿做饭……奶奶的手很勤劳，我真的很想让她歇一会儿。
奶奶的手是一双温暖的手。奶奶每天晚上都会为我盖上被子，在寒冷的冬日里把我的手烘热，奶奶每天都会用这双温暖的手为我做香喷喷的饭，她会不惜一切代价为了我。
奶奶的手是一双能干的.手。奶奶会灵巧的帮我把废纸盒变成笔筒，把一条旧裤子和一条破裤子变成一条新裤子，把我的书包上的松紧带缝上纽扣，让它不会松开……奶奶的手很能干，但奶奶的手越来越粗糙了。
奶奶的手很勤劳、很温暖、很能干、很粗糙。奶奶的手让我很难忘，我很喜欢奶奶的手，更喜欢奶奶能干。
《手》作文四年级 25
妈妈的手是粗糙的，手背是可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我温暖。
我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿铁锹，一下一下的挖。不到一会功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成菜地。
平时，妈妈的这上手从没歇过，不停地为家人服务。白菜煮饭，洗洗浆浆，缝缝补补，拖洗地板，整理房间，家里所有的活都全包给它了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布，经它裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服，经它一拼凑就能改成我喜欢的新衣；几个线团，经他编织就成为了漂亮的毛衣。
秋季的`一天，妈妈正在为我编织一件毛衣，那一阵过来一线过去，针针显得那样欢快，每一个动作都是那么娴熟，准确，我真在仔细的瞧；我简直看呆了。
妈妈的手既平凡，有不一般。我喜欢妈妈这勤劳的一双手！
《手》作文四年级 26
我摸过的手有很多，握过的手也很多，但均不留下太多印象，可是让我印象最深刻的还是妈妈的手。
记得有一次，我病了，发了39C°的高烧，妈妈领我去了医院。回家的时候，我和妈妈在凛冽的`寒风中吃力地走着，我和妈妈一步步迈向回家的路，我的手已经冻僵了，妈妈看见了说：“果，再忍着点儿，马上就到家了！”正说着，她把手套给我戴上，一股暖流在我心中流淌。回到家中，妈妈的手已经冻得一块青，一块紫，我扑到她的怀里“呜呜”的哭了。她却说：“没事！只要你不冷，妈妈就不冷！”妈妈用一句话抚慰了忧伤的心灵。
妈妈还有一双灵巧的手。有一次，她下班回来，刚放下包，就走进厨房，开始做饭，厨房里传来了“哗哗”的流水声，妈妈洗完菜，传来“哗”的一声响，她开始炒菜了，她一会儿倒一点油，一会儿倒一点醋，不一会儿，一道香辣土豆丝就在她的手下栩栩如生的诞生了。
我爱妈妈的手，她为我做过很多，妈妈，我爱你！
《手》作文四年级 27
妈妈的手是粗糙的，冬天手背上还有一点儿皱纹，你一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。
我和爸爸的衣服都是妈妈洗的`，她不把衣服洗完，就不罢休。
平时，这双手没歇过，不停地为家人服务，买菜，煮饭，洗衣，拖地板，整理房间，家里所有的活她全包了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧，每天的早饭都是妈妈亲手做的，那一天，我才刚刚起床，厨房里就飘起了香喷喷的味道，原来是妈妈在炒荷包蛋，她把铲子翻过来，翻过去，每个动作都是那么娴熟，准确，我简直看呆了。
妈妈的手既平凡，又不一般，我喜欢妈妈的手！
《手》作文四年级 28
我是一只小手，看上去只有一本小书那么大。
我有五个孩子，它们分别是敦厚的大拇指，俊俏的食指，放肆的中指，柔情的`无名指和凄凉的小拇指。
大拇指为什么是敦厚的呢？
因为小主人想夸奖别人的时候，就会竖起大拇指。嘿！指引方向时就要用到食指了，俊俏就在这方面上。中指的放肆则是因为小主人生气骂人时才会用到它。无名指戴上戒指，就代表缘定终生，当然是最柔情的了。唉！为什么小拇指就是凄凉的呢？因为小主人用来挖鼻孔的“工具”就是它。
虽然五兄弟有各自的用处，但很多事情是一个手指完成不了的，比如：握笔写字、穿衣吃饭等。俗话说：人多力量大。只有五兄弟合作，才能帮小主人做成许多事情。
在五兄弟中，中指个子最高，无名指和食指一样高，小拇指虽然和大拇指差不多高，但它太瘦小了。
我是一只只天天为小主人服务的手，你呢？
《手》作文四年级 29
世界上有美丽的手，又勤劳的手……然而我最喜欢的手是妈妈那双既能干又充满爱意的手。
妈妈的手是粗糙的，手背上能看见几根明显的青筋。妈妈的手还是温暖的，每次出门——回来的我，手很冰，妈妈就把我的手包在她的手里，我觉得特别暖和，全身都热乎起来了。妈妈的手是勤劳的，早上中午晚上她都会做一桌香喷喷的饭菜，我和哥哥的衣服每次都是她勤劳的.手再洗。妈妈的手有无数的优点，我真的羡慕自己也能拥有这么一双手呀！
妈妈的手有时候很好，有时候我觉得有点暴力。但是，我知道她是爱我的。这双手特别特别的好！
《手》作文四年级 30
我爱妈妈，更爱妈妈那双灵巧、勤劳、温暖的手。
妈妈的手是灵巧的。我穿的毛衣都是妈妈织的，妈妈织的毛衣既漂亮又舒服。
有一次，我穿上妈妈织的毛衣到学校去，许多老师都问我这件毛衣是织的还是买的，有的老师还让妈妈把织毛衣的过程写下来呢！
妈妈的手是温暖的。每天妈妈都起得很早，给我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好饭菜都凉了。
妈妈的手是温暖的。有一次，下雨了，我又没带雨伞，只好在教室里等妈妈来接我。可是，等了很长时间妈妈都没有来，我以为妈妈不会来接我了，便把书包往头上一顶，准备在雨中跑回家。忽然，我看到了一个背影，是妈妈！妈妈看见了我，飞快地跑过来，雨水溅到了她身上也没有停下，然后递给我一把伞，拉着我的手回家。顿时，我我感觉到妈妈的手是那样的`温暖。
在我成长的道路上，妈妈总是用那双温暖的大手牵着我那稚嫩的小手，帮助我一步一个脚印[注:比喻做事踏实。]地前进！
我爱妈妈的手！
《手》作文四年级 31
妈妈，每次看到您那挂着慈祥的脸，带着严肃的面孔，乌黑的头发夹杂着几根不显眼的白发，这让我一下子意识到：您又老了。
从小到大，您不会象一头发怒的狮子，打我，不免会抱怨几句罢了。现在我大了，有太多太多的话想对您说。尤其是您那带着深情的手，已经充满了苍老的'皱纹，是那样的粗糙。多少次，都是您的手给予我教育，给予我温暖，给予我幸福，给予我美好的童年！
这双手，要做许许多多的事情，如：扫地、拖地、洗衣服、洗碗、做饭……我有时候自愿帮你做事，你却说：“哎！你读好你的书就行了！这些事情不用你操心，啊？”妈妈，我知道，您也不想做这么多的家务事，您也希望我来做家务事，是吗？您怕耽误我的学业，情愿自己多吃点苦。
妈妈，我长大以后会好好报答您的！
《手》作文四年级 32
在所有抚摸过我的手中，有粗糙的手，有温暖的手，但我觉得最好的就是我们赵老师的手。
让我来说，赵老师的手是一双能干的手、温暖的手、勤劳的手，每次早读打扫卫生时，看赵老师批作业的手，虽然速度快，但如果一个笔画没写，赵老师都看得见。
班里大扫除的时候，赵老师那能干的手，指挥我们打扫，几分钟我们的教室就明亮整齐。
记得有一次，刚入学不久，我下课去上厕所，刚一出来，就被一个哥哥撞倒了，我的.腿摔破了，走不了路了。我们班的张传祥同学，把我背到医务室，当时医生给我上药时特别疼，因为是双膝盖都破了一大片，所以药水刚沾到伤口，我就放声大哭，赵老师走到我身边拉着我的手说：“孩子，坚强点，你是个男子汉。”听了这番话我勇敢起来，这件事是我终生难忘。
我希望赵老师这双能干的手、温暖的手能一直陪我到高中、到大学、一直陪着我。
《手》作文四年级 33
妈妈的手很普通，尽管她的手不像音乐家的手那么柔美，可是妈妈的手如同辽阔的海洋承载着满满的疼爱……下面我就来说说妈妈的手吧。
妈妈的手，是温暖的手。有一天晚上，家里没有暖气，天又很冷，我的手指冻僵了，写的字越来越难看了。妈妈问：“孩子，你冷吗？”说着就把我的手放到她的衣服里。瞬间，我的手变得温暖多了。
妈妈的手，是灵巧的手。我有一件衣服已经穿了两年了，袖口已经烂了，妈妈说：“扔了怪可惜的。”随后，妈妈就用和衣服颜色一样的布缝了一下，穿上就像新的一样，很好看。
妈妈的手，是勤劳的手。那天，我们家要大扫除，妈妈在客厅里扫地，拖地。我在屋子里打扫柜子，我干着干着就累的'不行了。妈妈说：“我再干一点时间。”听了妈妈的话，我坚持了一会儿。最后，我们把家里打扫的干干净净。
妈妈的手，在我的心里是无私的，无价的，我爱妈妈这双手！
《手》作文四年级 34
我想要一只神奇的手，它不仅给我带来快乐，也给人们带来方便。因为他有魔力。
我想要一只神奇的手去触摸石头和废纸……把它们变成金子，把这些金子捐给孤儿院、老人俱乐部、学校和灾区……这可以给人们带来快乐和知识，也可以给我带来快乐。
我想要一只神奇的手。第一个奶奶想过马路，但是车里几乎没有站。当我听到汽车刺耳的嘟嘟声时，我想奶奶要等很久，忍受不了这种刺耳的声音。我跑去帮她过马路。我一挥手，车停了下来。我扶奶奶过马路，手一挥，车又启动了。
在公园里，我看到一只鸟可怜地躺在那里。我赶紧把它叫起来，摸摸它的脚，它很快就恢复了。
我看见两只小狗在小路上散步时吵架。我跑过去摸了摸他们的`头。两只小狗讲和了。在家里，我妈发烧了，我摸了摸她的额头。她不到一个小时就康复了，比以前更有活力。
我很高兴我用一只神奇的手帮助了这么多人。但这只是我的幻想，但我相信未来科学会发明更好的东西。
《手》作文四年级 35
我见过的手，就好比天上的繁星。但随着时间的流逝，有一些手的样子逐渐被我淡忘。有一双却令我记忆犹新，那就是妈妈的手。
妈妈的手曾经长满了厚厚的茧子，那还是在双河特车的时候，妈妈在橡胶厂上班是正常上下班，早上8点到11点多，下午1点40点5点多，每天我放学回家妈妈都会把香甜可口的'饭菜给做好，等我回来吃饭，爸爸不在家所以只有我和妈妈两个人吃饭，一天我看见妈妈食指侧面长满了黄色茧子。这都是上班的时候用剪刀修盘根，气瓶圈，防风块，密封圈……么出来的茧子。我拉住妈妈的手看了又看，手的大拇指和另外四个手指的侧面都厚厚的茧子，手掌前面也有一层黄色的茧子，手心黄里透着红纹路淡细，手指粗细均匀，没有疤痕，用我的手和妈妈的手来回搓几下感觉痒痒的，就像搓灰布一样吗，麻麻的，赛赛的，就是这一双手把家里的所有家务 都包了。
我爱妈妈这一双勤劳的手。
《手》作文四年级 36
妈妈的手，是一双勤劳的手。为我洗衣、做饭、剪指甲；还为我洗脚、洗袜、叠被子。
妈妈的手，是一双严厉的手。我不听话的.时候，妈妈的手就在我的屁股上狠狠地拍几下让我知道她的手的厉害。
妈妈的手，是一双能干的手。家里面的事情都由妈妈做， 家里面总是干干净净的。
妈妈的手，是一双灵巧的手。和我一起制作手工，还用橡皮泥做出了诱人的金黄色的薯条。
我爱妈妈的手，等我长大以后，妈妈就变老了，我要牵着妈妈的手陪她一起去她想去的任何地方。
《手》作文四年级 37
说起手，大家都不陌生。我们的手都是又白又嫩的，也没干过什么活。今天，我要给大家讲的是一双布满皱纹、布满冻疮的手，那是我外婆的手。
今年春节，我到绍兴东关去看望外公外婆。进门后，外婆给我倒了一杯茶，在外婆给我倒茶的`同时，我发现外婆的手又红又肿，而且还有好多溃疡了的红点。我吓了一跳，赶紧拉着外婆的手问：“外婆，你的手怎么了？”外婆却只是笑了笑，说：“哦，没事。只是长冻疮了。”我放开外婆的手，心情却久久不能平静。 我回想起了外婆在照顾我们全家时的点点滴滴。 当我们洗完脚把袜子随手一丢时，是外婆用那双手在冰冷的水里替我们洗袜子；当我们吃完饭把碗放进水槽时，是外婆用那双手帮我们清洗碗碟；当我们还在被窝里时，外婆已早早起了床，用那双手给我们做早饭；当我们…… 外婆的手就是这样变得又红又肿，长满了冻疮的。
看着外婆的手，我感到非常心痛，也感到很惭愧。我握着外婆的手说：“外婆，今天，就让我来洗碗吧！”
《手》作文四年级 38
不知道同学们看过“千手观音”没，当我第一次看的时候，觉得很惊讶！哇！她们怎么这么厉害，配合得这么协调。爸爸过来了，我问爸爸她们是什么人，怎么这么厉害。爸爸说：“她们是一些聋哑人”。我听了心头一震。我们正常人做这些还很难，何况她们即不会说话，也听不见音乐，就会配合的'这么协调，我打心眼里佩服她们。
我想:“她们为什么要出‘千手观音’这个节目呢？”我想：“她们是不是在说我们残疾人也很厉害，不能小看我们。”爸爸说“不是这样的。是因为她们一个个热爱生命，珍惜生命！以前她们她们也都想死，觉得自己活着没意思，还不如死了算了。但她们还是坚持活了下来，并做了“千手观音”这个节目使自己的生活更加多姿多彩。”
我想残疾人还那么热爱生命，我们也一定更要热爱生命，珍惜生命。而且每天都要活得很充实，充满活力，使自己活得更加生机勃勃。
《手》作文四年级 39
从我一生下来就有一双软软的手牵着我学习走路，那双手时常把我搂在温暖的怀里，让我倍感快乐与温馨：那双手时刻把握着我前进的方向，教我做事一丝不苟；那双手教我写字，画画……那就是爸爸的那双充满温暖与慈爱的大手。
爸爸的手陪伴了我10个春秋，带着我从一个天真可爱的`小女孩，长成了一位品学兼优的学生。
爸爸的手能写一手好字。他的字写得很漂亮，每个人只要看了他的字，就会情不自禁地发出一阵阵赞叹声。有时我会想：难道爸爸的手有魔力？爸爸笑着说：“只要你努力了，你一定会超过我。”于是，每天，爸爸都用那双温暖的手，握着我的手写字。时间不知不觉的过去了，我的字也越写越好。经常得到同学和老师的赞扬。
爸爸的手还非常勤劳。他常常代替我洗衣服，我常看见他拿起肥皂在一块有污渍的地方不停地搓，搓了又擦……
爸爸，我要谢谢您，是您的手教会我写字、做事和做人。也是您的手撑起了我心灵的一片蓝天。
《手》作文四年级 40
我妈妈的手上长满了茧，手也粗糙了，但那双手是一双灵巧的手。
妈妈的手是一位勤劳的清洁工的手，每天都要把房屋收拾得干干净净。每天上学出门，家里都是乱七八糟的，觉得屋子很昏暗、狭小。可是 ，每当我回来的时候，家里的'东西都摆放好了，阳光从窗户外透进来，显得屋里格外的明亮，而且房子也觉得大了许多，使我的心情格外舒畅。
妈妈的手是一位厨师的手，总能做出我喜欢吃的东西，有一次，我妈炒了一盘番茄炒鸡蛋，我只喜欢吃鸡蛋，妈妈告诉我番茄也很好吃还能清火，我听了，忍住“恐惧”吃了一口，我觉得虽然有点酸，但还是很好吃，番茄里面还含有鸡蛋的味道呢？
妈妈的手是温暖的怀抱，每当我受了委屈，就跑去向妈妈诉苦，妈妈总是用温暖的手抱着我，使我所有的委屈都变为高兴。
妈妈的手是……
妈妈的手千变万化，也能把我变得天天都快乐。
《手》作文四年级 41
在许多人眼里，世界上的手都是一样的。而在我的眼里，妈妈的手比别人的手好。妈妈的手是最温柔、最勤劳、最平凡的一双手，这双手虽然粗糙，可是对我充满了无比的希望和关怀。
记得上幼儿园时，妈妈的大手握着我的'小手，教我从１、２、３、４，a、o、e写起，领我走进了知识的大门。
上小学了，记得有一天，天上下起了茫茫大雪，寒风正向我和妈妈袭来。我冷 得直打颤，妈妈连忙把自己的手套给我套上，顿时，我觉得一股暖流流遍了全身，不知不觉我的眼睛模糊了，眼泪流了下来。
还记得有一天旱晨，妈妈上早班，让我七点起床，而我还在被窝里睡大觉，妈妈再也受不住了，一巴掌，看我还没有起床，又来了重重的一巴掌，这次我大哭起来，我连忙把自己的衣服穿好起床。从此我再也不敢睡懒觉了。
妈妈的手像一把伞，为我遮风挡雨，妈妈的手又像一根拐杖，支持我到永远。
《手》作文四年级 42
社会上，有许多事物都会令人毛骨悚然。比如，怕凶猛无比的狮子；怕狡猾阴险的老鼠；怕古里古怪的食人花……可我却不一样，我怕那奇形怪状变异的怪手。
有一天，我觉得无聊，便翻起了《科学·技术》这本书。这书没什么新意，正当我准备关上书去玩时，一个话题吸引了我——多指与并指。我只看了一小段，就被吓呆了！图片上有一只白色的手，活像死人骨头；这个先别说，更可怕的是，那手的大挴指边还有一个多余的.指头！这那叫人的指头，分明是鬼手！我可吓坏了，赶忙钻进被窝。好一会儿，我才探出头来。幸好老妈及时关上书，要不我准吓昏了。
过几天，我去超市买东西。路上，有个乞丐伸手向我要钱。什么！他是歪手，还是多指！我被他吓了一场，拨腿就跑，速度比飞机还快。当晚，我把妈妈抱得紧紧的，她直嫌热。
此后，我一看见“畸形手”，脸色就会大变，眼前一片空白。哎，真是“谈手色变”啊！
《手》作文四年级 43
“妈妈，让我看看你的手吧！”这是我多年想对您说的话。
妈妈，让我看看您的手吧！让我看看您的手是否还是以前又光滑又细腻的手吧！
妈妈，让我轻轻的吻您的手吧！让我仔仔细细的帮您洗一下，您那粗糙的手吧！因为您的手为我洗过多少件裤子，多少件衣服。也不知道您的受伤过几次，流过几次血。但我从来没帮过您一件衣服，裤子。甚至连您的手我都不知道长什么样。只知道现在好好学习长大孝敬您。但是上次你的手划破了我头一次帮您上药时，我才发现我真的错了，我真的错了，我想孝顺您，但我不知道您已经为我付出了太多太多，您的.手也太粗糙太粗糙了，已经不像36岁的妈妈的手了。从那以后我知道了要孝敬您就得从小事做起从一点一滴做起。以后我的裤子我的衣服我来洗吧，让您的手歇歇吧！
从今天起我要帮您干活，让您笑一笑，让美丽的笑容重回您的脸上！
《手》作文四年级 44
一天，嘴和手吵起来了。为什么呢？原来呀！嘴和手都说自己的本领大，谁也不让谁。
“我的本领大！要是没有我，主人就会饿死！就算没饿死，也会哑，不和朋友讲话，也会寂寞死！”一直说个没完没了的'嘴说道。
“我的本领大！没有我，主人就不能吃饭，不能做作业，更不能读书写字，长大以后会没有出息的！”毫不示弱的手说。
突然，一向谦虚的鼻子说：“你们都有自己的缺点。”“我们哪有？”它们一起说。“比如，嘴巴不能看见东西。手不能吃东西。”
手和嘴巴不得不底下它们那骄傲的头，留下惭愧的眼。“对不起，我不应该用自己的长处去比你的短处。”嘴巴说。“我也是。不应该用自己的长处去比你的短处。”手说。不一会儿，他们便和好了。
从此，它们成了形影不离的朋友，还整天说说笑笑呢！
《手》作文四年级 45
我的爷爷生着一张地道的农村“爷爷脸”，可亲儿可亲儿啦！头上那“黑灰相间的头发稀稀疏疏的，像一片荒地上长出来的几根小草一样。”
我的爷爷是一个编竹子老手，他能将竹子编成椅子、篮子、笼子等，这些东西大小各异。小的只有拳头般大小，大的与只有一米长的床差不多大小。可爷爷的手具体是怎样的，我一直都不知道，直到那一天……
那一天，我玩具的一把椅子靠背不见了，我便叫爷爷帮我做一个。这时，我才发现，原来爷爷的手是那么粗糙！那双灵活的双手已布满了厚厚的老茧，手上的血管已明显的`突了出来，那调皮的皱纹已悄悄地爬上了双手……
“做好了。”爷爷的话打断了我的思绪。我接过竹椅，这靠背做的如此精致，完全不像是这双粗糙的双手做的。我转过身跑了，因为我不想让爷爷看见我流泪了。
爷爷的这双手，曾经是多么的柔软，是爷爷的这双手给大家提供了方便，我会永远记住这双手的！
《手》作文四年级 46
在生活中，我见过小婴儿嫩嫩的手，见过爸爸又大又厚的手，也见过妈妈粗糙而温暖的手……这其中，最令我难忘的是妈妈的手。
妈妈的手是一双勤劳的手。每天早上，我一睁开眼，就看见妈妈正在厨房做菜，正是这双手，做出了不计其数的香喷喷的菜肴。当我在写作业、玩游戏的时候，妈妈却在认真的工作。要知道，就是因为这样，妈妈原本光滑的手才会变成粗糙的手。
妈妈的手是一双给我信心的手。在六一儿童节的文艺表演会上，尽管我已经练了许多遍了，可是不知怎么了，一站到舞台上，我就十分紧张，生怕自己跳错。开始表演的时候，我的腿情不自禁的抖了起来。就在这时，台下传了一阵掌声。我抬头一看，原来是妈妈。妈妈就像春天的雨，夏天的风，鼓励着我，使我有了信心。多亏了妈妈的.鼓励，我的舞蹈在优美的旋律中完美的结束。
啊！妈妈的手给了我幸福，给了我自信，给了我力量。我真想说：“谢谢您，亲爱的妈妈。妈妈，我爱您！”
《手》作文四年级 47
妈妈的手是一双温暖的手，呵护着我慢慢长大，它渗透了妈妈对我的爱与关怀。
记得我刚上一年级，周末妈妈要带我出去玩，我高兴地一蹦三尺高。到了游乐场，我迫不及待地冲了过去，可是没想到，一颗调皮的小石子让我摔了个四仰八叉，我爬起来，发现自己的.膝盖破了，鲜血从伤口涌出来，我疼得呲牙咧嘴，“哇！地一声嚎啕大哭起来。妈妈见了，急忙跑过来一把半抱着我，扶我到旁别的草地上坐下，一边查看我的伤口，用手轻轻地抚摸着我腿上的伤口，以减轻我的疼痛。
见我好些，又急忙拿出湿巾把伤口擦拭干净，还轻轻地吹着，生怕把我弄疼了。我那火辣辣的伤口顿时感觉好了许多。看着妈妈着急的样子，我的眼眶湿润了，眼泪像断了线的珠子流出来。我感受到妈妈对我深深的疼爱和关心。
妈妈的手是温暖的，这双手就像一把雨伞，为我遮挡风雨，妈妈的手就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。这双手让我幸福快乐地成长。我爱您妈妈！
《手》作文四年级 48
我有自己的手机，型号是apple 4，很喜欢。
它有一个黑色的屏幕，按钮上有一朵小花，旁边有许多白色的珠子。手机壳是粉色的，上面有很多小白点，一个hello kitty的`头像，右上角有一个红色的蝴蝶结，上面挂着一个爱心。
手机开机是我爸我妈，打开主页是我姐我最喜欢这张照片。我的手机只有一个页面，分为四类：工具类、娱乐类、教育类、游戏类。我的“工具”里有很多我不需要的东西。我的“娱乐”就是我爱的全部。我的“教育”全是英语节目。我的“游戏”只有三个，分别是踩白块、爱得更好、汤姆猫摩托艇。我都很喜欢。
我爱我的手机，它是最好的手机，还是我妈给我的。
《手》作文四年级 49
伸开爷爷的手，第一感觉就是布满皱纹、极为粗糙，绝对没有什么美感；爷爷手中的笔也不是那么听话，半天写不出一个拼音字母。但我却最欣赏爷爷的这双手。
爷爷家门口有一堆积雪，来来往往的车辆走到这里，不是推着走就是绕道走，很不方便。爷爷看到后，二话没说，挥动着手中的铁锹，一会儿功夫道路就被清理的干干净净，爷爷的手也被冻得像红萝卜似的，他却说：“只要行走方便，累一点我心里也是暖和的。”
爷爷的厨艺高超，她亲手做得每一道菜，色、香、味一应俱全，名符其实的.美味佳肴，亲戚朋友品尝后都赞不绝口。很难想象这些杰作全出自一双粗糙、布满皱纹的双手。
这几天，一直跟妈妈学《你是我眼睛中最美的》这首歌，现在我把它改一下“爷爷的手是我眼中最美的。”
《手》作文四年级 50
手和脑曾经是好朋友，为人类创作了许多有用的发明。
一天，手对脑说：“你看看我为人类创造了多少的'发明呀！”
脑听了，立即反驳：“我可不见你这么厉害。什么事都必须通过我大脑思考才能做成！”
就这样它们一直吵来吵去，最后谁也不理谁了。
手呢，天天做，做出来的都有些问题。
而脑天天想，重不做。
眼睛看得生气了，说：“看看你们现在是什么样子，现在你们应该去合作，弥补以前的错误。亡羊补牢为时不晚，如果还要僵直下去，你们必定后悔莫及呀！”
脑和手终于觉悟了，踏踏实实为人类工作，才是最厉害的。
《手》作文四年级 51
数学老师的手像魔术师一样神奇，能够变魔术似的，用“＋、—、×、÷”四个符号和10个阿拉伯数字组成天数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真幼稚的孩子引入变幻无穷的数学世界。
语文老师的手能够写出工整的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们朗读、学习……语文老师用勤劳的'双手，为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手灵巧极了，能够将那么多的花草树木、鸟兽虫鱼描绘得活灵活现、栩栩如生。冬天能“采”来春天的花儿；夏天，能“摘”来秋天的果儿；远方的美景也能随时“搬”到眼前的黑板上……
音乐老师的手像小鸟一样灵巧，他弹奏着美妙的音乐，是那么熟练稳健。音乐老师的手像一根魔法棒，把我们带入音乐的殿堂。音乐老师的手为我们编织了一件五彩缤纷的衣裳，呈现给我们一个音乐的海洋。
你们说，老师的手奇特吗？
《手》作文四年级 52
一年之后，几代人来到了22世纪。那时，我已经成为一名科学家，经过进一步的研究，我的梦想变成了现实。为了方便大家，我花了三年半的时间设计了新一代的手电筒。
这种多功能手电筒由自动变压器、指南针、收音机和光源组成。它的外观和普通的没有太大区别，但是功能很大。夜间行走时，手电筒会发出强光；如果你迷路了，指南针会告诉你去哪里；当你感到孤独时，你可以播放优美的.音乐或听来自世界各地的新闻。最神奇的是自动转换功能，可以自我转换，由大变大，由小变小，由飞行变飞机，由走路变汽车。比如你想去月球，变压器会自动工作，然后变得比飞机大，长翅膀扇动带你去月球。
孩子们，你们要这种手电筒吗？
《手》作文四年级 53
小时候，我总爱牵着妈妈的手，那时，妈妈的手如同春风般温柔地抚摸着我，又如同一个温暖的小鸟窝。而我的手就像一只什么也不害怕的小鸟依偎在这个“小鸟窝”里。每一次，妈妈握住我的手，总感觉有种说不出的喜悦荡漾在心头。只要被妈妈的手牵着，就什么都不用害怕了，也就不会摔倒，更不会受伤了。
可是，在读小学四年级时，我的手不愿再牵着妈妈的手了，因为我都已经快十岁了，这么大了，如果再牵着妈妈的手，总感觉会被别人笑话的`。
随着年龄的增长，我能够想起长大的我，再次牵起妈妈的手，顿时感觉到妈妈的手变得粗糙了。是啊，我长大了，同时，妈妈也变老了，现在，我有千万分的感慨啊……
妈妈的手，曾扶过我学走路；妈妈的手，曾为我缝补衣裳；妈妈的手，曾给我拿过书包；妈妈的手，曾温暖着我的心房！
昨天，妈妈牵着我们的手，明天，让我们勇敢地牵起妈妈的手！
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