分享六年级作文700字
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的分享六年级作文700字，希望能够帮助到大家。
分享六年级作文700字1
蓝蓝的天空，飘着朵朵云彩，洁白的云朵镶上闪闪发光的金边，只一眼，便倾城。你可知它为何如此美丽？是太阳分享了它的光芒。
阵阵蝉声，伴着太阳，炙热的光芒刺痛了眼睛。
汗水滴滴嗒嗒，如小溪从额上滑下，我被阳光刺得睁不开眼——白花花的一片，只听得粗重的喘气声在耳边不停回响，“过来过来！”一个脆声声的声音传来，我勉强睁眼，一个女孩正朝我挥手。她身下，是片小小的树荫，刚好罩住女孩瘦瘦的身板，我抹了把汗，走到她身旁。她腾出一半荫凉，笑得像出泥而不染的莲：“分享树荫吧……”
女孩的分享是雨滴，润了我的心田，泛起层层涟漪，我也要把甘甜的雨滴分享给其他人。
朗朗书声，从教室中传出，飞鸟也听闻了声音，吵闹的聚在窗边。
“哪去了？哪去了！”焦燥的声音传入耳朵，打断我的读书声，我停下来，侧眼看着他。他脸色发红，汗水在额头密密地匍匐着。我轻轻对他耳语：“书没带吗？”少年的脸上浮现出悔意，点头。我把书往中间一放，安慰着他，“没事。问题不大！”我笑吟吟地指着书本，分享书本啊……
学会分享，会很快乐，可以帮助别人的急，也可以安慰别人的痛。
小雨淅淅沥沥的下个不停，打在荷花的花瓣上，粉嫩的花瓣更加娇艳了。
她的泪水，似断了线的珍珠，也如雨点般啪嗒啪嗒地往下落，我将她凌乱的头发别在耳后，望着她暗淡的眸子，轻快地说：“怎么了呀，又哭了？”她望了望雨：“我讨厌下雨……”我抬起手，指向河塘，“那是天空在和荷花分享雨水呢！”她将头靠上我的肩膀，忽然莞尔，笑意的脸上，还挂着泪痕。
天空和荷塘分享甘甜的雨水，我和你分享我别致的快乐，要开心呀！
分享是种安慰，分享是种快乐，分享是种美丽，爱上分享，就如云朵被分享了阳光……
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有时候，我和妹妹会因为一点零食或是一个玩具而吵起来，这时;妈妈就会走到我们的身边告诉我要学会分享，因为分享会让人感觉到快乐，而我并不懂分享是什么意思，我就问妈妈;什么是分享呀?妈妈就拿了两个苹果，一个给我，一个给妹妹，对我说：“洪凌，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给妹妹，这就是分享。”哦，这就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放进了嘴里，其实，当时我并没有真正的了解分享的意义，只感觉糖很好吃。
等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半;分享是快乐的，和别人一起分享，你将会更加开心。”有一次，我在外婆家里和表弟一起玩的时候，他拿出了一个小小的电动遥控车，只见他轻轻地按了一下遥控器的按钮，小小的车子就飞快的跑了起来，当时我也很想玩一下，就开口和他借，可是他却摇摇头说：“我这个玩具很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢?”我说：“我会很小心的，不会弄坏的。如果真弄坏了，我就让我爸爸给你买个新的，好不好?”他想了一会儿，摇摇头说：“不行，不行。”说完，就拿起玩具转身走了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着她的背影。“太小气了，不就是一个玩具吗，我要让爸爸买个更漂亮的，也不给你玩。”
不久，我们又在一起玩时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见他不时地用眼角看我的零食，过了一会儿，他走到我的面前和我说：“给我一些零食，行吗?”我刚要给她，但想起了他上次对我的态度，就又把手缩了回来。转念一想，他也是怕我把他喜爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的反应，没什么大不了的。于是，我就把零食分给了她。看到他开心吃零食的样子，我高兴极了。
从那以后，我们每次在一起玩时不管有什么好吃的或者是好玩的都会拿出了一起分享，是分享让我得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐!
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分享阳光，分担风雨。——题记
绿叶与红花分享春日里和煦的暖阳，但它们又在风吹雨打之时分担苦痛，大自然如此，人生亦如此。
赠人玫瑰，手留余香。这是一个家喻户晓的谚语，意思是说一件很平凡微小的事情，哪怕像赠人一支玫瑰一般微不足道，但它带来的温馨却会在赠花和收花人心中蔓延。
人的一生是在相互扶持中走完人生的每一个驿站的。一路走来，分享颠沛流离的苦辛；分享在黑暗中等待黎明的焦灼；分享成功时的快乐；分享团聚时的温暖；分享离别时的感动……当岁月的皱纹深深地刻在脸上，当粗糙的手上写满了世事的沧桑，当坚强的脊梁不再挺直的时候，于是在静默中领略人生的真谛，生命中总有一些人陪我们一起走过，一同分享，也正因如此，记忆的大门才会有值得打开去品味的意味。
己所不欲，勿施于人。朋友之间不愿对方分享你的成就，就不能要求对方分摊你的痛苦。在意大利作家亚米契斯写的《小抄写员》一文中，叙利奥处处为家人着想，关心家人，敢于承担。我们要学习叙利奥的品格，每时每刻都想着家人，勇敢的把家中属于自己自己的那一份责任给挑起来，学会分担。
我们一起享受青春，又必须承担青春所带来的烦恼。人是一根有思想的芦苇，而在身边，又有无数陪伴你的绿色海洋。人类作为群居动物，不需求任何的独享者，在遥远的过去，他们凭借着分担抵御了猛兽的袭击。独木不成林，一棵树是孤单的，树木懂得分担，才有了森林的繁盛从而避免了孤树在烈日下干枯。
正如培根所说：当你有一个快乐时，告诉朋友，一个变两个；当你有一个忧愁时告诉朋友，忧愁只剩一半。
分享增倍快乐，分担减半不幸，分享阳光，那么阳光便更加明媚的；分担风雨，那么风雨便不再使我们畏惧。当你学会了分享与分担，整个世界都会为你鼓掌。
终有一天，我们会像绿叶与红花，分享暖阳，分担风雨。
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海轻轻地告诉我：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。——题记
百灵啼声婉，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
小时候，常听妹妹喊：“哥哥，你有一颗青平果，我有一颗红苹果，个人切一半，我们不就可以品尝到两种滋味了？”
那时我并没有妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其中的道理。
后来上了小学，老师常常对我们讲：“同学们，你们都渐渐长大了，也都有了自己的思想，你有一种思想，他也有一种思想，彼此互换后便都有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”。只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理：“好东西不能独占，要懂得分享。”于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园，动物，森林……开始让我大开眼界，每次都在快乐的笑声中度过。
我常常和许多好朋友一起出去玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上互相分着吃，让我尝到了不少的美味。
在课余时间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其他同学交换看看，几天下来，尽然让我看了十几本书，直到现在，我还时常回忆起那段分享知识的岁月。
岁月悄悄流逝，眼间我来到中学，依然喜欢且留恋那种分享的感觉，因为分享可以享受更多一种感觉，因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添了不少乐趣。
细细想来，分享从表上看是自己所付出的而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把我的东西拿出来与别人分享时，其实你的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也离你不远了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
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分享，其实是一件美妙的事。分享能从中得到快乐与幸福，分享已走进我们的成长道路，让我们的成长变得更加丰富多彩。
分享，其实很容易，就好比，你买了一堆东西，分给别人一点，就那么简单，但是，有些人呢！就做不到。当然，分享的不一定是物品，有可能是一种心情，有高兴的，有难过的。下面，我来给大家分享一下我的伤心而又开心的经历吧！
那是的一天，阳光明媚，在小学的上真的是人山人海热闹非凡，这边是50米跑，这边有跳绳，那边还有跳远。运动员门都在努力的奋斗着，为了班级也为了自己。你们猜这是什么?没错这就是五一。
高台扬起喇叭喊，下面800米，请运动员们做好准备，到了我，我怀着激动紧张的心情去向起点，我不知道我能否坚持下来，但是我知道我会努力坚持，你们想一想，对于一个十岁的小女孩，是不是太过残忍了呢，这是裁判员的一声‘各就各位’我立马回过了神，‘砰’的一声比赛开始了，我用中速在队列的中间，我努力的坚持，我听着我们办的啦啦队为我加油，我不知道我是否能坚持下来800米，也不知道我是否能坚持，但是我尽力了。
高台呐喊还有最后200米，加油！我加快了速度，可是就在这时我摔倒了我们班的一下子冲了过来，想要扶我，但是我拒绝了，我吃力的爬起来，一瘸一拐的走向终点，我不是第一名，也不是第二第三名，而是最后一名，我们办的吧我扶到了我们班所在的区域，为我清洗伤口。
我没有哭，尽管我不是第一名，而是最后一名，但是和同学们并没有怪我，而是又给了我鼓励，虽然我不是第一名，但是我用我的努力，勇敢坚持不懈跑完了全程，我也并为自己感到难过。
事后，我和父母分享了我失败的事情，他们并未说我，而是为我感到高兴。
分享在成长中起到了至关重要的作用，分享在生活中处处可见，我们要善于分享，，同学们！让我们一起分享一下在成长的道路的故事吧。
分享六年级作文700字6
我认为分享是快乐的，在你开心的时候，你可以与他人分享趣事，让他人快乐，在你伤心的时候，总会有知心朋友来安慰你，分担你的伤心。我认为，关爱也是可以相互分享的。
我记得非常清楚，我上小学四年级的时候，我的表妹来到了这个世界。全家人的精力都放在了表妹的身上，那时的我感到非常的伤心，觉得失去了家人的关爱，觉得这都是表妹造成的。从那以后，我就常常情绪低落，干什么事都无精打采的，甚至还闯了祸。
来到外婆家里玩时，看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的'一声摔碎了。声音惊动了妈妈，妈妈一看见七零八落地躺在地上的碎片，就认为是我干的。尽管我解释了很多遍，但妈妈却不听我的解释，仍旧认为是我把碗打碎的。这是我的情绪更加低落了。家人们还是那样细心地对待妹妹，丝毫没有察觉到我的异样。我也不想我的心情被爸妈察觉。但是纸又怎会包得住火，经历了那一件事情后，我后来还是爆发了……
那一件事情发生在一个星期六的晚上。夜凉如水，清凉的月光疏疏朗朗地洒进屋里，我披着月光，坐在床上，专心致志地看着书。这时，外婆打来电话，说舅舅舅妈有事出去了，家里只有外婆和表妹在家，需要妈妈过去帮忙照看表妹。打完电话，妈妈就换了衣服准备去外婆家，出门前还对我说：“我去帮外婆照看表妹了，你要早点睡啊。”我当时还以为，妈妈过一会儿就会回家，就把妈妈送出了家门。但我万万没想到，妈妈晚上没有回家，直接就在外婆家过夜了。
第二天我才知道了这件事，我愣了愣，回过神后就把自己关在屋子里，伤心地哭了。这时，妈妈打来了电话，我看到是妈妈，想都没想就挂了。过了一会儿，妈妈直接带着表妹回来了。
没曾想过，竟是表妹先发现我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看着我，就好像是在安慰我。这时我才发现，我对表妹的愤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快乐能分享，我为什么不能与表妹分享家人的关爱呢？我又何必如此自私呢？
自从那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活轨道上，也更加关爱表妹了。
你呢？你能与我分享你的故事吗？
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犹记得幼时听见大人围在餐桌前讨论者“私有产权”的问题，懵懵懂懂拿过桌上的糖果塞进弟弟手里，稚嫩的推搡着，分享着这颗糖果。
而如今仰仗着科技的发达，出门随处可见的各类“共享单车”，我能轻轻一扫手机，随便一拉蹬上车赶往目的地，然后找一个合适的地方安放下来，摆弄一下手机里的共享app程序，回身就走了，毫无牵挂。
不经意间，十四岁的我也以体验过“私有”、“分享”、“共享”的滋味。私有的自豪，分享的愉悦，共享的悠闲。在我看来它们是人们拾阶而上的成果，层层递进，却也不是自身独特的美好气质。试想每个拥有私有产业的公民，与朋友分享着酸甜苦辣，同时也在共享公民的资源。或许，它们既是矛盾的，同时又是相互依存的存在。
一样事物是私有、分享、还是共享，这一切的存在，决定与我们的思想。能说，产生“共享”的这个经济时代与人们的道德水平日益渐进有关。
透过共享单车转动的车轮，又一个人停下、锁上、离开；然后下一个打开手机扫码、蹬上、离开。剥开晶莹的糖纸，又一次轻放在朋友手上，对视着笑着；放下沉重的书包在桌上，与朋友结伴而行，回看课桌书包，安然稳坐。
或许正是私有、分享、共享的相互依存我们才会更好的享受生活品味时代。
但，随着共享的普及，也有不少问题层次渗出。共享是所有人的，却也不属于所有人。但还是有不少人将共享当成私有，也不再去分享；甚至有人破坏共享，也没有目的，不得不说共享的范围一旦扩大，风险也会随之扩大。即便如此，我们也必须去冒险。私有的同时，分享着；分享的同时，共享着；共享的同时，也是私有着某些其他的东西。我从不将三者分开，由于只有这样，社会才会更真实，更多变。哪怕会冒险，但当我看见有人摆放好单车用纸擦拭把手时，当我听见硬币落桌，有人轻拿走一份报纸时；当我嗅到香味，美食却有一双陌生的手递来，与我友好对视时，心中最柔软的那一块心田被触动了。
阳光透过空荡荡的枝桠斜射进窗边，洒落在考卷上，霎时间一切都是明晃晃的。窗外的单车停下，又是一次共享。我稳坐着，等待着分享，许诺着共享，也尊重着私有。
分享六年级作文700字8
怎么才能快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……
大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？
那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？
答案只有一个：分享。
假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？
有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？
但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。
那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。
这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。
高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？
我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。
举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。
我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐！
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小时候，妈妈总会唠叨：“孩子，要懂得分享，要与别人分享啊！”我一听就厌烦。个性就是表妹来我家的时候，我就更烦了。因为妈妈老在表妹面前告诉我：“东西要分给表妹，你就是姐姐啊！”我总在心里嘀咕：“分享到底就是什么呢？如果分享就是分给别人东西，但凭什么我要分给她东西呢？那我的东西不就是没有了吗？”看着我心爱的玩具和书被表妹拿着，我心疼极了。
最近，我偶然得到了一本书。这本书的名字就是《让阳光拐个弯》，书的关键词就就是“分享”。我看着封面，心想：“难道这本书就是告诉我如何分东西吗？”好奇之下，我翻开了书。书里有许多的小故事，都让我看得入迷了。
《用石头煮出来的快乐》故事中的三个和尚太聪明了。他们透过煮奇怪的石头汤，吸引了许多人贡献自我的食物，从而让一锅普通的石头汤，变成了一顿美味的大餐。同时也让村民们学会了彼此信任，分享快乐，让冷漠的小村庄变成了快乐的大家庭。读完了这个故事，我想：我一向认为付出就必须要有回报，原先不就是这样的。有时候付出也就是一种快乐和幸福啊！当我打开心胸付出时，其他人付出得就会更多。
让我最感动的就是《让阳光拐个弯》这个故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受阳光，可就是阳光无法直接照在小女孩的病床上。小男孩就让“阳光拐个弯”，透过镜子把阳光反射在小女孩的脸上。他们俩彼此分享温暖，奇迹般地逃离了死亡的阴影。虽然故事很简单，但我的心灵受到了极大的震动。如果我就是这个小男孩，我会像他一样乐观吗？我会像他一样分享温暖给别人吗？原先分享并不仅仅仅就是分东西，而就是把爱传递给他人啊！
这样的故事在书中还有很多很多，我的心灵一次次地被感动着。原先的我就是多么自私啊！这本书让我懂得了，只有分享，才能有收获和快乐；只有分享，才能有更多的朋友；只有分享，才能让我的人生充满真善美！朋友们，一齐来分享我们的快乐吧，把幸福的种子撒落在我们的心间，让这个世界更加美丽，充满欢乐！
分享六年级作文700字10
今天中午放学回家，刚刚吃完饭，就接到了快递公司的电话，让我去取包裹，我一猜肯定是校讯通给我邮来的书——《阅读的力量》到了，穿好衣服，急忙骑车子去邮局把书取了回来，刚到家，就迫不及待的打开了包裹，把里面的两本书拿了出来，翻开书，看着里面的内容，我不禁想起自己在校讯通博客里的一点一滴……
还记得我刚刚注册博客的时候，还什么都不知道，不知道这是干什么的，那是干什么的，总是要问问博友们，博友们也都会热心地回答我，对此，我每次想起这件事的时候，我的心里都会暖烘烘的。一次，闲来无事，坐在电脑前，浏览博友们的博文，忽然看到一篇文章题目的旁边，有一个很奇怪的符号“”，很不理解，就问了问一个和我关系很好的博友，他告诉我，这个符号是代表你的博文写的很好很新颖的标志，因为，只有这样，才会得到这个符号，听完之后，我十分的羡慕，便暗暗下定决心，一定要努力得到“”!
从此，我每每写完文章之后，总要经过一遍又一遍的修改，那位博友也看出了我的努力，便向我推荐了几篇文章，让我读一读，学学人家的写作手法，我读完之后，深有感受，按照人家的写作手法，写出了《五瓣花》这篇写物文章，还真就被推荐了，这真的很令我高兴，我由衷的感谢那位博友，是他把好的文章分享给我，让我把文章写得更好，我在这里对那位博友说一声谢谢!
如今的我，已经获得了“博腕”的称号了，还获得了阅读天使、金牌阅读天使等等荣誉，最值得一提的是我还获得了1000元助学金，这些荣誉、称号都和那位博友有密不可分的关系，如果没有当初他的那几篇文章，我也没有今天的荣誉，是他让我明白了分享阅读，快乐自己的道理，我也要像他一样分享阅读，快乐自己，将快乐带给每一个人!
分享六年级作文700字11
分享乃是一种快乐，分担乃是一种拼搏。
——题记
曾经有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享没有你想得那么困难，它就是一种思想上的放松。每个人都可以把自己所拥有的分享给别人，从而获得快乐。分担是给于他人精神上的支持，与他人一起拼搏、一起走过风风雨雨，从而就获得进取的成功，获得不一样的收获。
分享，还是分担。有时候就会令我们很困惑，对于某些事我们该怎么去做，该和朋友分享还是分担。在心情最想爆发的时刻，你该选择控制还是和朋友分享你的那些不开心的事，还是让朋友替你分忧一丝烦恼。其实这些都并不重要，重要的是你是否愿意与他人分享，同享快乐。对于那些困惑而又忧愁的事，该如何去选择适当的放松方法呢？其实这些很简单，并没有你想的那么难，勇敢的去面对就会有不一样的收获。分担可以让你感到身心轻松，这样可以接触许多的朋友，从而获得五彩的青春。
无论时间交接如何，无论世界如何变化。分享和分担都是每个人必须的品格。无论昼夜的交替，色彩的变化，还是轨迹的修改。都是我们必须面对的挫折。既然有挫折，那我们就必须用属于我们的方式去面对。
青春岁月中，因为有你而精彩，是你给我太多太多的感慨，在成长中，因为有你而成功，因为有你，我的生活变得多姿多彩。你我共享快乐。最好的陪伴就是言语上的，思想上的感悟。
每当我们最需要的时候，它会成为快乐的源头，每当我们最困难的时候，它会成为我们坚实的臂膀。分享，就是发扬的事情。分担，就是人生路途中最有意义的陪伴。虽然我们选择不同的时光，不同的地点，仍愿时光浅浅淡淡的洒脱，我们都能度过美好的一天。不管人生的旅途有多漫长，我们仍然走过人生的旅途。
分享，还是分担。就是天与地一样，相辅相成。
分享六年级作文700字12
月是故乡明，节是家乡亲。春节是一家人团聚的日子，也是我们最欢乐的节日。十二月三十的守夜，大年初一的拜年，都像一个个美妙的音符，永远刻画在我的心里。
快到春节了，我们身边到处都有了年味儿。家家户户都张灯结彩，贴上了“福”字儿、春联，挂上了灯笼、彩带，我们家也不例外。我和爷爷负责购年货，奶奶则在家里打扫卫生。
这天，我和爷爷去超市买年货了。一进超市门，嗬，这场面真热闹啊！可以用“人声鼎沸”、“摩肩擦踵”来形容了。我和爷爷买完了东西，就赶快回家了。晚上，我们算了算账。收获挺多的，但是钱也没少花。过了一天，我和爷爷又去大集买鞭炮。看来这里的人也不少啊，熙熙攘攘的。我们来到了一个卖鞭炮的小摊上，我对爷爷说：“爷爷，今年我们这里的雾霾这么严重，为了保护我们的环境，我们还是少买一点儿鞭炮吧！”“好啊！”爷爷爽快地答应了。就这样，我们愉快的回家了。
终于到了除夕夜，爸爸妈妈都回来了。我们吃起了年夜饭。不知为什么，这顿饭我吃得格外香，可能是因为过年的原因吧。吃完了年夜饭，我们全家都下楼去放鞭炮了。我拿出鞭炮，爸爸把它点着了，在一阵噼里啪啦的鞭炮声中，我们回家了。上了楼，我急忙打开电视，看春晚喽！就这样，我们全家其乐融融地度过了一个晚上……
大年初一，我早早的起来，穿上新衣服，给爷爷奶奶磕头要压岁钱。爷爷奶奶给了我五百元，弟弟也一样。然后，就陆陆续续地有人来我们家拜年，我的爸爸妈妈也出门走亲串友，给别人拜年。一年来，人们借这个机会互相拜年、相互祝福，这就是我们中华民族的传统美德吧！
春节印象，说也说不清，道也道不完。春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么过的，每当想起它，我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹！
分享六年级作文700字13
“水滴的神奇之处在于，它们总能找到阻力最小的路，对人类来说，情况刚好相反。”一个孩子选择那条成长的路往往交织着欢笑与泪水，交替着困惑与清醒。
成长，是生命存在的必然，是自我价值的探求。它是每个人的人生不可组成。
相信很多人的成长大多是充满欢笑的，但他不一样，成长对他来说可能是一种磨难，但这些经历同时也成就了他，他就是由法国名导——皮埃尔·热内执导的《少年斯派维的奇异旅行》少年斯派维的成长极为孤独，被父母无视，他多想找人诉说内心的苦痛，但家人都选择沉默。这无疑对这个少年打击很大，但这是他成长的旅行中必须面对的。因此炼就了他的坚强，获得了来自普通人的善意，当他看到妈妈的日记时，斯派维才慢慢明白，大人也和孩子一样，在处理和他人的关系与情感时，同样需要成长。他的成长交替着困惑与清醒。
席慕蓉说过：“在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗，也得独自默默地走下去。”成长是一个不断前行的过程，永无终点。不要幻想一下子就能走到路的尽头，这是不可能的，因为路是永无止境的。成长之路充满荆棘，需要你去铲除它。
但在这个过快发展的时代，我们正强行灌输一种催化剂，想要它过得快点，成长得快点，于是孩子们过早地远离了自我。而真正的成长过程是丰富精彩的，而非窒息在娱乐死水中的小王子。
要明白，路上的苦痛、悲凉都不过是你迎向终点的养料和锤炼，电影《少年时代》中梅森经历了他成长的十个阶段，种种失败，最终获得成功。他在一次次覆灭中涅盘，终得苦尽甘来，水到渠成。
生命毕竟是一个漫长的过程，每一次风霜都是时光的见证，每一寸雨露都是人生的成长。所以，无所谓什么苦尽甘来，经历的苦难亦酝酿了甘甜。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程，即使是条无果的路，也应学夸父，倒在追逐的路上，越过时空无尽的原野，甜得永恒。
“要真正体验生命，必须站在生命之上，为此要学会向高处攀登，为此要学会俯视下方。”
分享六年级作文700字14
秉，一枝香烛；看，月上枝头；赏，庭下空明；忆，古昔今日；思，世事变迁；悟，世事哲理。
心灵，感悟，升华。
“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。”春，向我们分享了“人闲桂花落，夜静春山空”的闲情逸致，我们感悟到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的自由愉悦；春，向我们分享了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的盎然生气，我们感悟到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的勃勃生机；春，向我们分享了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的灵动自在，我们感悟到“好雨知时节，当春乃发生”的欢喜快乐。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏的气息，就是骄阳的温度，就是烈日的炙烤，就是分享“小荷才露尖尖角”的欢喜之后得到的“早有蜻蜓立上头”的妙趣横生；就是分享“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的悠然恬静之后换来的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的闲适自由。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的确，秋日“解落三秋叶，能开二月花”的伟大奇妙，分享着“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨”的恬淡闲适；分享着“长风万里送秋雁，对此能够酣高楼”的豪情壮志；当然，伤秋也在所难免，秋夜，分享着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮哀愁；分享着“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的孤寂幽怨。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬雪，分享着“窗含西岭千秋雪，此时门泊东吴万里船”的宁静安详；分享着“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的气势磅礴；冬梅，分享着“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的美妙绝伦。
乘，四季的风；踏，泥泞人生；观，美妙生活；唱，沧海桑田；寻，心灵升华；悟，世事哲理。
心灵，在分享中感悟，在感悟中升华。
分享六年级作文700字15
科技与分享是如今社会的两大理念。——题记
随着科技时代的发展，越来越多新颖的事物出现在我们的生活中。而正是因为有了创新，如今的生活才能变得舒适方便而又康定美好。
“共享单车、共享书店、共享篮球”……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联。是啊，走在大街上，随处可见年轻人拿着手机，扫着共享单车上的二维码，“叮”一声解锁并可骑着单车出发去目的地。我之前甚至看见过年过半百的老人骑着“城市公交”去买菜。我不由的感叹，科技啊，真真确确改变了二十一世纪人们的生活理念。
我不得不承认这些共享资源真的给予了人类很多方便，上下班高峰堵车，怎么办？你可以借助共享单车穿梭在拥挤的马路中；手机没电身边没有充电器，怎么办？你可以借助共享充电站来为你的手机续航；逛街时身边的老人突然不适时，怎么办？你可以借助共享轮椅来给老年人更轻松省力的逛街模式……
我曾经看到过一篇报道，报道的内容大概是：有些人恶意解锁共享单车，导致毁坏，甚至有人给本应该给大家共用分享的单车锁上钥匙，占为己有。社会还是这个社会，有优有劣……共享，意为共同分享，也就是说凡是通过正确流程使用单车的人都可以使用，那些占为己有的无耻之人简直就是社会的败坏。孟子如是说：“人不可无耻，无耻之耻，无耻矣。”也就是说一个人不应该无耻，为无耻感到羞耻，那就不再耻了。作为一名学生，我没有能力去在现实生活中阻止这些人的行为，但我认为可以通过这篇文章来使自私的人懂得分享。
所以说，共享科技不仅仅只是为了提供方便，更是倡导了学会分享这一大社会理念。“与人方便，与己方便”，只要我们从自身做起，尽可能改善共享单车的使用性，我相信人心总有这么一角是善良的，只要大家都能从自身做起，就一定能共创美好社会。
科技和分享本是两个毫不沾边的词语，但我们只要在科技中学会分享，就能很好地将两者结合在一起，并共创一个美好的未来！
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