- 小学生作文《马》 推荐度：
- 相关推荐
关于马的小学生作文（通用36篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的关于马的小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
马的小学生作文 1
远方，一声嘶吼，那是野性的呼唤；零乱的马蹄声迸发着狂热，尾巴挥动着激情，剽悍的身躯彰显着力量；它在蓝天下孕育，在大地上成长，体味着奔跑时心的律动，跃动着无尽的青春与活力；马，一个古老而坚毅、一个神秘而勇猛、一个强壮而狂野的种群。它那奔放的热情，令人为之惊讶，为之叹服！
如果生命有第二次的奇迹，我愿化作一匹马，一匹拥有无限力量马，用我的生命追寻心灵的圣火。
奔跑，是我一生所追求的主题，只有奔跑，才能感到心在跳动，体味存在的意义，领悟灵魂的真谛。我可以失去草场，但不能停止奔跑。选择了，就不回头，即使倒在途中，我心甘情愿，因为我始终拥有最博大的理想，也曾为此付出过艰辛，为了理想献身，我无怨无悔。
离开，我要离开这狰狞的城市，寻找我那古老的.家乡。厌恶了这里的浮华烟云，尝够了无穷的空洞与虚幻。这不是逃避，只是奔向我所追寻的另一方天地，因为在一个封闭而又高压的环境下，我无能为力！
可是，那本不属于我的马鞍、缰绳，却硬生生地将我束缚。我的英姿淹没在刑具的空壳下。这只会使我过早地品尝生命的衰弱，甚至一点点地消失。
我是一匹拥有理想的马，但是，天尽头，何处是芳草。
马的小学生作文 2
去年的暑假，天高云淡，阳光明媚，蓝天白云下我们开车来到草原，一望无际的碧草一直延伸到天涯。群马疾驰，那马背上的人们，跃马扬鞭，襟飘带舞，草原上的每一天都是如此令人惊叹。
汽车行驶在草原上，窗外飞快地掠过一座座翠绿的山丘，阳光洒进车厢来，是那么温暖，舒服极了。
刚下车，就被那热情的人们抱上一匹大白马，这匹马昂首杨尾，无论从正面，侧面无论从哪个角度去看都极为健美。它磨动它那整齐又洁白的牙齿。在吃草地上绿油油的草，一边吃草，一边甩动着他那又细又长尾巴。我觉得他又说不尽的妩媚，爸爸老妈各自上了一匹棕色的马。一个个来草原上骑马的人个个都在草原上奔腾。
大白马跑得很快，下坡时，他把耳朵竖的老直，脖子上的毛一动一动的`，大尾巴时不时的怕打着自己的屁股，我在马背上颠地真有意思，忽然，大白马停了下来；不管人怎么拉，我怎么喊，他都不走。我忽然听见身后有水花声，回头一看，哈，原来是大白马在小便那。大白马憋急了，当然不走了，我高兴的大笑起来。
爸爸老妈的马可没有大白马那么温顺，时常闹脾气，让爸爸不知所措。他跑到高处垂下脖子吃草，怎么也拉不走，要不是马主人去使唤，他恐怕要在那里过夜了。
马虽然是古代人的交通工具，但马体态轻盈，象征着历史悠久的文化古国——中国，会像马儿一样飞速前进。它给予我的将使我受用不尽。
马的小学生作文 3
现在的马是用来奔跑、比赛的，它有一身光滑柔软的毛，头上顶着一穗长长的鬃毛。
一次偶然的机会，我穿越到了3024年，我惊呆了，这里简直是一个机器的`王国，什么东西都是机器运作的。我迷失地走到了一个大赛场，这里有一尊大雕像：雕像上刻着是一个机甲，它的轮廓有点像马，可外形又不是十分的像。赛场门口写着“高级赛马场”要不是看到上面写的“赛马场”，我还真的不知道这里是赛马的地方呢!
我战战兢兢的地走进“赛马场”，天哪!映入眼帘的怎么都是这种“四不像”啊!人类怎么还坐在这些“怪物”的背上呢?我看了这里的规则，噢，原来科学家们研究出了一种可以奔跑，又不用遥控器操控的马。坐在马的背上，只要人们身体一侧倾斜，它就会向那个方向拐;身体向前倾，它就会向加速;当然，往后倾，就会减速。看了这些我很新奇，也想跃跃欲试!我怀着一颗惶恐的心，跨上了马背，马突然像风一样急速地开始奔驰。它的速度是现在马的1000倍!我只感觉到风在耳边呼啸着，仿佛人都被甩出“九霄云外”了!渐渐地，我习惯了这种速度，控制住了马，把它发挥的淋漓尽致。
马的小学生作文 4
深山里，住有一户人家，这户人家养有一匹老马和小马。
这天，老马被主人拉去干活，背上扛着沉重的担子，耷拉脑袋，吃力地踏着步子向山脚走去。顽皮的小马趁机匆匆吃完草，赶在晴空万里的时候跑出马棚，找来了伙伴亲昵地玩起游戏。“咕咚！”小马一屁股重重地摔在了地上，鲜血直流，弄得小伙伴们惊慌失措，呻吟着。许久，小马艰难地爬起，却泪水不止，告别小伙伴，哭着向马棚走去。
马棚里，老马正焦急地看着小马眉头紧锁。小马哀鸣着，用悲哀的目光看着老马，依偎在老马身边，哭诉着，痛苦地说：“呜——，爸爸，好痛呀！您快来帮帮我！”说着，看了看自己的伤口，可怜地流着泪。老马又温和又严肃地说：“孩子，看见了吗？”说着，看了看那未做完的工作，说：“孺子不可教，你要是能成器，成为一匹有名的千里马，还会像我这样吗？”小马一听，觉得头头是道，思考了一番后眼里露出坚定的.目光，刚强地对老马说：“爸爸，我懂了！”说着，迈着矫健的步伐向马棚外走去。老马欣慰地笑了，自言自语：“希望你能成大器，将来为祖国效力！”
马的小学生作文 5
从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？
更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的'主人？
可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。
马的小学生作文 6
瞧，这匹马多有精神啊！高昂着头，竖起耳朵，两个后腿一个劲往后踢。棕色 皮毛带点嫩黄色的尾巴，从头至尾无半根杂毛，黑亮的四蹄，走起路来一摇一摆。那炯炯有神的眼睛永远平视前方，忽然间回头顾盼，那样子别提多威风了！它就像一个天真活泼的孩子，活蹦乱跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就会发出一声怪叫声，如果你又不慎弄痛它了，它就会甩蹄子踢你了。它慢步的时候，悠闲自在，无忧无虑；它停歇的时候，吃着鲜嫩的.草儿，如痴如醉；它高声呼叫的时候，像小孩子在尽情的发泄；它睡觉时，像是在静静的等待光明的重现……
这匹马儿是古代人们的交通工具，人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳，昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊，谁要是有这样一匹马，那可称的上是绝马佳人了！这匹马还是一匹战马，它昂着头，抖抖鬓毛，亢立不动，连喷几下鼻子，望着天空大吼一声“嘶嘶……嘶嘶！”敌人一过来，它便驼着主人一路冲上前去，夺取最后的胜利！这匹马儿还是匹俊马，古人的诗当中写到“此马非凡马，房星本是星，向前敲瘦骨，犹自带铜声。”用这首诗来形容它，是在合适不过了！
这是一匹宝马，也是一匹聪明的马，可以这样说这是一件宝贝而不再是一匹马！
马的小学生作文 7
马，我最敬佩的就就是它对主人的忠诚，和它不怕吃苦的精神。就在我爷爷生活的年代，村子里有一户人家就有这样一匹好马。
有一天，这匹马的主人骑着它来到了野外。这个地方四周阴森森的，有点可怕，不时会发出一种古怪、吓人的声音，地上的草随风摇摆，那里似乎危险重重。这匹马它好像意识到了什么，它的头晃来晃去，它的嘴里发出“吁--吁--”的声音，它的四蹄摆来摆去，像就是明白了有什么前兆。而它的主人并不明白这就是出于什么原因，马为什么会这个样貌，因此还在不停地前进着。
走了一会儿，突然不知就是一条什么东西飞奔过来，它昂着头，飞速猛地把头向前方一伸咬住了主人的脖子，于就是主人便从马背上摔了下来，此时立即就死去了。噢，原先就是一条毒蛇把主人咬死了这一条毒蛇一溜烟就不见了。
这匹马看见主人摔下来了，于就是不知怎样的.，把主人驮上上了马背，然后一步一步把主人驮回了村子里，村民们看见这匹马把主人驮回来了，于就是便把主人付了下来。一看主人已经死去了，村民民们就以为就是这匹马害死了主人，大家就像把这匹马杀死。
我的爷爷明白后，就赶忙来到了现场，说它的主人不就是被马咬死的，而就是一条毒蛇，村民们又说:“他的手和脚却有马咬的印子呢”爷爷说:“它的主人被蛇咬后，摔了下来，这匹马就咬住他的手和脚把主人驮上去。”于就是人们就没有把这匹马杀死。我的爷爷救了它一命。
马，这种品质令我震惊，啊!我喜欢马。
马的小学生作文 8
我爱马，虽然见到马的机会并不多，可自从见到马的第一刻起，我就深深地被它吸引住了：马是世界上最美的动物。我所见到的是一匹棕色的雄马，它栗色玻璃球似的眼珠闪烁着迷人的光彩，鼻孔不断地喷着气，长长的鬃毛一直垂到颈根，只半遮半掩地露出两只尖尖的小耳朵，长长的尾巴不知疲倦地甩动着驱赶蚊蝇，长而壮的四条腿稳稳地立在地上。从那时起，我就常常沉浸于美丽的梦幻之中：我骑着一匹棕色骏马在黄昏的大草原上尽情驰骋，西边的天空被夕阳烧成一片火红，望不着边际的大草原也被镀上了一层金。马蹄声有节奏地“哒哒”响着，马背上的我摸摸粗硬的马鬃，看看头顶上掠过的归鸟，放声高歌。歌声虽单调，可有了马蹄声的伴奏就显得格外嘹亮而悦耳。在这个极美的梦里，我的心纯得像透明的水晶，梦中的我没有任何烦恼和忧愁，也没有任何纷繁的人事闯入我的心扉，我拥有的是我心爱的马，我最亲爱的朋友，我的满足，我的幸福，我的一切……
曾几何时，我被这缥缈的梦境搅得心神不定，常常陶醉在这如海市蜃楼般的幸福之中，而梦醒之后，我的`身边不再是美丽的大草原，也不见我钟爱的马儿，有的只是窗外微微泛青的黎明，以及我将要去面对的一切一切……我无奈地用勉强的微笑来迎接新的一天，机械地做着千篇一律却又非做不可的事情，惟一的愿望就是盼着黑夜早点降临，好让睡眠老人把我抱去，抱到那迷人的大草原，和我的爱马同温令人心怡的美梦。
马的小学生作文 9
从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。马的功劳真的可以和狗相比了，甚至比狗还要高。
随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，替代马的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？
更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的'都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人？
可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗？
马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。马啊，我真的非常非常喜欢你。
马的小学生作文 10
妈妈到外地游玩，给我带回一个小布马。我高兴极了，我非常喜欢这个小玩具——小布马。小布马有一对亮晶晶的小眼睛，一双圆圆的耳朵，一个正在微笑的小嘴，看起来十分可爱。小布马有四条粗壮的腿，非常神气，它有一条细细长长的`尾巴，在那左右摇摆。小布马全身穿着蓝色的花衣，好像说：“我是独一无二的小布马。”
小布马是我的学习小帮手。有一次，我有一道难题不会做，急得我直挠头，当我看见小布马的时候，它好像是一位老师，对我说：婷婷，不要慌张，慢慢思考，我相信你一定能做出来的，”我看着小木马，心里慢慢平静下来，回忆老师讲的方法和技巧，结合课堂所学的知识，我豁然开朗，把这道题做了出来，我兴奋地看着小布马，小布马好像说“你真棒。”你说，小布马是不是我学习的好帮手呢？
小布马不仅是我学习中的伙伴，而且还是我生活中的好朋友。有一次，妈妈带我去逛街，我想把小布马带去，可妈妈不允许，可我很想和小布马在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布马好像从我口袋里探出了头，看着这精彩美丽的世界。
有时，我会和小布马一起睡觉；有时，我会和小布马一起玩耍；有时，我会和小布马一起做作业；它给我的童年生活带来了不可缺少的乐趣，我爱我的小布马。
马的小学生作文 11
路遥知马力，日久见人心；连诗人都赞美它们的品德，潇洒是它们的个性，帅气是它们的外表，美是它们的心灵。
假如我有一匹马，我会把它打扮得漂漂亮亮的.，我会为它配上胸章，把它的头髮梳直，把它的尾巴染成五彩缤纷，我不会像其他人一样，把它带上簪头，栓住它的自由和权力。
我会赐予他一种神奇的力量。让他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未来，而是穿越到下一秒钟、，下一秒，下一秒。谁都不知道，难道这不好吗？
我不会让它受一点伤害，因此，我为它穿上了风火轮，载这更多的人去安全的地方。
我会让它给以快乐，让残疾人自信，让世界更美好。它来到盲人前，轻轻地低声唱歌，告诉它在上帝面前，每个人都是苹果，因为它们都被上帝所喜爱，所以上帝咬了一口，你应该自豪，骄傲。它来到一位耳聋的人身边，跳起了尤美的舞蹈，把这个故事告诉了他。它把这个故事告诉了更多的人。
如果此时此刻下一秒就要发生地震的话，我会骑这它告诉每一个人，保护他人，不让他人受伤。
它能做这麽多，那该叫什麽名字呢？我问妈妈，妈妈摇摇头，我问弟弟，弟弟说个炫，我问爸爸，爸爸说个舞。我想了又想，炫舞，哈，不错，就这个。
我真想拥有你啊!炫舞。
马的小学生作文 12
在我家的客厅里，摆着一件唐三彩马仿真工艺品，非常的漂亮。它是爷爷十几年前到外地出差的时候买的，我们一家人都很稀罕的。
这件唐三彩马很精致，其样子非常的彪悍。马头朝右上斜仰着，嘴巴张得大大的，好像在对着长天大声嘶鸣。那样子好像在展示胜利的姿态。它的`脖子伸得长长的，好像在向上天祈祷，希望主人的每次战斗都能取得胜利。在它的脖子下方有五个大铃铛，好像是主人为方便寻找这战马而给它特意戴上的。有了这铃铛，这匹马显得更威风八面了。
再看这匹马的外表长相。它身上的鬃毛全是雪白的，马鞍前面高后面低，中间还凹下去一块。马屁股那里还披挂着六块玉，左面三块，右面三块，让人一看便知这是匹名贵的宝马。强壮的身子下面就是四条长长的腿，前两条腿笔直地竖立着，而后腿是半屈在地上。马身上的毛、尾巴是雪白的，马蹄是灰色的，最下边是蓝中带绿。铃铛、玉、马鞍下方是橙黄色的，只有马鞍是翠绿色的。它全身都是陶制的，只有坐垫是石膏的。
这匹“马王”放在我家客厅的博古架上，给我们家增添了几分雅致呢。我喜欢这匹唐三彩马，它是我家一道美丽的风景，陪伴着我们度过快快乐乐的每一天，唐三彩马成了我们家的一个宝。
马的小学生作文 13
小骆驼从沙漠旅行回来了。有一天，臭美的它又到小溪边照“镜子，恰巧又遇到了小红马。小红马自大地说：“咦，小骆驼你长得那么难看，居然还敢再来这里照‘镜子’。”小骆驼自信地回答道：“我的脚掌、睫毛和驼峰在沙漠里各有用处，就算长得难看也没事。我可以带你去看看，你敢么？”小红马生气地说道：“哼，去就去。难道我还害怕？”
小骆驼把小红马带到了沙漠。没想到小红马走了几步就陷进了沙子里，它费力地拔出来后抱怨道：“沙漠真是个鬼地方，连走路都不行。”而小骆驼却在沙子上自如地行走着，便对小红马说：“这就是我的`第一个本领。”
走了一段路之后，小红马对小骆驼说：“要想把沙漠走完，还有这么远。要是饿了怎么办啊？”“我的第二个本领就在这里，我的驼峰能储存养料，而你却不能。”小骆驼答道。
说话间，沙尘暴刮了过来，风卷起了沙土。沙尘暴走后，小红马的鼻孔和眼睛里进了一点沙子，好不容易才弄出来。而小骆驼的眼睛里却安然无恙，它说：“这是我的第三个本领，我能闭上鼻孔，两层睫毛还能抵挡风沙。”
沙漠旅行结束之后，小红马和小骆驼成为了好朋友。它们还明白了：分辨人的美和丑，不仅要看外在美，还要看内在美。
马的小学生作文 14
我的书桌上，摆放着一件工艺品——三彩骏马，我非常喜欢它。
这匹骏马悠闲地站在草坪上。马的头不大，耳朵尖尖的，嘴巴微微张开。鬃毛披在颈上，如同长条形花瓣一般，很是整齐；颈脖上还挂着三个铃铛，这匹马飞奔时，一定有悦耳的铃声相伴。它从头到颈为橙黄色，那肥壮的躯体上，点缀着各种花纹。马鞍是白色的，给人一种清新朴实之感。尾巴自然地搭在臀部，边缘为绿色；前蹄笔直地站立在草坪上，后蹄弯曲着。底座下印有“中国洛彩”4个字。
这匹骏马的主人也许是多次打胜仗的将军，马也成了英雄，自然受到主人的爱怜。它的主人也许天天给它梳理鬃毛，好让它在战场上一展风采。你看，马的'头微微回顾，竖起耳朵，大概在听有没有号角声，可见这匹马的警觉性极高。不难想象，如果有风吹草动，它会立刻四蹄离地，用风驰电掣般的速度奔赴战场，帮助勇敢的主人再次打败那些胆敢来犯的敌人。这真像唐代诗人杜甫描绘的那样：“竹批双耳峻，风人四蹄轻。”
别看这匹三彩骏马不过是一件工艺品，但它雄姿勃勃、潇洒英勇，制作得栩栩如生，谁见了它都会喜欢的。
马的小学生作文 15
不知道大家有没有看过我的小马驹：友情就是魔法这部动画，里面的小马有各种各样的优点，当他们发现自己的与众不同之处时，他们就会有自己的可爱标记。而我，来到了小马的世界，来到小马镇寻找友谊，其中，我遇到了很多朋友：爱看书会魔法的主角独角兽暮光闪闪；以速度为傲的云宝黛西；有诚信力气大的苹果杰克；欢笑爱唱歌的萍琪派；爱美的瑞瑞；与小动物愉快相处的小蝶，关于友情的魔法故事，开始喽！
一次我在搞飞行试验，不知怎的，飞机误打误撞的飞上云层来到了一个小镇，然后就什么都不知道了……
不知过了多长时间，我模糊的睁开了眼睛，看见了几只拥有漂亮鬃毛的小马在我旁边，有的头上长了一只角、有的有一对翅膀、有的是陆马……“喂！你们快看啊，那个躺在床上的家伙好像醒了啊！”那只会飞的彩色毛，蓝色身体的`马说“哇啊啊啊啊？！你……你们会说话？”“怎么了？说话而已，哪只马都会。”那只涂着眼影的白色的马说道。“请问你叫什么名字，为什么会来到这里？”紫色的独角兽问。就这样我和她们说了好久他们才明白，然后她们问我名字，我告诉她们我叫音速，她们也告诉了我他们的名字叫什么……“好，既然这样，那你就在我们这里暂时住下吧。”小蝶对我说，“不如待会去公主那里，叫她帮我们给音速一栋房子住吧。”
马的小学生作文 16
“人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。”马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠诚的`朋友。在现代社会生活中，尽管吗的作用越来与小，但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。
在几千年人与吗的交往中，马为人做出了巨大的贡献，人对骂也倾注了许多真挚的情感。人们在纸上画马，在戏中演马，在石上刻马……
过去的马创造出了奇迹、神话，万马奔腾的壮观景象，无尽的荣誉，良好的名声；可现在的马呢？在草原上我们很难看到万马奔腾的景象。也没有诸如白马王子之类的故事了，马以前是高傲的，而现在却沦为挣钱的工具，在挣钱的同时他们低下了头，仿佛一个奴仆，也不跑了，或者踩着碎步，即使被打也毫不在意，只是悠闲的走着，似没有情感的玩具。
马的小学生作文 17
我们在北川的时候，天天待在家里，无聊死了。所以呢，爷爷打算带我们去骑马。
刚听到这个消息，我和弟弟都非常激动，表弟吵着要去，爷爷说：“只有一匹马你怎么去？”弟弟默默地走开了。
爷爷让我坐在马鞍上，弟弟坐在马背上，我转过身得意得说：“小孩儿，不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌头。
我们出发了。
爷爷在前面牵着马，我和弟弟悠闲地坐在马身上。突然，后面传来了一阵喊声：“你们等等我。”哦，原来是表弟，他借了邻居带的.马追上来了。他拍了一下马屁股，马儿很快就追上来了。我们一起走。
走着走着，我们的马突然叫起来，向一旁跑去。弟弟大声叫着：“天啊地啊，保佑我啊，我还不想死啊。”我已经吓得不敢说话了，爷爷控制住了马。
这时候，姑姑从前面走了过来，我们恍然大悟，哦，原来马儿看见姑姑来了被吓着了，我们还没看见姑姑呢。
我们要回家了，骑马。真是一件惊险又有趣的游戏。
马的小学生作文 18
马是无可代替的，古人总会用那些“五颜六色”的诗句来赞颂马。马，这种动物愿意为别人效劳，在战争中临危不惧，而且勤奋踏实不骄傲，深受人们喜爱。我曾经幻想过，假如我有一匹马……
假如我有一匹马，我要骑着它漫步在大自然当中。我要观察大自然中的一点一滴，看树木怎样成长，看花草怎样长大。大自然中的一切是那么美好、那么美丽。骑马走在大自然中，让我对大自然有了新的看法。
大自然的风光是那么的.美好，清风轻轻地吹在我身上，光暖暖地向我照来，天空瓦蓝瓦蓝的，几朵淡云轻盈地漂浮着；大自然的景色是那么美丽，花儿展现它的美，小草在阳光下晒太阳，树木在吸收营养，小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮像是一件白衬衣，蜜蜂在花丛中欢歌，蝴蝶在翩翩起舞。
假如我有一匹马，我要骑着它观赏大自然中的一切一切！我喜爱马，也喜爱大自然，更喜爱马的精神。
马的小学生作文 19
在2030年，马又成为我们日常生产生活中不可缺少的一部分了。因为多年来我们人类的活动，已经使地球上的石油资源非常稀少了，而且，汽车飞机等机械排除的废气已经严重地污染了我们的生活环境。经过周密的论证，马又重新回到了我们身边。
这时候的马的外形跟以前的马差不多，不过各方面的'能力都因为基因改造，发生了许多变化。首先，马的奔跑速度变得更快了。专门用于交通运输的马，跑起来能赛过一辆汽车，而且非常平稳，安全，大大提高了运输的效率。其次，经过科学的基因重组，马的负重能力也比以前提高了。专门承担重型货物运输的马，跑得不是很快，但是它能轻松地唾弃一小卡车的货物。而专门用来载人的马，性情温顺，不管是在松软的草地上，还是在坚硬的地面上，跑起来都特别平稳，不想现在的马骑上去那么颠簸。另外，还有一种带有骆驼基因的马，能轻松地在大沙漠里行走，可以说是另一种“沙漠之舟”。
马的小学生作文 20
在七月三十一日那天，我和爸爸妈妈哥哥一起去了新加坡。
我们来到了广州白云机场，一上飞机我就很开心很紧张。这是我第一次出国呀！
在四个小时的飞行后，我们来到了花园城市———新加坡。
在新加坡令我印象最深刻的是鱼尾狮雕像，它的高度是8.6米，全身白色，从它的口中喷出的.一股水流在阳光的照耀下在旁边出现了一道彩虹，非常漂亮。
第二天下午我们来到了马来西亚。
我们来到了马来西亚的太子城，里面有一个洋葱模样的建筑，其实是清真寺。外墙是红色的。里面有许多信徒在诵经。
我们还去了云顶游乐场里面有赌场，游乐场，商店等设施。我们玩得很开心。
最后一天我们到了马来西亚的标志性建筑——双子星塔。我们拍了许多照片，哥哥还在下面的书店里买了一套叫《魔物猎人》的书！
这次旅程玩得真开心！
马的小学生作文 21
一个晴朗的夜晚，满天星星闪烁着耀眼的光芒，闪闪发光，密密麻麻，慢慢地，它们组成了一匹千里马。哇，我在床上，看着那匹马，我想：如果我有一匹千里马，那该多么多么的好啊！
假如我有一匹马，我会骑着它去雅鲁藏布大峡谷，它那健壮的身体，他那顺滑的鬃毛觉得让别人羡慕。在雅鲁藏布大峡谷的那个大转弯边，我躺在草坪上，马儿在边上吃草，我慢慢的想起了雅鲁藏布江的`那个美丽的传说……然后慢慢的闻着草香睡。
假如我有一匹马，我就骑着它去中国的每一个灾区，给那些受难者送上祝福，让他们知道，中国母亲是不会忘记你们的！
假如我有一匹马，我就会骑着它，去大海边漫步，慢慢的，我不由自主的下了马背，脱下鞋子，脚踩着细细的，软软的沙子，几秒后，脚还被凉水海水轻轻的冲打着……仿佛心里的忧愁都被海水冲走了……
如果真有这种事情的话，我一定开心的很。想着想着，我进入了梦。
马的小学生作文 22
假如我有一匹马，那么我的马有一种棕褐的马，毛，好像用酥油擦过。它身体健康，四肢发达。我会在马身上挂一个风铃。有风时，奏出优美的音乐。在头上做一个精美的马笼，在背上放一个金色的马鞍，一定会闭月羞花。我一定会善待它，让它喝最甘甜的水，让它吃最新鲜的草。
假如我有一匹马，我会带着它环游世界。去美丽的.布达拉宫，去观赏西湖的美。去苏州林园，去品味古老的黄帝陵，看在风中摇摆的轩辕柏。
假如我有一匹马，我会丢掉枯燥的知识，会和我的马儿来带蒙古包。在那里我和我的马儿一起自由的飞翔。
假如我有一匹马，我会和它一起哭一起笑。在我难过时，它会用舌头舔我的脸，逗我开心，让我欢喜。在它难过时，我会帮它梳理毛发，喂它爱吃的食物。在我遇到坏人时，马儿就会用蹄子把坏人踢走。
如果怎有责匹马，我一定会善待它。
马的小学生作文 23
我的舅舅在河北省农村地区，他家有一匹吸引人的高兴骏马。
这匹枣红色的骏马披着长长的鬃毛，脑门上还有一个月牙似的白斑，尖尖的小耳朵。大而明亮的眼睛，非常漂亮！
它还有细长而强壮的.腿和能赶苍蝇、让自己迅速转弯的尾巴。它的每一块肌肉是那么匀称，看起来不仅柔和而且健美。
有一次，我去我舅舅家，舅舅要请我骑马，我心花怒放。骑上它感觉自己威风凛凛，非常潇洒。它脖子上有一圈铃铛，脖子下的三个最大。走起路来发出清脆的响声。但它跑起来速度很快，好像蹄子都没沾地似的。我的眼镜忙极了，不知看哪一边好。我围着我舅舅家的房子跑了一圈，感觉非常爽。虽然我还想骑，可是不行了，因为已经到了吃饭的时间。
在我姥姥家的日子里，我每天一有空闲就去看马，马成了我的好伙伴。
马的小学生作文 24
在我7岁时，爷爷奶奶带我到瑶海公园看了一场惊心动魄的斗马表演。
斗马表演开始了。驯马员先牵出一匹白马，瞧它那样儿：昂着头，翘着尾巴，好像挺有把握能战胜对手。接着，驯马员又拉出一匹红马，这匹马可就没刚才那匹白马有精神了：垂着头，尾巴也耷拉着，一副无精打采的样子。
斗马正式开始了。白马先发起了进攻。白马冲上去一头顶开了红马，红马退后了一步。白马又发起了进攻，红马仍只是退了几步，没有反击。这时驯马员牵了一匹小马出来了，红马闻了闻小马的'气味，好像给它增添了力量，它向白马进行了反攻。经过了几个回合的较量，红马终于击败了白马。白马原先那副骄傲的模样早已消失得无影无踪了。
回家的路上，我想：白马开始那么骄傲，后来却被红马击败了。看来做任何事都不能骄傲，这样才能把事情做好。
马的小学生作文 25
如果我是一匹马，我希望是一匹千里马，然后环游世界。我会不停地奔跑，穿越大江南北，到五湖四海。我还会帮助我的同类躲开猛兽的攻击，成为史上跑的最快的马，让全世界都认识我——“千里马”。
我会去参加世界各地有关马的.各类比赛，捧回冠军的奖杯，用独特的方式告诉人类要去爱护我们，与我们和谐相处，生活在这美丽的星球上。因为我们是世界上不可缺少的动物，我们是人类的好朋友，人类不能没有我们。
古代，我们是大将军的坐骑，也是人类的主要交通工具。现在，我们只是比赛的工具罢了。我们也有梦想，渴望回到大自然，回到草原上，享受我们的快乐和自由。就算在大自然被猛兽吃掉，也不想回到马圈里，因为这就是我们的生活方式。可是有些没有良心的人类，在我们骨折的时候，还要我们在赛场上奔跑。我的一些朋友们，就因为这样倒在赛场上，再也站不起来了，我为他们难过。
如果我是一匹马，我会为我自己感到骄傲。
马的小学生作文 26
22世纪，人们的.环保意识增强，人们更加重视环境保护。我是环保小卫士。我发明了一种环保机器人马，提醒人们注意环保。
环保型机器鸟不像汽车那样要烧油，它用太阳能做能源，不需要专门的人来管理，也不会带来什么污染。
当你坐在环保机马上，只要按下“极速”按钮，环保机马就会以每小时100公里的速度带你到达目的地。环境机器人马走在路上，如果看到垃圾，会提醒你：“师傅，路边有垃圾。如果你不着急，请让我把垃圾捡起来放进垃圾桶。”然后把垃圾捡进垃圾桶。
平时环境机器人马会在路边找垃圾，眼睛是两个摄像头。环保机器马会在小区里走来走去，不停巡逻。如果发现垃圾，它会用嘴捡起来，扔进垃圾桶，然后继续搜索。
有了环保机器人马，世界会变得更美好。
马的小学生作文 27
吃完晚饭，我和爸爸、妈妈去三匹马广场玩。
到了三匹马广场，这里人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。广场的中心有三匹想要腾飞的骏马，在霓虹灯的照耀下显得更加威风，有许多调皮的孩子爬上了马背，做着鬼脸、手舞足蹈。三匹马前面，有用菊花围成的两个大字“国庆”，特别醒目。再往前走，就是南湖了，湖中间有一个巨大的喷泉，中间像一个明亮的宝莲灯，两边一会儿像几只展翅高飞的海鸥、一会儿像朵朵盛开的大菊花、一会儿像一座座高低起伏的'冰山、一会儿像一座座漂亮的拱桥，十分壮观。湖面上闪烁着五颜六色的灯光，照得湖边的柳树更加婀娜多姿，美丽无比。
人们时而赞扬、时而欢呼、时而拿出照相机拍下这美丽的景色。
看完后，我和爸爸、妈妈恋恋不舍的不愿离去。
马的小学生作文 28
假如我有一匹马，我将起得很早，骑着心爱的马去上学，在清晨的大道上奔跑。我将再也不怕塞车，和马儿从汽车旁边悠然走过。
假如我有一匹马，我会毫不犹豫地抛开这令人讨厌的作业本、课本，骑着它环游世界，吃遍世界美食，玩遍世界好玩的地方，同时也帮助世界各地需要帮助的`人，做一个实在的大好人。
假如我有一匹马，我要让它添翼，飞到天上，摘下夜空最美的两颗星星，一颗挂在我的衣服上，一颗挂在马身上，我们成为万人焦点。
假如我有一匹马，我会骑着它去看看美丽的海洋，探索海洋的秘密，给最美的海洋生物拍照，把海洋里的美写成一部著名小说，到时刊登在媒体上，让全世界人们对我刮目相看。
假如我的朋友们都有马，我会让它们成为“马友”，甚至带一匹小马让我们兴奋一下。
真希望我有一匹马。
马的小学生作文 29
语文书上有一匹骏马图，我们班的同学称它为“飞马”。
这匹骏马昂首扬尾，体态轻盈，神形兼备，无论从正面。侧面哪个角度去看，都极为生动健美；它用锐利的眼神注视着眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么东西削过一样，让我想到伟大诗人杜甫的赞美“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。虽然它的身体很瘦，有棱角，但这表明它一定跑得很快；它一脚着地，另外三只脚腾空。我看得很着迷，仿佛听到了它雄浑的.马蹄声，看到了它身后卷起了阵阵尘土，仿佛看见它自由自在地奔驰在宽阔的原野上。
这匹马呈棕色；它全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员；如果奥运会上马术比赛，只要主人和这匹马齐心协力，准能拿冠军。
这匹马颇有象征意义：吿诉我们在困难面前要像马一样只能勇往直前，决不退缩；我们要学习它临危不惧。勇往直前的精神！
我多么希望我拥有一匹这样的枣红马呀！
马的小学生作文 30
五月二日，星期五，我约了陈纤旖姐姐一起去外公家。
吃过中饭，我们就去田地里挖马铃暑，外公准备了一把大锄头，还有一个大萝框。因为我脚扭了，没办法下地里挖马铃暑，就只能坐在小车子上看大家挖马铃暑。纤旖说：“达达你就当运输员吧。”说完纤旖就去摘豌豆了。接着豌豆就像子弹一样向我飞了过来，一个没打中，第二个还是没打中，第三个居然打中我的头，我从车上摔了下来。外公这边可忙了，只见外公把锄头拎过头，对着马铃暑的根部锄下去，大大的.马铃暑一个个跑了出来，我欢呼起来：“好大的马铃暑呀！”我又叫起来，原来马铃暑是长在土里的呀？！
很快外公挖了一大萝框的马铃暑，他们用锄头的棒子当扁担，和阿姨一起抬回家。我开着满车子的豌豆紧随其后，地上摩擦力太大了，豌豆象一个个皮球一样掉了下来，纤旖姐姐在后面捡得好辛苦呀！说说笑笑间我们就到家了，还学到了知识，今天好开心呀！
马的小学生作文 31
一说到马，大家一定会想到“一马当先”、“千军万马”等一些关于马的成语。我喜欢马的原因在于，在所有的动物里，马是身材高大而身体各部位又都配合得最匀称、最优美的动物。更重要的是，马是最容易被驯服的动物之一。
我最喜欢的'马叫五八。它的头面平直偏长，耳朵短。四肢非常长，骨骼坚实，肌腱和韧带发达。它的毛是棕色的，很光滑，在阳光下会闪闪发光。它还长着一双冬枣大小的研究，炯炯有神。
马的嗅觉很发达，是感应能力特别强的器官，这样使它能在听觉或其他感知器官没有察觉的容易接收外来的各种信息，并可以迅速地作出反应。
五八最喜欢在土地里滚来滚去，也很喜欢吃萝卜，所以每次我穿着橘黄色的衣服去的时候，它就会高兴得手舞足蹈，好像把我当成萝卜了。
每一次去骑马，随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息，我的心情就会变得开朗和舒展！
马的小学生作文 32
马这不安分的精灵，我虽没有骑过，但我希望有一天能去内蒙古大草原骑着马儿在草原上奔驰，感受一下大草原的一望无际。所以每当听到清脆的马蹄声，我就会沉浸在这有节奏的马蹄奏响乐中，放飞我的遐想……
假如我有一匹马，我希望它是一匹血统纯正，全身乌黑的`汗血宝马，忠诚于好主人的烈马。我希望它拥有防兵曹胡马的俊美，健挺，能够带我领略大自然的神秘。
假如我有一匹马，我会给它住上金色的马棚，给它佩戴金色的铃铛，任它在秋高气爽的辽阔原野任意驰骋，做一匹无拘无束的马。
假如我有一匹马，我会带它去大海边戏水，用海水给它冲凉，再一起漫步，一起看潮起潮落，日出日落。我会带它去大山深处，一起奔跑，一起欢闹，一起与鸟儿比快，与洪钟比声。
假如我有一匹马，我会好好爱护它。
假如我有一匹马……
马的小学生作文 33
时钟“滴答”“滴答”地响着，一转眼的时间里，我就来到了二零二八年。当时，我已经是一位杰出的科学家了。我制造出了飞翔扫把、失物追踪仪、病毒解码器……但是，还有一种高科技，是我研究了多天才制造成的，那是一匹“电子马”。
这种马不完全是电子科技制造的，而是加入了几种高科技设备在一匹马上，我先在马上装备了驯服机，这样，使马变得非常听我的话。接着，我又给它装上了自动分辨荧屏，这可让骑马的人从马的背上看见回家的路，也就不会迷路了。这匹电子马还装上了能量加倍器，这可使它的`速度提升一倍，那样跑，肯定比汽车还跑得快呢！最后，我想：要是它能来到未来、回到过去，那该有多好啊。于是，我给它装上了时光隧道穿梭机，这样，就可以在未来与过去之间自由穿梭了。
“啊，好痛！”我大叫一声，原来，是我太高兴，一不小心，摔到床下去了。虽然这只是个梦，但我还是向往着未来的那一天。
马的小学生作文 34
最近马马来西亚的航班失去联系的消息成了大家高度关注的新闻，这个事情发生后大家都为这架飞机上的人担心。
马航是来自马来西亚国营航空公司的一架飞机年3月8日凌晨，马来西亚航空公司一家型号为的波音从吉隆坡飞往北京，原计划6点20飞抵达北京首都国际机场，但在凌晨1点20分失去联系。马航至今已经失去联系14天，尽管现代科技很发达，但意外还是会发生。
因此，通过了这件事，使我更加认识到生命的宝贵，生命中充满了令人意想不到的危机，作为一名六年级的学生，我们从小就要珍惜生命，时间就是生命，同时我们也珍惜时间，在自己有限的`生命里，尽可能做一些有用的事，认真学习，珍惜生命中的每一分每一秒。
最后，让我们再次为马航祈祷，希望他们能平安回来或找到残骸，不要让家人担心受怕，总之我们要珍惜生命，珍惜时光，让生命没有遗憾！
马的小学生作文 35
马是人类最好的朋友，假如我有一匹马，我希望它是白色的，毛好像擦过酥油似的，光可鉴人，摸上去也非常柔软。它膘肥体健，四肢发达。我一定会把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一个金色的小玲铛，走起路来叮当作响；在它头上戴一个金子做的马笼；在它背上放一个银子做的马鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹马，我一定会善待它：给它吃最新鲜的草，给它喝最纯净的'泉水，给它住一个最温暖的小房子。不管怎样，我都不会用鞭子抽它，我去游泳也一定会带上它。
假如我有一匹马，我会很了解它。在古时候人们就把它门当成了最方便的交通工具，随着时代的变化，人类不再用马作为交通工具了，对环境产生了很大的破坏。如果交通允许，我仍然希望会有一匹马来作为我的交通工具。古时候的马担任着很重要的任务，那些驰骋在沙场上的战马，曾经立下了多少的汗马功劳。
啊！我爱我的马历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进！
马的小学生作文 36
在我家窗台上，摆着一只黑色的奔马，爸爸是属马的，这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的，从那以后，它就被搁在了我家窗台上。
马身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马一定是千里马！马正视前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的'地。这匹黑色的奔马是陶瓷做的，摸起来特别光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。马张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。
每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“快写作业！”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时，马一刻不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳……不知不觉，我便写完了作业。
我感谢这匹黑色的奔马，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我感谢它！
【马的小学生作文】相关文章：
小学生作文《马》11-04
小学生写马的作文300字06-10
勇往直前的马_小学生作文05-31
马作文10-16
马作文09-19
马的作文09-22
马,马李峤,马的意思,马赏析 -诗词大全08-30
描写马的作文08-10
有关马的作文07-27