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关于谢谢你对手作文七篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的谢谢你对手作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谢谢你对手作文 篇1
在许多人眼中，对手便是敌人的同义词。人们给对手的，是憎恶，是深入骨髓的仇恨。而我，却要对大家说，我们要对手谢谢你!
我听说过这样一个故事。
有一位科学家从奥兰治河的东、西两岸各捉了十只羚羊，把他们送到对岸。结果，一年不到，送到东岸的十只羚羊只剩下了三只，另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只，总数达到十三只，一只也没有被狼吃掉。科学家百思不得其解，后来他经过考察发现，东岸的羚羊之所以强健，居然是因为它们的附近生活着羊的天敌——狼!
东岸羚羊因有对手而强健，西岸羚羊因无对手而弱小。可见对手的作用是不可替代的!
还有一个故事发生在日本。
日本有一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼味道鲜美但价格昂贵。鳗鱼打捞上来不久就会死亡，而活鳗鱼的价格是死鳗鱼的好几倍。人们为此伤透脑筋。而一位老人的鳗鱼在拉到市场后仍然活蹦乱跳。人们纷纷向他讨要秘诀。老人说，只要在放鳗鱼的鱼缸里放几只鳗鱼的天敌——狗鱼，鳗鱼就会一直保持警惕，处在高度紧张的状态中，这样鳗鱼就不容易死亡。
对手居然能够刺激鳗鱼生存下去，对手的力量实在不可轻视!
最后两个故事发生在我自己身上。
LXJ同学的英语总是比我好，作业写得也比我快。我妈妈就天天念着她的“紧箍咒”：“你看看人家LXJ，作业写得多快啊，晚上总有大把大把的`时间玩，你怎么每天都写到那么迟?你像他一样快不就可以玩了吗?……”如果我说我不想再读英语课外班了，妈妈就会说：“你看人家LXJ英语为什么学那么好?就是因为他在外面有学。你不想赶超他了?……”我的耳朵都快要生茧了。为了挽救我可怜的耳朵，我下定决心，一定要超过LXJ。我英语虽然一直没有超过他，水平却因此得到了提高。我做作业的速度也是大大加快，趁着LXJ在玩“三国杀”的时候，奋笔疾书，作业少的时候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。
LZY同学是我们班数学比较好的，几乎每次都稳居前三，有时还超过了我。为了保住我的“冠军”宝座，我下定决心，一定要彻底赶超他在我和他一次次的“赛跑”中，有时是我赢，有事是他赢，我虽然始终没有彻底赶超他，却也在不知不觉中提高了数学成绩。
和对手比赛的过程，也是一个锻炼自己的过程。羚羊和鳗鱼因为有了对手，才得以生存;我们因为有了对手，才变得坚强。因为有了对手，我学会了在摔倒的地方爬起来继续战斗;因为有了对手，我学会了即使自己追求的美好破灭为一堆零碎的瓦砾也绝不轻言放弃;因为有了对手，我平淡的生活增添了不少乐趣; 因为有了对手，我得以了解到我的缺点;因为有了对手，我学我才会不断进步，不断成长!
谢谢你对手作文 篇2
夜晚，坐在窗前，皎洁的月光使大地格外明亮，知了在草丛中叫个不停，月亮却变得若隐若现，因为它遇到了自己毕生的敌人云。月亮总想使自己发光，而云却遮住了它的光亮，使月亮变得暗淡。但是，我的对手在哪里呢？
自小学五年级之前，我一直稳居班上的第一的宝座。班上没有一个人能战胜我，于是我便为此极其烦恼：哎！一个人一直这样没有对手有什么意思呢？直至我升入五年级后，出现了两个转学生H和Z。自打他们转入我班，第一的冠名便在没有在我身上出现过，他们两人交替夺冠，在后边的我怎么也追不上去，也就一直处于季军的位置。为此，我既兴奋又苦恼。兴奋的是自己终于有了敌人，苦恼的是我这个昔日的多联冠，如今只能任凭别人在我头上撒野而落得山穷水尽的地步。于是，我便日日夜夜地努力，奋斗，只为争取到昔日的.荣耀。可是，他们俩好像策划好了似的，总在我前面，我也只能更在他们屁股后面。
终于，在一次期中考试之后，我夺得班级第二的宝座，可H却稳居第一。我于是就不服气了：凭什么他是第一，我是第二。事后，我去找他谈才了解到他与我一样，他在原来的学校也是连冠，可因为Z的原因，有时只能屈尊于第二。于是，我和H想出了万全其美之法：相互补救他的英语不太好，我的数学不太好，于是乎便相互补课。终于，在不久之后的期末考中我们双连冠。当领奖那天我们俩走上领奖台，看到对方的笑脸，这才发现双赢是一件多么愉快的事。
这时，我才发现，对手有时既可以是朋友，也可以是敌人。关键是看你如何面对，假如我是一只鸟，那么能射伤我的，便只有H，或其他敌人。虽然射伤了我，但我会因此变得更强，飞得更高，更远。
张爱玲曾说过：于千万人之中，遇见你所遇见的人，于千万年之间，时间的无涯的荒野中，没有早一步，更无晚一步，只是碰巧赶上了。H，你就是张爱玲所说的那个人，谢谢你，因为你的存在，使我变得更强。
对手，谢谢你！
谢谢你对手作文 篇3
纵使时间飞快流逝，纵使悸动远离心头，但光阴的脚步并不足以让一切轰轰烈烈消失殆尽。
——题记
回想过去，审视现在，放眼未来，我唯想对你说的就是“谢谢”二字。
还记得吗？三年前的这个春天，我遇见了你，你是插班生，透过你那清澈的明眸我可以感受到一种气质，一种高雅，似乎还夹杂着一丝聪慧，你散发的那种气场让我惊讶不已，我敏锐的认识到，对手来了！
果不其然，你来后的第一次考试更加坚定了我的想法。你我分居一二，这让一直名列前茅的我感到了一种巨大的压力。你的人气远在我之上，似乎随时能将我压倒。于是，你那英俊的五官成为了我作呕的对象，你那坚毅的目光成了我鄙夷的目标。我总是想方设法搜集一些你的负面新闻散发出去。我彻彻底底地将你当成了我的对手！
然而，令我想不到的是，我把你当学习上的对手，而你把我当生活上的朋友。
感动于三年前的那个夏季。那天晚上，我正香香甜甜地做着美梦。突然一阵来自腹部的剧烈疼痛将我惊醒，我捂着腹部，像一条无骨的软虫在床上翻滚着，扭曲着。正当我的大脑被疼痛侵占时，一双坚实的臂膀将我背到了校医务室。医生给我做了检查后，认为我是急性阑尾炎，就赶紧把我送到校外的大医院抢救。回来后我才得知，在我翻滚时，床的振动和我的呻吟声将你弄醒了，你借着微弱的.小号手电筒的光看了我的脸色后，不计前嫌，将我送到了医务室。
感动于两年前的期中考试。我失利了，当我握着那被揉成团的成绩单一个人呆坐在座位上欲哭无泪时，你来了。你拍了拍我的肩膀，我原以为你会像我羞辱你一样狠狠嘲笑我一番，然而，你没有。你轻轻地拍了拍我的肩膀后，凑到我的耳边，说：“失败乃成功之母，一次失败不可怕，可怕的是失败后再也不能站起来。”说完后，还塞给我一块巧克力，我懂你的心，先苦后甜！
改变于两年前的夏天，你我成为了无话不说的好朋友，我们互相学习对方身上的优点，指出对方的缺点并加以改正；在学习上，我们是你追我赶的对手。在初二的生地会考中，我们都取得了出乎意料的好成绩。我们会心一笑，以前的种种不快早已风消云散，剩下的唯有友情！
感谢你做我的对手！因为有你，我成长的路上总有微风相伴，繁星点点，曾经不明白你的爱闪耀着的光，总以为那会刺痛我使我坠入黑暗，蓦然回首，发现我的想法是多么可笑，在你的背后，是一轮皎洁的明月，一路伴我前行。
谢谢你对手作文 篇4
市霓虹灯的闪烁，刺痛了这个来自贫苦山村的男孩，在纷繁的世界，他踉踉跄跄地走着。在那所学校里，他做一日和尚撞一天钟地“混”日子。他本来不是这样的，他是那种有理想的人，但理想己离他太遥远了。而那一次跑步却改变了他的人生。老师要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起点却在那男孩后。老师对他说:“你一定要赢，赢了这就挽回回了你的未来。”第一次，他输了，第二次，他也输了……第五次，他只向着终点跑，终于以一步之遥领先了。在不同的起跑点上，他也赢了。
人，也许站在不公平的起跑道上难免会有沉沦与跌倒，请不要与未来失约。
对手，是我们前进的动力，不公平，是我们成功的'“催化剂”。有了对手，就有了目标。面对对手，你应有一颗挑战与感恩的心。
对手，是我们思想的盾牌，行动的矢箭。
没有了对手，就放弃了自己，灵魂颓萎，不争取，不比较，怎能决雌雄，定高下。自己是自己命运的创造者。这世界是弱肉强食的世界，适者生存，这并不代表野蛮。所以，我会昂起头，带着“信心”与“毅力”这两件武器对对手说:“你好，对手”，即使是不公平的较量，我也不会。退缩，哪怕只有百分之九十九点九的失败，我也会把握百分之零点一的成功。
在次怀着感恩的心深情地对对手说:“谢谢您，对手！”
谢谢你对手作文 篇5
对手，常常是让我们气愤的，有时是让我们悲伤的；可我认为，对手，常常是让我们热血沸腾的，有时也是让我们欣喜的。
有一次，跑步飞快的我和另一个跑步也很快的女生比赛跑200米。大家都认为我赢定了，我也十分有把握，于是，我十分期待发令枪响起。
“砰！”枪响后我奋力向前跑去，很是自信。但是跑着跑着，马上快到终点的'时候，她超过了我！天哪！怎么可能？我急了，全力向着终点奔跑，到终点的时候还狠狠的摔了一跤，虽然很疼，但是看着她那骄傲的眼神，我的心里十分地不快，有一种想把她打一顿的感觉。就当我恶狠狠地瞪着她的时候，她甩下一句“原来你也只有这点本事啊，真是高估你了。”后，甩手走了。我的泪水不争气的落了下来。
后来我才知道，她是为了激励我才说出这种话的，我很想去感谢她，只可惜我并不认识她。不过，我坚信，我们这两个强者一定会在巅峰相见！对手，谢谢你！不过你也一定要加油，不要被我甩的太远了哦！
谢谢你对手作文 篇6
今天，妈妈去书店给我买了几本书。看到一本书时，它的封面吸引了我，书名是《谢谢你，我的对手》。为什么要感谢对手呢？难道对手不是我们成功道路上最大的“拦路虎”吗？
我翻开书本，里面是写着种种关于对手的感激话语和小故事。看到两句话时，我不禁沉思起来：对手是同行者，是他们将你的人生装扮，是他们将你的心灵改变，是他们自身的努力，迫使你更快的成长，他们在磨练你的意志，让你坚强，让你获得成功。谢谢你，我的对手。
读完我就想起了我们学习过呃两篇课文：一篇是《鹿和狼的故事》。它讲述的是没有了鹿的对手，狼，就造成了鹿到处乱啃乱咬，森林面积迅速减少的悲剧；另一篇是《桃花心木》，它讲述的是种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。也看出了树的对手是大自然中的恶劣环境，而只有经历过这些磨难，才能长成百年大树。
没有了对手，我们或许就不知道自己的.弱点、缺点在哪，要怎么改进；没有了对手，我们就不能清楚地认识到强者为王，败者为寇这个简单而又深刻的道理；没有了对手，我们就没有了对生活的激情，就会不思奋进。
而又是对手让我们尝到了失败的滋味；是他们让我们在逆境中迅速成长；是他们让我们在困难面前变得更加成熟、坚强！
谢谢你，我的对手。
谢谢你对手作文 篇7
友好和敌意是一对相互矛盾的词语，它存在于许多人之间，他们表面上看起来亲密无间，其实在背后暗暗比拼，这也许就是人们常说的对手。
在我的学习生活中，存在着许多无形却似有形的对手，其中头号劲敌自然是课外数学班的一班之长，她可是个厉害的家伙。别看我们两个女孩表面上亲亲热热，心里却暗下决心，誓把对方比下去。一次考试中，我一时疏忽，以两分半的差距败给了她，她好不得意，我心里却火烧火燎。
无奈，只好在心里自我安慰：只不过差了两分半，权当我让给她一次好了。但最终我还是狠下决心，誓要在下一次考试中超过她。有决心就有动力，我听课更加认真，复习更加扎实，就连解难题似乎也更加容易了……经过不懈的努力，终于我战胜了她。有时，我似乎显得小肚鸡肠，看着别人好时就眼红，总认为对手是个障碍，想要尽快扫除。其实，有对手对自己来说未尝不是件好事，通过与对手的竞争，我发现我学习的劲头更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的.自己。
人不能害怕竞争，竞争会提高自己，促进自己不断进步。我想对身边与我竞争并共同进步的同学们衷心说声“谢谢”，没有你们就没有我今天的成绩，让我们一起在竞争中快乐成长吧！
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